一、學(xué)校簡(jiǎn)介

    大連大學(xué)始建于1949 年 4 月；1950 年 7 月大連大學(xué)建制撤銷，大連大學(xué)工學(xué)院獨(dú)立為大連理工大學(xué)，大連大學(xué)醫(yī)學(xué)院獨(dú)立為大連醫(yī)科大學(xué)，大連大學(xué)科學(xué)研究所獨(dú)立為中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所；1987年10月在原大連理工大學(xué)分校的基礎(chǔ)上，合并了大連醫(yī)學(xué)、師范等學(xué)校，組建了新的大連大學(xué)。大連市委、市政府對(duì)大連大學(xué)高度重視，時(shí)任大連市副市長(zhǎng)的趙亞平教授出任新大連大學(xué)的首任校長(zhǎng)、黨委書記。

    多年來，大連大學(xué)在先進(jìn)大學(xué)文化的引領(lǐng)下下，秉承“讓每一個(gè)人都成功”的核心理念，堅(jiān)持“面向未來，發(fā)展是硬道理”的科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越。大連大學(xué)是一所擁有哲、法、經(jīng)濟(jì)、教育、文、史、理、工、醫(yī)、管理10大學(xué)科門類的綜合性普通高等學(xué)?！，F(xiàn)有24個(gè)學(xué)院，42個(gè)本科專業(yè)，35個(gè)碩士點(diǎn)。全日制本?？圃谛W(xué)生14600余人,碩士研究生 、外國(guó)留學(xué)生、成人教育學(xué)院學(xué)生5700余人,大連大學(xué)有附屬中山醫(yī)院、附屬新華醫(yī)院2所三級(jí)甲等直屬附屬醫(yī)院。

    大連大學(xué)始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍放在首位，努力為學(xué)校積聚豐厚的人才資本。學(xué)?，F(xiàn)有教職工和醫(yī)護(hù)人員3300余人，具有博士學(xué)位的教師343人，列遼寧省70余所高校中的前列。專任教師中有中國(guó)工程院院士 1人，有博士生導(dǎo)師16人，正高職人員308人，副高職人員830人。國(guó)家杰出青年基金獲得者、國(guó)家百千萬人才工程百人層次人選入選者、教育部?jī)?yōu)秀青年教師資助計(jì)劃入選者 、教育部“高校青年教師獎(jiǎng)” 獲得者4人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者14人，遼寧省高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人、遼寧省百千萬人才工程百人層次人選12人。師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的深刻變化使科研水平、教學(xué)質(zhì)量顯著提高，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、文化理念等軟環(huán)境建設(shè)也產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。學(xué)校被市政府確定為大連市“人才儲(chǔ)備基地”。

    2005年以來，大連大學(xué)實(shí)行了系列教學(xué)改革模式，獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)教改課題14項(xiàng)，啟動(dòng)校級(jí)教改課題332項(xiàng)，建有216個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，學(xué)校利用多學(xué)科的綜合優(yōu)勢(shì)，注重專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化與整合課程體系，為學(xué)生提供了“因材施教、教學(xué)相長(zhǎng)”的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，考取研究生比率和一次性就業(yè)率逐年上升。在國(guó)際、國(guó)內(nèi)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、亞太大學(xué)生機(jī)器人大賽、挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)高校機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽、舒曼國(guó)際青少年鋼琴比賽、黃金搭檔第七屆CCTV模特電視大賽、全國(guó)青年學(xué)生室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽等各種科技、文體比賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。大連大學(xué)注重塑造先進(jìn)的大學(xué)精神，積極樹立現(xiàn)代文化模式，大力倡導(dǎo)求實(shí)的文化理念，努力建設(shè)以素質(zhì)教育博物館和紀(jì)念園為標(biāo)志的文化載體，充分調(diào)動(dòng)師生結(jié)合素質(zhì)教育開展文化建設(shè)活動(dòng)的積極性。

    大連大學(xué)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)、專門史、結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械制造、外科學(xué)、企業(yè)管理7個(gè)遼寧省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)校已建有國(guó)家大學(xué)生素質(zhì)教育基地、國(guó)家級(jí)基礎(chǔ)物理示范中心，已建成遼寧省智能信息處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省生物有機(jī)化學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省復(fù)雜結(jié)構(gòu)體系災(zāi)害預(yù)測(cè)與防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省高校巖土與結(jié)構(gòu)工程技術(shù)研究中心、遼寧省高校生物物理學(xué)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省高校通信與信號(hào)處理重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、遼寧省生物材料醫(yī)學(xué)研究中心、遼寧省高校中國(guó)古代社會(huì)與思想文化研究中心8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程中心。2005年以來共承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目53項(xiàng)，其中國(guó)家863項(xiàng)目、973項(xiàng)目5項(xiàng)，國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，國(guó)家星火計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)1項(xiàng)，學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，國(guó)防、軍隊(duì)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)6 項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，列遼寧省70余所高校中的前列。

    學(xué)?？傉嫉孛娣e128.2萬平方米，其中校本部101.79萬平方米，市內(nèi)校區(qū)18.2萬平方米。學(xué)校本部建筑面積39.16萬平方米，圖書館面積2.16萬平方米，館藏圖書130.43萬余冊(cè)。由綜合體育館、中心體育館、網(wǎng)球館、游泳館等組成的體育場(chǎng)館面積達(dá)2.07萬平方米，體育設(shè)施達(dá)到國(guó)際比賽標(biāo)準(zhǔn)，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)美國(guó)田徑隊(duì)的訓(xùn)練基地。

    大連大學(xué)注重吸引國(guó)外智力，積極開展國(guó)際間交流與合作。先后與日本筑波大學(xué)、中央大學(xué)、名古屋外國(guó)語大學(xué)、北陸先端科技大學(xué)院大學(xué)、金澤大學(xué)，美國(guó)特洛伊州立大學(xué)，韓國(guó)中南大學(xué)院、群山大學(xué)、昌原大學(xué)校、鮮文大學(xué)等20余所高校建立友好合作關(guān)系，聘請(qǐng)外國(guó)專家與知名學(xué)者來校任教、講學(xué)、訪問，學(xué)校也組團(tuán)或派教師出國(guó)進(jìn)修、考察及學(xué)術(shù)交流。

    目前，大連大學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了上層次、上水平、建特色的新的發(fā)展階段。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想——全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，積極探索和尊重高等學(xué)校辦學(xué)規(guī)律，實(shí)施“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，文化興校，依法治?！钡霓k學(xué)方略，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以文化建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以管理創(chuàng)新和辦學(xué)資源多元化為保障，以加快內(nèi)涵發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，立足大連，面向遼寧，服務(wù)全國(guó)，努力培養(yǎng)“會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、能做事”的應(yīng)用型人才，不斷提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。抓住國(guó)家振興東北老工業(yè)基地、建設(shè)大連東北亞國(guó)際港運(yùn)中心的雙重歷史性機(jī)遇，依托遼寧省五點(diǎn)一線沿海發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合大連市Intel微電子基地、軟件與服務(wù)外包基地、現(xiàn)代裝備制造基地、區(qū)域金融與物流中心、最佳旅游中心建設(shè)的實(shí)際需求，實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，到“十一五”末期，將學(xué)校建成有一定優(yōu)勢(shì)和鮮明特色、在遼寧地區(qū)有較大影響的教學(xué)型綜合性大學(xué)；經(jīng)過10到15年的努力，將學(xué)校辦成綜合優(yōu)勢(shì)明顯、學(xué)科特色鮮明、辦學(xué)實(shí)力和水平居地方高校先進(jìn)行列的綜合性大學(xué)。

    二、學(xué)院介紹

    美術(shù)學(xué)院

    大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院現(xiàn)設(shè)美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，下設(shè)美術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)（師范）、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)六個(gè)專業(yè)方向，已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了二千余名高素質(zhì)應(yīng)用型的藝術(shù)人才。目前，學(xué)院共有在校生936人，全部為四年制本科教育?，F(xiàn)有教職員工69人，其中專業(yè)教師53人，教師中高級(jí)職稱有18人，其中有12人名教師具有博士和碩士學(xué)位的（含2名博士后）。

    美術(shù)學(xué)院坐落在大連大學(xué)校園內(nèi)，擁有一座獨(dú)立的現(xiàn)代化教學(xué)大樓，現(xiàn)有教學(xué)面積6500平方米，是一個(gè)集專業(yè)教學(xué)、創(chuàng)作設(shè)計(jì)、理論研究與社會(huì)實(shí)踐于一去體的綜合性、多學(xué)科、高層次的學(xué)院。目前有基礎(chǔ)部、理論教研室、服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室、新媒體設(shè)計(jì)教研室、辦公室七個(gè)教學(xué)與行政部門；設(shè)有教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)術(shù)委員會(huì)，指導(dǎo)日常的教學(xué)和科研工作。還設(shè)有6個(gè)PC微機(jī)教室，1個(gè)蘋果網(wǎng)絡(luò)教室，1格多媒體教學(xué)小型工作站，4個(gè)多媒體教室，4個(gè)服裝教學(xué)功能室，4個(gè)大型天窗教室，還有油畫、版畫、國(guó)畫、攝影、材料工藝研究、陶藝制作等14個(gè)特殊工藝教學(xué)功能室。功能室的總面積達(dá)1700多平方米，有各種教學(xué)設(shè)備400多臺(tái)（件）。目前，美術(shù)學(xué)院共建立18 個(gè)美術(shù)寫生、教育實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等基地，為學(xué)生實(shí)踐技能的鍛煉提供了場(chǎng)地條件。

    近四年來，美術(shù)學(xué)院在科研方面取得歷史性的突破。主持和完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省教育廳高等學(xué)校計(jì)劃研究項(xiàng)目1項(xiàng)，遼寧省社科聯(lián)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，大連市社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目6項(xiàng)，橫向研究項(xiàng)目2項(xiàng)。在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，作品100余幅，出版學(xué)術(shù)專著10部，獲得各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)80余項(xiàng)。同時(shí)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流，先后邀請(qǐng)中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家高等院校、科研機(jī)構(gòu)的專家學(xué)者進(jìn)行講學(xué)，開拓了師生的知識(shí)視野，帶來了學(xué)術(shù)前沿的信息，為搭建科研平臺(tái)奠定了良好的基礎(chǔ)。

    音樂學(xué)院

    大連大學(xué)音樂學(xué)院成立于2001年，她的前身是1987年大連大學(xué)師范學(xué)院藝術(shù)系，1995年大連大學(xué)音樂系。在校黨委先進(jìn)文化理念引領(lǐng)下，經(jīng)過20年的建設(shè)，音樂學(xué)院的辦學(xué)水平逐年提高，專業(yè)結(jié)構(gòu)日益合理，學(xué)科建設(shè)發(fā)展迅速。學(xué)院現(xiàn)有音樂學(xué)、音樂表演、舞蹈編導(dǎo)三個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生671人，教職工79人， 專任教師69人，其中教授6人，副教授15人，講師21人，助教27人 ，外聘教師20余人。近年來涌現(xiàn)了一批有較高學(xué)術(shù)造詣，在國(guó)內(nèi)外有一定影響的學(xué)科帶頭人，在研國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目7項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)項(xiàng)40余次，在國(guó)際比賽中獲獎(jiǎng)3人次，發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。

    音樂學(xué)院有著廣泛的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，幾年來先后邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外數(shù)十位著名專家、學(xué)者來我院講學(xué)、任教、舉辦音樂會(huì)。部分教師應(yīng)邀出訪美國(guó)、韓國(guó)、日本、加拿大、德國(guó)、奧地利、俄羅斯、新加坡參加國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)，舉辦音樂會(huì)，于德國(guó)福特旺根藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、日本作陽(yáng)大學(xué)等十余所院校構(gòu)建了友好合作關(guān)系。

    根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要和“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，學(xué)院不斷深化教學(xué)改革，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。重視實(shí)踐教學(xué)，突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。大連大學(xué)交響樂團(tuán)、大連大學(xué)民族樂團(tuán)和大連大學(xué)合唱團(tuán)。“三團(tuán)”的建設(shè)，為藝術(shù)實(shí)踐技能的培養(yǎng)提供了有力的保證。音樂學(xué)院連續(xù)4年在大連市舉辦新年音樂會(huì)。2006年7月，交響樂團(tuán)赴法國(guó)參加第十屆歐洲青年交響樂團(tuán)藝術(shù)節(jié)、8月參加了第28屆哈爾濱之夏音樂會(huì)、9月受國(guó)家文化部委派參加歐洲華人華僑慶祝中華人民共和國(guó)成立57周年文藝晚會(huì)、2007年7月赴美國(guó)參加仲夏交響合唱音樂會(huì)……這些活動(dòng)充分的體現(xiàn)了我們的辦學(xué)能力和水平。
    三、專業(yè)介紹

    美術(shù)專業(yè)

    美術(shù)學(xué)專業(yè)

   美術(shù)學(xué)專業(yè)分為美術(shù)教育和美術(shù)學(xué)兩個(gè)專業(yè)方向，目前有教師 21人，在校學(xué)生228 人，下設(shè)中國(guó)畫、油畫、版畫、陶藝4個(gè)專業(yè)子方向。實(shí)行本科制四年教育，畢業(yè)時(shí)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

   培養(yǎng)目標(biāo)：掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能以及相關(guān)的綜合知識(shí)，培養(yǎng)能夠在博物館、美術(shù)館、群眾藝術(shù)館、藝術(shù)研究所、企業(yè)單位、街道辦事處、社會(huì)團(tuán)體、畫廊、中小學(xué)校等行業(yè)中進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、理論研究和美術(shù)教育的應(yīng)用型人才。隨著人們生活質(zhì)量的提高，對(duì)文化生活、藝術(shù)欣賞的要求越來越高，因?yàn)槊佬g(shù)是人們提高生活質(zhì)量的一個(gè)很好的載體，也是提高人們文化素質(zhì)的重要組成部分。因此，美術(shù)學(xué)專業(yè)就是來適應(yīng)不同行業(yè)對(duì)美術(shù)類人才的需求狀況，在社會(huì)中傳播文化藝術(shù)。

培養(yǎng)模式：突出專業(yè)方向，通過學(xué)分制和導(dǎo)師制等教學(xué)管理的新模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、目的性和靈活性，以培養(yǎng)和提高其專業(yè)素質(zhì)和綜合運(yùn)用能力。

    主要課程：中國(guó)畫、油畫、版畫、陶藝、美術(shù)史論等方面的知識(shí)與技能、中外美術(shù)史、藝術(shù)美學(xué)、技法理論、色彩學(xué)與解剖學(xué)、構(gòu)圖學(xué)、繪畫、攝影、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)教育心理學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、書法與篆刻、陶藝?yán)碚?、中?guó)陶藝史等。

    藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

    藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)四個(gè)專業(yè)方向，每個(gè)專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程開設(shè)等?，F(xiàn)有教師29 人，在校學(xué)生771人。全部實(shí)行本科制四年教育，畢業(yè)時(shí)授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的服裝綜合設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)造能力和工藝制作能力及產(chǎn)品營(yíng)銷能力，能夠跟蹤或領(lǐng)導(dǎo)服裝設(shè)計(jì)新潮流的服裝設(shè)計(jì)和經(jīng)營(yíng)管理方面的應(yīng)用型人才。

    培養(yǎng)模式：在思維方式上，突出現(xiàn)實(shí)與抽象的辯證統(tǒng)一；在內(nèi)容上，立足民族服飾，了解并掌握國(guó)際服飾的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，突出古典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合；在能力上，強(qiáng)化操作技能，充分利用大連國(guó)際服裝節(jié)和各類服裝設(shè)計(jì)大賽的契機(jī)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐。

    主要課程：中外服裝史、服裝概論、服裝設(shè)計(jì)、服裝畫技法、服飾材料、服裝工藝學(xué)、服裝制作、素描、色彩、裝飾基礎(chǔ)、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷、服裝CAD、服裝造型設(shè)計(jì)、立體剪裁、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)史、服裝企業(yè)管理等。

    環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)意、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、教學(xué)管理等方面的應(yīng)用型人才。

    培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化技術(shù)技法訓(xùn)練，注重實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化組合、教學(xué)模式的更新和個(gè)性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學(xué)生擇業(yè)方向，提高專業(yè)技能和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。

    主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、透視學(xué)、建筑制圖、室內(nèi)外效果圖、環(huán)境設(shè)計(jì)與規(guī)劃、造型設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑裝飾材料分析、攝影、民間藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。

    裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有裝潢設(shè)計(jì)創(chuàng)作、教學(xué)、研究等方面的知識(shí)和能力，能在裝潢設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理等部門從事具體工作的應(yīng)用型人才。

    培養(yǎng)模式：突出思維能力的培養(yǎng)，強(qiáng)化技法訓(xùn)練，增加實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高創(chuàng)新能力，通過課程結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)模式的更新和柔性化專業(yè)方向的設(shè)置，拓寬學(xué)生的擇業(yè)面，提高其業(yè)務(wù)技能和競(jìng)爭(zhēng)能力。

    主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)概論、素描、色彩、圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、廣告設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、廣告攝影、室內(nèi)設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、影視媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、書籍裝幀設(shè)計(jì)等。

    新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)觀念和理論基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)；具備現(xiàn)代新媒體藝術(shù)知識(shí)的應(yīng)用和創(chuàng)新能力，能在企事業(yè)單位、專門設(shè)計(jì)單位、科學(xué)研究單位、高等院校等從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、影視編輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和多媒體制作等方面的科研、教學(xué)、實(shí)踐的應(yīng)用型人才。

    培養(yǎng)模式：學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有能將技術(shù)、理論和實(shí)踐結(jié)合起來的基本能力。學(xué)生通過思維模式的訓(xùn)練、技術(shù)手段的訓(xùn)練以及藝術(shù)表現(xiàn)方法的訓(xùn)練達(dá)到自身專業(yè)素質(zhì)的提高，最終達(dá)到人與環(huán)境、人與市場(chǎng)和諧相處并將這種關(guān)系轉(zhuǎn)化為商業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)上的能力，拓寬學(xué)生擇業(yè)方向，提高職業(yè)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展能力。

    主要課程：設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、中外藝術(shù)設(shè)計(jì)史、影視美學(xué)、計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三大構(gòu)成、CIS系統(tǒng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)影視設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、腳本采編、影像攝制、影視編輯、影視廣告、多媒體制作、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視頻動(dòng)畫等。

    音樂專業(yè)

    音樂學(xué)專業(yè)（教師教育兼表演）

    培養(yǎng)目標(biāo)：音樂學(xué)專業(yè)是教師教育與表演相結(jié)合的一個(gè)綜合音樂專業(yè)方向，致力于培養(yǎng)擁有現(xiàn)代教育觀念，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，既有扎實(shí)的音樂實(shí)踐技能，又具有適應(yīng)中小學(xué)教學(xué)能力的音樂教育專門人才以及能夠勝任專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化機(jī)關(guān)及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究工作的應(yīng)用型人才。

    主干課程：教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)

    主要課程：鋼琴、聲樂、樂理與視唱練耳課、多聲部音樂分析與寫作、中國(guó)音樂史與名作賞析、外國(guó)音樂史與名作賞析、中國(guó)民族音樂、外國(guó)民族音樂、音樂教學(xué)導(dǎo)論與教材教法、合唱、合奏、合唱指揮基礎(chǔ)、音樂教育心理學(xué)、民族器樂等課程。

    基本學(xué)期：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

    音樂表演專業(yè)

    音樂表演專業(yè)分聲樂表演、鍵盤演奏、西洋管弦、民族樂器、文藝編導(dǎo)五個(gè)專業(yè)方向，每個(gè)專業(yè)方向都有不同的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置等。本專業(yè)學(xué)制四年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。

    音樂表演（文藝編導(dǎo)）

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，具有廣播電視節(jié)目編導(dǎo)、策劃、創(chuàng)作、制作等方面的專業(yè)知識(shí)技能，能在全國(guó)廣播電影電視系統(tǒng)、文化部門、傳媒公司及群眾藝術(shù)團(tuán)體等部門從事節(jié)目策劃、編導(dǎo)、節(jié)目制作、文字撰稿等方面工作的應(yīng)用型人才。

    主要課程：廣播電視概論、傳播學(xué)、導(dǎo)演基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、色彩學(xué)、電視節(jié)目制作、電視編導(dǎo)藝術(shù)、節(jié)目策劃、攝影藝術(shù)、照明技術(shù)、新聞采訪、電視畫面編輯、表演、中外音樂史及名作賞析、中外文學(xué)作品賞析等。

    基本學(xué)制：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

    音樂表演（西洋管弦、民族樂器）

    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識(shí)，具有一定的音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面應(yīng)用型人才。

    主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、表演主科、樂隊(duì)合奏。

    基本學(xué)期：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

    音樂表演（鍵盤）

    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素質(zhì)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識(shí)、具有一定的音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單文和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。

    主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、鍵盤表演主科、鋼琴伴奏。

    基本學(xué)期：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

    音樂表演(聲樂)

    培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的音樂表演方面的專業(yè)基本知識(shí)、具有一定的音樂實(shí)踐技能和教學(xué)能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播影視部門從事表演、教學(xué)、研究等方面工作的應(yīng)用型人才。

    主要課程：藝術(shù)學(xué)、基本樂理、視唱練耳、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、民族民間音樂、藝術(shù)概論、和聲學(xué)基礎(chǔ)、音樂作品分析基礎(chǔ)、聲樂表演主科、臺(tái)詞、鋼琴副科、鋼琴伴奏、形體、合唱重唱。

    基本學(xué)期：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

    舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康品德端正、愛崗敬業(yè)、具有寬厚的文化基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)，適應(yīng)社會(huì)多種藝術(shù)崗位能教學(xué)、會(huì)表演、能創(chuàng)作的應(yīng)用型舞蹈編導(dǎo)人才。

    該專業(yè)要求學(xué)生掌握舞蹈編導(dǎo)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，掌握舞蹈編導(dǎo)技術(shù)與方法，具有舞蹈編導(dǎo)基本能力；培養(yǎng)和強(qiáng)化藝術(shù)實(shí)踐能力，使學(xué)生具有舞蹈表演和教學(xué)的基本能力，了解舞蹈編導(dǎo)的理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)；對(duì)舞蹈專業(yè)問題具有科學(xué)的態(tài)度和初步的分析能力。

    主要課程：舞蹈編導(dǎo)、樂理視唱、舞蹈作品賞析、藝術(shù)概論、中外舞蹈史、芭蕾基訓(xùn)、中國(guó)古典舞基訓(xùn)、現(xiàn)代舞及編舞技法、民族民間舞、教學(xué)劇目、中國(guó)民間舞蹈文化、舞蹈教學(xué)法及舞蹈編導(dǎo)理論等相關(guān)課程。

    基本學(xué)期：四年

    授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士
    四、招生計(jì)劃

    大連大學(xué)2009年美術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

專業(yè)	方向	名額	總數(shù)	學(xué)制
美術(shù)學(xué)	非師范	40	200	四年
藝術(shù)設(shè)計(jì)	裝潢	40		四年
	服裝	40		四年
	環(huán)境	40		四年
	新媒	40		四年

    招生地域：遼寧、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、湖南、江蘇、山西、河北。分省招生計(jì)劃以各省招生主管部門公布數(shù)字為準(zhǔn)。
    大連大學(xué)2009年音樂類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

專業(yè)	方向			名額	總數(shù)
音樂學(xué)	音樂學(xué)（教師教育兼表演）			30	215
音樂表演	文藝編導(dǎo)			50
	聲樂表演		美聲	30
			民聲
			通俗
	器樂演奏	管弦樂器演奏（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、打擊樂、薩克斯）		60
		中國(guó)樂器演奏（二胡、琵琶、揚(yáng)琴、柳琴、阮、笛、笙、嗩吶、古箏、打擊樂）
	鍵盤演奏		鋼琴	15
			手風(fēng)琴
			雙排鍵電子琴
舞蹈編導(dǎo)	舞蹈編導(dǎo)			30

    招生地域：遼寧、黑龍江、吉林、內(nèi)蒙古、山東、山西、湖南、河北。分省招生計(jì)劃以各省招生主管部門公布數(shù)字為準(zhǔn)。

    五、報(bào)名條件

    1、遵守中華人民共和國(guó)的憲法和法律；

    2、凡符合國(guó)家高考報(bào)名有關(guān)規(guī)定，應(yīng)往屆高中畢業(yè)生及具有同等學(xué)力者經(jīng)所在學(xué)校（單位）同意均可報(bào)名；

    3、考生本人身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)專業(yè)要求。

    六、報(bào)名手續(xù)

    報(bào)名時(shí)需提交：

    ①本人身份證（驗(yàn)原件，交復(fù)印件），若無身份證，要到當(dāng)?shù)嘏沙鏊k理帶有本人照片的戶籍證明（如考點(diǎn)另有要求，以考點(diǎn)為準(zhǔn)）；

    ②近期同一底片一寸彩色或黑白免冠照片兩張（如計(jì)算機(jī)采集報(bào)名信息，此要求可免）；

    ③需交一定數(shù)額的報(bào)名費(fèi)。

    七、報(bào)名要求

    1、我校藝術(shù)類專業(yè)只招收文科考生。

    2、報(bào)考美術(shù)專業(yè)的考生只需報(bào)名，不必選擇專業(yè)；獲得我校合格證且最終報(bào)考我校者，其專業(yè)以錄取時(shí)所報(bào)專業(yè)為準(zhǔn)。音樂表演各專業(yè)方向間不可兼報(bào)。

    3、考生必須親自到考點(diǎn)面報(bào)；非考生本人親自報(bào)名者，我們將不予受理。

    4、對(duì)無身份證原件且無當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶓艏C明者，我們將不予受理。

    5、同一考生只允許在其戶籍所在省份的大連大學(xué)考點(diǎn)報(bào)考一次，不可異地報(bào)考，不可多次報(bào)考。

    6、報(bào)名后，我們將不接受任何理由的退報(bào)、改報(bào)；報(bào)名截止后，我們將不接受任何理由的補(bǔ)報(bào)。

    7、考生報(bào)名時(shí)務(wù)必將身份證復(fù)印件貼在報(bào)名表背面。

    8、考生在報(bào)考我校藝術(shù)類專業(yè)之前，請(qǐng)仔細(xì)閱讀招生簡(jiǎn)章，簡(jiǎn)章未盡事宜，可在報(bào)名前咨詢我校招生錄取工作人員。

    八、其他情況說明

    1、專業(yè)合格證的發(fā)放：我校專業(yè)合格證發(fā)放比例在1：4左右。依各省招生計(jì)劃，美術(shù)類所有專業(yè)統(tǒng)一排名，按照素描和色彩總成績(jī)從高到低發(fā)放；音樂類分專業(yè)按照成績(jī)從高到低發(fā)放，音樂表演專業(yè)的聽音（練耳）成績(jī)只作為參考分，不計(jì)入總分。

    2、成績(jī)的公布：所有省份的藝術(shù)類專業(yè)成績(jī)初步擬定于2009年4月1日統(tǒng)一公布。公布途徑：大連大學(xué)招生網(wǎng)藝術(shù)類成績(jī)查詢系統(tǒng)：網(wǎng)址：www.dlu.edu.cn。4月15日之前，我們將把所有合格考生名單，上報(bào)各省級(jí)招生主管部門備案。所有考生的成績(jī)，我們將不再做書面通知，不寄發(fā)紙質(zhì)合格證，如考生所在學(xué)校（單位）有特殊要求，考生可自行在我校招生網(wǎng)下載打印。

    3、各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：美術(shù)學(xué)（非師范）專業(yè)：6000元；藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：9000元-9500元；音樂學(xué)（教師教育兼表演）：9000元；音樂表演：9000元。住宿費(fèi)：800元或1200元。2009年各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)暫未最終確定，以隨錄取通知書發(fā)放的物價(jià)部門規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

    4、新生復(fù)查：為確保新生質(zhì)量，我校新生的考察期為三個(gè)月。三個(gè)月中，新生暫無學(xué)籍，我們將對(duì)所有新生進(jìn)行全面的考核。在此期間，考生若出現(xiàn)問題，我們將依照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行復(fù)查，并作相應(yīng)處理。  

    九、錄取辦法

    （一）音樂學(xué)（教師教育兼表演）專業(yè)

    錄取方法：我校專業(yè)考試成績(jī)合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分加上高考文化總分，依據(jù)招生計(jì)劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時(shí)，考生的外語成績(jī)不得低于50分。

    （二）音樂表演專業(yè)

    錄取方法：我校專業(yè)考試成績(jī)合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，視唱練耳成績(jī)需達(dá)到及格線，依據(jù)招生計(jì)劃，按專業(yè)考試成績(jī)由高分到低分擇優(yōu)錄取。文藝編導(dǎo)專業(yè)方向文化成績(jī)需達(dá)到最低控制分?jǐn)?shù)線320分，外語成績(jī)不得低于50分。

    （三）美術(shù)學(xué)（非師范）、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

    錄取方法：我校專業(yè)考試成績(jī)合格，高考文化總分達(dá)到當(dāng)年各省藝術(shù)類建檔線，專業(yè)考試分?jǐn)?shù)加上高考文化總分，依據(jù)招生計(jì)劃，由高分到低分擇優(yōu)錄取。錄取時(shí)，考生的外語成績(jī)不得低于50分。

    （四）其他政策

    1．音樂學(xué)（教師教育兼表演）、美術(shù)學(xué)（非師范）及藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，專業(yè)考試成績(jī)各省前三名者，第一志愿報(bào)考我校，高考文化分?jǐn)?shù)達(dá)到各省藝術(shù)類建檔線，同等條件下優(yōu)先錄取。

    2．有特殊專長(zhǎng)或?qū)W校學(xué)科建設(shè)急需專業(yè)，經(jīng)學(xué)校專業(yè)考核小組確定，破格錄取。

    3．音樂、美術(shù)類各專業(yè)的高考文化分?jǐn)?shù)均包含外語、數(shù)學(xué)成績(jī)。

    十、考試內(nèi)容：

    美術(shù)專業(yè)：素描180分鐘，滿分100分。

                        色彩180分鐘，滿分100分。

    素描、色彩考試具體內(nèi)容考前由我校抽簽決定，考前不對(duì)外公布。
    音樂專業(yè)：

    1、 音樂學(xué)專業(yè)

    音樂學(xué)（教師教育與表演）方向

    聲樂演唱歌曲一首（自選）；

    鋼琴：一首練習(xí)曲，一首相應(yīng)程度的樂曲或奏鳴曲；

    視唱練耳（筆試）；

    2、 音樂表演專業(yè)

    文藝編導(dǎo)方向

    自我介紹（限時(shí)2分鐘）；

    才藝展示：主要考察學(xué)生對(duì)藝術(shù)掌握及理解的基本情況。此環(huán)節(jié)中，要求考生自由展示自己的特長(zhǎng)，可在演唱、演奏、舞蹈、朗誦、小品、曲藝等中任選一項(xiàng)，時(shí)間不超過3分鐘。請(qǐng)考生自帶樂器（考場(chǎng)提供鋼琴）、伴奏帶及其他表演用品，考場(chǎng)僅提供放音設(shè)備；

    命題演講：現(xiàn)場(chǎng)抽題，準(zhǔn)備時(shí)間為3-5分鐘，不得形成書面提綱或文稿，演講限3分鐘內(nèi)完成，考察考生語言組織能力、表現(xiàn)力等。

    西洋管弦樂演奏方向

    ①管樂演奏

    音階（包括連音、斷音、琶音），練習(xí)曲一首，樂曲一首。視唱練耳（筆試）。

    ②弦樂演奏

    音階、琶音、雙音、中等以上程度練習(xí)曲一首，相應(yīng)程度樂曲一首。視唱練耳（筆試）。

    ③打擊樂器演奏

    音階（兩個(gè)八度以上，包括琶音），小鼓技術(shù)、各種力度變化的演奏，連奏，小鼓練習(xí)曲一首（中等以上程度），馬琳巴、木琴、鍵盤或其它打擊樂器樂曲一首（中等以上程度），視唱練耳（筆試）。

中國(guó)民族樂器演奏方向

    演奏中等程度的練習(xí)曲和樂曲各一首（作品自選），視唱練耳（筆試）。

    鍵盤演奏方向

    ①鋼琴 ②手風(fēng)琴 ③雙排鍵電子琴演奏

    演奏音階、琶音、車爾尼740以上程度練習(xí)曲一首，中外樂曲自選一首，奏鳴曲一首（可一個(gè)樂章），視唱練耳（筆試）。

     雙排鍵電子琴考生，可彈奏電子琴、鋼琴、手風(fēng)琴任何一種樂器。

    聲樂演唱方向

    ①美聲 ②民聲 ③通俗演唱

    演唱自選歌曲二首（中外歌曲不限），視唱練耳（筆試）。

    3、舞蹈編導(dǎo)專業(yè)

    面試（考生須具有舞蹈專業(yè)的自然條件）；

    基本功能力測(cè)試；

    自選舞蹈表演；

    即興創(chuàng)作表演（現(xiàn)場(chǎng)命題）；

    視唱（長(zhǎng)度在八小節(jié)內(nèi)）；

    語言表達(dá)能力測(cè)試內(nèi)容由主考主任現(xiàn)場(chǎng)指定；

    注：聲樂考試過程中，我校有專業(yè)教師提供鋼琴伴奏，美聲和民族唱法的考生，不允許自帶鋼琴伴奏和伴奏磁帶（光盤），通俗唱法的考生可自帶伴奏磁帶（光盤）。
    附件一： 2009年大連大學(xué)藝術(shù)類考試時(shí)間和地點(diǎn)安排

省份	報(bào)考地點(diǎn)	報(bào)名時(shí)間	考試時(shí)間
內(nèi)蒙古	美術(shù)考點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)	2009年1月 12日、13日	2009年1月14日
	音樂考點(diǎn)：內(nèi)蒙古師范大學(xué)	2009年1月 12日、13日	2009年1月14日
吉林	美術(shù)考點(diǎn):長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)	2009年1月15日、16日	2009年1月17日
	音樂考點(diǎn):長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)	2009年1月15日、16日	2009年1月18日
黑龍江	美術(shù)考點(diǎn)：黑龍江東方學(xué)院	2009年2月5日、6日	2009年2月7日
	音樂考點(diǎn)：黑龍江東方學(xué)院	2009年2月5日、6日	2009年2月7日
山東	濟(jì)南考點(diǎn)：音樂美術(shù)同步進(jìn)行	2009年2月11、12日	2009年2月13日
山西	音樂考點(diǎn)：山西省藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	2009年2月16日、17日	2009年2月18日
	美術(shù)考點(diǎn)：太原師范學(xué)院	2009年2月15日、16日	2009年2月18日
湖南	美術(shù)考點(diǎn)：湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	2009年2月20日、21日	2009年2月22日
	音樂考點(diǎn)：湖南藝術(shù)職業(yè)學(xué)院	2009年2月20日、21日	2009年2月22日
河北	美術(shù)考點(diǎn):石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2009年2月24日、25日	2009年2月27日
	音樂考點(diǎn):石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院	2009年2月24日、25日	2009年2月26日
江蘇	美術(shù)考點(diǎn)：南京市第39中學(xué)	2009年2月25日、26日	2009年2月27日