昨天,2010年全國高考大綱在人民網(wǎng)等門戶網(wǎng)站公布。參照2010年全國新課標(biāo)統(tǒng)考大綱,江淮晨報(bào)邀請(qǐng)了一中、六中、七中、八中、十中的高三老師對(duì)十科大綱進(jìn)行解讀。據(jù)老師們反映,除地理有微調(diào)、歷史命題形式或有變化外,其余科目大綱內(nèi)容保持平穩(wěn)。
語文平穩(wěn)、連續(xù)、明確
點(diǎn)評(píng)老師:合肥六中胡成方
2010年語文考試大綱的結(jié)構(gòu)框架和考試知識(shí)點(diǎn)的分布基本沒有變化,體現(xiàn)了新課標(biāo)教學(xué)改革的平穩(wěn)性、連續(xù)性,特別對(duì)于復(fù)讀生來說少了許多擔(dān)憂和恐懼。
教師的教學(xué)和學(xué)生的答題,要體現(xiàn)更明晰的綜合知識(shí)與綜合能力,鑒賞與評(píng)價(jià)能力,表達(dá)應(yīng)用能力,同時(shí)體現(xiàn)新課標(biāo)的開放性探究性特點(diǎn);同時(shí)提醒考生,一定要注意對(duì)內(nèi)容全面掌握和綜合理解。
理科數(shù)學(xué)重視變化內(nèi)容
點(diǎn)評(píng)老師:合肥一中段明貴
2010年數(shù)學(xué)(理)考試大綱總體穩(wěn)定,因此在理數(shù)復(fù)習(xí)過程中依然要把握好現(xiàn)行新教材中的重點(diǎn)和變化內(nèi)容。
一要強(qiáng)化三基,抓住主干。記憶基本概念,性質(zhì),公理,公式,定理,以及基本題型,主干知識(shí)指的是三數(shù)(函數(shù),等數(shù),數(shù)列),兩式(三角式,不等式),兩線(直線與平面,直線與曲線),一率(概念與統(tǒng)計(jì)),一量(向量)。
二要重視新教材中的變化內(nèi)容。
三要重視應(yīng)用題,除傳統(tǒng)的概率應(yīng)用題之外,像函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、不等式、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題,要加大復(fù)習(xí)力度。
生物重視術(shù)語表達(dá)能力
點(diǎn)評(píng)老師:合肥一中許年歷
從2010年生物高考大綱來看,考試范圍和要求都沒有發(fā)生重要的變化。在考試能力要求方面,以能力測(cè)試為主導(dǎo)、考查生物科學(xué)素養(yǎng)依然是高考生物命題的核心,具體包括對(duì)理解能力、實(shí)驗(yàn)與探究能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力的考查。尤其在答題方面,對(duì)運(yùn)用專業(yè)術(shù)語、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)方式回答問題的能力要求有所提升。在考試內(nèi)容范圍方面,對(duì)學(xué)科知識(shí)的掌握程度有明確的要求,例如代謝、調(diào)節(jié)、遺傳和變異、生態(tài)等學(xué)科主干知識(shí)依然是考查的重點(diǎn)。
政治堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)
點(diǎn)評(píng)老師:合肥八中宋琳霞
2010年政治科目高考考綱的考核目標(biāo)和要求均未改變,其知識(shí)考試范圍基本穩(wěn)定,考點(diǎn)穩(wěn)定。在應(yīng)對(duì)2010年高考上我建議:
一、堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),以教材和考綱為本。
二、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)政治學(xué)科備考,培養(yǎng)學(xué)生正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
三、貼近新課程注重教學(xué)話題的探究性、開放性,關(guān)注熱點(diǎn)焦點(diǎn),鎖定考點(diǎn)。
四、關(guān)注我省高考自主命題下具有安徽地方特色的知識(shí)事件問題或材料。
化學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)要善于總結(jié)
點(diǎn)評(píng)老師:合肥一中王東錄
2010年化學(xué)高考大綱與去年相比沒有變化。建議復(fù)習(xí)策略:
一、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),要注意對(duì)概念的理解,注意化學(xué)實(shí)際應(yīng)用。二、立足“雙基”,有效訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)善于總結(jié),夯實(shí)基礎(chǔ)。三、重視化學(xué)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)。四、運(yùn)用正確的化學(xué)術(shù)語精練語言、圖表、模型、圖像等表達(dá)形式。五、近年來化學(xué)實(shí)驗(yàn)側(cè)重探究實(shí)驗(yàn)考查,因而要學(xué)會(huì)分析處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、繪制、識(shí)別實(shí)驗(yàn)裝置圖,并能運(yùn)用已有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)設(shè)計(jì)或評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案。
英語要結(jié)合國內(nèi)外文化
點(diǎn)評(píng)老師:合肥十中趙勇
同2009年的高考英語大綱相比,今年的高考英語大綱內(nèi)容保持穩(wěn)定。我認(rèn)為,在詞匯復(fù)習(xí)上首先既要重視詞匯的機(jī)械記憶,又要通過各種方式在語境下使用和熟練詞匯。
另外,無論是教師,還是學(xué)生一定要牢牢把握這樣的一個(gè)概念:只有善于比較中外文化的差異,勤于積累有關(guān)英語國家的文化、背景,從而最終找準(zhǔn)解決問題的正確方向。
文科數(shù)學(xué)要注意“廣積糧”
點(diǎn)評(píng)老師:合肥十中方玉彬
2010年的數(shù)學(xué)(文)考試大綱基本沒有變動(dòng)。我建議在備考中應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一、明確考綱考點(diǎn),夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。在復(fù)習(xí)中注意各個(gè)考點(diǎn)的面面俱到。
二、突出考察重點(diǎn),注重知識(shí)交匯??记皬?fù)習(xí)要在全面落實(shí)雙基的同時(shí),對(duì)重點(diǎn)知識(shí)應(yīng)注意有所側(cè)重。同時(shí)在備考過程中,要注意“廣積糧”——系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),而不需要“深挖洞”——在各個(gè)考點(diǎn)上挖深度、挖難度。
三、提煉數(shù)學(xué)思想,發(fā)展創(chuàng)新思維。在高考復(fù)習(xí)中,應(yīng)善于運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法有效地解決相關(guān)問題,同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)針對(duì)創(chuàng)新試題的專項(xiàng)訓(xùn)練。
地理復(fù)習(xí)抓住主干不松
點(diǎn)評(píng)老師:合肥七中楊會(huì)杰
與09年相比較,2010年地理考試大綱的能力要求與考試范圍沒有變化??忌蓮囊韵聨讉€(gè)方面入手進(jìn)行準(zhǔn)備:
一要抓住地理科學(xué)的主干知識(shí)不放松。
二要重視對(duì)圖表、地圖的閱讀、分析和轉(zhuǎn)化。如:各類等值線圖、多個(gè)直角坐標(biāo)圖合成圖、三角坐標(biāo)圖、雷達(dá)統(tǒng)計(jì)圖、地形剖面圖等。
三要加強(qiáng)綜合題的審題和回答訓(xùn)練。答題要回歸教材知識(shí)點(diǎn),用準(zhǔn)確的學(xué)科語言來表達(dá)。
四要重視一年來發(fā)生的重大地理事件,比如東海閱兵、索馬里海盜、海地大地震等。
歷史命題形式或有創(chuàng)新
點(diǎn)評(píng)老師:合肥七中席冬梅
2010年歷史高考考試大綱與2009年相比,幾乎無變化。命題形式可能會(huì)有所變化,力求創(chuàng)新。今年歷史復(fù)習(xí)備考應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
一、基礎(chǔ)知識(shí)無遺漏。
二、用新的視角和理念多角度整合知識(shí)。以“文明史”為總綱,以“近(現(xiàn))代化”為主線。
三、根據(jù)高考的命題發(fā)展趨勢(shì),要注重將歷史知識(shí)和人類的基本價(jià)值觀、社會(huì)主義價(jià)值觀、愛國主義價(jià)值觀等緊密結(jié)合。
四、強(qiáng)化專題復(fù)習(xí),打破中外歷史的界限,緊扣熱點(diǎn)、難點(diǎn),提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性、時(shí)效性。
物理立足基礎(chǔ)注重實(shí)效
點(diǎn)評(píng)老師:合肥一中趙皆
對(duì)比2009年考綱,物理學(xué)科有微小的變化:對(duì)學(xué)生的技能培養(yǎng)則提高了要求;對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰疾橛兴訌?qiáng);試題特別強(qiáng)調(diào)數(shù)形結(jié)合的思想。
2010年備考建議:全面夯實(shí)基礎(chǔ),突出主干內(nèi)容;結(jié)合教材,全面理解和掌握教材內(nèi)容;注重歸納總結(jié),尤其是解題方法及思維方法的總結(jié);后期復(fù)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題的訓(xùn)練;做好查缺補(bǔ)漏,加強(qiáng)專題與針對(duì)性訓(xùn)練,及時(shí)找到知識(shí)的缺漏及弱項(xiàng),強(qiáng)化提高。(張沛整理)
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