2008年1月，日本新首相福田在施政演說中明確提出至2020年“接收30萬留學(xué)生計劃”，之后該計劃被審議通過，升至國家戰(zhàn)略地位，從而再次掀起新一輪的日本留學(xué)熱潮。在如此大背景下，作為中國學(xué)生該如何面對留學(xué)機遇和挑戰(zhàn)，為此新聞晚報記者采訪了上海著名日本留學(xué)專家、上教留學(xué)的陳小牧老師，請她就相關(guān)問題進(jìn)行解讀。
　　留學(xué)政策重在“質(zhì)”

　　接收“30萬”留學(xué)生，從表面來看，人數(shù)可謂龐大。對許多有赴日留學(xué)意向的學(xué)生無疑是利好消息。有些學(xué)生和家長開始主觀臆斷：留學(xué)生接收人數(shù)“量”的增加，意味著今后赴日留學(xué)申請條件將會有所放寬。有些學(xué)生甚至認(rèn)為可能會回到2004年之前“寬松”的留學(xué)申請簽證時代。

　　事實上，盡管日本擴大了對留學(xué)生的接收人數(shù)，但在留學(xué)生“質(zhì)”的要求方面絲毫沒有放松。特別是最終學(xué)歷較低者，其自身的學(xué)習(xí)能力和留學(xué)目的將成為審查的重點。三校生(中專、職校、技校)留學(xué)日本條件仍未有絲毫松緩跡象。

　　高考生將面臨挑戰(zhàn)

　　作為小語種，一般的高考生之前沒有學(xué)過日語。所以對于之前沒有接觸過日語，在高考后作出日本留學(xué)的學(xué)生一定要具備重新學(xué)習(xí)另一門語言的決心和毅力。高考后選擇全日制國內(nèi)正規(guī)日語培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)日語，然后在國內(nèi)參加相應(yīng)日語能力等級測試尤為重要。赴日前，日語至少要求具備4級(或J.TESTF級)程度。

　　今后，高中生必須參加高考。對于一些在高考中成績偏低，尚未達(dá)到總分60%(及格)的學(xué)生，通常會被要求提交日本權(quán)威機構(gòu)組織的相關(guān)能力等級鑒定合格證書。日語級別考試是否合格直接關(guān)系到申請者能否成功獲取簽證。對于相關(guān)日語能力測試，高考生要給與充分的重視，切忌以忘記報名時間無法報名為由不去參加考試。

　　本科生赴日讀研變?nèi)菀?/P>

　　縱觀歷年日本留學(xué)學(xué)生人員構(gòu)成比例，學(xué)部生(即本科)仍然是赴日留學(xué)的主力軍。而國內(nèi)本科畢業(yè)后去日本讀研的人數(shù)相對較少。目前，在日本學(xué)部生和研究生人員比例為7：3。由于受到日語小語種等諸多條件的限制，以往中國學(xué)生赴日本留學(xué)的主體主要是高中畢業(yè)生。高中生在日本通過1－2年語言課程語言學(xué)校過渡后，通常會在日本作為學(xué)部生升入日本大學(xué)。

　　但是隨著“新日本留學(xué)政策”的出臺，接受優(yōu)秀留學(xué)生進(jìn)而鼓勵其在日本就職，成為日本留學(xué)政策的基本指導(dǎo)思想。所以，今后國內(nèi)本科畢業(yè)生赴日留學(xué)與高中生畢業(yè)留學(xué)，人員錄取比例將平分秋色，調(diào)整至5：5。赴日留學(xué)研究生錄取比例將大幅增加。