填報高考志愿,應(yīng)注意哪些問題?6月10日,記者對這個焦點問題,采訪了遼寧大學(xué)出版社書記兼副社長王樹巖。
①三個分數(shù)線各個應(yīng)明辨一是省招考辦分文、理科按錄取批次劃定的最低控制分數(shù)線。二是各院校的進檔線,雖然許多學(xué)校都在同一批次錄取,但由于各校辦學(xué)水平、報考人數(shù)等不同,就形成了各院校實際錄取最低分的不同。
三是各院校內(nèi)的專業(yè)分數(shù)線。由于專業(yè)的冷熱程度不同,報考的人數(shù)和報考考生的平均分數(shù)也不同,因而各個專業(yè)實際的錄取最低分也會不同。
?、趯哟伪娴们逦恢眠x適中成績好的學(xué)生應(yīng)報一流的大學(xué)。居中的考生,太好的學(xué)校去不了,到二本、三本,回旋余地較大。這樣的學(xué)生,可重點放在選擇自己喜歡、利于發(fā)展又便于就業(yè)的專業(yè)上。成績介乎三本和高職(???之間的考生,在報志愿時對專業(yè)不宜太挑剔,要有點兒委曲求全的心理,力爭進本科。
?、鄱鄰呐既幌敕值筒宦浒裾_的志愿報法是“跳得高,接得穩(wěn)”。所謂“跳得高”,即按平時和模擬的最好成績,報最好的學(xué)校和最稱心的專業(yè);所謂“接得穩(wěn)”,就是較后的錄取批次和不那么稱心的學(xué)校和專業(yè)也要報,萬一沒考好或分數(shù)沒估準,還能上個“準滿意”的學(xué)校或?qū)I(yè)。
④志愿講梯度此漏彼不誤考生應(yīng)在選好第一志愿的情況下,根據(jù)自己的分析和判斷,按照志愿表的欄目,依次填好第二志愿、第三志愿……對相鄰的錄取批次如此,對一個錄取批次的院校如此,對一個學(xué)校內(nèi)的專業(yè)也如此。
?、輬罅瞬话讏蠛蠊A(yù)想到不認可的學(xué)?;?qū)I(yè),應(yīng)該視為與自己沒關(guān)系,對應(yīng)的欄目一律空白不填。如果考生對一個批次的學(xué)校和專業(yè)都認可或部分認可,那么就不要漏掉,以免“浪費了志愿”。
⑥專業(yè)無好壞關(guān)鍵選最愛一是自己比較感興趣;二是判斷自己是能“坐得住”還是“喜動手”。如果是前者,可選學(xué)基礎(chǔ)性的理論類的學(xué)科;如果是后者,則可選學(xué)應(yīng)用性的操作類的學(xué)科。
?、邿衢T不長熱從眾食苦果每年填報高考志愿,都有大批考生追逐熱門專業(yè)。好學(xué)生,特別是那些基礎(chǔ)扎實、知識面寬、學(xué)習(xí)熱情高、志向更遠大的學(xué)生,應(yīng)“避熱求冷”,學(xué)基礎(chǔ)專業(yè),先打好基礎(chǔ),再向較專業(yè)或尖端的高學(xué)歷挺進。
?、嘈G榱私馇逍闹杏斜K燈對高校了解得越充分,就會知道哪所學(xué)校更適合,入學(xué)后就會對學(xué)校有更高的認可度,這將影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和各方面的發(fā)展。
⑨家長和學(xué)校自己最重要孩子應(yīng)尊重家長的意見,但家長的想法未必都是正確的。在有些問題上,特別是一些觀念問題上,也許孩子們的想法更符合社會的發(fā)展方向。恰當?shù)淖龇ㄊ牵杭议L和老師多提供相關(guān)的信息;與考生進行平等的而不是居高臨下的商討;最后尊重考生自己的選擇。
?、獠辉诒臼凶x心智早成熟上大學(xué),有的主張就近,有的主張走遠。到底哪種主意對呢?從實際出發(fā)。如果本地的院校各方面都適合,就不必非要將孩子“趕走”;如果本市的院校不適合,則不必“摟著不放”;在可本地可外地的情況下,把孩子“放飛”也許可以促進孩子心智的成熟。
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