手持一張高分的語(yǔ)言成績(jī)單，似乎在留學(xué)申請(qǐng)時(shí)也能顯得“理直氣壯”。在當(dāng)下部分主要留學(xué)國(guó)家明年秋季生申請(qǐng)即將截止的時(shí)候，很多學(xué)生因?yàn)榉N種原因還沒有考取相應(yīng)的語(yǔ)言成績(jī)，因此對(duì)自己的留學(xué)計(jì)劃有所動(dòng)搖。但急于出國(guó)開始新學(xué)業(yè)的他們又不想再等待下一輪的申請(qǐng)。語(yǔ)言成績(jī)是不是已經(jīng)成了留學(xué)的必需品？看看各國(guó)對(duì)此的要求。

　　日本：成績(jī)不為語(yǔ)言學(xué)校為簽證
　　“申請(qǐng)日本留學(xué)的學(xué)生，通常需要參加相關(guān)的入學(xué)考試，而語(yǔ)言也是其中的重要部分。很少學(xué)生可以憑藉語(yǔ)言成績(jī)直接申請(qǐng)日本的大學(xué)?！绷魧W(xué)專家陳小牧分析說(shuō)。

　　畢竟日語(yǔ)是一個(gè)小語(yǔ)種，國(guó)內(nèi)學(xué)生接觸的少，在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)就能達(dá)到入學(xué)要求的很少，除非本身就是日語(yǔ)專業(yè)出身，所以學(xué)生通常需要去日本的語(yǔ)言學(xué)?！板円幌陆稹?。

　　當(dāng)然這也不是說(shuō)學(xué)生在赴日之前就不需要任何的語(yǔ)言基礎(chǔ)，因?yàn)榱魧W(xué)還要過簽證這一關(guān)。語(yǔ)言學(xué)?？梢圆粚?duì)學(xué)生的日語(yǔ)水平做出規(guī)定，但是學(xué)生想要順利拿到簽證，還是需要向領(lǐng)館提供能夠證明自己日語(yǔ)水平的語(yǔ)言成績(jī)。

　　英國(guó)：僅憑語(yǔ)言成績(jī)無(wú)法申請(qǐng)頂級(jí)名校

　　英國(guó)的大部分學(xué)校申請(qǐng)會(huì)對(duì)所有的國(guó)際學(xué)生開放，但是一些頂級(jí)名校只接受擁有A-level成績(jī)的學(xué)生。它是英國(guó)的普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程。

　　正在就讀牛津大學(xué)大二的上海學(xué)生張蕓表示，自己高二的時(shí)候就來(lái)到英國(guó)讀英孚教育的A-level課程，畢竟這是進(jìn)入頂級(jí)學(xué)校的最好途徑。而要取得優(yōu)異的 A-level成績(jī)，學(xué)生必須具備良好的英語(yǔ)能力，具備過人的學(xué)習(xí)能力及對(duì)英國(guó)學(xué)習(xí)文化的深刻了解?！皣?guó)內(nèi)很多高一、高二的學(xué)生去就讀。”英孚國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校馬蘋介紹說(shuō)，專門的語(yǔ)言學(xué)校在提供語(yǔ)言課程的同時(shí)，也會(huì)照顧學(xué)生的方方面面，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃也會(huì)提供相應(yīng)的幫助。所以即使在國(guó)內(nèi)擁有高分的雅思成績(jī)，而沒有當(dāng)?shù)氐腁-level成績(jī)，進(jìn)入這些名校依然無(wú)望。

　　美國(guó)：“雙錄取”叩開申請(qǐng)之門

　　美國(guó)相對(duì)來(lái)說(shuō)也是對(duì)留學(xué)生語(yǔ)言成績(jī)要求相當(dāng)高的學(xué)校。很多學(xué)生因此而放棄了自己的留學(xué)美國(guó)夢(mèng)。上帝在關(guān)了一扇門的同時(shí)，也會(huì)記得為你打開一扇窗。美國(guó)大學(xué)的“雙錄取”就為成績(jī)一般或沒有時(shí)間準(zhǔn)備英文考試的學(xué)生打開了方便的“留學(xué)之窗”。

　　所謂“雙錄取”，主要針對(duì)種種原因沒有考取語(yǔ)言成績(jī)或語(yǔ)言成績(jī)暫時(shí)較弱的學(xué)生。留學(xué)港美國(guó)室(學(xué)美)張顧問指出，學(xué)生一旦獲得這樣的錄取，就會(huì)收到學(xué)校發(fā)出的兩份錄取通知書，一份是校語(yǔ)言中心的，另一份來(lái)自該校本科。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)，語(yǔ)言過關(guān)后，無(wú)需另行申請(qǐng)，直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)?！?這種項(xiàng)目既保證每一個(gè)符合條件的申請(qǐng)人都能獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生聽不懂課程而被延誤。”