浙江大學(xué)概況

    浙江大學(xué)是一所歷史悠久的國家重點高校，是首批進入國家“985計劃”建設(shè)的九所重點大學(xué)之一。建校112年來，浙江大學(xué)以民族振興、國家強盛為己任，不斷創(chuàng)新發(fā)展，已成為一所基礎(chǔ)堅實、實力雄厚、特色鮮明，居于國內(nèi)一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型、創(chuàng)新型大學(xué)。現(xiàn)任校長是中國科學(xué)院院士楊衛(wèi)教授。

    學(xué)校的前身為創(chuàng)辦于1897年的求是書院。百余年來，學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹扒笫恰睂W(xué)風(fēng)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，以執(zhí)著的科學(xué)、創(chuàng)新精神創(chuàng)造出了豐碩成果，蜚聲海內(nèi)外，被英國著名學(xué)者李約瑟譽為“東方劍橋”。校友中當(dāng)選中國科學(xué)院院士、中國工程院院士的有160余人。

    學(xué)校位于中國歷史文化名城──浙江省杭州市。校園環(huán)境幽雅，與西湖美景交相輝映，是求學(xué)成才的理想園地。

    學(xué)校堅持“以人為本，整合培養(yǎng)，求是創(chuàng)新，追求卓越”的教育理念，培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者；強調(diào)知識、能力、素質(zhì)并重，構(gòu)建寬、專、交相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校按學(xué)科領(lǐng)域大類招生。學(xué)生入學(xué)后二年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)，前期進行通識教育和大類培養(yǎng)，后期進行寬口徑專業(yè)教育和跨學(xué)科交叉培養(yǎng)。設(shè)立竺可楨學(xué)院，實施特殊培養(yǎng)方案，為優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出創(chuàng)造成才環(huán)境。

    學(xué)校學(xué)科布局完善，綜合實力位居全國高校前列?，F(xiàn)有30個院、系。擁有43個博士后科研流動站、41個一級學(xué)科博士點、245個二級學(xué)科博士點、321個碩士點、115個本科專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有14個一級國家重點學(xué)科，21個二級國家重點學(xué)科，14個國家重點（專業(yè)）實驗室，1個國家工程實驗室、5個國家工程（技術(shù)）研究中心，3個普通高校人文社科重點研究基地。

    學(xué)校擁有一支以中國科學(xué)院院士、中國工程院院士和博士生導(dǎo)師為中堅，以知名學(xué)者為學(xué)科帶頭人的整體素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍?，F(xiàn)有中國科學(xué)院院士13人，中國工程院院士12人，國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展計劃項目（“973計劃項目”）首席科學(xué)家11人，教授及其他正高職人員1700余人（含附屬醫(yī)院），其中博士生導(dǎo)師1215人。全校有全日制本科生22000余人，碩士生9800余人，博士生6700余人，外國留學(xué)生1900余人。

    學(xué)校重視國際學(xué)術(shù)交流與合作，積極為學(xué)生參與國際文化交流創(chuàng)造條件，設(shè)立了本科生對外交流基金，每年選派本科學(xué)生近千人次出國（境）學(xué)習(xí)交流。畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，深受社會各界的青睞，就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生在國內(nèi)外攻讀碩士、博士學(xué)位的比例超過45%。

    學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有先進的教學(xué)科研機構(gòu)和科學(xué)館、體育場、活動中心等各類公共服務(wù)設(shè)施，占地面積6700余畝。學(xué)校擁有紙本文獻達594萬冊、中外文電子圖書146萬冊、各類電子數(shù)據(jù)庫300余種，數(shù)字化圖書資源的數(shù)量與支撐技術(shù)水平處于國際領(lǐng)先水平。我校還擁有6家設(shè)備先進、水平一流的附屬醫(yī)院和1家出版社。

    如今，有著百年輝煌歷史的浙江大學(xué)，正肩負(fù)著新的歷史使命，堅持“求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)，向建設(shè)具有世界先進水平的一流大學(xué)目標(biāo)邁進，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗。 

浙江大學(xué)2009年本科生招生專業(yè)目錄

序號	招生名稱	學(xué)制	高考科類	專業(yè)及專業(yè)方向	培養(yǎng)學(xué)院（系）
1	人文科學(xué)試驗班	4	文、理	哲學(xué)、漢語言文學(xué)（含影視與動漫編導(dǎo)方向）、古典文獻、編輯出版學(xué)、歷史學(xué)（含文化產(chǎn)業(yè)管理方向）、博物館學(xué)、英語、俄語、德語、法語、日語、對外漢語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)	人文學(xué)院 外國語言文化與國際交流學(xué)院 傳媒與國際文化學(xué)院
2	社會科學(xué)試驗班	4	文、理	經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學(xué)、金融學(xué)、電子商務(wù)、法學(xué)、教育學(xué)（教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方向、國際與比較教育方向）、教育技術(shù)學(xué)、公共事業(yè)管理 （課程理論與教學(xué)設(shè)計方向）、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理 （創(chuàng)業(yè)管理）、會計學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、物流管理、旅游管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、社會學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、國際政治、行政管理 （含國際事務(wù)管理方向）、勞動與社會保障 （社會保障方向、風(fēng)險管理方向）、土地資源管理（含城市與房地產(chǎn)管理方向）、信息資源管理（含電子政務(wù)方向）	經(jīng)濟學(xué)院 光華法學(xué)院 教育學(xué)院 管理學(xué)院 公共管理學(xué)院
3	理科試驗班類	4	理	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（含運籌學(xué)方向）、信息與計算科學(xué)（含信息處理與信息安全方向、計算機圖形學(xué)方向）、統(tǒng)計學(xué)（含金融數(shù)學(xué)、保險精算、生物數(shù)學(xué)方向）、物理學(xué)（含電子信息方向）、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué) （含化學(xué)生物學(xué)方向）、地球信息科學(xué)與技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、大氣科學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)（含心理咨詢方向）、生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息學(xué)、環(huán)境科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑	理學(xué)院 生命科學(xué)學(xué)院 環(huán)境與資源學(xué)院 藥學(xué)院
4	工科試驗班	4	理	材料科學(xué)與工程、高分子材料與工程、機械工程及自動化、機械電子工程、工業(yè)工程、機械設(shè)計制造及其自動化（汽車工程方向）、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程（含能源與環(huán)境工程及自動化、制冷與人工環(huán)境及自動化方向）、電氣工程及其自動化、系統(tǒng)科學(xué)與工程、電子信息工程、自動化、信息工程 （光電）、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、工業(yè)設(shè)計、電子信息技術(shù)及儀器、生物醫(yī)學(xué)工程、土木工程、水資源與海洋工程、環(huán)境工程、過程裝備與控制工程、化學(xué)工程與工藝、制藥工程、生物工程、工程力學(xué)（含航空航天工程方向）	材料科學(xué)與工程學(xué)系 高分子科學(xué)與工程學(xué)系 機械工程學(xué)系 能源工程學(xué)系 電氣工程學(xué)院 控制科學(xué)與工程學(xué)系 光電信息工程學(xué)系 信息與電子工程學(xué)系 計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院 建筑工程學(xué)院 環(huán)境與資源學(xué)院 化學(xué)工程與生物工程學(xué)系 航空航天學(xué)院
5	應(yīng)用生物科學(xué)	4	理	生物系統(tǒng)工程、食品科學(xué)與工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、應(yīng)用生物科學(xué)、園林、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)	生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院 環(huán)境與資源學(xué)院 農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院 動物科學(xué)學(xué)院
6	醫(yī)學(xué)試驗班類	7	理	臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)	醫(yī)學(xué)院
7	醫(yī)學(xué)試驗班	8		臨床醫(yī)學(xué)（本博連讀）
8	建筑學(xué)	5	理	建筑學(xué)（含景觀學(xué)方向）	建筑工程學(xué)院
9	城市規(guī)劃	5		城市規(guī)劃	建筑工程學(xué)院
10	數(shù)字媒體技術(shù)	4	理	數(shù)字媒體技術(shù)	計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
11	運動訓(xùn)練	4	體育	運動訓(xùn)練	教育學(xué)院
12	美術(shù)學(xué)	5	藝術(shù)	美術(shù)學(xué)	人文學(xué)院
13	藝術(shù)設(shè)計	4	藝術(shù)	工業(yè)設(shè)計（產(chǎn)品設(shè)計方向）、藝術(shù)設(shè)計（環(huán)藝設(shè)計方向、視覺傳達設(shè)計方向）	計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 人文學(xué)院

答考生問

問：浙江大學(xué)的人才培養(yǎng)有什么特色？

答：在人才培養(yǎng)方面，浙江大學(xué)一直提倡要以人的全面發(fā)展為核心而不是以專業(yè)的需要為核心。作為目前國內(nèi)學(xué)科門類最齊全的綜合性、研究型大學(xué)，我校努力使學(xué)生能夠充分接觸到不同的學(xué)科，并有機會在學(xué)科交叉領(lǐng)域探索，從而成長為國家需要的創(chuàng)新拔尖人才。

    為實現(xiàn)“以人為本，追求卓越”的理念，學(xué)校積極推進“基礎(chǔ)寬厚、專業(yè)自主、復(fù)合交叉、鼓勵探究”的培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供廣闊的個性化成長空間。

    1. 學(xué)校2009年進一步推進大類招生。實行按人文、社科、理、工、農(nóng)、醫(yī)等學(xué)部大類招生，并打通了大類基礎(chǔ)課。學(xué)生填報的專業(yè)大類有6個，另有特殊培養(yǎng)的專業(yè)方向7個。大類招生使學(xué)生入學(xué)時沒有固定的專業(yè)“帽子”，通過寬口徑的通識和大類平臺課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中重新理解專業(yè)和認(rèn)識自己，進而選擇適合自己的專業(yè)方向。

    2. 按大類交叉培養(yǎng)。學(xué)校設(shè)置了工程技術(shù)、自然科學(xué)、人文社科、藝術(shù)設(shè)計四大類平臺課程模塊，每個學(xué)生在完成通識課程、大類平臺課程的學(xué)習(xí)后，進入主修專業(yè)培養(yǎng)階段。引導(dǎo)學(xué)生多途徑、多方式交叉學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生輔修或雙修第二專業(yè)。

    3. 學(xué)生入學(xué)1年后至2年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。經(jīng)過1至2年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在滿足相關(guān)專業(yè)前置課程修讀要求的條件下，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和發(fā)展規(guī)劃，及對專業(yè)的了解，依據(jù)各專業(yè)最大可容納學(xué)生數(shù)，確認(rèn)主修專業(yè)，學(xué)生也可跨大類確認(rèn)主修或雙修、輔修其它專業(yè)。

    4. 全面實施學(xué)分制。以彈性學(xué)制、選課制等為特征的學(xué)分制教學(xué)管理，學(xué)生可以根據(jù)自身條件，自主選擇課程、學(xué)習(xí)進程和任課教師。因交叉學(xué)習(xí)或創(chuàng)新學(xué)習(xí)的需要，允許學(xué)制4年的學(xué)生延長至6年、學(xué)制5年的學(xué)生延長至7年修滿學(xué)分畢業(yè)。

    5. 實行“四學(xué)期制”。學(xué)校按“秋、冬、春、夏”4個學(xué)期安排教學(xué)，循環(huán)開課，每學(xué)期長度各為9周。實施“四學(xué)期制”將有利于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)范式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和自主安排學(xué)習(xí)進程，也為更多國際著名學(xué)者來校講課執(zhí)教創(chuàng)造了條件。 

問：浙江大學(xué)有哪些特色教育模式？

答：1. 學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求，引導(dǎo)并逐步推出雙專業(yè)／雙學(xué)位培養(yǎng)模式，形成以計算機+X、生物+X、外語+X以及X＋信息、X＋管理、X＋法學(xué)、X＋經(jīng)貿(mào)等雙專業(yè)／雙學(xué)位培養(yǎng)方案供優(yōu)秀學(xué)生選讀。

    2. 學(xué)校支持各院、系開設(shè)若干跨學(xué)科、綜合性、有特色的輔修班，如“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理強化班”、“工程教育高級班”等，以培養(yǎng)新型專業(yè)人才。開放所有專業(yè)，鼓勵學(xué)生修讀第二專業(yè)或第二學(xué)位。

    3. 考慮特殊專業(yè)人才培養(yǎng)需要，鼓勵探究知識，學(xué)校實行特殊培養(yǎng)方案和若干本碩（博）統(tǒng)籌培養(yǎng)計劃，學(xué)生經(jīng)選拔后進入竺可楨學(xué)院進行特殊專業(yè)培養(yǎng)。

    4. 竺可楨學(xué)院，是由優(yōu)秀學(xué)生組成的榮譽學(xué)院，是學(xué)校實施特殊培養(yǎng)方案、學(xué)生追求卓越學(xué)習(xí)的領(lǐng)地。經(jīng)申請批準(zhǔn)的學(xué)生可自主選擇各專業(yè)出口，自由進出，選擇按普通培養(yǎng)或特殊培養(yǎng)方案完成學(xué)業(yè)，學(xué)生修滿規(guī)定的榮譽課程學(xué)分，可申請獲得浙江大學(xué)本科畢業(yè)證書和榮譽證書。在每屆新生中選拔400-500人（含保送生、自主招生學(xué)生和高考生）。

    5. 丘成桐數(shù)學(xué)班，是由國際著名數(shù)學(xué)家丘成桐先生創(chuàng)立的數(shù)學(xué)專業(yè)英才班。每年由丘成桐先生親自主持選拔，招收具有突出數(shù)學(xué)才能、有獻身數(shù)學(xué)事業(yè)信念和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀學(xué)生約15人。優(yōu)秀的畢業(yè)生將被推薦到國內(nèi)外著名高?；蜓芯繖C構(gòu)繼續(xù)深造。

    6. 巴德年醫(yī)學(xué)班（醫(yī)學(xué)試驗班），實行“八年一貫、兩段完整”的醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)模式。第一階段要求學(xué)生完成浙江大學(xué)非醫(yī)學(xué)類專業(yè)的本科學(xué)業(yè)，第二階段接受臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育。入學(xué)后進入竺可楨學(xué)院，經(jīng)學(xué)科大類的通識教育后，可以自主選擇非醫(yī)學(xué)類的本科專業(yè)，完成學(xué)業(yè)獲相應(yīng)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，并要求修完相應(yīng)的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，第5年進入臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)者獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。 

問：2009年浙江大學(xué)的大類招生和培養(yǎng)有什么新舉措？

答：學(xué)校今年進一步實行按學(xué)部大類招生并打通了大類基礎(chǔ)課，大類中的學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過1年多時間的基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的興趣、能力并結(jié)合對專業(yè)的了解，確認(rèn)主修專業(yè)。

    為積極探索建立有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，促進大類培養(yǎng)工作，學(xué)校設(shè)有人文學(xué)部、社會科學(xué)學(xué)部、理學(xué)部、工學(xué)部、信息學(xué)部、農(nóng)業(yè)生命環(huán)境學(xué)部、醫(yī)學(xué)部。同時，學(xué)校設(shè)立“求是學(xué)院”，專門負(fù)責(zé)大學(xué)一年級新生及主修專業(yè)確認(rèn)前學(xué)生的日常管理工作。 

問：按大類招生、培養(yǎng)會給學(xué)生帶來什么益處？

答：1. 有利于學(xué)生打好基礎(chǔ)和拓寬視野，選擇更適合社會需要和更有利于個人發(fā)展的專業(yè)方向，體現(xiàn)了學(xué)?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟睢?/P>

    2. 有利于學(xué)生交叉學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，讓學(xué)生的個性得以更好地發(fā)揮，更有利于優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，體現(xiàn)了學(xué)校“追求卓越”的教學(xué)理念。

    3. 有利于促進學(xué)科專業(yè)調(diào)整和課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化，增強教師教書育人和實踐教學(xué)意識，提高本科教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)滿意度。

    4. 有利于學(xué)校教育資源的合理配置，使優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)和特色專業(yè)發(fā)展得以保證。 

問：實行大類招生以后，還有轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)專業(yè)的可能嗎？

答：實行大類招生后，我們用主修、雙修、輔修確認(rèn)制代替了以往的轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)的做法。學(xué)生進校后先在大類平臺學(xué)習(xí)，根據(jù)各專業(yè)前置課程修讀要求和各專業(yè)最大可容納學(xué)生數(shù)，在兩年內(nèi)申請確認(rèn)主修專業(yè)或?qū)I(yè)方向，可跨大類確認(rèn)主修，也可雙修、輔修其它專業(yè)。 

問：在主修專業(yè)不變的情況下是否可以同時修讀輔修專業(yè)或雙修專業(yè)？

答：學(xué)校鼓勵學(xué)生跨學(xué)科交叉學(xué)習(xí)。學(xué)生可以根據(jù)自身發(fā)展的需要，選擇輔修專業(yè)或雙修專業(yè)。一般情況下，修讀輔修專業(yè)或雙修專業(yè)的學(xué)生可在第二學(xué)年通過注冊后有系統(tǒng)地修讀，也可以自主選課修讀，我們鼓勵學(xué)有余力的同學(xué)修讀輔修專業(yè)或雙修專業(yè)。主、輔修前期課程學(xué)分按規(guī)定可以互通互認(rèn)，專業(yè)課程需修完規(guī)定學(xué)分。 

問：學(xué)生在選課方面有多大的自由度？

答：“四學(xué)期制”增加了學(xué)生選課的自由度。學(xué)生入學(xué)后可根據(jù)各專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計劃，自己制訂個性化學(xué)習(xí)計劃；可根據(jù)平行開課情況和循環(huán)開課時間，采用容量避峰原則，自主選擇修讀學(xué)校開設(shè)的所有課程。 

問：浙江大學(xué)學(xué)生國際交流活動有什么特點？

答：學(xué)校與國外140多所著名高校簽訂了校際交流協(xié)議，設(shè)立本科學(xué)生對外交流獎學(xué)金，為在校本科生提供各種國際交流機會，近兩年已投入近700萬元資助1965名本科學(xué)生出國交流，2008年就有近千名本科生參加了對外交流活動。我校學(xué)生赴國外、境外交流有學(xué)術(shù)交流和文化交流兩種主要形式，其中學(xué)術(shù)交流有①交換生②暑（寒）期班③攻讀學(xué)位④科學(xué)研究⑤學(xué)科競賽⑥實習(xí)；文化交流有①主題研究②訪問考察③文藝、體育團隊互訪等形式。此外，2008年有3500多名外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)，促進了不同文化背景的學(xué)生交流。 

問：浙江大學(xué)農(nóng)學(xué)類專業(yè)招生今年有什么變化？

答：2009年，我校授農(nóng)學(xué)學(xué)位的應(yīng)用生物科學(xué)、園林、動物科學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境5個專業(yè)以及生物系統(tǒng)工程、食品科學(xué)與工程專業(yè)以“應(yīng)用生物科學(xué)”名稱在提前批次招生錄取。學(xué)生入學(xué)后1年內(nèi)不分專業(yè)實施通識和基礎(chǔ)教育，一年后可根據(jù)自身興趣和特長，結(jié)合社會需求，確認(rèn)主修專業(yè)，主修確認(rèn)限于以上7個專業(yè)。其中主修確認(rèn)到授予農(nóng)學(xué)學(xué)位專業(yè)的學(xué)生，根據(jù)浙江省委、省政府《關(guān)于2007年社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》（浙委【2007】52號）文件精神，將免交學(xué)費。在主修這些專業(yè)的前提下，學(xué)校鼓勵交叉學(xué)習(xí)，學(xué)生可輔修或雙修其它專業(yè)，完成學(xué)業(yè)授予相應(yīng)的證書（含我校學(xué)位證書）。 

問：浙江大學(xué)如何招收國防生？

答：國防生實行提前批次錄取，在江蘇、浙江、山東、安徽、福建、江西、遼寧、河北、河南、湖南、四川、陜西等12個省招收，錄取專業(yè)為公共事業(yè)管理（預(yù)防醫(yī)學(xué)）和電子信息技術(shù)及儀器。報考國防生須政治合格，志愿從事國防事業(yè)，年齡在20周歲以下（1989年8月31日后出生），符合軍隊院校招收學(xué)員的體檢標(biāo)準(zhǔn)，視力可適當(dāng)放寬。考生須達到重點本科分?jǐn)?shù)線方可按規(guī)定參加政審、面試和復(fù)檢，合格者按照從高分到低分的原則實行網(wǎng)上錄取?？忌浫『箜毰c浙江大學(xué)、南京軍區(qū)簽訂《國防生培養(yǎng)協(xié)議書》。每年由軍隊提供10000元國防獎學(xué)金，畢業(yè)后分配到軍隊工作。（國防生招生網(wǎng)：www.gfs.zju.edu.cn） 

問：浙江大學(xué)的收費標(biāo)準(zhǔn)如何？

答：學(xué)校實行學(xué)分制收費，學(xué)費由專業(yè)注冊學(xué)費和學(xué)分學(xué)費組成。學(xué)年開始時，學(xué)費按浙江省物價部門核定的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)收，一般專業(yè)學(xué)費每人每年4800元；藝術(shù)類專業(yè)學(xué)費每人每年7000元，軟件工程專業(yè)學(xué)費前2年為每人每年4800元，第3年1.6萬元，第4年1萬元。學(xué)費每學(xué)年按所修學(xué)分結(jié)算一次，畢業(yè)前進行學(xué)費總結(jié)算。住宿費每人每學(xué)年1200元。 

問：浙江大學(xué)獎學(xué)金和經(jīng)濟資助政策如何？

答：我校有完善的獎學(xué)金體系，其中校設(shè)獎學(xué)金獎勵面約32%，獎金總額超過千萬元。此外，一些著名的企事業(yè)單位和個人出資設(shè)立外設(shè)獎學(xué)金30余項，2008年獎金總額達330余萬元。學(xué)校已實現(xiàn)了“絕不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)”的社會承諾。鼓勵家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生以國家助學(xué)貸款為主要解決困難的辦法，同時給予國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)校無息借款、學(xué)費減免、專項補助、外設(shè)助學(xué)金以及勤工助學(xué)等資助。 

問：浙江大學(xué)學(xué)生的就業(yè)前景如何？

答：浙江大學(xué)的畢業(yè)生在人格品質(zhì)、創(chuàng)新精神以及社會適應(yīng)能力等方面都有出色的表現(xiàn)，受到社會各界的廣泛認(rèn)同。政府各部門、高等院校、科研機構(gòu)和國內(nèi)外著名企業(yè)紛紛把我校作為他們的人才庫。我校畢業(yè)生的就業(yè)率在全國高校中名列前茅；本科畢業(yè)生在國內(nèi)外攻讀碩士或博士學(xué)位的比例達45%以上；就業(yè)去向主要集中在長三角地區(qū)、珠三角地區(qū)和京津地區(qū)，職業(yè)發(fā)展前景良好。 

院系介紹

人文學(xué)院

    該院秉持“博雅專精、明體達用”的辦學(xué)理念，為學(xué)界、政界、文化界和企業(yè)界輸送高端人才。現(xiàn)有教授62人，其中有國家級教學(xué)名師和全國優(yōu)秀教師；設(shè)6個系，有一級學(xué)科博士點2個、博士后流動站3個、二級學(xué)科博士點18個、碩士點27個；有國家重點學(xué)科1個、國家級重點學(xué)科培育學(xué)科1個、國家文科基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地2個、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地1個、 “國家985(Ⅱ)”創(chuàng)新基地2個。

    該院與日本、比利時等國家和地區(qū)的多所大學(xué)簽署了交換學(xué)生的框架協(xié)議，推動本科生赴境外交流學(xué)習(xí)。該院有專項院級獎、助學(xué)金，每年覆蓋面達30％以上，基地班還有專設(shè)獎學(xué)金。畢業(yè)生國內(nèi)外深造率超過30%，其中兩個基地班的深造率達到50％。該院所有專業(yè)進入“人文科學(xué)試驗班”招生。

漢語言文學(xué)專業(yè)  含國家基地班和影視與動漫編導(dǎo)方向。培養(yǎng)具有深厚人文精神、良好道德素養(yǎng)、扎實專業(yè)理論和技能，適應(yīng)各行業(yè)工作需要的高級中文專業(yè)人才。

古典文獻專業(yè)  該專業(yè)連續(xù)7年在全國高校本科同類專業(yè)中排名第一。培養(yǎng)具有較深厚的古典文獻學(xué)功底和漢語言文學(xué)知識基礎(chǔ)，有良好人文和科學(xué)素養(yǎng)的高層次復(fù)合人才。

編輯出版學(xué)專業(yè)   培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代出版產(chǎn)業(yè)新發(fā)展需求，具備較系統(tǒng)的編輯出版專業(yè)技能和較扎實的人文科學(xué)知識，對社會文化、經(jīng)濟、科技等事業(yè)發(fā)展具有開拓性的復(fù)合型專業(yè)人才。

歷史學(xué)專業(yè)  含國家基地班和文化產(chǎn)業(yè)管理方向，培養(yǎng)具有廣博的中外歷史知識、較強的理論思維能力和語言文字表達能力的復(fù)合型人才。

博物館學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有文化遺產(chǎn)保護、鑒定、展示、研究和文博事業(yè)管理能力的復(fù)合型專門人才。

哲學(xué)專業(yè)  遵循“博學(xué)慎思、明辨篤行”的古訓(xùn)，采取小班化精英式教育，培養(yǎng)能在教育科研、文化傳播、行政管理等領(lǐng)域中獨立思考、縝密分析并解決問題的中高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生約有50%繼續(xù)深造。 

外國語言文化與國際交流學(xué)院

    該院培養(yǎng)熟諳目標(biāo)語言國家的國情，了解國際政治、經(jīng)濟、社會發(fā)展前沿，具有交叉專業(yè)背景的國際化、復(fù)合型外語人才。該院不僅致力培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言功底和較高的人文素養(yǎng)，還注重訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維、協(xié)作能力和跨文化交際能力；充分利用學(xué)校多學(xué)科交叉優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)生跨專業(yè)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)。

    該院現(xiàn)有二級學(xué)科博士點1個、一級學(xué)科碩士點1個和二級學(xué)科碩士點6個。有教授27人，還有外籍師資。該院大力發(fā)展國際交流合作，每年舉辦兩個以上國際學(xué)術(shù)會議，已與美國、德國、俄國、法國、日本等國家和地區(qū)的名校建立了多種在校學(xué)生國際交流項目。該院有現(xiàn)代化語言教室80間，可隨時接收境外各語種電視節(jié)目；有電子網(wǎng)絡(luò)多媒體教室20間，可支持每個學(xué)生獨立上網(wǎng)進行視、聽、讀、寫，并與老師和同學(xué)交流。

    畢業(yè)生可在政府機關(guān)、文化機構(gòu)、涉外企業(yè)、新聞媒體、高校、科研機構(gòu)等就業(yè)。繼續(xù)深造的學(xué)生擁有交叉學(xué)科背景，可選擇外語專業(yè)或適合自己的其他專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

英語專業(yè)  培養(yǎng)學(xué)生在熟練掌握2種以上外語的基礎(chǔ)上，深入了解國際政治、經(jīng)濟、人文發(fā)展前沿，具備良好人文素養(yǎng)、領(lǐng)悟能力、思辨能力、協(xié)作能力。

俄語專業(yè)  小班化的教學(xué)，更多的實踐機會，高效的教學(xué)效果，使每位學(xué)生都能得到濃濃的人文關(guān)懷，成為“精品”。

法語專業(yè)  培養(yǎng)具有扎實的法語功底，豐富的法國文化知識，廣泛的社交能力，對國際國內(nèi)形勢有敏銳的感悟力、判斷力和分析能力的外事、管理、科研、教學(xué)人才。

德語專業(yè)  培養(yǎng)國際型德語人才。尤其注重培養(yǎng)學(xué)生在人文社科、經(jīng)貿(mào)管理等跨學(xué)科知識的學(xué)習(xí)與研究能力，養(yǎng)成學(xué)生的宏大氣度。在校期間，優(yōu)秀學(xué)生有機會參加德國名校的暑期學(xué)習(xí)。

日語專業(yè)  培養(yǎng)具有深厚中日文化底蘊和文學(xué)涵養(yǎng)、熟諳日本國情、具有跨文化交際能力、熟練運用日語的復(fù)合型日語高級人才。 

傳媒與國際文化學(xué)院

    該院以“厚德博識、自由寬容”為院訓(xùn)，培養(yǎng)具有良好社會道德、熟練傳播與表達技能、寬闊國際視野及較深厚文化功底的優(yōu)秀傳媒人才；培養(yǎng)博識睿智、具有良好協(xié)調(diào)溝通能力和研究能力的優(yōu)秀公共事務(wù)人才。

    該院現(xiàn)有新聞與傳播學(xué)系和國際文化學(xué)系，并正籌建影視藝術(shù)與新媒體學(xué)系，有博士點3個、碩士點5個、教育部哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新基地1個、國家級教學(xué)基地１個。該院創(chuàng)辦有中文學(xué)術(shù)刊物《中國傳媒報告》、英文學(xué)術(shù)刊物《Chinese Media Research》和中國傳媒學(xué)術(shù)智庫網(wǎng)（www.zeview.com），獲得學(xué)界與業(yè)界的好評。

    該院與美國、英國、意大利等國家和地區(qū)的10余所大學(xué)建立了友好聯(lián)系，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生出國深造。畢業(yè)生遍及國內(nèi)主要新聞媒體、宣傳部門、政法部門、大型企業(yè)、科研和教育機構(gòu)。該院所有專業(yè)進入“人文科學(xué)試驗班”大類招生。

新聞學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)視野開闊、思維敏銳、能從事新聞采訪和寫作、新聞攝制以及新聞編輯等工作的新聞傳播人才。

廣播電視新聞專業(yè)  培養(yǎng)廣播電視新聞及相關(guān)領(lǐng)域高級人才。該專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)掌握廣播電視學(xué)與傳播理論，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，了解國際廣播電視新聞傳播現(xiàn)狀，掌握國際新聞傳播規(guī)則和寫作技巧，并引入影視節(jié)目編導(dǎo)策劃、制作等相關(guān)知識的教育。

廣告學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有深厚人文素養(yǎng)和敏銳洞察力、具有創(chuàng)意策略思維與表現(xiàn)能力、具有廣告營銷與品牌傳播綜合創(chuàng)新能力的人才。

對外漢語專業(yè)  培養(yǎng)具有較扎實的漢語和英語基礎(chǔ)，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解，接受中西比較文學(xué)與文化等方面的基本訓(xùn)練，能從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的專門人才。 

經(jīng)濟學(xué)院

    該院以“求是創(chuàng)新，經(jīng)世濟民”為院訓(xùn)?，F(xiàn)有國家與省部級研究中心3個，其中“浙江大學(xué)民營經(jīng)濟研究中心”是教育部人文社科重點研究基地和國家哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新研究基地（A類平臺）；有博士后流動站2個，一級學(xué)科博士點1個，二級學(xué)科博士點10個，碩士點17個；配備了大中型教學(xué)軟件平臺12個和專業(yè)實驗室8個，有國內(nèi)外期刊300余種和藏書7萬余冊，構(gòu)建學(xué)生多維的學(xué)習(xí)環(huán)境。

    該院現(xiàn)有教授29人，其中有國家“百千萬人才工程”人選，有留學(xué)海外多年的學(xué)者，還聘請一批國內(nèi)外著名經(jīng)濟學(xué)家任兼職教授。該院以雄厚的學(xué)術(shù)研究實力為支撐，由知名的教授、學(xué)者、企業(yè)家、經(jīng)理人帶領(lǐng)學(xué)生進入學(xué)科前沿，培養(yǎng)經(jīng)濟學(xué)研究能力。該院與很多國際名校建立了良好的合作交流關(guān)系，本科生參與國際交流率達40%。

    該院所有專業(yè)進入“社會科學(xué)試驗班”招生，畢業(yè)生除進入國內(nèi)外名校和研究機構(gòu)深造外，可進入政府經(jīng)濟部門、銀行、證券及投資公司、會計審計事務(wù)所等部門就業(yè)。

經(jīng)濟學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有經(jīng)濟理論研究、經(jīng)濟分析和預(yù)測、規(guī)劃和決策能力的綜合經(jīng)濟管理高級人才。

金融學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有國際化素質(zhì)，能勝任金融監(jiān)管、證券投資、保險、基金管理等工作的高級復(fù)合型金融管理人才。

財政學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)融經(jīng)濟理論與理財技能于一身，能到政府及相關(guān)企事業(yè)單位從事財政、稅務(wù)工作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)  以社會需求為導(dǎo)向，以3M（多規(guī)格、多通道、模塊化）為體系，培養(yǎng)了解國際經(jīng)濟形勢，能夠勝任國際貿(mào)易事務(wù)或相關(guān)研究的復(fù)合型人才。

電子商務(wù)專業(yè)  培養(yǎng)能熟練運用現(xiàn)代經(jīng)濟理論并掌握電子商務(wù)與信息技術(shù)的高素質(zhì)專門人才。 

光華法學(xué)院

    該院2006年獲光華教育基金會億元捐助，冠名為浙江大學(xué)光華法學(xué)院，位于六和塔下的百年之江校區(qū)。該院秉承“求是厚德，明法致公”的院訓(xùn)，以“專業(yè)典范，社會公義”為教育目標(biāo)，致力于塑造既有嫻熟的法律技能和職業(yè)倫理，又具寬闊國際視野的治國之才。該院堅持以“熱愛學(xué)生為本”開展職業(yè)訓(xùn)練式教學(xué)。

    該院現(xiàn)有教授20人，其中有多位“全國十大中青年法學(xué)家”稱號獲得者，有一批留學(xué)歐美等國的年輕學(xué)者；有國家重點學(xué)科1個、法學(xué)博士后流動站1個、二級學(xué)科博士點3個、二級學(xué)科碩士點9個。

    該院聘請國內(nèi)外名校的著名法學(xué)家組成“教授委員會”，負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)術(shù)判斷事務(wù)；與海外著名大學(xué)聯(lián)系頻繁，每年邀請諸多知名法學(xué)家來校講座，不斷推薦優(yōu)秀學(xué)生赴海外深造。該院還專門設(shè)立多類院級獎、助學(xué)金。

法學(xué)專業(yè)  該專業(yè)進入“社會科學(xué)試驗班”招生，面向全校學(xué)生確認(rèn)主修專業(yè)。學(xué)生在兩年大類教育的基礎(chǔ)上，接受嚴(yán)格的法學(xué)專業(yè)訓(xùn)練。有相當(dāng)比例的優(yōu)秀學(xué)生可進入“本碩一貫制”培養(yǎng)。學(xué)院建立了法律職業(yè)培訓(xùn)機制，設(shè)置多種實踐性課程，通過“模擬法庭”和“診所教育”及各類實踐基地，培養(yǎng)學(xué)生具有敏銳的法律意識和獨立解決法律實務(wù)的能力。畢業(yè)生遍及政法機關(guān)、著名律師事務(wù)所、大型公司和企業(yè)、科研和教育機構(gòu)。 

教育學(xué)院

    該院是我國教育和體育科研重鎮(zhèn)。擁有國家重點學(xué)科，有涵蓋教育學(xué)科領(lǐng)域的一級學(xué)科博士點和碩士點及博士后流動站、體育人文社會學(xué)博士點和一級學(xué)科碩士點；設(shè)有教育部“基礎(chǔ)教育課程研究中心”、國家體育總局“體育人文社會學(xué)”重點研究基地；設(shè)立聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)“教育革新為發(fā)展服務(wù)”（APEID）聯(lián)系中心、“全球大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟亞太地區(qū)中心”（GUNI-AP）等國際機構(gòu)，與英國、美國、德國等國家的知名大學(xué)建立了廣泛地合作交流關(guān)系?，F(xiàn)有教授36人，并聘請一批國內(nèi)外著名學(xué)者定期來院授課。該院許多科研成果圍繞教學(xué)改革，并根據(jù)不同專業(yè)特性，為學(xué)生鋪設(shè)個性化成才階梯。該院除“運動訓(xùn)練”外的其它專業(yè)均進入“社會科學(xué)試驗班”招生，按人文培養(yǎng)大類設(shè)置培養(yǎng)方案，學(xué)生入學(xué)后兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。

教育學(xué)專業(yè)（教育領(lǐng)導(dǎo)與管理方向、國際與比較教育方向）根據(jù)教育發(fā)展需求，培養(yǎng)從事教育管理與比較教育研究的優(yōu)秀管理人才。

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)能將教育技術(shù)前沿知識與現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力相結(jié)合的教育軟件設(shè)計與開發(fā)專門人才。

公共事業(yè)管理專業(yè)（課程理論與教學(xué)設(shè)計方向）  培養(yǎng)熟悉課程與教學(xué)理論，從事課程開發(fā)與教學(xué)管理的高級專門人才。

運動訓(xùn)練專業(yè)  培養(yǎng)既有高水平競技能力，又能開展運動訓(xùn)練與項目管理的體壇俊才。 

管理學(xué)院

    該院是國內(nèi)成立最早的管理學(xué)院之一，是企業(yè)家的搖籃，是成功者的熔爐。現(xiàn)設(shè)5個系，有研究中心9個。擁有一級學(xué)科博士點3個、博士后流動站3個、碩士點9個。有國家重點學(xué)科1個、國家重點（培育）學(xué)科1個，國家重點研究基地2個。有教授36人，其中院士1人。

    該院經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式啟動管理學(xué)精英人才培養(yǎng)計劃，實施“多通道進入、多階梯發(fā)展、多出口畢業(yè)”培養(yǎng)方式，通過接受公司“人才定制”項目或向國內(nèi)外著名大公司派駐實習(xí)生等方式，采用與企業(yè)互動的“創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)以及與國際一流名校互動的“研究型”人才培養(yǎng)的“雙回環(huán)”現(xiàn)代管理教育的新模式。

    該院分別與英國劍橋大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、香港理工大學(xué)合作建立了“全球化制造與創(chuàng)業(yè)管理中心”、“國際企業(yè)培訓(xùn)中心”和“中瑞管理發(fā)展中心”。每年選送近200名學(xué)生赴海外交流學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)造出廣闊就業(yè)空間和多元職業(yè)發(fā)展軌道。優(yōu)秀學(xué)生可到國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，有相當(dāng)多的畢業(yè)生進入GE、微軟、寶潔、聯(lián)想等著名企業(yè)、四大會計師事務(wù)所（普華永道、安永、德勤、畢馬威）及頂級咨詢公司就業(yè)。該院所有專業(yè)進入“社會科學(xué)試驗班”招生。

工商管理（創(chuàng)業(yè)管理）專業(yè)  該專業(yè)是我國首個創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)，使我校成為全國唯一一個擁有創(chuàng)業(yè)管理碩士和博士學(xué)位授權(quán)點的學(xué)校。培養(yǎng)具有國際視野和多元技能的創(chuàng)業(yè)管理高級人才。

人力資源管理專業(yè)  突出管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和心理學(xué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具備國際視野、戰(zhàn)略人力資源管理能力、卓越領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，能勝任人力資源管理或相關(guān)工作的創(chuàng)新型高級管理人才。

物流管理專業(yè)  該專業(yè)我國首批物流管理專業(yè)之一，獲得國際物流與運輸學(xué)會（ILT）認(rèn)可，依托國內(nèi)著名物流企業(yè)實踐平臺，培養(yǎng)掌握基于電子商務(wù)平臺的現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理理論和技能的高級專門人才。

信息管理與信息系統(tǒng)（電子商務(wù)）專業(yè)   培養(yǎng)有系統(tǒng)管理知識，熟練掌握計算機和信息處理技術(shù)，具備信息時代商業(yè)模式創(chuàng)新、信息系統(tǒng)（含ERP、電子商務(wù)、電子政務(wù)等）設(shè)計與運作的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

會計學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)從事會計主管工作的高級人才，以及能夠勝任會計咨詢和分析驗證工作（如會計師事務(wù)所、資產(chǎn)評估所等）的專業(yè)人才。

財務(wù)管理專業(yè)  培養(yǎng)從事財務(wù)管理主管工作的高級人才，以及在商業(yè)銀行、證券公司、基金管理公司和保險公司等金融機構(gòu)從事資產(chǎn)管理和風(fēng)險控制的專業(yè)人才。

農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)  培養(yǎng)從事涉農(nóng)國際經(jīng)營業(yè)務(wù)的高級人才，畢業(yè)生可到涉農(nóng)國際組織及金融部門，煙草、酒業(yè)、食品等大中型企業(yè)及與涉農(nóng)國際貿(mào)易相關(guān)的海關(guān)、商檢、動植物檢疫等國家機關(guān)就業(yè)。

旅游管理專業(yè)   該專業(yè)是我國第一個旅游管理本科專業(yè)，擁有旅游管理博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動站，系國家旅游局全國旅游飯店總經(jīng)理崗位培訓(xùn)基地。該專業(yè)被譽為“幸福指數(shù)最高的專業(yè)”，考生應(yīng)有良好的身體素質(zhì)，要求五官端正，身材標(biāo)準(zhǔn)，傳染病檢測指標(biāo)陰性。 

公共管理學(xué)院

    該院以“成為國際知名的一流的精英人才培養(yǎng)基地、公共管理研究基地、公共政策咨詢機構(gòu)”為發(fā)展目標(biāo)，要建設(shè)成為我國培育高級公共管理人才的搖籃。該院以國際觀、中華文化理解與把握、高度倫理心、卓越創(chuàng)新力為教育期盼。課程設(shè)置上以國際一流公共管理本科教育為標(biāo)桿。實施人格教育與知識技能教育并重的教育理念，建立能力開發(fā)與就業(yè)保障并重的培養(yǎng)體系。

    該院現(xiàn)有公共管理一級學(xué)科博士后流動站、公共管理學(xué)一級學(xué)科博士點，有一級學(xué)科碩士點3個?，F(xiàn)有教授30余人，并聘請國內(nèi)外名校、國際組織以及政府部門的專家為兼職教師。強化學(xué)生在政策和制度分析、公共組織的戰(zhàn)略管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的三維知能，以多種實踐形式構(gòu)建學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系，實施博士后輔導(dǎo)本科生計劃，以期培育學(xué)生的事業(yè)熱情、創(chuàng)造力與領(lǐng)袖素質(zhì)。

    該院積極與國內(nèi)外名校聯(lián)合辦學(xué)，在擴大學(xué)生出國交流上不遺余力，建立了學(xué)院對外交流基金，本科生對外交流人數(shù)逐年增加。畢業(yè)生可在與專業(yè)相關(guān)的國家機關(guān)、企事業(yè)單位和民間組織就業(yè)。該院所有專業(yè)進入“社會科學(xué)試驗班”招生。

行政管理方向  培養(yǎng)掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面知識，文理兼融，組織管理能力、開拓意識和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)兼?zhèn)洌煜ば姓⒔?jīng)濟、社會管理等政策法規(guī)，有高尚的情操和公共關(guān)懷意識的領(lǐng)袖型管理人才。

國際事務(wù)管理方向  培養(yǎng)具備經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等基本理論，掌握國際事務(wù)管理的理論與技能，勝任國際組織、非盈利組織及企業(yè)外事工作需要，人文精神和科學(xué)精神兼?zhèn)涞膰H事務(wù)高級管理人才。

土地資源管理方向  培養(yǎng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、土地管理等理論，有測量、規(guī)劃、投資分析等技能，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，能從事土地調(diào)查和評價、土地利用規(guī)劃、地籍測量、土地管理等工作的高級專門人才。

風(fēng)險管理方向  培養(yǎng)勝任國內(nèi)外風(fēng)險管理和保險經(jīng)營管理工作的復(fù)合型專門人才。系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)險分析、風(fēng)險處理和保險經(jīng)營管理技術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生客觀、冷靜、前瞻的思維，全面、系統(tǒng)、科學(xué)設(shè)計工作方案的能力，堅毅、務(wù)實、合作的精神。

社會保障方向  培養(yǎng)勝任社會保障管理工作的復(fù)合型專門人才。本方向通過社會保險、社會救助、社會福利、慈善和社會事業(yè)的理論、政策、制度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的民本意識與社會責(zé)任感，提升學(xué)生的仁愛價值觀，訓(xùn)練學(xué)生的理論素養(yǎng)、管理能力與合作精神。

城市與房地產(chǎn)管理方向  培養(yǎng)能勝任各級政府部門、城市規(guī)劃與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營管理、房地產(chǎn)評估、房地產(chǎn)金融、科研機構(gòu)及國際組織、非政府組織等的管理、研究和事務(wù)工作的優(yōu)秀人才。該方向所屬學(xué)科是綜合型經(jīng)濟管理學(xué)科，側(cè)重于城市經(jīng)濟管理學(xué)、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、空間經(jīng)濟學(xué)的研究。

信息資源管理專業(yè)  該專業(yè)培養(yǎng)具有不同知識背景和技術(shù)側(cè)重的信息資源管理人員。設(shè)置兩個專業(yè)方向，一是培養(yǎng)能在各類政府機構(gòu)從事電子政務(wù)的專門人才；二是培養(yǎng)能勝任企事業(yè)單位的行政部門、信息處理部門、圖書情報檔案部門工作的復(fù)合型專門人才。

政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)  該專業(yè)培養(yǎng)掌握政治學(xué)、行政學(xué)基本理論、基本研究方法和技能，熟悉管理學(xué)、社會學(xué)和法學(xué)等學(xué)科知識；兼具較強的理論思維能力、行政管理能力和組織協(xié)調(diào)能力等綜合能力，既能從事政治學(xué)、行政學(xué)的研究工作，也能勝任公共事務(wù)管理工作的“政務(wù)精英”。

社會學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)掌握社會學(xué)基本理論和社會調(diào)查研究方法，兼具本土意識和全球視野、科學(xué)精神和人文關(guān)懷的社會學(xué)專業(yè)人才。

國際政治專業(yè)  培養(yǎng)學(xué)生具備熟練運用外語從事涉外工作的能力和獨立分析解決國際問題的能力。畢業(yè)生可到黨政機關(guān)、新聞單位、大型企業(yè)從事外交、外事、對外宣傳和研究等方面工作。 

理學(xué)院

    該院為科技、教育、管理等領(lǐng)域輸送高端理科人才。設(shè)5個系，有博士后流動站、一級學(xué)科博士點5個、二級學(xué)科博士點27個、碩士點36個。有國家一級重點學(xué)科2個、國家二級重點學(xué)科3個，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、心理學(xué)為國家級理科人才培養(yǎng)基地，化學(xué)、物理學(xué)為國家級工科課程建設(shè)基地，化學(xué)實驗中心為國家級示范中心，數(shù)學(xué)、心理學(xué)是國家“211”和“985”重點建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有院士6人、外聘院士5人、國家級教學(xué)名師2人、長江學(xué)者9人、教授171人。

    該院重視學(xué)生創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，近年來，本科生發(fā)表學(xué)術(shù)論文近300篇，獲國家級專利6項，還獲得國際數(shù)模競賽IMFORMS獎等大獎。該院經(jīng)常組織本科生出國（境）交流，聘請了一批國外著名科學(xué)家加盟該院的學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)。該院及下設(shè)各系獎、助學(xué)金每年可覆蓋40%以上的學(xué)生。

    該院為優(yōu)秀學(xué)生打通本碩、本博連續(xù)培養(yǎng)通道，設(shè)立個性化特殊培養(yǎng)的課程模塊，有利于學(xué)生出國深造、讀研或就業(yè)。目前，該院本科生國內(nèi)外深造率已超過了62%。該院所有專業(yè)進入“理科試驗班類”招生。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（含基地班）  培養(yǎng)從事數(shù)學(xué)理論研究及實際應(yīng)用的高層次人才。畢業(yè)生可到高校、科研機構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、金融、電信等部門工作。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（運籌學(xué)方向）  培養(yǎng)能優(yōu)化各種社會活動的高層次技術(shù)人才。畢業(yè)生可在各行業(yè)的管理、營運、調(diào)度、設(shè)計等部門就業(yè)。

信息與計算科學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)解決科研、工程建設(shè)、商業(yè)、金融證券、軟件、網(wǎng)絡(luò)電信等領(lǐng)域中的信息處理問題的高級人才。

信息與計算科學(xué)專業(yè)（信息處理與信息安全方向）  培養(yǎng)了解信息處理與安全方面的新技術(shù)與發(fā)展方向，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信號處理知識，解決計算機、通訊、軍事、交通運輸?shù)阮I(lǐng)域中的信息處理問題的高級人才。

信息與計算科學(xué)專業(yè)（計算機圖形學(xué)方向）  培養(yǎng)能在計算機圖形方面解決實際問題的高級人才。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)熟練地運用軟件分析復(fù)雜數(shù)據(jù)的高級人才。畢業(yè)生可到高校、科研機構(gòu)、金融、證券、保險、醫(yī)藥、電信、國家機關(guān)等部門工作。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)（金融數(shù)學(xué)方向）  培養(yǎng)具有金融學(xué)及相關(guān)學(xué)科專門知識的高級人才。畢業(yè)生可從事金融、證券、保險等方面的工作。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)（保險精算方向）  包括保險和精算兩個專業(yè)方向。畢業(yè)生可在金融、保險、精算、證券、科研、教育等部門工作。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)（生物數(shù)學(xué)方向）  培養(yǎng)具有統(tǒng)計學(xué)、生命科學(xué)及相關(guān)學(xué)科專門知識的高級專門人才。畢業(yè)生可到高校、科研機構(gòu)、醫(yī)藥等企事業(yè)單位工作。

物理學(xué)專業(yè)（含基地班）  培養(yǎng)能夠運用物理學(xué)的基本理論與方法分析和解決實際問題的人才。畢業(yè)生可到科研機構(gòu)、高校、高新技術(shù)企業(yè)、政府機關(guān)、金融、電信等部門工作。

物理學(xué)專業(yè)（電子信息方向）  培養(yǎng)能在材料物理、量子信息、納米科技等高科技領(lǐng)域和交叉領(lǐng)域從事原創(chuàng)性開發(fā)、應(yīng)用、管理及自主創(chuàng)業(yè)的高層次人才。

化學(xué)專業(yè)（含基地班）  培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化學(xué)理論和良好實驗技能，能解決相關(guān)領(lǐng)域中化學(xué)問題的高層次人才。該專業(yè)重視原創(chuàng)性、前瞻性的科學(xué)研究訓(xùn)練。

應(yīng)用化學(xué)專業(yè)（化學(xué)生物學(xué)方向）  培養(yǎng)具有扎實的化學(xué)和生物學(xué)基礎(chǔ)知識、較強理論思維能力和實驗技能、能從事交叉學(xué)科的教學(xué)和科研工作的高層次基礎(chǔ)理論人才。

地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)  培養(yǎng)掌握地球信息理論、地球信息提取與處理分析技術(shù)，有創(chuàng)新能力的高層次人才。

地理信息系統(tǒng)（簡稱GIS）專業(yè)  培養(yǎng)有較高的計算機及GIS系統(tǒng)的實踐技能和GIS軟件的研發(fā)能力，掌握新興的3S技術(shù)的高級IT人才。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)  培養(yǎng)有堅實的地理科學(xué)基礎(chǔ)和開闊的區(qū)域經(jīng)濟視野，較強的空間分析和綜合信息處理能力的復(fù)合型人才。畢業(yè)生能從事資源環(huán)境評價、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、房地產(chǎn)市場分析等工作。

大氣科學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)能在氣象、海洋、環(huán)境保護、航空航天、政府部門、高等院校、科研單位及部隊從事氣象及相關(guān)學(xué)科方面科研、教學(xué)、開發(fā)及管理工作的高級專門人才。

心理學(xué)專業(yè)（含基地班）  該專業(yè)是國家優(yōu)秀理科人才培養(yǎng)基地。畢業(yè)生可到高校、研究機構(gòu)、大型企事業(yè)單位從事教學(xué)與研究工作。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)  該專業(yè)所在學(xué)科是國家重點學(xué)科，擁有國家專業(yè)實驗室。培養(yǎng)學(xué)生從事現(xiàn)代工業(yè)中的人機系統(tǒng)設(shè)計評價、企事業(yè)中的組織管理決策、臨床心理、心理咨詢、兒童發(fā)展與教育等心理問題的研究工作。

應(yīng)用心理學(xué)（心理咨詢方向）  主要培養(yǎng)具有心理咨詢、心理治療研究能力與心理咨詢、心理治療技能的高級人才。 

機械工程學(xué)系

    該系有國內(nèi)首批一級學(xué)科博士點和國家一級學(xué)科重點學(xué)科，有國家重點實驗室2個、國家工程技術(shù)研究中心1個、國家級工科教學(xué)基地1個和國家級實驗教學(xué)示范中心2個，以及國家級“機械工程人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”?，F(xiàn)有教授41人，其中院士2人、長江學(xué)者1人。

    該系為每位本科生提供一流的教育、科研和實驗條件，研究生招生數(shù)超過本科生招生數(shù)，為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造特殊的個性化培養(yǎng)通道。歷年一次就業(yè)率接近100%。該系所有專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

機械工程及自動化專業(yè)  培養(yǎng)有扎實的機械設(shè)計與制造知識，掌握電子、計算機及管理知識，能從事機電一體化、數(shù)控裝備等的設(shè)計與開發(fā)、機電裝備運行管理等方面工作的復(fù)合型高級技術(shù)人才。

機械電子工程專業(yè) 培養(yǎng)掌握電液控制技術(shù)，具有機械、電子、控制、計算機等深厚知識，從事機電系統(tǒng)及機電一體化元件的研究、設(shè)計、開發(fā)及運行管理的高級復(fù)合型人才。

工業(yè)工程專業(yè)  培養(yǎng)能將現(xiàn)代制造工程技術(shù)、系統(tǒng)工程理論、管理科學(xué)和信息化技術(shù)相結(jié)合，運用專業(yè)手段提高制造系統(tǒng)整體效率和效益的復(fù)合型高級工程技術(shù)管理和信息化人才。 

材料科學(xué)與工程學(xué)系

    該系是我國最早的綜合性材料系，以培養(yǎng)高新材料研究開發(fā)能力的高素質(zhì)人才為目標(biāo)。目前該系以功能材料研究為主體，以先進半導(dǎo)體材料、信息功能材料與能源材料研究為標(biāo)志，以應(yīng)用基礎(chǔ)研究和工程技術(shù)為特色，構(gòu)成了材料研究種類涵蓋半導(dǎo)體、無機非金屬、金屬、復(fù)合材料的競爭力強、國內(nèi)外有重要影響的研究體系。

    該系現(xiàn)有教授30人，其中院士1人、長江學(xué)者3人。擁有教育部創(chuàng)新研究團隊1個、國家重點一級學(xué)科1個、國家重點二級學(xué)科2個。擁有國家重點實驗室1個、教育部工程研究中心1個、教育部“985工程功能材料技術(shù)創(chuàng)新平臺”1個。

    該系提供多渠道的國際交流機會。畢業(yè)生繼續(xù)深造率達70％以上，其余學(xué)生多進入新材料領(lǐng)域等高新技術(shù)企業(yè)就業(yè)。專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

材料科學(xué)與工程專業(yè)  培養(yǎng)具有材料科學(xué)與工程綜合基礎(chǔ)知識和高新材料研究開發(fā)能力的高素質(zhì)人才。 

能源工程學(xué)系

    該系是我國能源與環(huán)境工程領(lǐng)域重要人才培養(yǎng)基地和科技創(chuàng)新發(fā)源地之一?，F(xiàn)有教授37人，其中院士1人、長江學(xué)者3人。擁有國家重點一級學(xué)科1個、一級學(xué)科博士點1個、國家重點實驗室1個。有博士后流動站1個、博士點10個、碩士點10個。

    該系以科學(xué)研究和社會服務(wù)為依托，組織著名專家、教授精心為本科生授課，積極主辦或組織學(xué)生參加各類科研實踐創(chuàng)新活動。2006年來，數(shù)十個本科生項目入選國家大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃或獲得全國大學(xué)生節(jié)能減排競賽大獎。該系不斷拓展交叉學(xué)科研究，研究生招生數(shù)已超過本科生招生數(shù)，并已同數(shù)十個發(fā)達國家和地區(qū)的著名大學(xué)、科研機構(gòu)和企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生進一步深造創(chuàng)造了良好條件。

    該系成立50多年來，校友遍及國內(nèi)外名校、科研機構(gòu)和國有大中型骨干企業(yè)、合資企業(yè)，歷屆畢業(yè)生均供不應(yīng)求。該系所有專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)

能源與環(huán)境工程及自動化方向  培養(yǎng)能源高效清潔利用、能源環(huán)境控制工程等領(lǐng)域的高級人才。

制冷與人工環(huán)境及自動化方向  培養(yǎng)制冷與低溫、建筑環(huán)境與設(shè)備、低溫生物醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的高級人才。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)（汽車工程方向）  培養(yǎng)汽車工業(yè)領(lǐng)域的高級技術(shù)和研究人才。 

電氣工程學(xué)院

    該院著力培養(yǎng)在工程技術(shù)領(lǐng)域從事技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和科研管理的復(fù)合型專業(yè)技術(shù)人才。現(xiàn)有教授43人，其中院士2人、長江學(xué)者1人。建有電氣工程一級國家重點學(xué)科，共享控制科學(xué)與工程一級國家重點學(xué)科，已有國家專業(yè)實驗室1個、國家工程研究中心1個、國家實驗教學(xué)示范中心1個、國家集成電路人才培養(yǎng)基地1個。該院曾獲國家發(fā)明一等獎等多項國家級科學(xué)技術(shù)獎項，是神州宇宙飛船生命保障系統(tǒng)及艙外服動力單元的研制單位。

    該院強化學(xué)生電工電子、信息控制及計算機技術(shù)訓(xùn)練，強調(diào)強弱電結(jié)合、器件與系統(tǒng)結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合，專業(yè)課程體系與國際接軌。有國家級電工電子實驗教學(xué)示范中心、首批國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)——“愛迪生班”、首批國家級電子信息工程特色專業(yè)、國家級自動化特色專業(yè)；現(xiàn)有國家級精品課程2門，網(wǎng)絡(luò)教育國家級精品課程1門；建有“浙江大學(xué)智能技術(shù)科教實踐基地”。

    該院與美國、日本、英國等國家和地區(qū)的十余所名校建立學(xué)術(shù)交流。院內(nèi)建有羅克韋爾自動化實驗室、摩托羅拉單片機實驗室、TI DSP實驗室、美國國家半導(dǎo)體模擬與數(shù)?；旌霞呻娐穼嶒炇?、浙江大學(xué)——華碩智能系統(tǒng)實驗室等20個聯(lián)合實驗室。

    該院研究生招生學(xué)科齊全，包括電氣工程、控制科學(xué)與工程、系統(tǒng)科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)4個一級學(xué)科。優(yōu)秀學(xué)生本科階段可修讀研究生課程，也可直接保送研究生。近年來，學(xué)生國內(nèi)外深造率超過40%。畢業(yè)生可在電氣工程、電力系統(tǒng)、電力電子、電子信息、微電子、通信、計算機、交通運輸、航空航天、能源、機電一體化等廣泛領(lǐng)域工作。歷年畢業(yè)生均供不應(yīng)求。該院所有專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

電氣工程及其自動化專業(yè)  培養(yǎng)從事電力系統(tǒng)及電氣裝備的運行控制、試驗分析、研制開發(fā)、信息處理及機電一體化、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、機電運動控制等的復(fù)合創(chuàng)新型人才。

自動化專業(yè)  培養(yǎng)能在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、檢測與自動化儀表、信息處理與管理決策等領(lǐng)域從事系統(tǒng)分析與集成、設(shè)計運行、研究開發(fā)的復(fù)合創(chuàng)新型人才。

系統(tǒng)科學(xué)與工程專業(yè) 培養(yǎng)能在復(fù)雜的工業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟管理、服務(wù)等領(lǐng)域從事大系統(tǒng)和復(fù)雜系統(tǒng)的分析集成、設(shè)計運行、研究開發(fā)、管理決策等工作，有知識創(chuàng)新能力的高級復(fù)合人才。

電子信息工程專業(yè) 培養(yǎng)在電力電子、集成電路與系統(tǒng)、電子系統(tǒng)設(shè)計自動化、信息電子技術(shù)與系統(tǒng)、計算機等領(lǐng)域從事研究、開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和管理等的復(fù)合創(chuàng)新型人才。 

建筑工程學(xué)院

    該院在學(xué)科上基本涵蓋了國家基本建設(shè)的主要產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域?，F(xiàn)有教授59人，其中院士1人、美國國家工程院院士2人、長江學(xué)者1人。

    該院的土木工程學(xué)科為國家重點學(xué)科；土木工程、建筑學(xué)專業(yè)為國家特色專業(yè)建設(shè)點；“土木工程創(chuàng)新設(shè)計實驗班”被列為國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)。該院有土木工程一級學(xué)科博士點及博士后流動站，有二級學(xué)科博士點6個、碩士點17個。土木工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃專業(yè)均按嚴(yán)格的國家專業(yè)教育評估制度標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生。建筑學(xué)、土木工程專業(yè)分別于2004年、2005年通過了第3次國家專業(yè)教育評估，并取得了優(yōu)秀的成績，城市規(guī)劃專業(yè)在2006年首次通過了國家專業(yè)評估。

    該院與荷蘭、日本、美國等國家和地區(qū)建立了長期的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系，近年來引進了大批國內(nèi)外優(yōu)秀的學(xué)者和專家。

    該院設(shè)立了“浙江大學(xué)土木建筑規(guī)劃教育基金”獎學(xué)金和愛心助學(xué)金，獎勵和資助品學(xué)兼優(yōu)及生活困難的學(xué)生。每年組織省、校大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽，為學(xué)生展示創(chuàng)新設(shè)計能力、獲得免試讀研機會創(chuàng)造條件。該院“建筑學(xué)”和“城市規(guī)劃”專業(yè)按專業(yè)招生，其余專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

土木工程專業(yè)  培養(yǎng)具有從事土木工程項目規(guī)劃、設(shè)計、研究、開發(fā)、施工及管理能力的高素質(zhì)人才。畢業(yè)生主要在房屋建筑、地下建筑、公路與城市道路、橋梁、隧道及市政工程等方面從事設(shè)計、施工、管理、研究和開發(fā)工作，可參加國家一級注冊工程師資格考試。

建筑學(xué)專業(yè)  立足于國家人居環(huán)境建設(shè)，低年級寬基礎(chǔ)培養(yǎng)，高年級分流為建筑學(xué)和景觀學(xué)方向。畢業(yè)生主要在建筑設(shè)計院、城市規(guī)劃設(shè)計院、城市建設(shè)管理部門及房地產(chǎn)公司從事建筑設(shè)、規(guī)劃和景觀設(shè)計及管理、建設(shè)項目的開發(fā)等工作，可參加國家一級注冊建筑師資格考試。

城市規(guī)劃專業(yè)  該專業(yè)是“以工為主、理工結(jié)合”的工科專業(yè)。主要培養(yǎng)學(xué)生掌握城市規(guī)劃、設(shè)計及管理方面的理論知識和專業(yè)技能，并具有區(qū)域和城市經(jīng)濟社會發(fā)展綜合分析、城市規(guī)劃和建設(shè)項目籌劃、市政工程規(guī)劃設(shè)計以及組織實施和管理的綜合能力。

水資源與海洋工程專業(yè)  培養(yǎng)水利、水電、水景、港口與海洋工程設(shè)計，水資源與海洋資源的利用、規(guī)劃、研究、管理及信息技術(shù)應(yīng)用等方面的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生可在水利、交通、海洋和環(huán)保等管理部門及規(guī)劃設(shè)計研究院（所）工作，可參加國家一級注冊工程師資格考試。 

化學(xué)工程與生物工程學(xué)系

    該系是國內(nèi)最早成立的化工系。80余年來已培養(yǎng)了萬余名化工高級專家，畢業(yè)生中當(dāng)選兩院院士的有15人。目前已成為我國培養(yǎng)具有國際競爭力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型化工學(xué)科領(lǐng)域人才的搖籃。

    該系現(xiàn)有教授48人，其中長江學(xué)者3人。建有國家重點（專業(yè)）實驗室2個、國家重點學(xué)科2個、國家重點（培育）學(xué)科1個?！盎瘜W(xué)工程”是國家首批“211工程”重點建設(shè)學(xué)科群。所有本科專業(yè)（一級學(xué)科2個、二級學(xué)科6個）均擁有博士學(xué)位授予權(quán)，并建有博士后流動站。優(yōu)秀學(xué)生可進入本、碩、博一貫制培養(yǎng)。近年來，畢業(yè)生國內(nèi)外深造率近60%，一次就業(yè)率均在99%以上。該系所有專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

化學(xué)工程與工藝專業(yè)  培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和計算機模型化的基礎(chǔ)理論知識和過程工業(yè)原理，能從事綠色工程技術(shù)和清潔生產(chǎn)工藝開發(fā)的高級科技人才。

制藥工程專業(yè)  培養(yǎng)學(xué)生兼有藥學(xué)、生物學(xué)和化學(xué)工程學(xué)三大學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識，造就新藥研究開發(fā)、藥品生產(chǎn)管理、過程設(shè)計的綜合型高級人才。

生物工程專業(yè)  是學(xué)科交叉型專業(yè)，培養(yǎng)既有系統(tǒng)的生物科學(xué)知識又熟練掌握相關(guān)工程技術(shù)、能從事現(xiàn)代生物工程過程設(shè)計與管理及進行新產(chǎn)品、新技術(shù)和新工藝開發(fā)的高級技術(shù)人才。

過程裝備與控制工程專業(yè)  是多學(xué)科交叉專業(yè)，擁有全國該專業(yè)唯一的重點學(xué)科。培養(yǎng)具有機械、計算機、控制、力學(xué)、材料、化工等多學(xué)科交叉知識，扎實的機械設(shè)計基礎(chǔ)，較強的計算機、控制和信息工程應(yīng)用能力，以及國際競爭能力的高級人才。 

航空航天學(xué)院

    該院把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型航空航天、力學(xué)領(lǐng)域的人才作為教育教學(xué)的根本目標(biāo)，是我國航空航天和力學(xué)等領(lǐng)域高層次人才的重要培養(yǎng)基地。設(shè)航空航天系和工程力學(xué)系，擁有國家工科基礎(chǔ)課程力學(xué)教學(xué)基地和國家級力學(xué)實驗教學(xué)示范中心。該院有力學(xué)一級學(xué)科博士點和博士后流動站，擁有或與兄弟學(xué)院共有二級學(xué)科博（碩）士點9個，為優(yōu)秀學(xué)生深造提供了寬廣的平臺。

    該院現(xiàn)有教授22人，其中院士3人、長江學(xué)者1人，為學(xué)生在專業(yè)和研究方面提供個性化的指導(dǎo)。學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)及航空航天工程的基本理論，掌握力學(xué)分析方法、手段及其在相關(guān)工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，形成良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣和意識，并具有繼續(xù)深造的潛能。畢業(yè)生有機會在我國航空航天等領(lǐng)域施展才華，實現(xiàn)個人的理想與抱負(fù)。該院所有專業(yè)方向進入“工科試驗班”大類招生。

工程力學(xué)方向  培養(yǎng)掌握相關(guān)工程知識，既能繼續(xù)從事學(xué)術(shù)研究，又能適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)人才。

航空航天工程方向  培養(yǎng)掌握飛行器設(shè)計的理論和方法，具備從事飛行器科研與設(shè)計基本能力的高素質(zhì)人才。 

高分子科學(xué)與工程學(xué)系

    該系現(xiàn)有教授22人，其中院士2人、長江學(xué)者2人，是國內(nèi)高校同類院系中理工結(jié)合特色最為鮮明的系。目前擁有“高分子化學(xué)與物理”和“高分子材料”方向碩士點和博士點。“高分子化學(xué)與物理”學(xué)科為國家重點學(xué)科。擁有“教育部高分子合成與功能構(gòu)造重點實驗室”和“教育部膜與水處理技術(shù)工程研究中心”。注重學(xué)生的國際化教育與培養(yǎng)，提供多學(xué)科交叉的學(xué)習(xí)平臺和多渠道的國際交流機會。專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

高分子材料與工程專業(yè)  培養(yǎng)兼具化學(xué)、高分子科學(xué)、材料科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論知識和實驗技能，能夠在高分子科學(xué)與材料領(lǐng)域從事科研、新材料開發(fā)及應(yīng)用的高級人才。學(xué)生還將在高年級接受光電磁功能高分子材料、生物醫(yī)用高分子材料、高分子分離膜和精細高分子材料等新興科學(xué)交叉領(lǐng)域的基本科研方法訓(xùn)練。畢業(yè)生有近60%繼續(xù)深造，其余主要到科研院所、高校、大型國有或合資（外資）企業(yè)就業(yè)。 

光電信息工程學(xué)系

    該系是中國光學(xué)工程學(xué)科的誕生地，被譽為“中國光學(xué)工程人才培養(yǎng)的搖籃”。該系的學(xué)科在全國位居領(lǐng)先地位，2007年在教育部組織的一級學(xué)科評比中獲得全國第一，2005至2007年在全國高校研究生院一級學(xué)科評比中連續(xù)三年獲得全國第一。建有國家級研究機構(gòu)3個。具有國際化的師資隊伍，有教授32人，其中973首席科學(xué)家1人、長江學(xué)者1人。該系長期與國際名校和研究機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)博士、碩士研究生，努力造就學(xué)生的國際視野。目前每年招收的本科生與研究生的比例接近1:1。本科畢業(yè)生繼續(xù)深造率接近60％。畢業(yè)生深受研究機構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的歡迎，專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

信息工程專業(yè)（光電信息工程方向）  突出以光子和電子為信息基本載體的信息特征，培養(yǎng)在光電信息技術(shù)、光學(xué)工程、信息科學(xué)與技術(shù)等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域具有研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理能力的復(fù)合型人才。 

信息與電子工程學(xué)系

    該系有博士后流動站2個、一級學(xué)科博士點2個、二級學(xué)科博士點6個、國家重點學(xué)科1個?，F(xiàn)有教授31人，其中院士1人，還有多名外籍、外裔全職教師。

    該系所有本科教學(xué)資源均為國家級平臺，2個本科專業(yè)分別是通信工程領(lǐng)域、集成電路領(lǐng)域首批國家級特色專業(yè)?！靶畔⑴c電子工程實驗教學(xué)中心”、“浙江大學(xué)工程電子設(shè)計創(chuàng)新基地”均為國家級實驗教學(xué)示范中心。建有首批國家集成電路人才培養(yǎng)基地。

    該系本科教學(xué)既重視傳統(tǒng)理論，又跟蹤學(xué)科前沿，注重實踐教學(xué)，鼓勵自主學(xué)習(xí)與創(chuàng)新研究。以電路、電子、信號、電磁場等方面相關(guān)課程為主要專業(yè)基礎(chǔ)課程，以信息處理、通信、射頻微波、微電子、集成電路設(shè)計等方面相關(guān)課程為主要專業(yè)課程。寬厚的知識結(jié)構(gòu)為畢業(yè)生培養(yǎng)了出眾的就業(yè)和深造能力，良好的學(xué)科與產(chǎn)業(yè)背景為畢業(yè)生提供了廣闊的舞臺，畢業(yè)生國內(nèi)外深造率約50%。該系所有專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

信息與通信工程專業(yè)  培養(yǎng)掌握信息獲取、傳輸、交換、處理與顯示的理論和技術(shù)，能從事電子技術(shù)、數(shù)字音視頻（多媒體）、通信、網(wǎng)絡(luò)、廣播、智能計算、智能控制、集成電路等領(lǐng)域的科學(xué)研究、設(shè)計開發(fā)、系統(tǒng)集成和技術(shù)管理等工作的高層次、寬口徑、創(chuàng)新型人才。該專業(yè)設(shè)信息工程、通信工程、電子信息工程3個方向，以及國家集成電路人才培養(yǎng)基地課程模塊。

電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)  無線通信、光通信、射頻與微波、微電子、光電子等技術(shù)是現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)最重要的組成部分，該專業(yè)是為這些領(lǐng)域提供技術(shù)基礎(chǔ)的寬口徑專業(yè)。培養(yǎng)在電子科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)能從事射頻與微波電子技術(shù)及系統(tǒng)設(shè)計、微電子技術(shù)與集成電路系統(tǒng)分析與設(shè)計、光電子器件與系統(tǒng)設(shè)計以及相應(yīng)的新器件、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)、應(yīng)用的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。該專業(yè)設(shè)有射頻與微波電子技術(shù)、微電子與光電子技術(shù)、國家集成電路人才培養(yǎng)基地課程3個課程模塊。 

控制科學(xué)與工程學(xué)系

    該系培養(yǎng)自動化及相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。有教授32人，其中院士1人、長江學(xué)者1人。有國家一級重點學(xué)科1個，有“工業(yè)控制技術(shù)國家重點實驗室”和“工業(yè)自動化國家工程研究中心”。全國首批建立的“控制科學(xué)與工程”博士后流動站為全國優(yōu)秀博士后流動站。該系具有從本科到博士后的高水平人才培養(yǎng)體系。依托國家重點學(xué)科和重點實驗室的支持，該系建有校級“機器人科教實踐基地”，培養(yǎng)的學(xué)生在國內(nèi)外機器人大賽中屢獲殊榮。專業(yè)進入“工科試驗班”招生。

自動化專業(yè)  培養(yǎng)具有在多學(xué)科領(lǐng)域研究、開發(fā)和管理能力的復(fù)合型高級技術(shù)和管理人才。畢業(yè)生廣泛從事自動化技術(shù)各領(lǐng)域的科研、教學(xué)、系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品研制、硬軟件開發(fā)，及金融、企事業(yè)等單位的管理工作。 

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

    該院所在學(xué)科在教育部一級學(xué)科評估中位列全國第三；所設(shè)4個專業(yè)均為國家特色專業(yè)建設(shè)項目?，F(xiàn)有教授50人，其中院士1人、長江學(xué)者2人。擁有CAD&CG國家重點實驗室。有本科國家精品課程7門，網(wǎng)絡(luò)教育國家精品課程2門，國家特色專業(yè)和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目7項，名列國內(nèi)同類院校前茅。

    該院已與德國、日本、美國等國家及地區(qū)的高校簽有20多個本科生交流項目，每年有100多名本科生出國交流。有多門本科生課程邀請外籍專家授課，并有多國留學(xué)生來院學(xué)習(xí)。

    畢業(yè)生約50%繼續(xù)深造，其余有超過70%進入Microsoft、IBM、HP、Intel、Google等全球五百強或國內(nèi)重點企業(yè)，近5%的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。畢業(yè)生一般選擇IT及相關(guān)領(lǐng)域的國際性大公司、國家機關(guān)、高校、金融、郵電、電力、交通等部門就業(yè)。

該院“計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)”、“軟件工程專業(yè)”和“工業(yè)設(shè)計（工科）方向”進入工科試驗班大類招生；數(shù)字媒體技術(shù)按專業(yè)招生；工業(yè)設(shè)計（藝術(shù)）方向從藝術(shù)類考生中選拔。

中加“2＋2”雙學(xué)位班  是浙大與加拿大Simon Fraser大學(xué)合辦的計算機專業(yè)雙學(xué)位項目。兩校的學(xué)生前兩年在浙大學(xué)習(xí)、后兩年在Simon Fraser大學(xué)學(xué)習(xí)，同時授予兩校的學(xué)士學(xué)位。該班學(xué)生從工科試驗班、數(shù)字媒體技術(shù)、竺可楨學(xué)院及其它相關(guān)專業(yè)的新生中選拔。

計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)  培養(yǎng)學(xué)生具備系統(tǒng)軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及應(yīng)用等領(lǐng)域的研發(fā)能力。專業(yè)課程體系以國際一流大學(xué)為標(biāo)桿，分計算機科學(xué)、計算機應(yīng)用、計算機系統(tǒng)三個方向。平時大力加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)和科研訓(xùn)練環(huán)節(jié)，90%以上專業(yè)主干課程使用優(yōu)秀英文教材，采用雙語或英語教學(xué)。

軟件工程專業(yè)（參照培養(yǎng)成本收費）  培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計與分析以及工程技術(shù)與管理并重的高層次軟件人才。下設(shè)軟件開發(fā)技術(shù)、金融信息技術(shù)、服務(wù)科學(xué)與技術(shù)三個方向，均為教育部特色專業(yè)建設(shè)項目。平時突出計算機與各行業(yè)需求結(jié)合，體現(xiàn)“Computer+X”復(fù)合人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建由學(xué)校、政府、企業(yè)多方合作、學(xué)校主導(dǎo)的軟件人才培養(yǎng)體系。90%的專業(yè)主干課程采用雙語或英語教學(xué)，絕大部分學(xué)生均有機會赴國際名?；蛎蠼涣鲗W(xué)習(xí)半年以上。學(xué)費前2年為每年4800元，第3年1.6萬元，第4年1萬元。

數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)  培養(yǎng)掌握數(shù)字媒體核心技術(shù)，能從事數(shù)字媒體設(shè)計、開發(fā)與制作，能在計算機、媒體、網(wǎng)絡(luò)交叉領(lǐng)域工作的高級復(fù)合人才。專業(yè)依托CAD&CG國家重點實驗室和國家動畫教學(xué)研究基地，與國內(nèi)著名動畫和游戲公司建立廣泛合作。該專業(yè)要求考生具有出色的審美能力和創(chuàng)新思維。畢業(yè)生一般選擇影視、數(shù)字娛樂、出版、圖書、新聞等媒體行業(yè)，以及國家機關(guān)、高校和其它相關(guān)的設(shè)計制作企業(yè)。

工業(yè)設(shè)計（工科、藝術(shù)）專業(yè)  培養(yǎng)能夠進行獨特的產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計和具有跨領(lǐng)域整合能力的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)型設(shè)計人才。學(xué)生國際交流率達到30%，特設(shè)“西摩國際交流獎學(xué)金”等專項基金支持學(xué)生出國學(xué)習(xí)；學(xué)生設(shè)計作品屢獲國際頂級設(shè)計競賽大獎；每個學(xué)生在畢業(yè)前有能力至少完成4項專利授權(quán)。該專業(yè)要求考生具有較好的審美能力和創(chuàng)新意識。不少畢業(yè)生已成為眾多國內(nèi)外500強企業(yè)的設(shè)計骨干。 

生物醫(yī)學(xué)工程與儀器科學(xué)學(xué)院

    該院精心塑造能運用自然科學(xué)和工程技術(shù)手段解決人類健康領(lǐng)域關(guān)鍵問題的復(fù)合型人才和系統(tǒng)掌握電子信息技術(shù)基礎(chǔ)理論及工程能力的高級人才。該院依托生物醫(yī)學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)兩個強勢一級學(xué)科，設(shè)有國內(nèi)歷史最為悠久的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)和電子信息技術(shù)及儀器專業(yè)，建有相應(yīng)的碩士、博士學(xué)位授予點和博士后流動站。生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科、儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是國家“211工程”和“985振興計劃”重點建設(shè)學(xué)科，在全國一級學(xué)科整體水平評估中均名列前茅。

    該院現(xiàn)有教授20人，并聘請美國哈佛大學(xué)、加州大學(xué)等名校的著名學(xué)者任講座或客座教授。該院與美國、英國、日本、荷蘭等地名校建有交流和培養(yǎng)計劃。學(xué)生在校期間均有機會參與國際學(xué)習(xí)交流和實習(xí)。優(yōu)秀學(xué)生可選本碩或本博一貫制培養(yǎng)。每年畢業(yè)生約有50%繼續(xù)深造，其中15％以上進入國外名校。畢業(yè)生深受電子信息、通信、計算機、生物、醫(yī)療儀器等高新技術(shù)行業(yè)及高校、科研和政府機構(gòu)的歡迎。該院所有專業(yè)進入“工科試驗班”大類招生。

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)  該專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設(shè)點，所在學(xué)科是生命科學(xué)技術(shù)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的支柱學(xué)科，致力于生物、醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)、信息技術(shù)、材料科學(xué)和計算機科學(xué)等學(xué)科的交叉與拓展。

電子信息技術(shù)及儀器專業(yè)  該專業(yè)所在學(xué)科為高新技術(shù)密集型的綜合學(xué)科，面向高新技術(shù)儀器系統(tǒng)的研究與集成，立足于電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和傳感技術(shù)等多學(xué)科的交叉與融合。 

醫(yī)學(xué)院

    該院采用國際醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)和造就醫(yī)療實踐、生物醫(yī)學(xué)研究及公共衛(wèi)生管理等領(lǐng)域的學(xué)者和未來領(lǐng)導(dǎo)者。

    該院現(xiàn)有7個系，擁有三級甲等附屬醫(yī)院6所和三級教學(xué)醫(yī)院23所。有一級學(xué)科博士點3個、二級學(xué)科博士點38個、博士后流動站3個、二級學(xué)科碩士點42個。擁有傳染病診治國家重點實驗室、衛(wèi)生部傳染病重點實驗室、衛(wèi)生部多器官聯(lián)合移植研究重點實驗室、衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)重點實驗室及國家藥品監(jiān)督管理中心呼吸藥物研究重點實驗室。傳染病學(xué)、外科學(xué)（普外）、腫瘤學(xué)、兒科學(xué)是國家重點學(xué)科。該院現(xiàn)有教授及正高級職稱人員562人，其中院士3人、長江學(xué)者5人。

    該院不斷改進核心教學(xué)模塊，實行本碩、本博一貫制培養(yǎng)，強化學(xué)生的理科基礎(chǔ)，貫穿學(xué)生的科研訓(xùn)練、人文素養(yǎng)和社會關(guān)懷的培養(yǎng)，擁有國家精品課程5門。該院積極開展與國內(nèi)外知名大學(xué)的交流與合作。畢業(yè)生受到相關(guān)領(lǐng)域的國家機關(guān)、高校、科研機構(gòu)及省市以上醫(yī)療機構(gòu)的青睞。

    該院的臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)（公共衛(wèi)生）專業(yè)進入“醫(yī)學(xué)試驗班類”招生，按本碩連讀專業(yè)培養(yǎng)。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制（醫(yī)學(xué)試驗班）  培養(yǎng)有寬厚扎實的文理和醫(yī)學(xué)理論知識、較熟練臨床技能、一定科研工作能力和較強的創(chuàng)新精神的高級醫(yī)學(xué)人才。實行“八年一貫、兩段完整”的醫(yī)學(xué)博士培養(yǎng)模式。學(xué)生入學(xué)后前兩年在竺可楨學(xué)院經(jīng)學(xué)科大類的通識教育后，選擇非醫(yī)學(xué)類的本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，并修完相應(yīng)的醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，第5年開始進入醫(yī)學(xué)專業(yè)課程學(xué)習(xí)階段，完成學(xué)業(yè)者獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。在學(xué)期間的學(xué)費及獎助學(xué)金，前4年按本科生培養(yǎng)政策執(zhí)行，后4年按研究生培養(yǎng)政策執(zhí)行。畢業(yè)生主要在高等醫(yī)學(xué)院校及高等級醫(yī)院從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。該專業(yè)招生人數(shù)的50%在高考錄取中直接招收，50%在醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制新生中經(jīng)綜合素質(zhì)考核，擇優(yōu)錄取。

醫(yī)學(xué)專業(yè)七年制（醫(yī)學(xué)試驗班類）  培養(yǎng)有人文科學(xué)精神、寬厚扎實的生物和醫(yī)學(xué)理論知識、較熟練實踐技能、一定科研工作能力和創(chuàng)新精神的高級醫(yī)學(xué)人才。實行“七年一貫、本碩連讀”的培養(yǎng)模式。學(xué)生可確認(rèn)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)或預(yù)防醫(yī)學(xué)為主修專業(yè)。經(jīng)七年培養(yǎng)，完成學(xué)業(yè)者可獲得醫(yī)學(xué)學(xué)士和醫(yī)學(xué)碩士或理學(xué)碩士學(xué)位。在學(xué)期間的學(xué)費及獎助學(xué)金，本科生階段按本科生培養(yǎng)政策執(zhí)行，研究生階段按研究生培養(yǎng)政策執(zhí)行，在讀期間將根據(jù)擇優(yōu)錄取的原則，選拔10%左右學(xué)生直接攻讀博士學(xué)位。 

藥學(xué)院

    該院是我國最早的高等藥學(xué)院校之一，秉承“明德弘藥”的院訓(xùn)，致力培養(yǎng)創(chuàng)新型藥學(xué)人才。該院擁有一流的教學(xué)設(shè)施，在全國重點藥物研究院所建立了一批高水平教學(xué)實習(xí)基地，使學(xué)生受到良好的專業(yè)能力訓(xùn)練。

    該院擁有一支以長江學(xué)者、國家杰出青年基金獲得者等為主要骨干的高水平教師隊伍，現(xiàn)有教授20人，還聘請了20余名國內(nèi)外著名教授任客座教授。有藥學(xué)一級學(xué)科博士點和博士后科研流動站，有二級學(xué)科博士點4個。藥物分析學(xué)為國家重點（培育）學(xué)科。該院與美國、日本、法國、加拿大等國的藥學(xué)院校保持長期合作交流，建有多個國際聯(lián)合實驗室，為學(xué)生出國交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件。2008年，畢業(yè)生國內(nèi)外深造率超過60％，此外可到國家機關(guān)、高校、研究所、藥品檢驗監(jiān)督部門、醫(yī)院及企業(yè)等工作。

    該院所有專業(yè)進入“理科試驗班類”招生，按生物醫(yī)藥培養(yǎng)大類設(shè)置培養(yǎng)方案，學(xué)生入學(xué)后兩年內(nèi)確認(rèn)主修專業(yè)。

藥學(xué)專業(yè)  所在學(xué)科是一個跨化學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的綜合性應(yīng)用學(xué)科，培養(yǎng)能從事化學(xué)藥物、生物技術(shù)藥物和天然藥物研發(fā)及藥品質(zhì)量控制、臨床藥學(xué)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)藥企業(yè)管理等工作的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

藥物制劑專業(yè)  是一個理工兼容的藥學(xué)類理科專業(yè)。培養(yǎng)能從事藥物新劑型與新制劑的設(shè)計、制備及生產(chǎn)管理、工藝改造與技術(shù)設(shè)計、藥物制劑質(zhì)量評價等方面工作的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

中藥學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)能勝任現(xiàn)代中藥新藥研發(fā)和質(zhì)量評價、中藥新制劑、中藥工程技術(shù)等方面工作的復(fù)合型中藥科技人才。 

生命科學(xué)學(xué)院

    該院致力于培養(yǎng)具有深厚的生物學(xué)功底、嫻熟的實驗技能、良好的社會道德感和責(zé)任感、寬闊的國際視野的“生物學(xué)精英”。

    該院現(xiàn)有教授29人，其中有長江學(xué)者1人及國家杰出青年基金獲得者、教育部跨世紀(jì)人才基金獲得者等一批高端專家。擁有生物學(xué)一級學(xué)科博士點和博士后流動站，有生物信息學(xué)博士點和所有生物學(xué)二級學(xué)科博士點12個，有碩士點14個。現(xiàn)有生態(tài)學(xué)國家重點學(xué)科和植物生理與生物化學(xué)國家重點實驗室；有國家級生物學(xué)人才培養(yǎng)基地2個、國家級生物學(xué)實驗示范中心1個、國家精品課程4門。

    該院致力于強化學(xué)生的實踐能力。建有設(shè)施達到國際一流水準(zhǔn)的生物學(xué)實驗教學(xué)中心1.2萬平方米。擁有細胞工程、基因工程、發(fā)酵工程、生物藥物、生物信息等技能訓(xùn)練實驗室，以及分子生物學(xué)、干細胞、轉(zhuǎn)基因動物、分子遺傳學(xué)、分子系統(tǒng)學(xué)等研究實驗室，還與許多著名企業(yè)、研究院和自然保護區(qū)合作建立了實習(xí)基地。近年來，本科生參與科研項目并在國際權(quán)威刊物上發(fā)表了多篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文。

    該院課程教學(xué)與國際接軌，每年聘請美、英、澳等國的科學(xué)家來院合作研究或為本科生授課。成立了“浙江大學(xué)——西澳大學(xué)植物功能基因及營養(yǎng)組學(xué)聯(lián)合實驗室”聯(lián)合培養(yǎng)本科生。與英國利茲大學(xué)、美國北卡州立大學(xué)建立“3+1”人才培養(yǎng)模式；與美國密蘇里大學(xué)等高校有交流合作協(xié)議。目前在校學(xué)生參與國際交流率已近30%。

    該院特設(shè)多項院級獎學(xué)金，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)。近五年，該院本科畢業(yè)生國內(nèi)外深造率達70%，其中有20%以上的學(xué)生獲得國際名校的獎學(xué)金。該院所有專業(yè)進入“理科試驗班類”招生，按理學(xué)培養(yǎng)大類設(shè)置培養(yǎng)方案。

生物科學(xué)專業(yè)（國家生物學(xué)理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地）  培養(yǎng)具有堅實生物科學(xué)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論及研究技能，能夠成為新世紀(jì)生命科學(xué)基礎(chǔ)研究帶頭人的一流創(chuàng)新型人才。

生物技術(shù)專業(yè)（國家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地）  培養(yǎng)能夠在生物技術(shù)各個領(lǐng)域從事項目研發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣和產(chǎn)業(yè)經(jīng)營的國家級高層次專門人才。

生物信息學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)既掌握生物科學(xué)技術(shù)又了解計算機科學(xué)技術(shù)，具有較強的生物信息處理和分析能力的多學(xué)科交叉復(fù)合型人才。 

生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院

    該院擁有生物系統(tǒng)工程、食品科學(xué)與工程2個一級學(xué)科，現(xiàn)有教授23人，其中院士1人、國家級教學(xué)名師1人。兩個學(xué)科均設(shè)有一級學(xué)科博士點及博士后科研流動站，擁有國家重點學(xué)科1個、二級學(xué)科博士點10個及碩士點12個。

    該院的師生比為1:5，實施“優(yōu)秀本科生一對一教授輔導(dǎo)計劃”，新生從入學(xué)開始，有機會享受研究生式的教授一對一精英培養(yǎng)。該院與美國、德國、日本、加拿大等國家的20余所知名高等院校和科研機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系，每年聘請多名歐美名校教授為本科生開設(shè)課程或前沿講座，開闊學(xué)生的國際視野。該院與美國密歇根州立大學(xué)生物系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)工程系合作聯(lián)合培養(yǎng)優(yōu)秀本科生，與德國柏林工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)建立了交流機制。該院所有專業(yè)進入“應(yīng)用生物科學(xué)”在提前批次招生。

生物系統(tǒng)工程專業(yè)  該專業(yè)被評為國家第一類特色專業(yè)，培養(yǎng)生物產(chǎn)業(yè)與工程領(lǐng)域的高級研究、設(shè)計和管理復(fù)合型人才。畢業(yè)生可從事生物加工工程及生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)裝備、水資源和環(huán)境工程等的技術(shù)和管理工作。

食品科學(xué)與工程專業(yè)　培養(yǎng)現(xiàn)代食品工程技術(shù)與安全管理方面的高級復(fù)合型人才。畢業(yè)生可從事食品及相關(guān)發(fā)酵工程、生物化工等領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)和管理工作。 

環(huán)境與資源學(xué)院

    該院是我國環(huán)境與資源學(xué)科創(chuàng)新人才的重要培養(yǎng)基地?，F(xiàn)有教授40人，其中院士1人、長江學(xué)者2人。有一級國家重點學(xué)科1個、二級國家重點學(xué)科1個，“環(huán)境工程專業(yè)”、“環(huán)境科學(xué)專業(yè)”和“農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)”為國家級特色專業(yè)。有教育部“污染環(huán)境修復(fù)與生態(tài)健康”重點實驗室、農(nóng)業(yè)部“面源污染控制重點實驗室”等教學(xué)研究機構(gòu)?，F(xiàn)有國家精品課程2門，課程設(shè)置與國際接軌。該院與美國、德國、英國、日本等國家的名校和學(xué)術(shù)研究機構(gòu)保持長期合作，已與美國密西根州立大學(xué)簽訂了“3+1＋X”等合作培養(yǎng)協(xié)議，積極推選優(yōu)秀學(xué)生前往國際名校深造，畢業(yè)生繼續(xù)深造率達45％左右。

    該院環(huán)境工程專業(yè)進入“工科試驗班”大類招生，環(huán)境科學(xué)、資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)進入“理科試驗班類”招生，農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)進入“應(yīng)用生物科學(xué)”在提前批次招生，學(xué)生按各大類規(guī)定確認(rèn)主修專業(yè)。

環(huán)境工程專業(yè)  培養(yǎng)具有一定環(huán)境污染控制、環(huán)境監(jiān)測與評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等能力的高素質(zhì)工程技術(shù)人才和領(lǐng)導(dǎo)者。

環(huán)境科學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有良好環(huán)境意識與素質(zhì)，具備初步調(diào)查、評價、分析環(huán)境問題、環(huán)境規(guī)劃管理決策、優(yōu)化設(shè)計環(huán)境污染控制方案等能力的綜合性的技術(shù)管理型人才。

資源環(huán)境科學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)具有環(huán)境資源分析與檢測、環(huán)境資源調(diào)查與評價、環(huán)境資源管理與綜合利用等能力的復(fù)合型人才。

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)  培養(yǎng)既有較扎實的化學(xué)、地學(xué)、生物學(xué)和環(huán)境學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論，又有農(nóng)業(yè)和土地資源開發(fā)利用、環(huán)境調(diào)查與分析技術(shù)、資源信息化管理方面的基本知識與技能的專門人才。 

農(nóng)業(yè)與生物技術(shù)學(xué)院

    該院致力于培養(yǎng)能推動我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和生命科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新型人才。現(xiàn)有教授70人，其中院士1人、國家973首席科學(xué)家1人、長江學(xué)者4人。有國家重點學(xué)科8個、博士后流動站4個、博士點13個、碩士點14個。主要學(xué)科全國排名1至3名，在國內(nèi)外享有很高的學(xué)術(shù)聲譽。建有國際原子能機構(gòu)——浙江大學(xué)植物種質(zhì)資源研發(fā)中心、水稻生物學(xué)國家重點實驗室、“農(nóng)業(yè)生物學(xué)”國家級實驗教學(xué)示范中心和4個省、部重點開放實驗室。設(shè)備先進，研究經(jīng)費充裕。

    該院實行精英化、國際化的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，國際交流活躍。畢業(yè)生除赴國內(nèi)外名校深造外，可進入國家機關(guān)、企事業(yè)單位、高校和研究機構(gòu)從事與專業(yè)相關(guān)的管理、研究、技術(shù)開發(fā)和商貿(mào)工作。該院所有專業(yè)進入“應(yīng)用生物科學(xué)”大類在提前批次招生，浙江籍學(xué)生享受政府減免學(xué)費的優(yōu)惠政策。

應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)  授予農(nóng)學(xué)學(xué)位，該專業(yè)以現(xiàn)代生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、信息技術(shù)與工程技術(shù)為基礎(chǔ)，以生物技術(shù)為核心，培養(yǎng)學(xué)生探究植物、動物（昆蟲）和微生物等生命活動本質(zhì)的能力，鍛煉學(xué)生解決現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、食品、醫(yī)藥、環(huán)境保護及生物資源利用等相關(guān)領(lǐng)域重要問題的技能。在第一學(xué)年的夏季學(xué)期學(xué)生可根據(jù)自己的意愿和志向確認(rèn)主修農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、植物保護學(xué)、茶學(xué)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)等5個專業(yè)方向，也可輔修、雙修其它專業(yè)。該專業(yè)與美國北卡州立大學(xué)、英國利茲大學(xué)等國際名校聯(lián)合實行“3+1”人才培養(yǎng)模式，約5-10%的學(xué)生可獲國外名校全額獎學(xué)金，每年有35%以上的畢業(yè)生可免試進入國內(nèi)名校和研究機構(gòu)深造。

園林專業(yè)  授予農(nóng)學(xué)學(xué)位，在第一學(xué)年的夏季學(xué)期學(xué)生可根據(jù)自己的意愿和志向確認(rèn)主修該專業(yè)（需加試徒手畫）。該專業(yè)以生態(tài)學(xué)、園林植物、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能訓(xùn)練為核心教學(xué)內(nèi)容，涵蓋自然科學(xué)、人文科學(xué)和工程技術(shù)類等多學(xué)科知識體系，主要培養(yǎng)從事風(fēng)景名勝區(qū)和城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計、建設(shè)管理，或從事園林植物產(chǎn)業(yè)的高級專業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生適合在城市建設(shè)、園林管理部門、房地產(chǎn)企業(yè)及相關(guān)的規(guī)劃設(shè)計、教學(xué)科研單位工作。 

動物科學(xué)學(xué)院

    該院秉承“厚德博學(xué)、慎思敦行”的院訓(xùn)，培養(yǎng)在動物科學(xué)領(lǐng)域具有國際視野的創(chuàng)新型人才?，F(xiàn)有教授33人，其中院士1人、長江學(xué)者1人。有博士后流動站1個、二級學(xué)科博士點4個、碩士點8個、專業(yè)學(xué)位碩士點2個。有國家重點學(xué)科1個、國家重點（培育）學(xué)科1個。近年，該院獲國家科技進步二等獎2項、國家教學(xué)成果二等獎2項。

    該院注重學(xué)生本科階段的國際化培養(yǎng)。與10多所國際名校、聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）、國際原子能機構(gòu)（IAEA）、國際科學(xué)基金會（IFS）等建立良好關(guān)系，每年推薦優(yōu)秀本科生出國留學(xué)，每年約有40%以上的學(xué)生到國內(nèi)外名校繼續(xù)深造。該院積極推進“本科生海外科研計劃”，已連續(xù)4年暑期組織三年級學(xué)生赴美國普渡大學(xué)開展科研訓(xùn)練。此外還與美國北卡州立大學(xué)、英國利茲大學(xué)等國際名校建有“3+1”人才培養(yǎng)機制。

    該院所有專業(yè)均進入“應(yīng)用生物科學(xué)”大類在提前批次招生，浙江籍考生享受省政府減免學(xué)費政策。

動物科學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)掌握動物科學(xué)與生物應(yīng)用技術(shù)的理論和技能，研究動物基因工程、分子育種與種質(zhì)創(chuàng)新、胚胎移植、動物營養(yǎng)調(diào)控、飼料科技、畜禽養(yǎng)殖環(huán)境工程、蠶、蜂、水產(chǎn)等特種經(jīng)濟動物生產(chǎn)與經(jīng)營管理等的高級專業(yè)人才。該專業(yè)設(shè)有動物科技、蠶蜂科學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)3個專業(yè)方向。2007年被教育部列為第一批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點。畢業(yè)生可在動物（包括蠶蜂、水產(chǎn)品）生產(chǎn)、動物產(chǎn)品加工行業(yè)以及相關(guān)院校、科研單位和行政機構(gòu)工作。

動物醫(yī)學(xué)專業(yè)  培養(yǎng)掌握動物醫(yī)學(xué)與生物應(yīng)用技術(shù)的理論和技能，具備人畜共患疾病防治、動物及其產(chǎn)品檢驗檢疫、動（寵）物疾病診療、動物生物制品研制等知識和技能的高級專業(yè)人才。畢業(yè)生可到動物檢疫、動物疾病防控、寵物疾病治療等眾多領(lǐng)域的政府部門、科研院校和企事業(yè)單位工作。