(1)了解高校的辦學條件和水平。從高校的隸屬關(guān)系來看，有的是國家部委所屬院校，有的是省市所屬院校。因為隸屬關(guān)系不同，其經(jīng)費投入、辦學條件、招生范圍等都有所不同，辦學水平也有所不同。目前在我國，30多所進入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而進入“211工程”的高校也僅有百余所。此外，高校的師資水平和重點學科的數(shù)量，是高校辦學水平的直接體現(xiàn)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士和大師級人物的數(shù)量、作為未來院士預備隊的“長江學者”的數(shù)量、博士生導師的數(shù)量等等。國家重點學科是經(jīng)教育部對各個高校相同學科進行嚴格評審，將排名前一、二名的命名為重點學科。由于重點學科周圍必然有一個高水平的相關(guān)學科群作支撐，因此，重點學科越多，說明這所高校的辦學水平越高。

　　(2)了解高校各專業(yè)的真正內(nèi)涵。選擇專業(yè)不能僅看哪個專業(yè)名字新潮、前衛(wèi)、好聽，而應(yīng)該對專業(yè)的內(nèi)涵進行深入了解。在咨詢時一定要認真了解該專業(yè)是研究什么的、學哪些課程、將來在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來的社會需求怎么樣、招生計劃多少、過去幾年的錄取情況，以及這個專業(yè)的歷史沿革、學科水平、所在學科是否具有碩士點和博士點、這個專業(yè)有哪些名師等情況。了解了這些情況，才能有針對性地選擇專業(yè)。

　　(3)了解高校近幾年來的錄取分數(shù)線情況。每個高校每個專業(yè)都有一定的分數(shù)要求，成績達不到分數(shù)線是不能被錄取的。但高校每年的錄取分數(shù)線以及各個專業(yè)的錄取分數(shù)線都不是在錄取前人為劃定的，它是由這所高校在某省(市)的招生計劃數(shù)、該省(市)報考這所高校的人數(shù)以及報考這所高?？忌母呖挤謹?shù)等多種因素決定的，是經(jīng)過招生錄取這一環(huán)節(jié)自然形成的結(jié)果。報考的人數(shù)多于計劃數(shù)而且成績又高，那么錄取后的最低分數(shù)線就會高，反之則相反。因此，以往的錄取分數(shù)線情況具有一定的參考價值。

　　(4)了解高校錄取的有關(guān)政策。高校每年的招生政策以《招生章程》的形式向社會發(fā)布，考生在向高校咨詢時應(yīng)重點關(guān)注錄取規(guī)則。錄取規(guī)則包括對進檔考生的專業(yè)安排辦法、專業(yè)分數(shù)級差、加分投檔和降分錄取的政策、有無相關(guān)科目成績或加試要求內(nèi)容，也包括專業(yè)培養(yǎng)對外語語種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況要求等與錄取相關(guān)的要求。