“赴美進(jìn)修一定得花大筆錢？或是一定要TOEFL、SAT考高分嗎？”近期羊城晚報(bào)記者在留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的咨詢區(qū)發(fā)現(xiàn)，許多高考一模成績(jī)一般，家庭經(jīng)濟(jì)條件普通的家長(zhǎng)學(xué)生已未雨綢繆在為孩子咨詢留學(xué)，其中，讀美國(guó)社區(qū)大學(xué)，畢業(yè)后則可以直升美國(guó)當(dāng)?shù)乇究泼５男麄魑瞬簧偌议L(zhǎng)的眼球。
　　畢業(yè)后能“曲線”進(jìn)入名校

　　據(jù)了解，美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是美國(guó)教育體系的重要組成部分，提供兩年制的初級(jí)高等教育，程度相當(dāng)于中國(guó)的大專。對(duì)于成績(jī)一般的中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，美國(guó)社區(qū)學(xué)院具有很多優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，如可轉(zhuǎn)移學(xué)分進(jìn)名校、“門檻”低投資小、管理好質(zhì)量高、零距離接觸美國(guó)社會(huì)等，因此，美國(guó)社區(qū)大學(xué)開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課程又被稱為通往美國(guó)大學(xué)學(xué)位的“橋梁課程”。

　　留美顧問(wèn)曾曉敏介紹說(shuō)：“學(xué)生在社區(qū)大學(xué)上大學(xué)前兩年的基礎(chǔ)課程，所修的學(xué)分是被四年制大學(xué)所承認(rèn)的。有些社區(qū)大學(xué)與某些大學(xué)有協(xié)議，只要學(xué)生在社區(qū)大學(xué)的成績(jī)達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，即可直接轉(zhuǎn)進(jìn)四年制的大學(xué)就讀后兩年的課程。例如，加州的圣巴巴拉城市學(xué)院與加州大學(xué)圣巴巴拉分校合作推出的課程可以保證學(xué)生順利升入加州大學(xué)?！睋?jù)了解，社區(qū)大學(xué)的這種高等教育模式同樣受本土學(xué)生歡迎。升入美國(guó)高校學(xué)習(xí)的本土學(xué)生中，有近三分之一的本土學(xué)生選擇在社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)兩年，再轉(zhuǎn)入四年制高等院校繼續(xù)后二年的學(xué)業(yè)。

　　不過(guò)，專家也提醒學(xué)生，在社區(qū)大學(xué)學(xué)習(xí)期間一定要很努力，如果成績(jī)不佳，要進(jìn)入本科大學(xué)甚至名校，也非易事。

　　學(xué)費(fèi)比私立大學(xué)便宜八成

　　美國(guó)的大學(xué)有公立、私立之分，學(xué)費(fèi)差別很大，而社區(qū)大學(xué)的一個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)就是：學(xué)費(fèi)相當(dāng)便宜，比大學(xué)或?qū)W院少很多，主要是因?yàn)樯鐓^(qū)大學(xué)有政府基金的支持，這是本科大學(xué)所無(wú)法比擬的。根據(jù)2年社區(qū)學(xué)院＋2年本科的方案，留學(xué)生可以節(jié)省下一大筆開(kāi)支。

　　啟德教育美國(guó)組負(fù)責(zé)人、資深顧問(wèn)張索娃介紹說(shuō)：“社區(qū)大學(xué)的學(xué)費(fèi)大約是四年制州立大學(xué)的一半，更是比私立大學(xué)便宜將近80%左右”。

　　對(duì)還不具備申請(qǐng)名校語(yǔ)言能力的學(xué)生來(lái)說(shuō)，社區(qū)大學(xué)是個(gè)很好的選擇。它不僅學(xué)費(fèi)低廉，也可以修完大學(xué)四年中前兩年的學(xué)分，先學(xué)好語(yǔ)言，為轉(zhuǎn)學(xué)進(jìn)入名校打好基礎(chǔ)?！彪m然社區(qū)學(xué)院學(xué)費(fèi)便宜，但其教育設(shè)施毫不遜色于名牌大學(xué)。有的社區(qū)學(xué)院規(guī)模很大，不亞于大學(xué)，有上萬(wàn)名學(xué)生。

　　此外，申請(qǐng)本科大學(xué)除需托福、雅思成績(jī)外，還要去香港考SAT，申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)則可將考SAT的錢省下來(lái)，因?yàn)樯暾?qǐng)社區(qū)大學(xué)只需托福、雅思成績(jī)，而且成績(jī)比申請(qǐng)本科大學(xué)所要求的成績(jī)低很多，也就是“門檻”低很多。對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不佳又很想讓孩子去美國(guó)留學(xué)的家庭來(lái)說(shuō)，這個(gè)方案的性價(jià)比還是比較高的。

　　多數(shù)保持小班教學(xué)

　　“對(duì)于大多學(xué)生來(lái)說(shuō)，都希望自己能得到教授或老師的更多關(guān)注。”留學(xué)顧問(wèn)介紹，在一般的四年制大學(xué)里，因?yàn)橐黄鹕险n的人數(shù)通常比較多，教授很少有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)每一個(gè)學(xué)生，甚至讓助教代替自己授課。無(wú)法注意到學(xué)生的個(gè)別需求，學(xué)生如果有任何問(wèn)題，必須要很主動(dòng)地詢問(wèn)才行。而社區(qū)大學(xué)一般都采取小班教學(xué)，一般為20人一個(gè)班級(jí)。教授比較能注意到每一位學(xué)生，能給他們適當(dāng)?shù)膸椭?/P>

　　另外，因?yàn)椴扇⌒“嘀疲瑥?qiáng)調(diào)互助，本州學(xué)生能在文化差異和融入方面給予國(guó)際學(xué)生更多的幫助。對(duì)于一些與四年制大學(xué)有良好合作的社區(qū)大學(xué)，還會(huì)邀請(qǐng)名牌大學(xué)的教授親自授課。學(xué)生即使在社區(qū)大學(xué)也能享受名牌大學(xué)的課程體驗(yàn)。這無(wú)疑是社區(qū)大學(xué)能吸引眾多學(xué)生的一個(gè)原因。