中國學(xué)生長期在中國的教育環(huán)境中很容易形成一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事的死讀書的習(xí)慣。專家指出，美國大學(xué)非常重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用能力，目標(biāo)并非培養(yǎng)考試型人才，而是真正對社會有用人才。因此，美國大學(xué)往往把社會實(shí)踐環(huán)節(jié)作為考核學(xué)生的重要指標(biāo)之一。

　　美國大學(xué)里有許多社團(tuán)、俱樂部，校外也有不少志愿者團(tuán)隊(duì)和慈善性機(jī)構(gòu)，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長，選擇這些社會活動，這是鍛煉自己社會能力，擴(kuò)大自己的社交面，縮小文化差異的好辦法。

　　在美國，學(xué)生參與社會實(shí)踐的記錄和表現(xiàn)，將作為今后升學(xué)就業(yè)的重要依據(jù)，很多美國政壇和企業(yè)領(lǐng)袖人物，他們在學(xué)校時(shí)期往往就是各社團(tuán)和組織的風(fēng)云人物。

　　因此，在美國留學(xué)的中國學(xué)生必須了解到美國社會和教育的這個(gè)特點(diǎn)，盡量多參加各種活動，這是提高自己能力的很好的鍛煉機(jī)會。