導(dǎo)語：除小語種外，今年我省普通高考繼續(xù)實(shí)行全科目網(wǎng)上評(píng)卷。

　　網(wǎng)上評(píng)卷總量為1551314份;接評(píng)卷次數(shù)計(jì)算,評(píng)卷總量超過356萬次。一、基本情況

　　除小語種外，今年我省普通高考繼續(xù)實(shí)行全科目網(wǎng)上評(píng)卷。網(wǎng)上評(píng)卷總量為1551314份;接評(píng)卷次數(shù)計(jì)算,評(píng)卷總量超過356萬次。評(píng)卷任務(wù)由武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、武漢理工大學(xué)4所高校承擔(dān)。參加評(píng)卷的工作人員共有2113人，其中評(píng)卷員1925人。評(píng)卷員中高校教師1143人，占59.4%;中學(xué)教師782人，占40.6%(其中省級(jí)示范高中352人，占45%)。評(píng)卷員中具有中級(jí)以上職稱的教師1142人，占59.3%。

　　整個(gè)評(píng)卷工作分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一個(gè)階段為答卷掃描、切割階段。從6月7日晚開始，至13日結(jié)束;

　　第二個(gè)階段為評(píng)卷階段，包括培訓(xùn)、試評(píng)，制定評(píng)分細(xì)則，評(píng)閱試卷及質(zhì)量監(jiān)控等環(huán)節(jié)，從6月10日開始，預(yù)計(jì)20日結(jié)束;

　　第三個(gè)階段為評(píng)卷數(shù)據(jù)核查及統(tǒng)分階段，從21日開始，至23日凌晨結(jié)束。23日上午向省招辦移交考生成績信息，向各市州發(fā)放考生成績。

　　考生獲取考試成績的方式有兩種：一是由當(dāng)?shù)卣修k向考生發(fā)放成績通知單，二是登錄省教育考試院網(wǎng)站查詢。

　　湖北招生考試網(wǎng)友情提示：考生還可以通過湖北招生考試手機(jī)客戶端(下載地址：http://www.hbksw.com/mobile/)查詢。

　　成績公布后，我院于6月26-27日接受考生卷面分復(fù)查申請(qǐng)，復(fù)查內(nèi)容為考生答題卡與掃描圖像內(nèi)容是否一致，是否存在漏評(píng)、卷面總分漏記、錯(cuò)記以及錄入差錯(cuò)等。評(píng)卷員對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行情況不屬于復(fù)查范圍。對(duì)成績有疑問的考生可以向當(dāng)?shù)卣修k提出復(fù)查申請(qǐng)。由我院組織專人復(fù)查后當(dāng)天將復(fù)查結(jié)果反饋給當(dāng)?shù)亟逃荚嚈C(jī)構(gòu)，并通知考生?？忌部蓱{準(zhǔn)考證號(hào)和身份證號(hào)通過省教育考試院網(wǎng)站(www.hbea.edu.cn)查詢復(fù)查結(jié)果。

　　二、確保數(shù)據(jù)信息安全的管理措施

　　所有評(píng)卷場(chǎng)所一律安裝視頻監(jiān)控設(shè)備，并全程錄像，確保評(píng)卷過程可回溯查看。

　　評(píng)卷場(chǎng)所實(shí)行封閉管理和手機(jī)信號(hào)屏蔽，所有人員一律憑證入場(chǎng)，并接受安檢，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入，嚴(yán)禁評(píng)卷教師攜帶手機(jī)、U盤、MP3、數(shù)碼相機(jī)、多功能計(jì)算器等進(jìn)入閱卷現(xiàn)場(chǎng)。

　　用于網(wǎng)上評(píng)卷的網(wǎng)絡(luò)嚴(yán)格實(shí)行物理隔斷。對(duì)用于評(píng)卷的所有電腦全面殺毒。

　　加強(qiáng)信息管理。我省按照教育部頒布的評(píng)卷管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)規(guī)范和測(cè)量規(guī)范。評(píng)卷前采取兩次加密辦法：一是對(duì)答卷掃描過程進(jìn)行加密，對(duì)考生姓名、準(zhǔn)考證號(hào)及條形碼等信息進(jìn)行加密處理;二是評(píng)卷點(diǎn)對(duì)按題切割答卷進(jìn)行第二次加密，確保評(píng)卷安全保密和公平公正。同時(shí)，嚴(yán)禁各評(píng)卷點(diǎn)和評(píng)卷人員擅自向外界透露評(píng)卷信息。評(píng)卷信息每半天備份一次，并進(jìn)行妥善管理，確保數(shù)據(jù)絕對(duì)安全。

　　關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如數(shù)據(jù)庫管理和分?jǐn)?shù)合成環(huán)節(jié)，實(shí)行雙崗制，兩人各設(shè)密碼，打開數(shù)據(jù)庫，至少要兩人才能完成。

　　紀(jì)檢監(jiān)察關(guān)口前移，加強(qiáng)評(píng)卷數(shù)據(jù)過程管理。主觀題評(píng)卷由各評(píng)卷點(diǎn)完成，尚未交科技辦和網(wǎng)評(píng)公司整理之前，由院紀(jì)檢派專人對(duì)各評(píng)卷點(diǎn)原始評(píng)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行全庫導(dǎo)出，并拷貝，使評(píng)卷過程具有可溯性。

　　嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制，數(shù)據(jù)的管理和傳遞嚴(yán)格履行交接手續(xù)，誰經(jīng)手誰負(fù)責(zé)，誰出問題追究誰。

　　三、“用一把尺子量到底”

　　試評(píng)

　　在正式評(píng)卷之前，各學(xué)科評(píng)卷點(diǎn)業(yè)務(wù)專家組首先組織“試評(píng)”。試評(píng)會(huì)從不同區(qū)(縣)、不同層次的中學(xué)抽取考生答卷，以最大程度了解考生答題情況，綜合確定符合命題思路、考生答卷實(shí)際的評(píng)分細(xì)則。在閱卷過程中，若發(fā)現(xiàn)考生有創(chuàng)新答題法，都會(huì)及時(shí)補(bǔ)充進(jìn)評(píng)分細(xì)則。通過培訓(xùn)和試評(píng)，使評(píng)卷員掌握網(wǎng)上評(píng)卷的技術(shù)要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一尺度。對(duì)掌握標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、不準(zhǔn)確的評(píng)卷員進(jìn)行重新培訓(xùn)、調(diào)換工作崗位，直至勸退。

　　樣卷校標(biāo)

　　其基本方法是：第一，將試評(píng)過程中的“樣卷”多次反復(fù)地發(fā)給評(píng)卷員評(píng)分，了解評(píng)卷員掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)，檢查是否存在忽高忽低的現(xiàn)象;第二，將本人已經(jīng)評(píng)過的試卷發(fā)給本人重評(píng)，檢查是否存在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)把握不一致的情況;第三，遇到容易誤判的典型試卷，通過對(duì)全體評(píng)卷員進(jìn)行講評(píng)來校準(zhǔn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)卷員可能存在問題，他此前所評(píng)的全部答卷都將隨機(jī)分發(fā)給其他評(píng)卷員重評(píng)。

　　網(wǎng)評(píng)質(zhì)量監(jiān)控

　　按照網(wǎng)上評(píng)卷的程序設(shè)計(jì)，每位考生的試卷至少要經(jīng)過兩位評(píng)卷員評(píng)閱。如果兩人所給的分?jǐn)?shù)在預(yù)先設(shè)定的差值閾限內(nèi)，則取2人的平均分作為考生的該題得分;若超過預(yù)先設(shè)定的差值閾限，則由計(jì)算機(jī)自動(dòng)提交給第三人評(píng)閱，直至由業(yè)務(wù)組仲裁給分。不僅如此，評(píng)卷業(yè)務(wù)組還每天從計(jì)算機(jī)中調(diào)出所有評(píng)卷員評(píng)分的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，如評(píng)卷員所閱試卷的平均值、評(píng)分的方差、離差、掌握標(biāo)準(zhǔn)的有效度吻合指數(shù)等等，對(duì)整體閱卷的質(zhì)量進(jìn)行分析與評(píng)估，及時(shí)反饋給各大題的評(píng)卷組長和評(píng)卷員，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，從而使每位評(píng)卷員的給分都在正常的差值閾限內(nèi)，確保評(píng)卷質(zhì)量。

　　四級(jí)管理

　　多年來，我省普通高考評(píng)卷實(shí)行“科組長、題組長、小組長、評(píng)卷員”四級(jí)管理。各組組長嚴(yán)格檢查，一旦發(fā)現(xiàn)評(píng)卷員評(píng)卷速度過快，給分過松或過緊、忽高忽低的情況，或評(píng)分超過差值閾限時(shí)，立即與該評(píng)卷員交談，共同學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾偏，并將問題試卷轉(zhuǎn)發(fā)給業(yè)務(wù)組，由兩位以上專家討論仲裁給分。