一年一度的高考雖然已經(jīng)結(jié)束，但考生和家長仍然難以松懈，因為擺在他們面前的是高考后的另一道“關(guān)卡”——填報志愿。

　　內(nèi)蒙古實行的動態(tài)排名精確定位填報志愿的錄取模式從2006年大面積推廣，到2008年基本成型，并在全國引起強烈反響，各大媒體相繼報道網(wǎng)報志愿“內(nèi)蒙古模式”的優(yōu)越性。2011年8月，教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到自治區(qū)教育招生考試中心檢查指導(dǎo)工作時指出，網(wǎng)報志愿“內(nèi)蒙古模式”已經(jīng)成為了一個品牌，成為繼網(wǎng)上錄取之后，第二個利用信息技術(shù)完成的一項重大改革，是公眾受益的一項創(chuàng)舉，值得推廣。2012年，動態(tài)排名精確定位填報志愿擴大到所有批次和類別。

　　2013年高考網(wǎng)報志愿即將開始，如何利用好網(wǎng)報志愿“內(nèi)蒙古模式”，選擇報考自己中意的學(xué)校和專業(yè)?在網(wǎng)報志愿的過程中考生應(yīng)該注意哪些問題?本報記者帶著問題采訪了自治區(qū)教育招生考試中心有關(guān)負責人及部分高校的專家，請他們?yōu)榭忌图议L提供一些可資參考的意見建議。

　　一次可選擇填報1個學(xué)校的6個專業(yè)，提交志愿后可以實時查看本人所報院校和所報第一專業(yè)的動態(tài)排名，并可不斷修改志愿，直到滿意為止，不同分數(shù)段的考生填報志愿結(jié)束時間不同需要特別注意

　　自治區(qū)教育招生考試中心負責人告訴記者，在本科一批、本科一批B、本科二批、本科二批B、本科二批C、高職高專批，在規(guī)定時間內(nèi)，考生都可實時查看本人在所報院校和所報第一專業(yè)的動態(tài)排名。

　　考生網(wǎng)上填報志愿時一次可選擇填報一個學(xué)校的6個專業(yè)。提交志愿后，點擊“院校排名”，可以查看本人在所報院校的即時排名。點擊“實考分專業(yè)排名”和“投檔分(含照顧分)專業(yè)排名”，可以查看本人第一專業(yè)志愿按實考分(不含照顧分)、本人第一專業(yè)志愿按“投檔分(含照顧分)的即時排名。即時提交志愿信息，瞬間刷新排名，通過全程提供的交互式排名信息，考生基本能夠確定能否被該院校錄取，是否需要再修改專業(yè)志愿。

　　鑒于有些考生排名在院校招生計劃數(shù)邊緣，加之有其他平行分考生，即使投檔也還有可能不被錄取的現(xiàn)象，招生部門增加了平行分信息?？忌鷮崟r點擊查看排名時，同時即可知道有幾名考生和自己分數(shù)相同，以便科學(xué)判斷自己能否錄取。網(wǎng)報志愿過程中，內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)每隔1個小時左右，以科類為單位按當時各院校預(yù)計投檔最低分由高到低排序公布一次各院校的統(tǒng)計信息，包括計劃數(shù)、投檔比例、預(yù)計投檔最低分、應(yīng)投檔人數(shù)、已報考人數(shù)及缺檔人數(shù)等。點擊院校名稱，可以看到該院校各專業(yè)的計劃數(shù)、按院校投檔比例投檔線上預(yù)計1：1錄取最低分，按院校投檔比例投檔線上已報人數(shù)、學(xué)費、專業(yè)備注等信息。

　　點擊院校的已報人數(shù)，可以看到報考該院校投檔分由高到低排列的考生名單，名單包括考生投檔分數(shù)、實考分、民族及專業(yè)志愿等信息?？忌筛鶕?jù)這些信息，以及學(xué)校的招生專業(yè)要求和招生章程規(guī)定的錄取規(guī)則進行填報，并可不斷修改志愿，直到滿意為止。

　　為保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，保證考生順利填報和修改志愿，網(wǎng)上填報志愿將根據(jù)考生投檔分數(shù)，分時分段控制志愿填報，即不同分數(shù)段的考生填報志愿結(jié)束的時間不同，相對高分段考生先結(jié)束，相對低分段考生后結(jié)束。考生一定要清楚自己填報志愿的結(jié)束時間，及時修改完善志愿。

　　完成志愿填報后就可以自己判斷能否被所報大學(xué)錄取，把錄取階段提前到了填報志愿階段，大大降低了高分考生的落榜率，特別提醒考生的是，要對所報院校的招生章程和有關(guān)規(guī)定進行認真研讀

　　據(jù)介紹，與其他的填報志愿模式相比，網(wǎng)報志愿內(nèi)蒙古模式實現(xiàn)了由靜態(tài)到動態(tài)、由盲目到有的放矢的轉(zhuǎn)變。一是直觀簡捷，程序簡單、操作方便，給考生以充分的選擇權(quán)，考生可以適時調(diào)整志愿，使志愿信息不斷優(yōu)化。二是精確定位，考生可知己知彼，明確自己所處的位置，強化了考生在錄取中的主體地位，體現(xiàn)了以人為本的選拔理念。三是最大限度的減少由于信息不對稱帶來的盲目性，實現(xiàn)考生與考生之間、考生與院校之間的信息對稱，使考生志愿準確率大大提高。四是全程公開、全程透明，全程陽光。所有考生的填報志愿情況都置于網(wǎng)絡(luò)這個平臺，考生在完成志愿填報后就可以自己判斷能否被所報大學(xué)錄取，把錄取階段提前到了填報志愿階段，真正做到清清楚楚報志愿，明明白白上大學(xué)。

　　據(jù)統(tǒng)計，網(wǎng)報志愿內(nèi)蒙古模式大大降低了高分考生的落榜率。2011年本科一批第一次網(wǎng)報志愿結(jié)束后，600分以上考生只有1名未被錄取，原因是該考生未對所報院校的招生章程和有關(guān)規(guī)定進行認真的研讀，導(dǎo)致填報失誤。2012年本科一批第一次填報志愿后，普通理科600分以上的考生僅剩下3人，文科580分以上的僅剩下2人。

　　網(wǎng)報志愿內(nèi)蒙古模式由于提供了院校和第一專業(yè)的實時動態(tài)排名，也大大提高了院校第一志愿錄取滿足率。以2011年的本科一批為例，一志愿區(qū)外院校錄取率為98.7%,區(qū)內(nèi)外各院校錄取率為91%，第一專業(yè)滿足率為82.3%。

　　“我們的網(wǎng)報志愿模式實現(xiàn)了分數(shù)與學(xué)校的高度統(tǒng)一，即考什么樣的分數(shù)上什么樣的學(xué)校，而且從填報志愿到錄取結(jié)束全程公開透明，最大限度地保證了招生的公平公正。據(jù)統(tǒng)計，2007年相比2011年，內(nèi)蒙古復(fù)讀生比例從23.4%下降到7%，新生報到率從91%提高到99.03%，這一定程度上說明了網(wǎng)報志愿內(nèi)蒙古模式是符合考生和家長要求的。”自治區(qū)教育招生考試中心主任韓榮飛說。

　　自治區(qū)教育招生考試中心工作人員建議，考生在填報志愿前一定要有預(yù)案，防止由于突發(fā)事件而耽誤了填報志愿，今年高考分數(shù)公布的同時，考試中心會根據(jù)每名考生分數(shù)提供40所可選擇的院校供參考

　　高考填報志愿是一項系統(tǒng)工程，做好前期的準備工作至關(guān)重要。準備工作其實就是搜集信息和整理信息的過程。

　　搜集信息就必須占有大量的資料，從資料中獲取必要的知識點，如一些重要概念，政策規(guī)定、大學(xué)信息、專業(yè)信息、操作技巧等。整理信息就是對信息去粗取精、篩選排查，把不符合自己條件和要求的信息去掉，逐步縮小自己的選擇范圍。

　　據(jù)了解，往年填報志愿過程中，考生因為沒有對高校的招生章程進行認真地研讀而被退檔的例子比比皆是。特別是一些高分考生，實在令人惋惜。內(nèi)蒙古師范大學(xué)教務(wù)處招生辦公室主任戰(zhàn)文彬建議，考生對各高校的招生章程一定要細細研讀，特別是對高校的錄取規(guī)則、單科成績要求、身體健康情況要求等一定要做到心中有數(shù)，以免造成無謂的失誤。

　　自治區(qū)教育招生考試中心工作人員建議，考生在填報志愿前一定要有預(yù)案。所謂預(yù)案就是在綜合考慮自己的分數(shù)、個人興趣和愛好，以及就業(yè)方向等因素合理確定院校的標準，如院校層次、辦學(xué)地點、學(xué)科實力、專業(yè)方向等，然后根據(jù)招生考試部門提供的資料進一步篩選，最終確定一個擬報院校和專業(yè)的名單。名單中確定的院校一定要科學(xué)，要分出層次，一般準備10到20所就可以了。

　　“往年在填報志愿過程中，有的考生修改志愿達到上百次，就說明他們準備的不夠充分，一是浪費了寶貴的時間，同時對自己的心理也是一個極大的考驗。今年高考分數(shù)公布的同時，考試中心會根據(jù)每名考生分數(shù)提供40所可選擇的院校供參考，希望對考生有所幫助。”韓榮飛說。

　　關(guān)于網(wǎng)報志愿的地點，自治區(qū)教育招生考試中心工作人員建議，如果學(xué)校條件允許一定要在學(xué)校填報志愿。因為教育部門在此期間將和電力部門協(xié)調(diào)，并準備應(yīng)急預(yù)案，不至于發(fā)生突然斷電等情況，而且學(xué)校都有專門的老師來做指導(dǎo)，考生有不明白的問題可以隨時溝通。如果學(xué)校條件不允許，建議考生在網(wǎng)報志愿前要考慮到突然斷電等突發(fā)事件因素，選擇備用的填報志愿的地點。(丁燕)

　　填報志愿常見的疑問

　　針對網(wǎng)上填報志愿過程中的常見問題，記者采訪了自治區(qū)教育招生考試中心的有關(guān)工作人員。

　　問：如何使用“分數(shù)排序定位法”選擇院校?

　　答：分數(shù)排序定位法，也叫位次法。使用這個方法首先要學(xué)會使用“一分一段統(tǒng)計表”。每年高考成績公布后，自治區(qū)教育招生考試中心會同時公布“一分一段統(tǒng)計表”和“十分一段統(tǒng)計表”，通過查閱此表，就可以知道自己在所有考生中所處的位次。然后再查閱往年的“一分一段統(tǒng)計表”，就可以知道往年和自己相同位次的考生是什么成績。再查閱往年院校的錄取數(shù)據(jù)，可以知道往年和自己相同位次的考生都錄取到什么院校的什么專業(yè)。

　　這個方法更適合填報本科院校的考生，因為本科院校的計劃數(shù)每年變化幅度不大。

　　問：如何理解專業(yè)志愿清錄取規(guī)則?

　　答：“專業(yè)志愿清”錄取規(guī)則是指按招生院校投檔比例的線上已經(jīng)投檔的考生，由招生院校審核在符合其他條件的前提下，按專業(yè)志愿順序，從高分到低分排序，在專業(yè)招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取的規(guī)則。如果招生院校按考生第一專業(yè)志愿完成招生計劃，則該校錄取結(jié)束;如招生院校按考生第一專業(yè)志愿未完成招生計劃，按考生第二專業(yè)志愿從高分到低分排序，由招生院校審核在剩余專業(yè)招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取;以此類推，直至完成招生計劃。如招生院校按考生所有專業(yè)志愿仍未完成招生計劃，則按考生服從專業(yè)調(diào)劑志愿從高分到低分排序，由招生院校審核在剩余專業(yè)招生計劃內(nèi)擇優(yōu)錄取，直至完成招生計劃。

　　問：院校追加計劃是什么意思?

　　答：追加計劃就是院校在原來計劃的基礎(chǔ)上，增加了一些計劃。自治區(qū)教育招生考試中心主任韓榮飛告訴記者，因為內(nèi)蒙古生源質(zhì)量較好，一些院校在網(wǎng)報志愿期間紛紛向內(nèi)蒙古增投計劃。2012年本科一批網(wǎng)報期間，就有91所區(qū)內(nèi)外院校在內(nèi)蒙古增投招生計劃232人。這樣就使更多的考生有了就讀好大學(xué)的機會。

　　問：已經(jīng)被錄取了可以不去報到嗎?

　　答：錄取了不去報到，會記入誠信檔案，第二年錄取時提供給院校供其參考。(丁燕)

　　就讀心儀專業(yè)的一些小技巧

　　內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)招生就業(yè)處招生科科長陳博說：“一些家長在孩子報專業(yè)時有盲目參考的現(xiàn)象，不了解專業(yè)的具體情況，選了很熱門但孩子不感興趣的專業(yè)，影響孩子的學(xué)習(xí)熱情，對孩子將來就業(yè)很不利。專業(yè)的冷熱受到市場供求關(guān)系的影響，是會轉(zhuǎn)化的，冷熱不是絕對的。所以選專業(yè)一定要選孩子自己喜歡、愛好的專業(yè)，不要隨波逐流。”

　　做好專業(yè)、學(xué)校、地區(qū)平衡

　　學(xué)校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先?老師們有不同的意見。陳博認為，填報志愿時首先要選專業(yè)，然后是地區(qū)，最后是學(xué)校。“因為專業(yè)可能是學(xué)生今后一輩子都要從事的行業(yè)，所以選擇要慎重。然后是地區(qū)，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計，大部分學(xué)生畢業(yè)后會留在所就讀大學(xué)的城市或省份，所以地區(qū)也很重要。學(xué)校也是較為重要的，選學(xué)校時要結(jié)合專業(yè)，各學(xué)校都有它的特色、優(yōu)勢專業(yè)，這樣的專業(yè)從辦學(xué)歷史、師資力量、軟硬件條件上都有優(yōu)勢。例如在區(qū)內(nèi)，想學(xué)農(nóng)業(yè)相關(guān)的專業(yè)首選內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)，想學(xué)理工科專業(yè)首選我們內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。”陳博說。

　　而內(nèi)蒙古大學(xué)招生辦公室主任劉實老師則認為學(xué)校最重要。他說：“好學(xué)校的文化氛圍和學(xué)習(xí)體驗是不一樣的，現(xiàn)在在專業(yè)選擇方面并不像想象的那樣限制死了，有的大學(xué)不僅可以轉(zhuǎn)專業(yè)，學(xué)生還有修第二專業(yè)的機會。所以優(yōu)先選大學(xué)。”

　　了解大學(xué)里怎樣轉(zhuǎn)專業(yè)

　　劉實表示，即使因為種種原因沒選到心儀的專業(yè)也不要緊，比如內(nèi)蒙古大學(xué)的學(xué)生就有轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。大一下半年，想轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)可提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請，報名之后有一個選拔考試，文科的學(xué)生只考大學(xué)語文和外語，理科的考大學(xué)數(shù)學(xué)和外語。轉(zhuǎn)專業(yè)的比例是5%，而每年報名的大概在3%左右，所以只要不是掛了很多科，不是在專業(yè)面試的時候讓老師們認為你對去的專業(yè)沒有潛力，轉(zhuǎn)專業(yè)基本上都是可以成功的。而且，在校期間可以修雙學(xué)位，再選一個自己喜歡的專業(yè)，這樣畢業(yè)的時候可以拿兩個專業(yè)的學(xué)位證書。