全國(guó)I卷2011高考作文題：期待成長(zhǎng)。此題并未在審題上設(shè)置難度，立意也相對(duì)易入手，還是拿咱們的五心一想作文法來驗(yàn)證吧，人真正的成長(zhǎng)和成熟應(yīng)該首先是內(nèi)心的強(qiáng)大，于是團(tuán)中央對(duì)青少年教育的“五心”理所當(dāng)然可以入文。學(xué)會(huì)誠信是一種成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩亦是，責(zé)任心、上進(jìn)心、自信心皆為成長(zhǎng)所必備的美好品質(zhì)。

　　全國(guó)II卷2011年高考作文題：誠信。針對(duì)話題本身，我們說這是一個(gè)見怪不怪的話題，但在見怪不怪中，考生如果審題不嚴(yán)，僅憑印象認(rèn)為是“誠信”話題，將平時(shí)積累的范文套上去，結(jié)果出來可能是大失所望!本道作文題的亮點(diǎn)在于材料的后半截調(diào)查數(shù)據(jù)。通過一組數(shù)據(jù)，說明大部分人認(rèn)為應(yīng)該“分獎(jiǎng)金”。這就將“金錢”與“誠信”放在了天平上，圍繞二者展開，這是立意角度之一。同時(shí)，正是通過數(shù)據(jù)，大多數(shù)人想要分到獎(jiǎng)金，而正好反正了店主獲得“最誠信的業(yè)主”的含金量，將“人格”與“金錢”放在了天平上，這是立意角度之二。

　　湖南2011為材料作文：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)?ldquo;謝謝大家，你們來了”。同樣的一句表述，同樣的一個(gè)語意的傳達(dá)，主客體位置調(diào)換便給人以全然不同的感受，這便是換位思考的力量，此話題課堂有過詳細(xì)解析，此處再略一萬字。對(duì)照五心一想作文法，聰明的你是否發(fā)現(xiàn)了正是因?yàn)檫@位歌手擁有一顆感恩之心，方懂得換位思考，將大家尊為主體。此類表述曾在2002年北京卷現(xiàn)代文閱讀文本就已出現(xiàn)過，該年選用的日本著名畫家散文家東川魁夷的散文《一片樹葉》，全文結(jié)尾如是說：這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得到的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦。而且該年還專門就此處命了一道4分的大題：“本文結(jié)尾，在‘這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示’之后，作者又加上一句‘不，這是那片樹葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦’。這樣結(jié)尾含有什么用意?請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥?rdquo;參考答案為：把樹葉擬人化,使樹葉獲得了主體的位置，照應(yīng)了"人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景"的觀點(diǎn)。

　　北京2011年高考作文題：世乒賽中國(guó)隊(duì)包攬全部金牌，學(xué)生們看法不一:靠實(shí)力說話;一個(gè)國(guó)家壟斷項(xiàng)目不利于項(xiàng)目的發(fā)展;中國(guó)應(yīng)讓出幾塊金牌，但這不符合奧林匹克公平競(jìng)賽精神……老師說都有道理，可延伸到社會(huì)其他領(lǐng)域，請(qǐng)選擇—個(gè)角度自擬題目寫篇作文。細(xì)說一下北京卷的這道題目吧，從2002年北京卷自主命題以來，北京卷作文題目命題永恒不變的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)中求新。今年的這道作文題目，未在審題上設(shè)障，但立意上卻考驗(yàn)著同學(xué)們的創(chuàng)新思維了，正所謂無巧不成書，這材料的主題不就是要我們寫突破嘛，如何突破，當(dāng)然是創(chuàng)新了，這樣寫當(dāng)然可以而且也是最平穩(wěn)最務(wù)實(shí)的一種審題立意方法。

　　以鹿特丹世乒賽為材料，有點(diǎn)出人意料，雖然這是個(gè)比較廣為人知的熱點(diǎn)，但對(duì)于一些對(duì)體育不感興趣和信息不夠發(fā)達(dá)的同學(xué)來說，可能剛看到題目會(huì)有點(diǎn)慌，不過好在還可以引申到“其它社會(huì)生活領(lǐng)域”。題目給出的三個(gè)觀點(diǎn)，各有道理，考生其實(shí)可以就乒乓球談乒乓球，也可以由乒乓球說到其它問題這個(gè)題目，比如——我們?yōu)槭裁茨敲丛诤跗古仪蚴欠駣Z冠?對(duì)于“國(guó)球”的全力以赴，是否可以窺見背后的體制和心理問題?中國(guó)隊(duì)接連包攬世乒賽冠軍，沒有對(duì)手后我們?cè)趺窗l(fā)展?如果比賽失去了懸念和觀賞性，這個(gè)比賽要如何繼續(xù)?生活中，怎樣讓競(jìng)爭(zhēng)良性發(fā)展?為了“善意”違背公平的做法好不好?……北京卷的作文，最好寫成議論文，少舉例，多闡述自己的見解，尤其不要寫成事例堆砌的“散文”。

　　試想北京今年是十萬左右考生同寫這一題，如何方能超越呢?如何又方能深刻呢?當(dāng)然是我們課上講過的“五心一想”作文法中深刻作文思維的不二法寶——辯證思維，在我的《思辨中的高考作文》一專題中有講到過兩則材料，汝識(shí)之乎?素材之一為哈佛大學(xué)某學(xué)生在圖書館偷走了一本藏書，后主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)識(shí)歸返，校長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了該學(xué)員勇于承認(rèn)錯(cuò)識(shí)的品質(zhì)，但最后該學(xué)員還是為學(xué)校所開除。該如何看待此事件呢?短期來看，學(xué)員失學(xué)了，可悲;辯證觀之，長(zhǎng)期來看，學(xué)員失學(xué)了，可喜。何也?校長(zhǎng)的苦心是希望罰惡揚(yáng)善，學(xué)員必將吸取此次慘痛的教訓(xùn)并珍惜自己還擁有的其它機(jī)會(huì)努力上進(jìn)。比較觀之，北京卷今年作題是否可以遷移這一思維呢?答案是肯定的。

　　乒乓球歷來就是中國(guó)的體育強(qiáng)項(xiàng)，國(guó)際比賽無出其右者自是正常?？墒?，你何曾想過在一個(gè)沒有經(jīng)歷過失敗的項(xiàng)目上又如何能取得突破性的發(fā)展呢?正所謂沒有失去就是失去，沒有失敗就是失敗。這才是真正的成功之道!成功的道路一定是曲曲折折的，一馬平川的成功，那不叫成功，那未必能說明你是強(qiáng)的，因?yàn)槟浅淦淞磕苷f明對(duì)手是弱的。常言道失敗是成功之母，誠然，正是因?yàn)橛辛耸〔抛屛覀兊某晒淼貌荒敲蠢硭?dāng)然，也才讓我們的成功來得更加穩(wěn)健和值得自豪。如果總是以一己之長(zhǎng)比人家之短，這種成功即便是不要也罷，圖有虛名而已。

　　由此觀之，要主動(dòng)打破出中國(guó)乒乓球在世界體壇上一球獨(dú)霸的局面，對(duì)于國(guó)人來說不是落后而是進(jìn)步，不是倒退而是前進(jìn)，不是失敗而是成功。凱撒大帝在征服了幾乎整個(gè)歐州版塊后，又緣何而淚如雨下?只緣于他太渴求進(jìn)步了，太厭惡固步自封、裹足不前了，只緣于不經(jīng)意間四面征戰(zhàn)的凱撒再也找不到自己可征服的對(duì)象了!中華民族作為一個(gè)有著上下五千年悠久歷年的文明古國(guó)，現(xiàn)代文明也正在使中華民族一步步走向世界繁榮的最前沿，我們理應(yīng)具備如此這般辯證的成敗觀!

　　中國(guó)GDP每年都在增長(zhǎng)，這毫無疑問，可難道GDP就成了我們衡量社會(huì)發(fā)展成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?辯證觀之，不盡然如此，何也?現(xiàn)實(shí)中不乏存在的大量以破壞環(huán)境為代價(jià)而換取GDP增長(zhǎng)的現(xiàn)象，這種成功不要也罷。因?yàn)槲覀冊(cè)贕DP上成功了，卻在可持續(xù)發(fā)展上失敗了。有“中國(guó)國(guó)球”之稱的乒乓球這則高考作文素材不也正是如此嗎?年年世乒賽辦得都跟中國(guó)人過年一般毫無懸念，中國(guó)在奪金奪冠上確實(shí)成功了，可是縱觀體壇載，大量不爭(zhēng)的事實(shí)又無疑表明，我們的乒乓球在年年壟斷金牌同時(shí)卻又在自我突破和自我發(fā)展上失敗了。

　　再回到審題上，題干有明確提示“老師說都有道理，可延伸到社會(huì)其他領(lǐng)域”，一起來破解一下這兩個(gè)短句的潛臺(tái)詞：首先，老師肯定了三位同學(xué)說得都在理，言下之意是在期盼著有思維深刻的同學(xué)能辯證地去看待這三位同學(xué)的發(fā)言;題干又明確提示可以延伸到社會(huì)其它領(lǐng)域，聰明的你是否發(fā)現(xiàn)了，你的題目并不用拘泥于這個(gè)小小的乒乓球上，而是可以由此說開去，就如我上面由此展開談到了哈佛案例、談到了凱撒大帝、談到了GDP。汝當(dāng)用之!

　　新課標(biāo)卷2011年高考作文題：中國(guó)崛起的特點(diǎn)。材料中列舉了排名前六的備受關(guān)注的特點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際影響、民生改善、科技水平、城市新進(jìn)程和開放程度。該如何談開去呢?挑其中之一細(xì)談，個(gè)人以為不太妥當(dāng)，亦難深刻。要知道深刻乃高考閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展等級(jí)四大標(biāo)準(zhǔn)之一，得其一便可得該等級(jí)十分。課堂上講解的辯證，此處當(dāng)用之。

　　題材方面，題目時(shí)代性強(qiáng)，關(guān)注時(shí)代強(qiáng)音，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人文情懷和主流價(jià)值，讓每個(gè)考生都有話可說，對(duì)語文教學(xué)的大教育觀也是個(gè)非常好的引導(dǎo);

　　對(duì)考生寫作來說：給了比較大的發(fā)揮空間，利于每個(gè)考生發(fā)揮自己的認(rèn)知水平，可以從不同角度不同方面來寫自己的感想、感悟和體驗(yàn);

　　從審題要求來說：今年的作文題可謂穩(wěn)中出新;不是讓考生選準(zhǔn)角度或任選角度，而是選好角度寫作，即讓考生選恰當(dāng)?shù)摹⒑线m的、也該是利于自己認(rèn)知的寫作角度來寫作，所以考生如果思維慣性，沒有審清題目的一貫要求中的變化，寫作就不能放開手腳，也容易流于空泛。

　　江蘇2011年高考作文題：《拒絕平庸》。題目中明確提示到“處世不可平庸，因此，要有原則，有鑒識(shí)，有堅(jiān)守。”與北京新東方考前模擬作文題“保持個(gè)性”有異曲同工之妙!對(duì)照五心一想作文法，如果你拒絕平庸那么請(qǐng)先擁有一顆上進(jìn)之心吧，上進(jìn)心自當(dāng)用之。

　　江西2011年高考作文題：孟子三樂。給文言文材料的作文，審題難度加大了不少。先看看這段話的意思。孟子說：“君子有三件快樂的事，而以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟沒有病患，這是第一件快樂的事情;上不愧(怍:慚愧)對(duì)于天，下不愧對(duì)于人，這是第二件快樂的事;得到天下優(yōu)秀的人才并教育他們，這是第三件快樂的事。君子有三件快樂的事，以德服天下不在其中。”作文審題，關(guān)鍵就是能否看懂這段話的意思?？炊耍鄬?duì)來說還是容易提煉出觀點(diǎn)的。

　　山東2011年高考作文題：這個(gè)世界需要你。看到這題目著實(shí)讓我嚇了一大跳，這跟北京卷09年高考作文題目《我有一雙隱形的翅膀》基本上完全暗合，有什么不能寫的?有什么能寫的?如我在課上所講，人類間一切美好的品質(zhì)和事物都是我們所需要的，由此觀之，此題不難!可稱之為本年度最易審題最易立意的一道作文題。再對(duì)照我課上所講的五心一想作文法，誠信，感恩，責(zé)任，上進(jìn)，自信，五者皆為我們所呼喚和需要也。挑任一熟悉主題寫之便可成就一篇洋洋灑灑的800字美文。

　　天津2011年高考作文題：鏡子。天津卷真是堅(jiān)持，近三年來只有天津還在堅(jiān)持考話題作文，有個(gè)性!鏡子為話題寫作，實(shí)在是太熟悉了，跟我當(dāng)年的高考作文題目不謀而合，也是以鏡為話題寫作，當(dāng)年高考語文能考到137分還真要感謝我的作文給力呀!清楚記得我當(dāng)時(shí)在作文中拋棄了大家都會(huì)用到的唐太宗關(guān)于鏡子的名言，而是使用了哲學(xué)家馮友蘭先生的人生四大境界。我是把鏡子看作是人一生行為道德標(biāo)準(zhǔn)的參照物，由此寫開去的。

　　遼寧2011年高考作文題：材料作文蘋果。這是一篇耐人尋味的好材料、好文題。

　　顯然，哲學(xué)家的問題和他的學(xué)生對(duì)待問題的不同態(tài)度，明顯在“影射”現(xiàn)實(shí)生活中大部分人迷信權(quán)威、輕信盲從、不肯動(dòng)腦、不愿動(dòng)手、隨波逐流、人云亦云，缺乏獨(dú)立思考、援疑質(zhì)理、尋根究底、堅(jiān)持真理、求真務(wù)實(shí)等精神的現(xiàn)象，好在還有三個(gè)“默不作聲”的學(xué)生，他們沒有人云亦云，堅(jiān)持做自己心靈的主人：第一位尊重了自己的真實(shí)感覺，第二個(gè)發(fā)出了自己的疑問，第三個(gè)如果不是“托詞”至少表達(dá)了自己的誠實(shí)，當(dāng)然若是“托詞”則顯其圓滑。