魯教職函〔2022〕35號

　　各市教育(教體)局，各高等職業(yè)院校，有關本科高校：

　　根據(jù)《教學成果獎勵條例》(國務院令第151號)、《山東省省級教學成果獎勵辦法》(魯政發(fā)〔1999〕74號)和《山東省教育廳關于開展2022年職業(yè)教育省級教學成果獎評審工作的通知》(魯教職函〔2021〕53號)精神，我廳組織開展了2022年省級教學成果獎(職業(yè)教育類)評審工作。在各市教育(教體)局、各高職院校和有關本科高校、各省級行(教)指委以及有關社會組織推薦的基礎上，經(jīng)信息審核、申報公示、專家評審、結(jié)果公示，共有450項成果獲得2022年省級教學成果獎(職業(yè)教育類)，現(xiàn)予公布。

　　開展省級教學成果評審工作是學習貫徹全國職業(yè)教育大會精神和新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》的重要舉措，是部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的重要內(nèi)容，是省委、省政府支持現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設的具體體現(xiàn)，是對我省職業(yè)教育教學改革成果和育人成效的集中展示。本次獲獎的項目是長期堅守在教學和管理一線的廣大職業(yè)教育工作者緊緊圍繞加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，遵循職業(yè)教育規(guī)律，扎實開展職業(yè)教育教學理論研究與實踐過程中取得的成果，集中展現(xiàn)了近年來我省職業(yè)教育教學改革的特色與創(chuàng)新、成效與進展，具有較強的示范作用和推廣價值。

　　各地各有關院校及單位要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神，認真學習和借鑒獲獎成果，加大成果的宣傳和推廣力度，充分發(fā)揮成果的引領和示范作用，進一步激發(fā)和調(diào)動廣大職業(yè)教育工作者從事職業(yè)教育教學研究與實踐的積極性、主動性和創(chuàng)造性，以推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為抓手，不斷深化教育教學改革，持續(xù)提升技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，為更好服務黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展、新舊動能轉(zhuǎn)換和鄉(xiāng)村振興等重大工程，開創(chuàng)新時代社會主義現(xiàn)代化強省建設新局面作出新的更大貢獻。

　　附件：2022年省級教學成果獎(職業(yè)教育類)獲獎名單點擊查看

　　山東省教育廳

　　2022年8月8日