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      廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀新生 增三專業(yè)

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2010-06-30文章來源:騰訊教育作者:未知

        主持人:親愛的騰訊網(wǎng)友,大家上午好!您現(xiàn)在收正在收看的是騰訊網(wǎng)為您直播的《論教2010全國高校招生負(fù)責(zé)人百家談系列訪談直播節(jié)目》,我是主持人燕子,今天在我們嘉賓聊天室為大家邀請到了廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的招生辦主任張銀平老師接受我們的采訪,在此我們非常感謝張老師百忙之中抽空接受我們的采訪。張老師您好!

        張銀平:主持人,你好!

        主持人:在節(jié)目開始的時(shí)候首先請您跟廣大網(wǎng)友打個(gè)招呼。

        張銀平:各位網(wǎng)友、各位考生及考試家長大家上午好!很高興今天在這里能夠通過騰訊網(wǎng)的平臺(tái)和大家做一個(gè)深入的溝通。

        主持人:張老師也是我們的老朋友了,2010年整個(gè)緊張的高考已經(jīng)結(jié)束了,這個(gè)時(shí)間段對于你們來說應(yīng)該是非常忙是嗎?

        張銀平:現(xiàn)在屬于招生宣傳的繁忙季節(jié)。

        主持人:您最近主要在落實(shí)什么工作?

        張銀平:最近主要是通過各種渠道,包括現(xiàn)場的咨詢會(huì)和各地中學(xué)以及通過網(wǎng)絡(luò)上的招生方式和電話咨詢的方式,通過各種渠道給考生和考生家長提供關(guān)于廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院方面的一些服務(wù)。

        獨(dú)立學(xué)院是一種新型辦學(xué)模式

        張銀平:獨(dú)立學(xué)院是一種新型的辦學(xué)模式,是公辦院校和企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體一起合辦的形式。它彌補(bǔ)了一些老牌的公辦院校向研究性大學(xué)發(fā)展所造成的本科類學(xué)生培養(yǎng)的空缺,獨(dú)立學(xué)院在很大的程度上可以將一些教育上的創(chuàng)新應(yīng)用到辦學(xué)中去,為社會(huì)實(shí)用型、基礎(chǔ)型人才的培養(yǎng)作出很大的貢獻(xiàn)。我們嘉庚學(xué)院是由廈門大學(xué)創(chuàng)辦的新機(jī)制、新模式的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。嘉庚學(xué)院作為一所綜合性本科大學(xué)始終堅(jiān)持高起點(diǎn)、嚴(yán)要求、穩(wěn)扎穩(wěn)打的原則,嘉庚學(xué)院辦學(xué)以來學(xué)院依托母體學(xué)校廈門大學(xué)的優(yōu)勢教育資源,用質(zhì)量打造品牌,以創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展,各項(xiàng)工作得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。目前我們學(xué)院有在校生近13000名,學(xué)院下面設(shè)有五個(gè)分院,并且涵蓋人文社科、藝術(shù)類、理工類等20個(gè)系。

        嘉庚學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的辦學(xué)理念,營造積極引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育環(huán)境,努力發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力,著力培養(yǎng)具有國際性能力的應(yīng)用型、創(chuàng)新性、復(fù)合型的人才,轉(zhuǎn)專業(yè)的制度和教師答疑制度使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中快樂成長。目前學(xué)校人才培養(yǎng)也初顯成效,學(xué)生在省級以上各類比賽中獲獎(jiǎng)800人次,申報(bào)成功17項(xiàng)創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,在全國的獨(dú)立學(xué)院中也是名列前茅的。

        師資力量由三個(gè)群體構(gòu)成

        張銀平:嘉庚學(xué)院目前具有一支高水平、重職責(zé)、有愛心的教師隊(duì)伍,這支教師隊(duì)伍由三個(gè)群體構(gòu)成:一是一半左右從廈門大學(xué)豐富的教師資源當(dāng)中嚴(yán)格挑選出一批年富力強(qiáng)、具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師形成的兼任教師群體;二是由面向社會(huì)公開招聘的各種優(yōu)秀專業(yè)人才,包括為數(shù)眾多的留學(xué)歸國學(xué)者及來自各國的外籍教師所組成的專任教師群體;三是從與學(xué)院開設(shè)的學(xué)科專業(yè)密切相關(guān)的企業(yè)事業(yè)單位中,聘請有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級管理人員,到學(xué)院擔(dān)任兼課教師或開設(shè)系列講座,由此所形成的特色教師群體。多元化的優(yōu)質(zhì)教師資源為學(xué)院推進(jìn)有效教學(xué)提供了強(qiáng)有力的保障。

        專業(yè)設(shè)置四大特點(diǎn)

        張銀平:我們學(xué)校從辦學(xué)之初一直堅(jiān)持面向市場辦學(xué)的戰(zhàn)略和思想。從專業(yè)設(shè)置的角度來說,我們都是根據(jù)福建和周邊地區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整的,對一些專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)置。通過這幾年的基本情況來看,我們主要有幾個(gè)方面:

        1、依托母體學(xué)校開設(shè)應(yīng)用型專業(yè)。我院充分共享母體學(xué)校豐富的學(xué)科專業(yè)資源,同時(shí)結(jié)合自身以有效教學(xué)見長的辦學(xué)定位,選擇市場需求較高的專業(yè)進(jìn)行設(shè)置。目前,學(xué)院擁有37個(gè)專業(yè),已初步形成多科性本科專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。

        2、探索新興、邊緣、交叉學(xué)科專業(yè)。我院面向市場辦學(xué)的特點(diǎn),決定了我院在進(jìn)行專業(yè)的設(shè)置的過程中,對市場需求的新動(dòng)向保持高度敏感,積極跟進(jìn)并開設(shè)新興、交叉學(xué)科專業(yè),如網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)等。

        3、改革與發(fā)展傳統(tǒng)專業(yè)。利用信息科學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提升、改造漢語言文學(xué)等傳統(tǒng)專業(yè),使培養(yǎng)出的學(xué)生成為具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力和英語表達(dá)能力的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

        4、按專業(yè)大類靈活設(shè)置專業(yè)方向。目前我院已擁有近70個(gè)專業(yè)方向,專業(yè)方向在設(shè)置上較為靈活,無數(shù)量限制,市場需求是設(shè)置的唯一標(biāo)準(zhǔn),這極大的拓展了專業(yè)建設(shè)的空間,也能夠及時(shí)培育新的學(xué)科專業(yè)生長點(diǎn)。

        同時(shí)學(xué)生在入學(xué)之后還可以有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),在入學(xué)之后可以根據(jù)自己的興趣提出申請。

        2010新增三個(gè)專業(yè)

        張銀平:今年我們又新增了三個(gè)專業(yè),一個(gè)是國際商務(wù),第二個(gè)是景觀學(xué),第三個(gè)是電氣工程及其自動(dòng)化,主要還是出于整個(gè)海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

        入學(xué)可以轉(zhuǎn)專業(yè) 實(shí)行彈性學(xué)制

        張銀平:學(xué)校一直貫徹著因材施教的原則,充分尊重學(xué)生自主選擇專業(yè)前提下有轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行的是分級分類的教學(xué),學(xué)生可以根據(jù)自己的需求,根據(jù)自己基本的興趣、愛好和自己今后的發(fā)展目標(biāo)通過轉(zhuǎn)專業(yè)的方式調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。另一個(gè)是在學(xué)分制的前提下,允許學(xué)生在學(xué)有余地的基礎(chǔ)下,允許在三年到六年之間畢業(yè),也就是在學(xué)分修夠的前提下可以提前畢業(yè)。

        主輔修和雙學(xué)位方面,目前從我們學(xué)校前期的基本情況,包括學(xué)生入學(xué)時(shí)候的基礎(chǔ)條件積極參考我們廈門大學(xué)本部的實(shí)際情況。我們現(xiàn)在還沒有這方面的機(jī)制,可能在我們今后辦學(xué)過程中會(huì)有一些考量。

        我們學(xué)院現(xiàn)在很重視學(xué)生選修課程,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇自己系內(nèi)、分院內(nèi),甚至是整個(gè)學(xué)院內(nèi)其他的課程,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),目前我院必修課與選修課的比例約為4:6。

        四大就業(yè)體系促畢業(yè)生就業(yè)

        張銀平:我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是把學(xué)生培養(yǎng)成應(yīng)用型、實(shí)踐性,能夠適合社會(huì)需求的人才,包括我們前面說的從教師結(jié)構(gòu)也可以看出,學(xué)院對于學(xué)生實(shí)踐能力、動(dòng)手能力以及就業(yè)方面的工作的重視。學(xué)院從一開始辦學(xué)之后就成立了服務(wù)中心的相關(guān)部門,他們在給學(xué)生就業(yè)這塊做了很多的嘗試,也開展了很多的工作,一方面是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)體系的建設(shè),建立了一整套的就業(yè)指導(dǎo)體系,包括分年級、分專業(yè)開展課程,我們學(xué)院很早就引進(jìn)了專業(yè)的職業(yè)測評系統(tǒng),這對學(xué)生個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃會(huì)有較大的幫助,同時(shí)我們學(xué)院每年會(huì)舉辦一系列的就業(yè)講座和就業(yè)論壇及就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐課程,特別是就業(yè)指導(dǎo)必修課的輔助體系。我們學(xué)校還開通了就業(yè)咨詢服務(wù)平臺(tái),比如說網(wǎng)站、留言系統(tǒng)和就業(yè)QQ、一對一面對面的咨詢方式等等,幫助學(xué)生解決心中的疑問。

        第二個(gè)方面是多渠道地開展各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)提升學(xué)生的就業(yè)能力?,F(xiàn)在學(xué)院各院系約有80多個(gè)實(shí)習(xí)基地,可以通過實(shí)習(xí)基地提高學(xué)生分析和解決問題的能力,同時(shí)把實(shí)習(xí)基地建設(shè)成為模擬就業(yè)平臺(tái),我們每年都在做這方面的工作。同時(shí)我們學(xué)院也主動(dòng)與海峽西岸各地區(qū)進(jìn)行聯(lián)系,如廈門“九·八”貿(mào)洽會(huì)、“四·八”貿(mào)洽會(huì)和“廈門國際馬拉松”等,選送學(xué)生去實(shí)習(xí),使學(xué)生得到了鍛煉和提高。

        每年會(huì)舉辦一次模擬招生大會(huì),通過模擬招生大會(huì)的活動(dòng),使學(xué)生們能夠提前感受就業(yè)的機(jī)會(huì)。

        第三個(gè)是加強(qiáng)就業(yè)信息的建設(shè),學(xué)院充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,及時(shí)把就業(yè)指導(dǎo)方面一些文章定期通過郵件發(fā)送給學(xué)生,以便學(xué)生能夠了解最新的情況。

        第四個(gè)是加強(qiáng)就業(yè)援助工作,幫忙困難群體

        人才培養(yǎng)模式

        張銀平:我們學(xué)校一直堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量第一”的辦學(xué)方針,有序推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)改革,以實(shí)現(xiàn)寬口徑、重基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性的人才培養(yǎng)目標(biāo)。

        校園文化生活

        張銀平:從飲食方面來說,我們目前三個(gè)大學(xué)的食堂可以容納兩三萬人用餐,提供全國各地的菜系,包括有專門的回民餐廳。從住宿條件來說,學(xué)生公寓有空調(diào)、熱水器,一個(gè)人一個(gè)固定電話、一個(gè)寬帶上網(wǎng)的接口,學(xué)生園區(qū)采用門禁系統(tǒng),24小時(shí)保安值班制度。園區(qū)附近也有銀行、超市、郵局等各種服務(wù)機(jī)構(gòu)和籃球場、排球場、網(wǎng)球場、高爾夫球場等運(yùn)動(dòng)設(shè)施。學(xué)生在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。我們學(xué)校2007年已經(jīng)成立了學(xué)生的社團(tuán)聯(lián)合會(huì),建立健全社團(tuán)管理機(jī)制,目前我們學(xué)校的社團(tuán)有70余個(gè),涵蓋了體育競技、文化藝術(shù)等等多個(gè)方面。

        招生計(jì)劃4000人左右

        張銀平:今年還是30個(gè)省份,大陸地區(qū)除了西藏其他省份都有招生計(jì)劃。招生規(guī)模相對于2009年有提高,面向30個(gè)省計(jì)劃招生4000名左右。

        錄取三大原則

        張銀平:一是我們現(xiàn)在在各個(gè)省份實(shí)行平行志愿的,投檔比例控制在招生計(jì)劃的105%以內(nèi),非平行志愿投檔的比例還是控制在120%以內(nèi)。第二,這里我們還是要提醒一下所有的考生在填報(bào)志愿的時(shí)候,如果選擇我們學(xué)校,建議大家服從專業(yè)調(diào)劑。加上我們學(xué)院比較靈活的轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)制,所以服從調(diào)劑可以減少因報(bào)考專業(yè)過熱而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。第三,藝術(shù)類招生方面,按照各個(gè)省高招辦的相關(guān)投檔原則來投檔,特別是部分按照綜合分投檔的省市。如果投檔比例超過1:1,我們在投檔進(jìn)來的學(xué)生按照我們的錄取原則:文化成績與專業(yè)成績均達(dá)到所在省相應(yīng)的藝術(shù)本科線后,按專業(yè)成績排序擇優(yōu)錄取;藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和動(dòng)畫專業(yè)優(yōu)先錄取專業(yè)成績達(dá)到所在省相應(yīng)的專業(yè)本科線且文化成績達(dá)到或超過所在省份普通類本科線的考生。

        平衡考慮專業(yè)、學(xué)校、城市

        張銀平:地域這方面可能會(huì)在一定程度上影響就業(yè),但是主要還是根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)選擇學(xué)校,同時(shí)對于考生來說,在選擇專業(yè)和學(xué)校之間可能存在比較大的矛盾,如果分?jǐn)?shù)一般,選擇熱門專業(yè),就需要選擇相對冷門一點(diǎn)的學(xué)校;如果選擇熱門學(xué)校,則要選擇相對冷門一點(diǎn)的專業(yè)。

        由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位

        張銀平:符合畢業(yè)條件的學(xué)生,由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院頒發(fā)實(shí)行全國統(tǒng)一電子注冊的普通高等學(xué)校畢業(yè)證書;經(jīng)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院學(xué)位委員會(huì)審核,符合學(xué)位授予條件的,按照教育部有關(guān)規(guī)定,由廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位。

        國際交流平臺(tái)多

        張銀平:我們每年都有這樣的學(xué)生,可能他在本一批里面沒辦法選擇自己比較感興趣的學(xué)校,他們可能會(huì)通過這樣的方式實(shí)現(xiàn)繼續(xù)深造的目的。一個(gè)方面我們學(xué)院每年在考廈門大學(xué)研究生(論壇) 的時(shí)候會(huì)有一定的優(yōu)惠照顧,廈門大學(xué)每年為嘉庚學(xué)院預(yù)留一定數(shù)量的碩士研究生招生名額,優(yōu)先錄取我院報(bào)考廈門大學(xué)各類專業(yè)碩士研究生且達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線以上的應(yīng)屆畢業(yè)生。

        “開門辦學(xué)”一直是我們學(xué)院遵循的辦學(xué)宗旨,我們學(xué)院自2003年辦學(xué)以來已經(jīng)積極地與來自美國、英國、日本、澳大利亞、新加坡、加拿大、新西蘭、韓國、菲律賓等國家多所的高校開展校際交流與合作,建立了“2+2”、“3+1”、“4+x”等多種形式的人才培養(yǎng)合作關(guān)系,每年有眾多學(xué)生通過我院的留學(xué)項(xiàng)目赴國外留學(xué)深造。每年部分專業(yè)還會(huì)有一些全額獎(jiǎng)學(xué)金的海外交流的名額。

        學(xué)校收費(fèi)情況及獎(jiǎng)助學(xué)金

        張銀平:嘉庚學(xué)院實(shí)行學(xué)分制管理,并參照教育成本收費(fèi)。收費(fèi)情況如下:

        1 、漢語言文學(xué)、日語、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、稅務(wù)、法學(xué)、英語、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、土木工程、工商管理、市場營銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、電子商務(wù)、行政管理、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流管理、國際商務(wù)各專業(yè),每人每學(xué)年學(xué)費(fèi) 16000 元人民幣。

        2 、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、建筑學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、微電子學(xué)、機(jī)械電子工程、景觀學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化各專業(yè),每人每學(xué)年學(xué)費(fèi) 18000元人民幣;

        3 、動(dòng)畫、音樂學(xué)、音樂表演各專業(yè),每人每學(xué)年學(xué)費(fèi) 20000 元人民幣;

        4 、每人每學(xué)年住宿費(fèi) 1300 元人民幣。

        >獎(jiǎng)勵(lì)、資助政策:

        1、凡高考總成績名列所在省份前 100 名的文、理科考生,第一志愿填報(bào)我院且被錄取者,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 8 萬元。

        2、實(shí)行非平行志愿投檔的省份,凡高考總成績在所在省份本一批錄取線以上的文、理科考生,第一志愿填報(bào)我院且被錄取者,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 4 萬元;第二志愿填報(bào)我院且被錄取者,按高考總成績排名,文科前 5 名和理科前 5 名,各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 2 萬元。

        實(shí)行平行志愿投檔的省份,凡高考總成績在所在省份本一批錄取線以上的文、理科考生,填報(bào)我院且第一輪投檔被錄取者,獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 4 萬元。

        3、凡高考總成績不低于本一批錄取線下15分的福建省考生,平行志愿填報(bào)我院且第一輪投檔被錄取者,按高考總成績排名,文科第1至第5名和理科第1至第5名,各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣 3 萬元;文科第6至第10名和理科第6至第10名,各獎(jiǎng)勵(lì)人民幣2萬元。

        4、被錄取的考生如果同時(shí)符合第1、第2和第3條規(guī)定的條件者,只能享受最高的一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

        5、嘉庚學(xué)院設(shè)立“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)基金”,每學(xué)期向全院 30% 以上的學(xué)生頒發(fā)各項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

        6、中國銀行在嘉庚學(xué)院設(shè)立 “ 中國銀行獎(jiǎng)學(xué)基金 ” ,每年提供 5 萬元獎(jiǎng)學(xué)金用于獎(jiǎng)勵(lì)我院品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

        7、嘉庚學(xué)院依據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》(國發(fā)[2007]13號)、《福建省人民政府關(guān)于貫徹國務(wù)院建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的實(shí)施意見》(閩教辦財(cái)〔2007〕44號)及其相關(guān)文件設(shè)有“國家獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“國家助學(xué)金”,幫助有需要的優(yōu)秀學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

        高考招生咨詢方式

        張銀平:我們歷年招生的相關(guān)數(shù)據(jù)在我們學(xué)院招生網(wǎng)站上都非常詳細(xì),考生所需要的數(shù)據(jù)都可以找到,建議學(xué)生可以通過我們網(wǎng)站了解一下歷年的錄取分?jǐn)?shù),包括歷年分省、分專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù),學(xué)生在選專業(yè)的時(shí)候可以作為一個(gè)參考。另外是對于采取傳統(tǒng)志愿填報(bào)方式的省份建議研究一下歷年分?jǐn)?shù)線的情況,特別是大小年的情況;對于實(shí)行平行志愿填報(bào)的可以多關(guān)注一下我們往年的平均分。

        在專業(yè)選擇方面,建議根據(jù)往年的情況先看一下考生所在省份報(bào)考我們學(xué)校各專業(yè)的熱門程度,在專業(yè)選擇的時(shí)候盡量做到梯度明顯、冷熱門專業(yè)搭配,根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)填報(bào)相適應(yīng)的專業(yè)。相關(guān)我們學(xué)校的招生咨詢方式,學(xué)生可以進(jìn)一步登陸我們學(xué)院的招生信息網(wǎng):(http://zsb.xujc.com),也可以通過手機(jī)WAP網(wǎng)站:( http://zsb.xujc.com/wap )來咨詢,另外我們的招生熱線:0596-6288416,一般不是特別時(shí)間段都會(huì)有老師接受咨詢,也可以通過電子郵箱(admissions@xujc.com)的方式登陸咨詢我們學(xué)院的相關(guān)信息,同時(shí)也可以登陸我們2010年招生專題網(wǎng)站( http://zsb.xujc.com/zt/zszt2010 ),相關(guān)信息會(huì)比較集中一些。

        希望每一個(gè)考生能夠多看看、多了解廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的基本情況,做一個(gè)充分的分析,也歡迎大家直接來我們學(xué)院參觀,來我們招辦咨詢,希望各位能夠選擇到自己滿意的學(xué)校和專業(yè),最后祝大家心想事成、金榜題名!

        主持人:好,非常感謝張老師!今天我們節(jié)目當(dāng)中也是非常高興能夠?yàn)榇蠹艺埖綇B門大學(xué)嘉庚學(xué)院的招生辦主任張銀平張老師接受我們的采訪,可能通過簡短的半個(gè)小時(shí)左右的采訪,相信大家對我們廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院也有了初步和一定的認(rèn)識,具體如果大家在報(bào)考方面還有哪些想具體了解的問題,可以通過張老師剛才提供的多種招生咨詢的途徑進(jìn)行咨詢。相信對于一些學(xué)生的報(bào)考來說應(yīng)該有非常好的指導(dǎo)作用。同時(shí)非常感謝廣大網(wǎng)友的積極參與。我們下期節(jié)目再見。

      標(biāo)簽:高校招生
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