■編者按

　　本期高考作文都是由考生事后回憶“默寫”的，與“原生態(tài)”非常接近。四篇作文尚不知具體得分，但從其語文總得分可推知作文的大概分?jǐn)?shù)。

　　標(biāo)題均為作者高考時所起原題。

　　強(qiáng)者為王

　　北京市廣渠門中學(xué)　李天晴　　(語文成績129分)

　　強(qiáng)者，擁有挑戰(zhàn)一切的力量，擁有非凡的實(shí)力，由此，當(dāng)生活讓艱難當(dāng)?shù)?，苦恨遍地，?qiáng)者仍能以其不凡的實(shí)力，無懼于迎面而來的冷風(fēng)苦雨，屹立于人生的頂端，雄霸天下!

　　強(qiáng)者以實(shí)力王天下!

　　生活無常，妄圖投機(jī)取巧以有所“成就”者實(shí)為多數(shù)，這也似乎向我們解釋了為什么成功的總是少數(shù)——沒有實(shí)力，也許可以得到一時的利益，卻難以收獲長久的成功。

　　右軍洗硯池頭，硬生生染黑了一池清水，留得《蘭亭集序》這樣的名篇;南郭先生濫竽充數(shù)，低下伎倆敗露之際只得逃之夭夭。實(shí)力的有無，讓一人留下千古佳話，讓另外一人只落得千古笑柄。有關(guān)于實(shí)力與成功的事例不勝枚舉，那真實(shí)存在著的歷史就在那里，一次次向我們印證著這樣的道理——唯擁有不凡實(shí)力的強(qiáng)者才能擁有不凡的人生華彩!

　　澳網(wǎng)冠軍小威曾說獲得獎杯靠的是有力的網(wǎng)球而非網(wǎng)球裙，她自知沒有庫娃俏麗的臉蛋，卻深諳“強(qiáng)者為王”這個道理，面對外界的冷言冷語，不被看好的她依然揚(yáng)著驕傲的頭顱面對人生。在不間斷的練習(xí)中，汗水流過她剛毅的面孔，隨著她一次次揮舞的手臂四散開來，那卻是實(shí)力的凝聚!金色的球化為閃電，在球場上方的天空劃出小威人生的輝煌!

　　這便是真正的強(qiáng)者啊!不琢磨什么花里胡哨的技巧，流自己的汗水，積攢自己的實(shí)力，用自己的力量敲響生命的最強(qiáng)音。耳畔，小威在獲得冠軍時的吶喊聲又倏忽而至，我在心里為所有像小威這樣的強(qiáng)者叫好。

　　著名畫家林風(fēng)眠曾將藝術(shù)家比喻為蝴蝶，蝴蝶可以擁有不同顏色、形狀的翅膀，但卻都要經(jīng)過吐絲結(jié)繭這個相同過程，那之后蟲體化蛾才能采粉成蝶，終成為花叢中的強(qiáng)者。究其根本，不正是源于實(shí)力的蛻變嗎?

　　所以，畫了無數(shù)個雞蛋的達(dá)·芬奇成為一代大師，細(xì)心觀察蝦體構(gòu)造的齊白石兩筆便使得青蝦躍然于紙上。但他們那無比耀眼的強(qiáng)大不使我們灰心，而使我們振奮，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，強(qiáng)大如斯貌似遙遙無期，實(shí)力的積累卻人人都會。實(shí)力積累，發(fā)生質(zhì)變，我們也終能成為強(qiáng)者，也一定能夠雄霸天下!

　　念起強(qiáng)者，念起祖國，2008奧運(yùn)會的成功舉辦、應(yīng)對冰雪災(zāi)害的高效迅捷、嫦娥一號的成功發(fā)射……不知何時，我們中國早已不再是當(dāng)年那個只能在他人鐵蹄之下呻吟的東亞病夫，我們的綜合實(shí)力在不斷上升，以一種極具發(fā)展?jié)摿Φ膹?qiáng)大姿態(tài)屹立于世界民族之林。但無疑，若想讓這雄雞變得更加強(qiáng)大，我們需要的是更加非凡而堅(jiān)實(shí)的實(shí)力!

　　實(shí)力是不盡的力量，涌入強(qiáng)者的胸膛，讓強(qiáng)者在那人生的天地之間，以實(shí)力為名，化為一尊不朽的圖騰。強(qiáng)者以實(shí)力王天下，遼闊的天宇間這聲音響徹云霄，蕩氣回腸。

　　強(qiáng)者為王!