高考放榜之后，眾人把掌聲和贊許都送給了高分者，然而也有不少考試失利的孩子以及他們的家長正在經(jīng)歷著情感上的“陰霾”。昨天，剛剛高考失利的小娟(化名)以及因為勸孩子復(fù)讀造成家庭矛盾的家長聶女士，不約而同地?fù)艽蛄?62000熱線電話，她們敞開心扉，講述了這一時期以來內(nèi)心的掙扎。

　　案例一

　　沒考上愧對家里人

　　小娟是長豐縣今年參加高考的一名理科考生，作為家里的長女，小娟告訴記者：“我媽從小就教育我說，只要我成績好，爸媽就會喜歡我。”

　　為了證明自己，倔強(qiáng)的小娟在高中時義無反顧地選擇了自己并不擅長的理科，希望考上大學(xué)后，能學(xué)機(jī)械、工程類的專業(yè)。然而，事情并沒有想象的順利，隨著課程難度的加深，小娟的成績下滑得很厲害，“爸媽就說你要堅持啊，等你考上了全家人都會為你高興的!”小娟說，每當(dāng)想到放棄時，父母都會這樣告訴她。這樣一來，小娟也不好意思向父母說自己學(xué)習(xí)的困難了。

　　前幾天考試成績出來了，小娟的成績不太理想，“看得出來，父母都很失望。我不知道之后的日子要怎么去面對他們?”小娟在電話里很沮喪地告訴記者。

　　案例二

　　沒考上重點丟面子

　　“我兒子一直成績都挺不錯的，正常來說考個一本學(xué)校沒有問題，正琢磨著要給他報哪所學(xué)校呢，怎么就考砸了呢?”合肥市民聶女士的兒子小軍(化名)學(xué)的是理科，高考后估了560分，家里人都覺得這成績還不錯?？蓪嶋H成績公布后，小軍的成績連二本線都沒有達(dá)到。“三年學(xué)白上了，不就是幾門考試，怎么就考這么點分，這讓我們臉往哪放。”聶女士說，自己和愛人在各自單位都是管理人員，同事們都知道小軍今年參加高考，現(xiàn)在的局面讓夫妻倆都覺得非常尷尬。

　　家里人商量想讓孩子復(fù)讀，可是小軍卻不愿意，“他說三本也愿意讀，就是不復(fù)讀了，這讓我們怎么辦呀?”聶女士說，夫妻倆一直希望孩子能考上重點大學(xué)，現(xiàn)在面子丟了不說，以后還得繼續(xù)操心就業(yè)問題。“這孩子怎么就不知道大人的苦心呢?”聶女士一籌莫展地說。

　　心理學(xué)家

　　冷靜下來再思考出路

　　安徽省心理咨詢學(xué)會副會長江俊認(rèn)為，大學(xué)中學(xué)習(xí)的知識，可以為今后崗位所需要的能力奠定一些基礎(chǔ)，但并不意味著上了大學(xué)以后的就業(yè)就一定順利。在高中階段，學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)理論知識，并沒有接觸職業(yè)技能，而在實際的生活中，職場和事業(yè)發(fā)展之路卻有很多條?？疾簧洗髮W(xué)，并不意味著就無路可走。“希望小娟這段時間先去找點事做，不要在家悶著?？梢缘酵獾赜H戚家住段時間，或是找個暑期工分散些注意力。等過段時間冷靜下來，再來思考下一步怎么辦。”

　　對于望子成才的家長來說，這時更不能因為自己的面子問題而不顧孩子的感受。孩子在這次考試中沒有考好，他心里可能比家長還要難受百倍，如果總是責(zé)罵他，肯定會招致孩子的反感，容易引發(fā)孩子的逆反心理。“建議先淡化處理這件事。可以送孩子出去旅游一趟，等時間過了，大家都冷靜下來，再理性地權(quán)衡復(fù)讀和升學(xué)的利弊。”(見習(xí)記者陳牧)