全國高考考綱上周送到浙江省教育考試院，今年的高考會有哪些新的變化和新的熱點(diǎn)，早報(bào)特邀杭州學(xué)軍中學(xué)高三年級各科最精英的老師為考生們答疑解惑，同時為考生們送上備考秘籍。

　　語文：作文每寫一個錯別字扣1分

    杭州學(xué)軍中學(xué)傅巖(語文特級教師)

    考綱分析：

    總體來說，今年全國語文高考大綱的改變并不是太大，但有幾個細(xì)微的變化還是應(yīng)當(dāng)注意。

    第一個變化是將去年的“識記現(xiàn)代漢語普通話的常用字的字音”和“識記現(xiàn)代常用漢字的字形”中的限制詞“常用”刪除，這說明考查難度有所增加，考生復(fù)習(xí)時必須更加全面，但對于高中生來說，考查仍是基本的語言知識，所以在復(fù)習(xí)時，只要在理解的基礎(chǔ)上識記容易寫錯讀錯的字就行了，考生沒有必要過度增大復(fù)習(xí)的范圍和提高難度。

    第二點(diǎn)是在“表達(dá)應(yīng)用”里，在去年的“簡明、連貫、得體”前增加了“準(zhǔn)確、鮮明、生動”的要求，應(yīng)該說是加大了考查語文素養(yǎng)的力度，如“生動”要求表述的語言有文采有感染力，考生應(yīng)該在語言應(yīng)用的練習(xí)里強(qiáng)化訓(xùn)練，在閱讀和寫作里也可以考查這些能力。

    第三點(diǎn)將考查“文學(xué)常識和名句名篇”的要求兩條合為一條“識記中外重要作家及其時代、國別和代表作”，雖然在考查內(nèi)容上增加了“外國重要作家所處的時代”這一項(xiàng)，但沒有實(shí)質(zhì)性變化，考生只需按計(jì)劃復(fù)習(xí)即可。

    第四點(diǎn)是“作文每寫一個錯別字扣1分，重復(fù)不計(jì)”，與以往規(guī)定的“錯3個字扣1分”相比，要求有所提高，這一新要求可以引導(dǎo)考生規(guī)范書寫，并且更注重語言文字的實(shí)際運(yùn)用能力。雖然浙江省語文高考考試說明還不一定按這一規(guī)定執(zhí)行，但這對學(xué)生的語文素養(yǎng)和基本功提出了更高的要求?？忌梢詫⒆约簹v次作文和練習(xí)里出現(xiàn)的錯別字一一改正，考前訓(xùn)練和高考時，寫完作文后及時復(fù)查改正，這樣可以減少錯別字。

    備考建議：

    今年高考考綱總體穩(wěn)定，但要求略有提高，建議考生在最后一輪的復(fù)習(xí)中，關(guān)注考綱的細(xì)微變化，比如文言文的復(fù)習(xí)要立足課本，做好課本實(shí)詞、古今異義、固定格式等的歸納梳理，并通過適量做題來培養(yǎng)語感；又如語言表達(dá)的主觀題，在表達(dá)時要特別注意今年新增的要求；再比如作文，要仔細(xì)審題，努力抓住材料的關(guān)鍵詞，做到“切合題意”，并選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w。

　　數(shù)學(xué)：強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)知識的考查

　　杭州學(xué)軍中學(xué)蔣國紅(數(shù)學(xué)高級教師)

    考綱分析：

    總體來說，數(shù)學(xué)今年的全國考綱沒有變化，只是降低了幾個知識點(diǎn)的要求，如三角函數(shù)等，這說明《考試大綱》還是和往年一樣強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，命題趨勢是中低檔次的題目為主，總體難度保持適中。

    備考建議：

    1.加強(qiáng)對知識的歸類整理

    對做過的習(xí)題和學(xué)到的方法及時進(jìn)行反思整理，關(guān)注那些形似質(zhì)異和形異質(zhì)同的問題，嘗試一題多解和多題一解，重視知識的形成過程，理清其脈絡(luò)，分析其內(nèi)涵、外延和交匯。另外要注重查漏補(bǔ)缺，對易錯、易混、易漏點(diǎn)加強(qiáng)記憶。

    2.重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)

    高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容主要有函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、向量、立體幾何、解析幾何、不等式、排列、組合與概率等，重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，往往也就是考點(diǎn)，對這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)，應(yīng)堅(jiān)持整體著眼、局部入手，重點(diǎn)突破、逐步深化原則，應(yīng)該針對自己薄弱的章節(jié)，重點(diǎn)突破。

    3.重視數(shù)學(xué)思想和方法的提煉

    函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合的思想、特殊與一般的思想、有限與無限的思想、偶然與必然的思想、定常與變化的對立與統(tǒng)一等等，這些都是高中數(shù)學(xué)的精髓，要求學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，在反思中循規(guī)律、在反思中出智慧。

    4.堅(jiān)持教與學(xué)同步原則

    高三老師有多年的高三備考經(jīng)驗(yàn)，對于高考認(rèn)識的寬度、深度及方向感，都是學(xué)生無法企及的，考生應(yīng)緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏，千萬不要另起爐灶。另外，珍惜模擬考試演練的機(jī)會，各方面嚴(yán)格要求自己，如書寫規(guī)范，計(jì)算準(zhǔn)確等。

　　英語：難度不會加大

    杭州學(xué)軍中學(xué)黃剛(英語特級教師)

    考綱分析：

    英語學(xué)科的考試性質(zhì)、對考生能力的要求、試卷模式及考題的設(shè)置形式會與2007年大致相同。

    個人以為，今年英語備考應(yīng)特別關(guān)注三個方面：一、如何在備考中落實(shí)《全國英語高考考試說明》新增的240個詞匯？二、如何在備考中應(yīng)對高考閱讀量提高的問題？三、如何加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語知識的能力？

    備考建議：

    一、努力做好考綱詞匯的記憶、理解和運(yùn)用工作。

    從歷年的考題來看，對詞匯的考查貫穿試卷始終，寫作、拼寫、改錯三大題更是考查學(xué)生詞匯運(yùn)用能力的三大主戰(zhàn)場。各類詞匯的詞意、詞性、轉(zhuǎn)化、派生、合成以及搭配均為記憶的內(nèi)容，尤其是需要針對性地復(fù)習(xí)訓(xùn)練、理解記憶短語動詞和短語介詞。同時，今年考綱新增的詞匯也應(yīng)一一過關(guān)。

    二、提高閱讀題答題能力重在“通過量變求質(zhì)變”和“積累技巧和方法”。

    為最大可能地在考試中“搶分”，考生平時訓(xùn)練時注重改良答題技巧，增強(qiáng)答題經(jīng)驗(yàn)非常重要?？记爸辽僮龊靡韵氯拢?

    1.每天訓(xùn)練2至3篇閱讀理解文章，堅(jiān)持兩天做一篇完型填空，文章內(nèi)容應(yīng)涉及不同題材，要讀懂全文，不可“圈閱”了事；

    2.熟讀研習(xí)近五年全國卷和地方卷的高考試題，增強(qiáng)語感；

    3.培養(yǎng)正確的答題技巧：針對閱讀理解題，閱讀前可以先讀問題與選項(xiàng)，后讀文章，作出選擇。答題后再快讀一遍，逐一核對選擇的答案，確認(rèn)是否有理有據(jù)，前后照應(yīng)，并對文章中影響答題的語句結(jié)合上下文進(jìn)行認(rèn)真的思考和推敲。當(dāng)然，自己獨(dú)到的能“搶分”的閱讀習(xí)慣也可以堅(jiān)持。

    針對完形填空題，考生可采用三遍閱讀法，第一遍“整體閱讀，(重點(diǎn))了解大意”，第二遍“邊讀邊選，(感受)一見鐘情”，第三遍“通讀全文，(確認(rèn))合情合理”。

    三、語法復(fù)習(xí)應(yīng)系統(tǒng)化并突出重點(diǎn)，單選題應(yīng)注重知識積累和反思。

    高考英語雖有淡化語法考查的趨勢，但決不會不考語法。對語法知識的考查，將更注重語篇情景的設(shè)置以測試學(xué)生語言運(yùn)用的實(shí)際能力，書面表達(dá)實(shí)際上也間接地檢測了學(xué)生的相關(guān)語法知識。

    四、書面表達(dá)貴在熟能生巧。

    本著熟能生巧的原則，考生應(yīng)努力堅(jiān)持每周練習(xí)1—2篇英語作文，力求語句通順、表達(dá)地道、層次分明、行文流暢。同時，應(yīng)仔細(xì)研讀多年來的高考英語范文并背誦一些經(jīng)典語句，盡可能多讀些英文報(bào)刊、雜志，這無疑有利于寫作能力的提高。

　　政治：結(jié)合時事熱點(diǎn)梳理知識框架

    杭州學(xué)軍中學(xué)余淑萍(政治高級教師)

    考綱分析：

    今年全國政治高考大綱的內(nèi)容與去年很相似，去年有些省的試題已經(jīng)體現(xiàn)了新教材的方向，今年的考生可以先看一下去年各地高考的試卷。

    除了掌握教材的基礎(chǔ)知識，學(xué)生要特別留心今年所發(fā)生的時事熱點(diǎn)。比如要關(guān)注十七大的新政策、十七大在黨的建設(shè)、民生等問題上有哪些新提法，像財(cái)產(chǎn)性收入等，還有今年國家貨幣政策的變化，考生就應(yīng)針對國家職能的問題利用書本中所學(xué)的知識進(jìn)行回答。

    另外還要關(guān)注“老熱點(diǎn)”里的一些新變化，因?yàn)闊狳c(diǎn)問題所運(yùn)用到的原理是不變的，變化的只是材料，考生在復(fù)習(xí)時可以注意結(jié)合熱點(diǎn)，對基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理。

    備考建議：

    有幾個熱點(diǎn)值得關(guān)注，需加強(qiáng)復(fù)習(xí)：十七大、宏觀調(diào)控、關(guān)注民生和和諧社會、新農(nóng)村建設(shè)及生態(tài)文明建設(shè)、節(jié)能減排、自主創(chuàng)新如嫦娥奔月、民主政治建設(shè)和機(jī)構(gòu)改革及公民的政治權(quán)利，奧運(yùn)等等。

　　歷史：難度依然不變，知識點(diǎn)增加不少

　　杭州學(xué)軍中學(xué)戚青平(歷史特級教師)

    考綱分析：

    1、與2007年相比，在能力上變化不大，仍然強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生的獲取、解讀信息，調(diào)動運(yùn)用知識，描述闡述事物，論證探討問題的能力。所以說，2008年文綜歷史部分難度不會有大的降低。自2006年以來，歷史一直處于一個“難”的狀態(tài)，去年歷史100分總分全省平均分為40分，今年，考生依然要做好迎“難”準(zhǔn)備。

    2、但與2007年相比，在知識方面的變化就比較大，主要增加了幾個知識點(diǎn)：

    增加了一些經(jīng)濟(jì)知識點(diǎn)考查，側(cè)重物質(zhì)文明考查，命題也更強(qiáng)調(diào)人類文明與經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展。

    增加對農(nóng)民問題的知識點(diǎn)。命題更關(guān)注農(nóng)村、農(nóng)業(yè)及農(nóng)民問題。

    增加古代制度創(chuàng)新的考查。強(qiáng)調(diào)制度創(chuàng)新。如西漢時期的編戶齊民、刺史制度，隋朝時府兵制、募兵制等，與當(dāng)前政治體制有關(guān)聯(lián)。

    突出思想方面的論戰(zhàn)。如增加了維新派與頑固派的論戰(zhàn)、“革命派”與“保皇派”的論戰(zhàn)等。最后還增加了19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的民族解放運(yùn)動與社會主義運(yùn)動，在亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，增加了“泰國、馬來西亞的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”。這說明對發(fā)展中國家從歷史到現(xiàn)在的關(guān)注，我們已開始關(guān)注亞太地區(qū)的民族獨(dú)立以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

    備考建議：

    今年歷史考綱知識內(nèi)容變化大，但考生不要刻意地為變化而變化。在第二輪復(fù)習(xí)中，對增加的內(nèi)容要關(guān)注，因?yàn)槊}肯定會有意識地朝這些方向發(fā)展。此外，在專題復(fù)習(xí)階段，要把握主干知識，與第一輪復(fù)習(xí)形成縱橫交錯的知識網(wǎng)絡(luò)。

　　地理：南方大雪將是一個新熱點(diǎn)

　　杭州學(xué)軍中學(xué)杜持紅(地理特級教師)

    考綱分析：

    今年的考綱總體上沒有大的變化，只是在措辭上更趨于完善。

    比如“陸地”考點(diǎn)中，表述為“陸地的組成要素及其運(yùn)動”，而去年的表述為“陸地的組成要素和地殼的變動”。這實(shí)際上是為了命題的素材更寬泛一些，本身對復(fù)習(xí)沒有什么影響。再如，“世界糧食問題。解決糧食問題的途徑”考點(diǎn)今年刪除。

    備考建議：

    對學(xué)生來說，目前需要把學(xué)過的東西一塊一塊鞏固一下，高考考哪一塊根本不能確定，只能把基礎(chǔ)打扎實(shí)。如果某一塊出現(xiàn)漏洞，在高考中就會被放大。

    可以熱點(diǎn)關(guān)注一下南方大雪，這會是地理的一個熱點(diǎn)，也可能是整個文綜的熱點(diǎn)問題。

　　生物：社會熱點(diǎn)問題必須重點(diǎn)關(guān)注

    杭州學(xué)軍中學(xué)余林(生物一級教師)

    考綱分析：

    今年的生物高考大綱重點(diǎn)內(nèi)容與往年沒有太大區(qū)別。綜觀近兩年的命題趨勢，生物學(xué)科在高考中突出強(qiáng)調(diào)了對“圖解”和“實(shí)驗(yàn)”的考查，這說明對考生讀圖、識圖和實(shí)踐能力的要求提高了。在選擇題中，知識面涉及比較廣的考法一般是“以下說法正確(或錯誤)的是？”，而在最后的兩道大題中，必定有一題為“實(shí)驗(yàn)題”，考核實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證、探究和分析，比如實(shí)驗(yàn)步驟是否合理等，個人感覺這種題型是今后考核的方向，因?yàn)檫@種試題答案相對固定，評分客觀，偏差相對較小。

    備考建議：

    建議考生在復(fù)習(xí)時關(guān)注三個方向：

    一是知識框架在考前要按考試綱要系統(tǒng)梳理一遍，比如各種生物學(xué)原理等。除了把握教材的基本概念、核心概念、主干知識外，訓(xùn)練也應(yīng)有所重點(diǎn)。

    二是要提高運(yùn)用知識的熟練程度，可以適當(dāng)做一些題目，特別是“圖表題”，要會讀圖、分析圖，以坐標(biāo)圖為例，要搞清橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)代表的意義，看清曲線的走向和拐點(diǎn)的含義。

    三是答題時注意生物術(shù)語的表述一定要準(zhǔn)確，比如“酶變性失活”，絕對不能說成“酶死了”，一定要按評分標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確術(shù)語完成答題。

　　物理：關(guān)注“嫦娥一號”為背景的問題

　　杭州學(xué)軍中學(xué)葛德成(物理高級教師)

    考綱分析：

    物理考綱和去年相比沒有大的變化，理科綜合命題要求上突出體現(xiàn)了重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    針對2008年高考大綱，后期應(yīng)注意：

    1、根據(jù)略微變化運(yùn)作調(diào)整。明年是浙江實(shí)施新課改后的第一次高考，今年會有承上啟下的作用，便于接軌明年的高考，總體來說不會有大的變化，應(yīng)該是穩(wěn)中有減。

    2、關(guān)注最新科技成就，如以嫦娥一號等為背景的有關(guān)熱點(diǎn)問題。

    3、對有關(guān)生態(tài)環(huán)境的問題在物理考題中會以生態(tài)環(huán)境為背景命題。

    備考建議：

    總體上重視基本概念、基本規(guī)律的了解。物理部分的題目分為三大題：選擇、實(shí)驗(yàn)和計(jì)算。

    1、選擇題備考。

    (1)重視次要章節(jié)的重要內(nèi)容，即羅馬字母標(biāo)的二級要求。命題為體現(xiàn)知識的覆蓋面，這些知識點(diǎn)一般會在選擇題中出現(xiàn)。由于內(nèi)容相對次要，命題時通常考慮重要的知識點(diǎn)。

    (2)選擇題同時還有可能出現(xiàn)在重要章節(jié)的次要內(nèi)容。例如超重和失重，直流電路的動態(tài)變化問題等。

    2、實(shí)驗(yàn)題備考。

    物理的實(shí)驗(yàn)題命題形式是一大題，兩小題，其中，一小題出現(xiàn)在電學(xué)實(shí)驗(yàn)，去年考了示波器，今年要重視電學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；另一小題近幾年出現(xiàn)在力學(xué)中的頻率增加。備考過程中重視課本中力學(xué)實(shí)驗(yàn)的改編。

    3、計(jì)算題備考。

    主要命題的知識點(diǎn)有運(yùn)動和力、天體、動量和能量，帶電粒子的運(yùn)動、電磁感應(yīng)、粒子在復(fù)合場中的運(yùn)動。去年考了天體、動量和能量以及帶電粒子的運(yùn)動，今年重點(diǎn)關(guān)注其他幾個知識點(diǎn)。

　　化學(xué)：重視但不依賴課本

　　杭州學(xué)軍中學(xué)蔡建萍(化學(xué)特級教師)

    考綱分析：

    今年的化學(xué)考綱和去年相比，考試性質(zhì)、考試能力要求、考試形式?jīng)]有變化。主干知識、綜合能力、實(shí)驗(yàn)操作等仍然是今年考試的重點(diǎn)。

    備考建議：

    根據(jù)二輪高三化學(xué)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)，要求復(fù)習(xí)中“在全面中講重點(diǎn)，在規(guī)范中講策略，在強(qiáng)化中講效益”。

    1.以“本”為本，以“綱”為綱。課本和《考綱》是高考命題的依據(jù)，高考試題萬變不離其宗，追根還應(yīng)源于課本，從課本知識點(diǎn)、能力考查點(diǎn)衍生而來。

    2.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，突出主干知識。

    3.重視實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)，提高設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。中學(xué)化學(xué)中的許多基本概念、原理和規(guī)律以及物質(zhì)的性質(zhì)、制法等是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和驗(yàn)證的。對有些實(shí)驗(yàn)試題的解答，首先要考慮化學(xué)反應(yīng)原理的科學(xué)性，其次才考慮實(shí)驗(yàn)操作的科學(xué)性。對帶有一定思考性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作及文字表述水平要注重。

    4.要進(jìn)行有效訓(xùn)練，將每道題考察的內(nèi)容落實(shí)到教材的每一個知識點(diǎn)上。

    5.及時反思和總結(jié)，嚴(yán)格糾錯。