2005年，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在國(guó)內(nèi)高校中首推“常任軌”海外人才培養(yǎng)考核機(jī)制，探索接軌國(guó)際的師資管理模式。今年，首批引進(jìn)的9位“常任軌”教師試用期滿。上海財(cái)大對(duì)他們進(jìn)行了嚴(yán)格的終期考核，其中4位獲得常任教職，兩位教師延聘，1位教師緩考，兩位教師被解聘。

　　6年一“大考”，并非走走過(guò)場(chǎng)，對(duì)高層次創(chuàng)新型人才引進(jìn)培養(yǎng)的“上財(cái)實(shí)踐”，也是我國(guó)高校近年來(lái)大規(guī)模引進(jìn)海外人才得失的一次檢驗(yàn)。

　　嚴(yán)與寬的辯證法

　　考核結(jié)果一公布，副校長(zhǎng)周仲飛松了口氣：“4位教師經(jīng)受住了嚴(yán)格的考驗(yàn)，說(shuō)明我們的探索有了成效。”

　　“常任軌”制是上海財(cái)大借鑒世界一流研究型大學(xué)的終身教職制度設(shè)立的。周仲飛介紹，學(xué)校為此制定了作為晉升依據(jù)的國(guó)際高水平期刊分級(jí)目錄，同時(shí)注重學(xué)術(shù)軟環(huán)境的打造，為海外人才在國(guó)內(nèi)大學(xué)做出世界級(jí)的成果，提供強(qiáng)有力的制度保障。

　　據(jù)了解，對(duì)納入“常任軌”制管理的海歸教師，學(xué)院每年會(huì)對(duì)其教學(xué)、研究等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。試用期第3年期中考核，進(jìn)行第一輪“篩選”。通過(guò)的將在第6年接受全面考核。其中很重要的考核因素是發(fā)表論文的質(zhì)量和數(shù)量，國(guó)際學(xué)術(shù)期刊至少發(fā)表4篇論文，其中包括諸如《美國(guó)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》等頂尖經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)刊物的論文一篇。而獲得常任教職的教師，學(xué)校將保障其退休之前，在崗收入不低于獲得常任教職之前，鼓勵(lì)他們做出更多更好的學(xué)術(shù)成果。

　　“嚴(yán)格管理和寬松氛圍并舉，讓教師有壓力也有動(dòng)力。”在田國(guó)強(qiáng)看來(lái)，在沒(méi)有形成國(guó)際化的同行專家評(píng)審規(guī)范的背景下，必須通過(guò)硬性的高質(zhì)量學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確立發(fā)展方向。否則，即便是優(yōu)秀的海歸教師引進(jìn)后也會(huì)逐漸被“同化”。

　　給他們六年的成長(zhǎng)期

　　“常任軌”的引入，給上海財(cái)大帶來(lái)了不小的沖擊。外來(lái)的和尚到底能不能念好經(jīng)?大家都在看。

　　此次獲得“常任教職”的會(huì)計(jì)學(xué)院教師靳慶魯坦言，“常任軌”教師“壓力很大”。畢業(yè)于香港科技大學(xué)的他，來(lái)財(cái)大的前3年一篇論文都沒(méi)發(fā)表，可學(xué)校依然加以鼓勵(lì)。校長(zhǎng)、院長(zhǎng)沒(méi)有“給臉色”，他自己倒憋著一股勁，被子鋪蓋都搬進(jìn)了辦公室。第4年開(kāi)始，越來(lái)越多高質(zhì)量論文得以發(fā)表，第6年在會(huì)計(jì)學(xué)頂尖期刊上發(fā)表論文兩篇。

　　上海財(cái)大給海歸青年人才6年的成長(zhǎng)期，讓他們?cè)诮虒W(xué)、科研各方面大展拳腳，施展才華。此次通過(guò)考核的優(yōu)秀教師陳慶池和周亞虹，前者學(xué)術(shù)成果豐碩，2009年入選上海高校特聘教授，后者入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，還連續(xù)兩年當(dāng)選上海財(cái)大教書(shū)育人十佳標(biāo)兵。

　　據(jù)了解，2005年至今，共有120名海歸青年人才加入“常任軌”，海外人才隊(duì)伍初具規(guī)模。近年來(lái)，學(xué)校在世界一流經(jīng)濟(jì)學(xué)期刊上的論文發(fā)表量居全國(guó)首位，海歸教師和國(guó)內(nèi)教師攜手，在國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)方面也取得重大突破。

　　“引得進(jìn)，留得住，用得好，流得動(dòng)。”周仲飛表示，從今年開(kāi)始，將有更多的“常任軌”教師通過(guò)努力獲得常任教職。學(xué)校將進(jìn)一步完善管理制度，打造海外優(yōu)秀人才的引進(jìn)平臺(tái)和集聚高地。