隨著新學期的到來，新高三家長即將“走馬上任”。有些家長面對孩子將要到來的高三不知道該怎么做才好。相關(guān)老師認為，高三家長不要把高三看得太特殊，要找準定位，在孩子面前盡量保持自然狀態(tài)。

　　據(jù)了解，很多家長在孩子升入高三后，就將原來的生活習慣一一打破，家里的任何事情都要為孩子高考讓路。準高三生王亮說：“爸媽現(xiàn)在如果發(fā)現(xiàn)我讀書稍不用功，就會在我耳邊嘮叨，說現(xiàn)在工作很難找，如果考不上一所好大學，將來連飯碗都沒有?！边@個暑假，母親的嘮叨讓王亮變得精神緊張。更讓他難以接受的是，現(xiàn)在他的任何事情都由媽媽代勞，家里的電視、電腦也全都封存了?！吧细呷?，就要有高三的氛圍。”這是王亮媽媽常說的一句話。

　　一零一中學教學主任熊永昌認為，孩子參加高考雖然是全家的事，但歸根結(jié)底還是孩子自己的事。在備考階段，高三家長首先要認清自己所扮演的角色，把自己定位在一個恰當?shù)奈恢煤苤匾?。家長們除了提供良好的學習、休息環(huán)境外，沒有必要過分關(guān)注孩子。過多的督促和要求會使孩子產(chǎn)生恐慌和抵觸情緒。

　　高三家長在孩子面前要保持自然狀態(tài)，對孩子的學習不要過多干涉，只需要引導(dǎo)孩子跟著老師的節(jié)奏走，平時詢問一下復(fù)習計劃、薄弱學科，并督促孩子按計劃復(fù)習，抓好薄弱環(huán)節(jié)即可。高三家長還應(yīng)該給孩子營造一個良好的復(fù)習環(huán)境，保證家庭生活有規(guī)律，減少客人來訪，并做好后勤保障，照顧好孩子的飲食起居，不刻意追求特殊，一切平?；?，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，保證孩子的身體健康。

　　家長們要與學校配合好，平常多與班主任聯(lián)系和溝通，及時了解孩子的學習現(xiàn)狀，全面了解他們在校的真實情況。家長們不要等“一模”完了再關(guān)注孩子，要及早發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，配合老師及時解決。