12月29日，本報(bào)記者走進(jìn)我省2013年普通高考美術(shù)類專業(yè)考試閱卷現(xiàn)場，詳細(xì)了解評卷的每個(gè)環(huán)節(jié)。

　　我省2013年普通高考美術(shù)類專業(yè)考試仍采用全省統(tǒng)一組織實(shí)施考試的形式進(jìn)行，考試科目為色彩、素描和速寫，我省參加考試的考生共有26687人。截至目前，素描評卷工作已經(jīng)結(jié)束，正在評閱速寫。根據(jù)閱卷進(jìn)度安排，12月30日速寫閱卷結(jié)束，12月31日到2013年1月2日評閱色彩，1月5日公布成績。

　　一千多平方米大廳鋪滿作品

　　29日下午，記者進(jìn)入評卷現(xiàn)場，上千份題目為騎自行車人的速寫作品鋪滿了一千多平方米的大廳。工作人員根據(jù)等級高低整齊地?cái)[好，同時(shí)用粉筆在作品上標(biāo)著數(shù)字，“這是作品的密碼號。”省招生考試管理中心高考處張崇德處長介紹，作品的一角卷著，用膠帶紙固定，遮住的部分是考生姓名和考號，評卷老師看不見。

　　5位評卷老師把每份作品的密碼號謄寫在成績單上，隨后他們比對著每份作品打出具體的分?jǐn)?shù)。每位老師手里拿著一個(gè)木板夾，長長的成績單夾在上面，有趣的是他們把木板夾用繩子掛在脖子上，“這樣胳膊不至于太累，這上千份作品一幅幅都要過，而且只能站著看，看完一遍，胳膊酸得都拿不起夾子了。”省招生考試管理中心高考處副處級調(diào)研員任二玲道出了其中的緣由。

　　試卷先分等級再打分

　　“先劃分等級，后細(xì)化分值”這是我省美術(shù)專業(yè)評卷的核心操作，省招生考試管理中心副主任張亞平說：“這次請記者朋友們來，就是要揭開美術(shù)評卷的‘神秘面紗’，讓大家評判一下我們的操作是否公正、公平，同時(shí)也是為了打消家長們的疑惑。”“評卷先從研究評分細(xì)則開始，我們聘請了專家，集體對隨機(jī)抽取的三科樣卷進(jìn)行試評，綜合評定，確定各等級參照樣卷、劃分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)，并對所有評卷教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。參照樣卷、劃分原則和評分標(biāo)準(zhǔn)由集體產(chǎn)生。定下的這些就是‘鐵律’，大家都按照這個(gè)來。”張亞平介紹評卷流程。

　　接下來是對所有考生試卷進(jìn)行兩次分級和三次復(fù)核，初分按照標(biāo)準(zhǔn)將所有考生試卷分為三個(gè)等級，80分以上為一等、79-50分為二等，49分以下為三等，“每個(gè)環(huán)節(jié)試卷都密封的，兩次分級由集體決定，有分歧的仲裁組介入確定。”張亞平表示，之后將所有試卷分為工作量大致相等的四部分，隨即分配給4個(gè)5人組成的評分小組，對細(xì)分后的試卷進(jìn)行三次復(fù)核并調(diào)整，并對已經(jīng)確定分值區(qū)間的試卷逐張加蓋相應(yīng)的印章。“兩次分級，加上三次復(fù)核，已經(jīng)能如實(shí)反映出每份卷子的真實(shí)水平。”

　　要對試卷進(jìn)行等級調(diào)整并沒有那么容易，交回保密室進(jìn)行仲裁登記，由業(yè)務(wù)指導(dǎo)組進(jìn)行仲評，仲評后的試卷加蓋“仲評印章”，做好調(diào)整記錄才能調(diào)整，“這之后，誰也沒有權(quán)利再對某份試卷進(jìn)行調(diào)整了。專家組人員只對5人評卷小組集體研究決定調(diào)出的試卷進(jìn)行仲評，不針對任何個(gè)人。”

　　一人分?jǐn)?shù)由五位老師打出

　　等級劃定之后就是老師打分，每個(gè)5人小組組成的評卷小組對所分到的試卷進(jìn)行背對背打分，去掉5人評分中最高分和最低分，其余3人評分的平均分為該試卷的得分。

　　一份試卷從兩次分級、三次復(fù)核到最后出成績需要經(jīng)過至少20位評卷教師的審閱，有爭議的還要再次經(jīng)過專家組進(jìn)行仲評。從接到試卷到評分，考生信息始終處于密封狀態(tài)，各個(gè)環(huán)節(jié)都采用了考生答卷和評卷教師分配的隨機(jī)性，采取考生試卷和評卷教師隨機(jī)抽取、分配的辦法，評卷教師一直處于“盲評”狀態(tài)。

　　從非專業(yè)角度，記者對比了80分左右和90分以上的試卷發(fā)現(xiàn)，90分以上試卷速寫騎自行車人不僅有騎車人的神態(tài)，而且有細(xì)節(jié)，比如自行車車輪的花紋都畫得很細(xì)，而80分左右的試卷則畫得比較粗糙，人物表情沒有能直觀刻畫出來，明顯能看出其中的差距。

　　記者　王冠興