玉溪師范學(xué)院簡介

　　玉溪師范學(xué)院創(chuàng)建于1978年，2000年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，與玉溪成人教育中心、玉溪師范學(xué)校合并，成立玉溪師范學(xué)院。2007年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，獲得“良好”成績。2008年學(xué)校榮獲“省級(jí)依法治校示范學(xué)校”。2009年獲中央文明委“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，成為云南省受中央文明委表彰的兩家高校之一。

　　學(xué)?，F(xiàn)有校本部和西院兩個(gè)校區(qū)，校本部依紅塔山而建，背靠紅塔森林生態(tài)公園，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景旖旎，總占地面積1098.64畝，校舍建筑面積28萬平方米，擁有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、演播廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、運(yùn)動(dòng)館、文化廣場等較為齊全的教學(xué)硬件設(shè)施，紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)達(dá)60余萬冊，已建成千兆到樓棟、百兆到桌面的高速以太數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)。設(shè)有10個(gè)專業(yè)學(xué)院以及成人教育學(xué)院，34個(gè)本科專業(yè)，涉及文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)7個(gè)學(xué)科門類，成人教育設(shè)39個(gè)本科專業(yè)，形成了以師范類專業(yè)為基礎(chǔ)、專業(yè)數(shù)量適宜、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)、交叉滲透的本科專業(yè)結(jié)構(gòu)，其中“美術(shù)學(xué)”、“地理科學(xué)”專業(yè)被評為云南省高等學(xué)校特色專業(yè)，“泰語”專業(yè)被評為云南省小語種重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

　　學(xué)?，F(xiàn)有691名在職教職工，其中專任教師513人，正高職稱45人，副教授141人，博士22人，碩士229人。全日制在校學(xué)生9308人，其中本科8809人，?？?94人。成人教育學(xué)院成人在籍學(xué)生2900人，完成各類社會(huì)培訓(xùn)近40000人，組織各類社會(huì)考試近70000人。

　　學(xué)校有1個(gè)“十一五”二類省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——環(huán)境化學(xué);1個(gè)“十一五”省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科——人文地理學(xué);11個(gè)校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科——民族美術(shù)學(xué)、體育教育訓(xùn)練學(xué)、理論物理、中國哲學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、信息與通信工程、課程與教學(xué)論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、民商法學(xué)、民俗學(xué);4個(gè)校級(jí)研究所——民族文化與社會(huì)發(fā)展研究所、玉溪經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展研究中心、玉溪高原湖泊生態(tài)環(huán)境研究中心、玉溪師院大學(xué)生美育與素質(zhì)拓展研究中心。先后承擔(dān)縱向科研項(xiàng)目254項(xiàng)，其中，國家自然科學(xué)基金3項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部項(xiàng)目10項(xiàng)，云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題9項(xiàng)，云南省科技計(jì)劃項(xiàng)目20項(xiàng)，云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目140項(xiàng)，市級(jí)項(xiàng)目11項(xiàng)，學(xué)校項(xiàng)目59項(xiàng)。教師出版的學(xué)術(shù)專著、譯著和畫冊，主編、參編的教材或論文集共165部，獲國家專利8項(xiàng)。全校共發(fā)表論文3453篇，有145篇論文被SCI、EI、ISTP檢索，17篇論文被人大報(bào)刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。136人次的成果獲省、市政府及各級(jí)單位獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2004年以來，學(xué)校先后與香港TG亞洲學(xué)院，澳大利亞墨爾本大學(xué)、拉特羅布大學(xué)，韓國三育大學(xué)，泰國清萊皇家大學(xué)、程逸皇家大學(xué)、蒙福學(xué)院以及南邦學(xué)院等多所學(xué)校積極開展了多種形式的合作辦學(xué)，其中，與泰國三所大學(xué)及韓國一所大學(xué)實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)、互派師生、互認(rèn)學(xué)分、學(xué)術(shù)文化交流、學(xué)生實(shí)習(xí)等方面的合作，已在泰國建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地7個(gè)，并成為云南省對外漢語教學(xué)的示范基地。與大理學(xué)院、紅河學(xué)院在柬埔寨皇家金邊大學(xué)組建“DHY”漢語培訓(xùn)中心，并加入了由(教育部)中國教育國際交流協(xié)會(huì)、中教國際教育交流中心和美國州立大學(xué)與學(xué)院協(xié)會(huì)共同合作與管理的新型中美高等教育雙向交流與合作項(xiàng)目——《1+2+1中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》。

　　作為玉溪市唯一的本科高校，學(xué)校始終堅(jiān)持建立現(xiàn)代大學(xué)制度的辦學(xué)方向，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為宗旨，依托玉溪的歷史文化積淀與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，深化辦學(xué)理念，建立了以學(xué)生能力形成為核心的應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，發(fā)揮各學(xué)科門類齊全以及教師教育優(yōu)勢，形成了職前職后一體化，多層次、多渠道、寬領(lǐng)域的辦學(xué)格局。

　　藝術(shù)類專業(yè)簡介

　　美術(shù)學(xué)

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)為教育部國家級(jí)高校特色專業(yè)、全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)(教師教育)本科專業(yè)課程試點(diǎn)專業(yè)、云南省重點(diǎn)專業(yè)、云南省特色專業(yè)、玉溪師范學(xué)院重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專業(yè)，“美術(shù)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”為云南省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

　　美術(shù)學(xué)立足民族區(qū)域文化的建設(shè)，以藝術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科為基點(diǎn)，以民族藝術(shù)研究為特色，建設(shè)以新興藝術(shù)門類為構(gòu)架的課程體系及以學(xué)科建設(shè)為龍頭的學(xué)術(shù)科研體系，確立了教學(xué)、研究、創(chuàng)作三位一體的辦學(xué)模式，培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)的美術(shù)專門人才。

　　美術(shù)學(xué)充分利用云南民族眾多、民族文化藝術(shù)豐富多彩這一得天獨(dú)厚的條件，立足云南，面向世界，不斷深化人才培養(yǎng)模式的改革，重視學(xué)生的新型綜合素質(zhì)培養(yǎng)鍛煉，培養(yǎng)具備科學(xué)性、藝術(shù)性、創(chuàng)造性、應(yīng)用性等基本素質(zhì)，掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和藝術(shù)創(chuàng)作工作者。同時(shí)，美術(shù)學(xué)注重藝術(shù)成果的社會(huì)化、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，注重與國際國內(nèi)的交流與合作。

　　美術(shù)學(xué)專業(yè)下設(shè)中國畫表現(xiàn)及教法、版畫表現(xiàn)及教法、油畫表現(xiàn)及教法、雕塑表現(xiàn)及教法四個(gè)專業(yè)方向，以滿足學(xué)生對專業(yè)發(fā)展的要求。美術(shù)學(xué)專業(yè)以學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展為教學(xué)支撐點(diǎn)，師生之間進(jìn)行雙向選擇，體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)的意愿，將傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)三者統(tǒng)一起來，對發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及創(chuàng)新意識(shí)具有十分重要的作用，體現(xiàn)了藝術(shù)教育學(xué)生能力培養(yǎng)的特殊性。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為云南省特色專業(yè)、玉溪師范學(xué)院的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，具有一支高水平的、年輕的專業(yè)教師隊(duì)伍。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)能在企事業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、學(xué)校、科研單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、企業(yè)視覺形象設(shè)計(jì)(VI)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、建筑漫游、動(dòng)畫設(shè)計(jì)等教學(xué)與科研工作的，具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)應(yīng)用型人才。

　　藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)下設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、數(shù)碼藝術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專業(yè)方向，全面涵蓋了藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)范圍。在人才培養(yǎng)中強(qiáng)調(diào)各專業(yè)方向交叉互動(dòng)，提倡靈活多樣的教學(xué)方式，提高學(xué)生的表達(dá)與研究能力和創(chuàng)作熱情，并促進(jìn)與其它學(xué)科和社會(huì)的交流，以適應(yīng)國際學(xué)術(shù)發(fā)展的潮流和趨勢。

　　繪畫

　　繪畫專業(yè)依托地域民族文化特點(diǎn)，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大人生理想，高尚道德品質(zhì)和良好人文素養(yǎng)，掌握繪畫專業(yè)基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，具備美術(shù)創(chuàng)作、研究、教學(xué)及專業(yè)知識(shí)遷移、交叉和重組應(yīng)用能力，能在文化藝術(shù)研究領(lǐng)域從事科研創(chuàng)作和理論工作的專門人才，能在各類企、事業(yè)單位、學(xué)校從事實(shí)用美術(shù)研究、教學(xué)與應(yīng)用工作，以及能夠從事第三產(chǎn)業(yè)工作需要的藝術(shù)復(fù)合型高級(jí)專門人才。

　　繪畫專業(yè)圍繞提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本目標(biāo)，本著“以學(xué)生為本，面向社會(huì)需求，突出職業(yè)能力，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面提高素質(zhì)”的要求，遵循現(xiàn)代大學(xué)理念，堅(jiān)持育人為本，穩(wěn)步推進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革進(jìn)程，科學(xué)構(gòu)建集繪畫專業(yè)知識(shí)構(gòu)成、職業(yè)能力形成和人格養(yǎng)成為一體的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展所需要的具有社會(huì)競爭力的繪畫研究人才。

　　繪畫專業(yè)下設(shè)6個(gè)專業(yè)方向：中國畫重彩巖彩、中國畫水墨表現(xiàn)、意象油畫、古典油畫、絕版套色木刻、雕塑。

　　音樂學(xué)

　　音樂學(xué)專業(yè)是云南省高校音樂學(xué)課程改革試點(diǎn)專業(yè)。

　　音樂學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生德、智、體美全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基本理論、基本知識(shí)與基本技能、具備在高、中等學(xué)校進(jìn)行音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員與其他音樂教育工作者。學(xué)生能受到音樂理論、教育教學(xué)理論和專業(yè)技能的全面培養(yǎng)和訓(xùn)練，具備良好的音樂教師素養(yǎng)，獲得從事音樂教學(xué)的專業(yè)能力和從事音樂教育研究的基本能力。

　　音樂學(xué)專業(yè)下設(shè)師范教育、藝術(shù)表演兩個(gè)專業(yè)方向。

　　師范教育方向分為聲樂和器樂。聲樂含美聲唱法及教法、民族唱法及教法、通俗唱法及教法;器樂含鋼琴演奏及教法、手風(fēng)琴演奏及教法、古箏演奏及教法、琵琶演奏及教法、中阮演奏及教法、二胡演奏及教法。

　　藝術(shù)表演方向分為聲樂表演、器樂演奏和音樂制作。聲樂表演含美聲唱法及表演、民族唱法及表演、通俗唱法及表演、原生態(tài)唱法及表演;器樂演奏含鋼琴演奏、手風(fēng)琴演奏、古箏演奏、琵琶演奏、中阮演奏、二胡演奏;音樂制作含MIDI音樂制作、錄音工程。

　　音樂學(xué)專業(yè)教師承擔(dān)、參與國家級(jí)、省級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，獲國家級(jí)、省級(jí)以上演唱(奏)一、二、三等獎(jiǎng)20余項(xiàng)。師生多次在“中國首屆聶耳合唱節(jié)”、“云南省聶耳杯高校音樂專業(yè)教師基本功大賽”、“云南省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”等比賽中獲一等獎(jiǎng)。音樂學(xué)專業(yè)師生編排的女聲小合唱《諾塞鳥》、《巴哈呀咪》榮獲文化部頒發(fā)的“群星獎(jiǎng)”。

　　舞蹈學(xué)

　　舞蹈學(xué)專業(yè)擁有一支職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研水平高的教師隊(duì)伍，主要培養(yǎng)掌握舞蹈學(xué)基礎(chǔ)理論，基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有良好的舞臺(tái)表演能力和教學(xué)能力的實(shí)用性人才。經(jīng)過四年的專業(yè)培養(yǎng)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握舞蹈專業(yè)知識(shí)和理論，形成較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維能力，具有扎實(shí)的舞蹈基本功和較強(qiáng)的舞臺(tái)表演、表現(xiàn)能力;掌握舞蹈教育教學(xué)理論和方法，懂得分析和研究舞蹈作品的方法，形成良好的舞蹈教師職業(yè)素養(yǎng)和過硬的舞蹈教學(xué)基本功。舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生能在舞蹈表演團(tuán)體、學(xué)校、藝術(shù)(文化)館、青少年宮等單位從事舞蹈表演、教學(xué)、編導(dǎo)等工作。

　　舞蹈學(xué)專業(yè)設(shè)有民族民間舞表演、古典芭蕾表演和中國古典舞表演三個(gè)專業(yè)方向。

　　舞蹈教學(xué)充分利用得天獨(dú)厚的、豐富多樣的云南少數(shù)民族舞蹈資源，在廣泛收集、整理云南少數(shù)民族舞蹈資源的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)編具有云南少數(shù)民族特色的舞蹈作品，并大力將云南少數(shù)民族舞蹈元素、云南少數(shù)民族舞蹈編排等研究成果納入課堂教學(xué)內(nèi)容，不僅豐富和深化了民族民間舞的教學(xué)內(nèi)容，而且通過專業(yè)采風(fēng)、舞蹈創(chuàng)編等活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐能力，以及民族民間舞蹈文化的挖掘、整理、研究、創(chuàng)編、表演的能力，使學(xué)生得到綜合全面的培養(yǎng)和鍛煉。

　　2011年藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃一覽表

　　備注：1、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為暫定，以云南省物價(jià)等部門核定為準(zhǔn);

　　2、專業(yè)及表中詳細(xì)內(nèi)容若有變動(dòng)，以2011年《云南招生》計(jì)劃版公布為準(zhǔn);

　　考試及要求

　　1、招生對象和報(bào)考條件：

　　凡符合普通高等藝術(shù)院校招生考試報(bào)名條件的考生均可報(bào)考我校。

　　2、成績認(rèn)可：

　　云南省內(nèi)美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、繪畫、音樂學(xué)四個(gè)專業(yè)我校統(tǒng)一使用云南省統(tǒng)考成績，考試要求以云南省招辦《云南省2011年普通高等藝術(shù)院校(系科)招生工作實(shí)施辦法》為準(zhǔn);

　　云南省內(nèi)舞蹈學(xué)專業(yè)認(rèn)可我校單獨(dú)組織考試成績;

　　云南省外其他省，認(rèn)可考生所在省(自治區(qū)、直轄市)統(tǒng)考(聯(lián)考)成績或我校單獨(dú)組織考試成績。

　　報(bào)考咨詢

　　學(xué)校名稱：玉溪師范學(xué)院

　　地址：云南省玉溪市紅塔區(qū)鳳凰路134號(hào)

　　郵政編碼：653100

　　聯(lián)系電話：0877-20570410877-2050750

　　電子郵件：wy@yxnu.net

　　學(xué)校網(wǎng)址：www.yxnu.net

　　學(xué)校招就處網(wǎng)址：zb.yxnu.net

　　聯(lián)系人：招生就業(yè)處　馬老師　王老師