語文

　　名師：李淮生(江蘇省特級(jí)教師，全國優(yōu)秀教師)

　　一、惜時(shí)如金。拿到試卷，正確做法是，填好基本信息后，立即從第一題開始按序做下去，通常鈴響前能做好前兩道選擇題。

　　二、心如止水。無論遇到哪種情況，都要以平常心待之：戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上重視;遇熟不喜，遇生不驚;我易人亦易，我不大意;我難人亦難，我不怕難。

　　三、作文是 語文的半壁江山，三條規(guī)則需要注意。1.在嚴(yán)格遵守考場作文規(guī)則的框架內(nèi)要展示個(gè)人的寫作優(yōu)勢，把自己平時(shí)最拿手的、最閃光的亮出來。千萬不能恃才逞強(qiáng)，任意發(fā)揮。2.縱使可供選擇的立意很多，但最后確定下來的立意只能是一個(gè)，切不可面面俱到立意模糊。3.心中裝著閱卷老師。重視書寫才能讓閱卷老師看得清楚，主觀上想給你打高分。點(diǎn)明立意，把文章的核心意思在適當(dāng)?shù)牡胤矫髅靼装椎貙懗鰜?，才能讓閱卷老師看得明明白白，使評(píng)分有實(shí)在的依據(jù)。千萬不能像文學(xué)創(chuàng)作那樣講究含蓄，猶抱琵琶半遮面，“一切皆在不言中”。

　　數(shù)學(xué)

　　名師：龍艷文(南京市優(yōu)秀青年教師，南京市教研室 數(shù)學(xué)核心組成員)

　　一、進(jìn)入考場時(shí)要摒棄雜念，排除干擾思緒，隨機(jī)回憶自己最熟悉的 數(shù)學(xué)知識(shí)，提前進(jìn)入角色，使思維單一化、 數(shù)學(xué)化。

　　二、拿到試題后，不要急于下手解題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情。

　　三、先易后難，先前后后，先熟后生，先小后大?？荚嚧痤}策略是：“基礎(chǔ)題，全做對(duì);一般題，一分不浪費(fèi);盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。對(duì)于難題，得分易，得滿分難;對(duì)于常規(guī)題，得分易，失分更易。微小的失誤往往是致命的。

　　四、保持良好的解題習(xí)慣，即審題要慢，思維要快，運(yùn)算要準(zhǔn)，表達(dá)要清?？荚囍须m不要輕易放棄，但該放手時(shí)就放手。

　　五、查卷的程序不可少。檢查最好放在每道題做完之后立即進(jìn)行，檢查完后就不要再牽腸掛肚。

　　英語

　　名師：曹榮蘇(江蘇省特級(jí)教師，南京市教研室 英語教研員)

　　一、新增詞匯：準(zhǔn)確理解，注意辨析。2010年《考綱詞匯表》刪去了《課程標(biāo)準(zhǔn)》表中非常用詞匯169個(gè)，新增單詞164個(gè)。今年命題可能會(huì)繼續(xù)體現(xiàn)對(duì)這些新增詞考查的思路。單選題中要注意這些詞的搭配和詞義辨析等用法，篇章中要準(zhǔn)確理解其含義。

　　二、任務(wù)型閱讀題：讀懂文章，看清信息。今年該題的命題風(fēng)格可能有所變化，從原來的表格狀變?yōu)闃錉钚蛨D(見考綱)，這種題型具有概括性強(qiáng)、信息量少、題目密度大的特點(diǎn)。

　　三、書面表達(dá)：把握特點(diǎn)，寫全要點(diǎn)。今年《江蘇 英語考綱》中出現(xiàn)一篇難度大的漫畫書面表達(dá)題。這一動(dòng)向值得我們重視。建議考生要掌握連環(huán)畫、漫畫和新聞圖片三種形式的寫作特點(diǎn)，寫作時(shí)首先不能遺漏要點(diǎn)，要抓住連環(huán)畫的表達(dá)重點(diǎn);看準(zhǔn)漫畫的中心議題;精辟概括新聞圖片中的內(nèi)容。還要謹(jǐn)防寫的內(nèi)容不能超過170詞，不能少于130詞，否則將從總分中扣去1-2分。

　　政治

　　名師：楊春貴(南京市教研室 政治核心組成員)

　　一、要回歸教材，梳理時(shí)事，突出重要考點(diǎn)。如圍繞民族團(tuán)結(jié)主題，總結(jié)歸納各模塊;圍繞轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)主題，重點(diǎn)歸納科學(xué)發(fā)展觀、又好又快發(fā)展的主要措施、收入分配公平等考點(diǎn)。

　　二、要明確解題思維過程，提升解題能力。明確對(duì)各類設(shè)問(如圖表類、依據(jù)類、意義類、措施類、評(píng)析類等)的一般答題要求，如遇圖表題要做到“六看”(看表頭;橫向比較看變化;縱向比較看變化;看注釋;看材料;看設(shè)問)、“四思”(思考主語的橫向和縱向變化隱含什么經(jīng)濟(jì)生活知識(shí);思考表格與注釋之間有何內(nèi)在聯(lián)系;思考材料一與材料二之間的關(guān)系;思考設(shè)問要求我們回答什么)。

　　三、明確答題規(guī)范要求，提高得分效率。如答題一般都是觀點(diǎn)+材料(二者勿割裂)，有時(shí)還需要時(shí)政語言，但考生應(yīng)該將最有把握的觀點(diǎn)寫在每一要點(diǎn)的前面。

　　物理

　　名師：楊震云(南京市教研室 物理教研員)

　　一、把握好題中出現(xiàn)的關(guān)鍵字句，挖掘題目中的隱含條件。判斷有據(jù)，推論有理，相信自己的第一感覺，盡量做到邊審邊思考，邊審邊列式。

　　二、要特別重視計(jì)算題的答題規(guī)范以及得分策略。優(yōu)先考慮常規(guī)解法和常規(guī)表達(dá)，解題過程要嚴(yán)謹(jǐn)而又有條理，思維要連貫不要跳躍，答題表述上要注意規(guī)范，符號(hào)要用約定俗成的。計(jì)算中必須寫出原始公式。

　　三、要學(xué)會(huì)畫出草圖來表達(dá)過程分析問題，借助圖形這個(gè)思維的平臺(tái)，就能數(shù)形結(jié)合、相得益彰。畫圖時(shí)對(duì)有直角的圖形，直角特征一定要符合標(biāo)準(zhǔn)，牽涉到帶電粒子的圓周運(yùn)動(dòng)問題，一定要用能畫出標(biāo)準(zhǔn)的圓周的工具畫出，有時(shí)正確的圖形本身就已經(jīng)包含了答案。

　　歷史

　　名師：袁廷虎(南京市教研室 歷史教研員)

　　一、嚴(yán)謹(jǐn)審題，把握三要素?！皶r(shí)空概念”，即根據(jù)題干中的“限定語”提取出隱含的 歷史信息，弄清 歷史事物的橫向、縱向的時(shí)空概念和階段特征;“設(shè)問角度”，準(zhǔn)確把握命題者意圖;“答題對(duì)象”，如設(shè)問的原因、內(nèi)容、特點(diǎn)、性質(zhì)、結(jié)果、影響等等，避免答非所問。

　　二、速擬提綱。好處有：利于記下“心靈火花”(往往正確);利于思維加工，條理清晰;利于表達(dá)完整，使卷面整潔。

　　三、規(guī)范答題。要序號(hào)化、段落化，最重要觀點(diǎn)放左側(cè)，有助于閱卷人一目了然;要論從史出，史論結(jié)合，實(shí)事求是;問題回答要點(diǎn)化，看清設(shè)問指向，依分定值，詳略得當(dāng)，絕不在同一個(gè)要點(diǎn)上過多浪費(fèi)筆墨;要注意使用 歷史學(xué)科規(guī)范語言回答，避免口語化，否則閱卷有爭議風(fēng)險(xiǎn)。

　　四、敏銳復(fù)查。復(fù)查是避免答題要點(diǎn)遺漏的保險(xiǎn)措施，也是高手博弈避免失誤的重要手段。

　　地理

　　名師：余珍(南京市教研室 地理核心組成員)

　　一、選擇題：全部選項(xiàng)都要判定，優(yōu)選與排除相結(jié)合，適當(dāng)考慮上下題相互檢驗(yàn)。

　　二、綜合題：①注意條理，將答案序號(hào)化。②按重要性排序，最重要的放在最前面。③點(diǎn)要多，句要短，關(guān)鍵詞到位，用 地理語言表述。④先定性描述，再具體分析。⑤充分利用材料中的信息。⑥適當(dāng)考慮具體和模糊作答，如無絕對(duì)把握時(shí)可模糊作答，有絕對(duì)把握則盡量具體回答。

　　化學(xué)

　　名師：楊守瑛(南京市 化學(xué)學(xué)科帶頭人，南京市教研室核心組成員)

　　一、考生此時(shí)重讀課本，有茅塞頓開的效果。對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)，課本標(biāo)注和一些沒太弄明白的內(nèi)容要抓緊鞏固加強(qiáng)。因?yàn)闀r(shí)間有限，不宜選擇大量的難題偏題和怪題進(jìn)行練習(xí)，此時(shí)最好的方法是對(duì)過去做過的大量練習(xí)進(jìn)行回顧和整理，對(duì)易出錯(cuò)的、有代表性的、或者題型較新的習(xí)題進(jìn)行重復(fù)學(xué)習(xí)。

　　二、特別注意不按要求答題而失分： ①把答案寫在矩形框外，無法掃描進(jìn)入閱卷范圍; ②要求寫元素名稱而錯(cuò)寫成元素符號(hào)，而要求寫元素符號(hào)又答成元素名稱; ③要求寫物質(zhì)名稱而錯(cuò)寫成分子式; ④要求寫有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式而錯(cuò)寫成分子式或名稱; ⑤要求寫離子方程式而錯(cuò)寫成 化學(xué)方程式等。

　　生物

　　名師：朱弘伊(南京市學(xué)科帶頭人，南京市學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，南京市教研室 生物核心組成員)

　　一、高考試題往往是一道試題涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，考前應(yīng)對(duì)照《考試說明》把課本梳理一遍，看書時(shí)要把五本書的綜合起來。如將基因的表達(dá)、基因突變、基因重組、基因工程，基因診斷等進(jìn)行對(duì)比，形成相關(guān)知識(shí)的小專題等。

　　二、考前適當(dāng)做一些模擬題，使自己熱熱身，增強(qiáng)考試信心;還要多翻看以前做過的試卷，對(duì)自己失分的原因進(jìn)行反思，有針對(duì)性地在“錯(cuò)題中淘金”。從以往的考試看，應(yīng)加強(qiáng)選擇題的限時(shí)訓(xùn)練和非選擇題的規(guī)范書寫訓(xùn)練。

　　三、考試時(shí)的狀態(tài)對(duì)于成功應(yīng)試非常重要。臨近考試，心情會(huì)產(chǎn)生一種煩躁，可進(jìn)行積極的心理暗示以調(diào)整心態(tài)。