新高考

　　今秋入學(xué)高一新生將在3年后試點(diǎn)實(shí)施新高考方案

　　資助政策

　　今年起全面免除義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)本費(fèi)，將“兩免一補(bǔ)”擴(kuò)大為“三免一補(bǔ)”，免除45萬家庭困難普高學(xué)生學(xué)費(fèi)，減免38萬家庭困難及民族地區(qū)在園幼兒保教費(fèi)

　　6月12日，全省教育領(lǐng)域綜合改革全面啟動(dòng)。今年，我省將重點(diǎn)推進(jìn)義務(wù)教育均衡配置機(jī)制、高考制度、產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制三個(gè)方面的改革。

　　校長教師“縣管校用”等改革先期啟動(dòng)

　　群眾關(guān)心的上學(xué)難、擇校熱等問題是今年改革的發(fā)力點(diǎn)。

　　改革要重點(diǎn)建立健全8項(xiàng)制度和機(jī)制：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推進(jìn)機(jī)制、“扶弱保底”教育投入保障制度、中小學(xué)校舍安全保障長效機(jī)制、校長教師“縣管校用”制度、校長教師定期輪崗交流激勵(lì)機(jī)制、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源均衡配置機(jī)制、義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué)制度、特殊群體教育扶貧助弱機(jī)制。

　　全面落實(shí)6項(xiàng)舉措：啟動(dòng)“義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃”，重點(diǎn)改善“老少邊窮”地區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件;完善教師管理交流措施，今年要確保教師輪崗交流比例達(dá)到5%-10%，并啟動(dòng)落實(shí)連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房1600套;以信息化擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實(shí)施教育信息化“3211”建設(shè)計(jì)劃，遠(yuǎn)程交互式網(wǎng)絡(luò)課堂今年先行輻射到民族地區(qū)180所學(xué)校;完善小學(xué)升初中辦法，適度提高優(yōu)質(zhì)高中招生名額均衡分配到初中的比例并達(dá)到50%以上，推行教育資源共享和聯(lián)合辦學(xué)等破解擇校難題;完善學(xué)生資助政策，今年起全面免除義務(wù)教育學(xué)生作業(yè)本費(fèi)，將“兩免一補(bǔ)”擴(kuò)大為“三免一補(bǔ)”，免除45萬家庭困難普高學(xué)生學(xué)費(fèi)，減免38萬家庭困難及民族地區(qū)在園幼兒保教費(fèi)，實(shí)施“特殊教育提升計(jì)劃”，力爭3年內(nèi)基本普及殘疾兒童少年義務(wù)教育;深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，完善教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價(jià)體系。

　　目前，義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造、校長教師“縣管校用”和輪崗交流、依托信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面等改革已先期啟動(dòng)。

　　今秋公布新高考方案

　　我省正根據(jù)教育部總體方案和關(guān)于高考、外語一年多考，高中學(xué)業(yè)水平考試，綜合素質(zhì)評價(jià)，考試招生違規(guī)處理等五個(gè)配套意見，結(jié)合實(shí)際研究制定具體實(shí)施方案，今年秋季將向社會(huì)公布。今秋入學(xué)的高一新生將在3年后試點(diǎn)實(shí)施新高考方案。

　　我省還將推進(jìn)高職院校考試招生制度改革試點(diǎn)，建立健全“文化素質(zhì)職業(yè)技能”的考試制度;落實(shí)義務(wù)教育就近入學(xué)政策，推進(jìn)高初中學(xué)業(yè)水平考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。通過改革探索，在2020年前基本形成新的考試招生制度。

　　完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制

　　完善產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)和協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制是當(dāng)前高校著力推進(jìn)的重要改革。今年我省將制定下發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化若干意見》，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和成果轉(zhuǎn)化，探索為區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)及成果轉(zhuǎn)化的新機(jī)制模式。

　　四個(gè)方面力求突破：強(qiáng)化政府引導(dǎo)，充分發(fā)揮高校在區(qū)域自主創(chuàng)新中的重要作用;創(chuàng)新高?？萍俭w制，構(gòu)建推動(dòng)高校主動(dòng)融入的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，完善有利于科技成果轉(zhuǎn)化的激勵(lì)機(jī)制，健全以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科研評價(jià)機(jī)制;完善產(chǎn)教合作培養(yǎng)模式，建立完善高校學(xué)科專業(yè)建設(shè)制度、科教結(jié)合協(xié)同育人制度、職業(yè)教育產(chǎn)教融合機(jī)制、高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)制;加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研政策協(xié)同，完善政策和立法。

　　記者 江蕓涵 袁婧