留學(xué)最難也最具風(fēng)險(xiǎn)

　　院子里的孩子都出國(guó)了，我的伢也要出去見(jiàn)見(jiàn)世面；讀不了國(guó)內(nèi)一本，出去喝點(diǎn)洋墨水；有“海龜”背景，回國(guó)好就業(yè)。新東方教學(xué)管理部主管葉煉作客“晨報(bào)名師課堂”時(shí)指出以上三大留學(xué)誤區(qū)，并稱近七成欲出國(guó)的高中生不具留學(xué)條件。

　　26日下午3時(shí)，“晨報(bào)名師課堂”第47期在市青少年宮如期開(kāi)講。新東方名師葉煉和卓湘蓉就出國(guó)留學(xué)和新托?？荚?，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。

　　葉煉說(shuō)，很多孩子被父母“逼”出國(guó)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)圈子里的多數(shù)孩子都出國(guó)了，留學(xué)其實(shí)并非孩子本意，也有高中生及其家長(zhǎng)把出國(guó)當(dāng)成升學(xué)最后一根救命稻草，作為考不上國(guó)內(nèi)好大學(xué)的最后退路。在就業(yè)壓力日益加大的情況下，有海外求學(xué)背景好就業(yè)，也是家長(zhǎng)的留學(xué)算盤(pán)考慮的內(nèi)容之一。

　　“經(jīng)常有高中生咨詢，如何出國(guó)留學(xué)，其中七成不具備在國(guó)外讀本科的條件和實(shí)力?！比~煉說(shuō)，孩子適不適合出國(guó)留學(xué)，有三大硬杠杠：英語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)能力以及家庭經(jīng)濟(jì)承受力。

　　葉煉初步算了一筆賬，在沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的情況下，高中生出國(guó)讀本科，學(xué)費(fèi)花銷(xiāo)平均約在20萬(wàn)/年，一年的生活費(fèi)與學(xué)費(fèi)相差不大，四年本科讀完，至少需支出120萬(wàn)人民幣。

　　“在眾多升學(xué)途徑中，出國(guó)留學(xué)這條路是最難的，也是最具風(fēng)險(xiǎn)的。”葉煉認(rèn)為，除非孩子和家庭均具備足夠的實(shí)力，否則慎重選擇出國(guó)留學(xué)。

　　》》》名師講授

　　新托福變臉，“放倒”一批考生

　　》》》互動(dòng)問(wèn)答

　　葉煉稱七成高中生不適合留學(xué)。

　　最不適應(yīng)口語(yǔ)測(cè)試

　　卓湘蓉介紹，新托福在2005年來(lái)了一次大變臉，取消了語(yǔ)法部分，增加了口語(yǔ)測(cè)試。其中口試部分，共六道題目，每題4分，難度較大。特別是后四道題，融讀、聽(tīng)、說(shuō)于一體。其中第三題提供一篇百詞左右的閱讀材料，考生需在45秒內(nèi)讀完，然后再聽(tīng)一段長(zhǎng)達(dá)1~2分鐘的對(duì)話，30秒后，給考生1分鐘時(shí)間陳述兩段材料和對(duì)話。

　　“這個(gè)難度很大，很多考生栽在口試上。”卓湘蓉稱，以口試第三題為例，考生需經(jīng)歷讀、聽(tīng)、思、說(shuō)四個(gè)步驟。時(shí)間只有15秒、30秒，稍一“打野”，就一抹黑了。

　　卓湘蓉說(shuō)，在口語(yǔ)測(cè)試中，考生不必陳述自己的觀點(diǎn)，而是用聽(tīng)讀材料中的具體信息作答。這其實(shí)就是在考察學(xué)生是否具備了對(duì)先前讀到、聽(tīng)到的材料進(jìn)行快速歸納、總結(jié)、融合，然后再用口語(yǔ)復(fù)述的能力。很多考生反映，最不適應(yīng)的題型就是口語(yǔ)先聽(tīng)后說(shuō)部分。這“最不適應(yīng)”反映出了考生對(duì)新托福的新題型產(chǎn)生了嚴(yán)重的“水土不服”。

　　口試易卡殼在“鵝、鵝、鵝”

　　新托福與舊托福相比較，增加了口語(yǔ)和綜合能力測(cè)試，對(duì)閱讀和寫(xiě)作占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)考生來(lái)說(shuō)，新托?！胺诺埂币慌忌苍谇槔碇?。

　　卓湘蓉稱，考生在強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，切不可忽略了閱讀和聽(tīng)力。她建議，平時(shí)在上課時(shí)，可嘗試用英語(yǔ)做筆記，鍛煉漢語(yǔ)轉(zhuǎn)換成英語(yǔ)的反饋能力。

　　“很多考生在口語(yǔ)測(cè)試中，容易犯‘鵝、鵝、鵝’的笑話，即不時(shí)卡殼?！弊肯嫒卣f(shuō)，在新托福的口試中，考生要謹(jǐn)記放慢語(yǔ)速，如果用很快的語(yǔ)速作答，稍有停頓，考官會(huì)誤認(rèn)為你是由于詞匯量不夠而卡殼。

　　她建議，平時(shí)最好有意識(shí)地鍛煉自己的詞語(yǔ)運(yùn)用能力，如和同學(xué)一起做“句子接龍”游戲，以某句話為故事開(kāi)端，每個(gè)人順勢(shì)接一個(gè)英語(yǔ)句子，情節(jié)足夠豐富后，即成一個(gè)有趣的故事。

　　此外，新托福會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些專用詞匯，如醫(yī)學(xué)類、生物類等。學(xué)生平時(shí)記單詞時(shí)要留意生僻的專用詞匯，即使不會(huì)拼寫(xiě)，也要做到“眼熟”、“耳熟”，不要讓這些生澀的詞匯影響了在口語(yǔ)考試?yán)锏谋憩F(xiàn)。

　　卓湘蓉稱要重視口語(yǔ)測(cè)試。