據(jù)了解，2011年山東省高職對口招生考試類別分布在種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、計算機(jī)、建筑、財經(jīng)、商貿(mào)、服裝、文秘、餐飲服務(wù)、幼教、醫(yī)學(xué)、護(hù)理、化工等14個專業(yè)。我們注意到，根據(jù)2012年高考(微博)報名有關(guān)通知，春季高考招生考試類別為15類，比2011年對口高職招生考試類別增加1類。

　　濟(jì)南七中副校長林昭軍2007年曾參與過高考方案的研討制訂。他回憶，當(dāng)時一個普遍的觀點(diǎn)是，不能用一張高考卷子考所有學(xué)生，如果大多數(shù)人都覺得太難，這樣的考試就失去了意義。所以，他支持春季高考，給不同層次和追求的學(xué)生多種上升的渠道。

　　山東職業(yè)學(xué)院招辦主任張亞飛則認(rèn)為，春季高考還有可能影響高中課程的設(shè)置。“今年我們?nèi)フ憬猩鷷r發(fā)現(xiàn)，浙江的高中學(xué)校就給學(xué)生們開設(shè)計算機(jī)等專業(yè)技術(shù)類別選修課，如果一個學(xué)生立志要報考高職院校，就可以選修這樣的課程。”

　　今年年初，我省出臺的《山東省教育體制改革推進(jìn)計劃》提出，將探索高中階段多樣化特色發(fā)展，支持普通高中根據(jù)需要適當(dāng)增加職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供多元選擇的機(jī)會。

　　有專家認(rèn)為，春季高考是普通高中課程變革的一個契機(jī)。“參加春季高考的學(xué)生需要學(xué)習(xí)技術(shù)類課程，學(xué)校有可能會滿足他們的需求。”林昭軍說。