單獨(dú)招生普通文理類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 招生 計(jì)劃 | 學(xué)制 （學(xué)年） | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) （元∕年） |
| 數(shù)控技術(shù) | 理工 | 40 | 3 | 5000 |
| 應(yīng)用化工技術(shù) | 文理 | 35 | 3 | 5000 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 文理 | 40 | 3 | 5000 |
| 生物制藥技術(shù) | 文理 | 55 | 3 | 5000 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 文理 | 10 | 3 | 5000 |
| 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) | 文理 | 40 | 3 | 5000 |
| 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 | 文理 | 30 | 3 | 5000 |
| 工程監(jiān)理 | 文理 | 50 | 3 | 5000 |
| 會(huì)計(jì) | 文理 | 20 | 3 | 5000 |
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 文理 | 30 | 3 | 5000 |
| 商務(wù)英語(yǔ) | 文理 | 20 | 3 | 5000 |
| 物流管理（中法合作） | 文理 | 10 | 3 | 6500 |
| 旅游管理 | 文理 | 40 | 3 | 4800 |
| 社區(qū)服務(wù)與管理（學(xué)前教育方向） | 文理 | 45 | 3 | 5000 |
| 旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作 | 文理 | 30 | 3 | 5000 |
| 護(hù)理 | 文理 | 20 | 3 | 5000 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 文理 | 30 | 3 | 5000 |
| 藥學(xué) | 文理 | 36 | 3 | 5000 |
| 合計(jì) | 581 | |||
單獨(dú)招生高職對(duì)口類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃表
| 類(lèi)別 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生 計(jì)劃 | 學(xué)制 （學(xué)年） | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) （元∕年） |
| 機(jī)電 | 數(shù)控技術(shù) | 20 | 3 | 5000 |
| 電氣自動(dòng)化技術(shù) | 20 | 3 | 5000 | |
| 汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo) | 20 | 3 | 5000 | |
| 化工 | 應(yīng)用化工技術(shù) | 25 | 3 | 5000 |
| 醫(yī)藥 | 生物制藥技術(shù) | 5 | 3 | 5000 |
| 計(jì)算機(jī) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 55 | 3 | 5000 |
| 動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作 | 20 | 3 | 5000 | |
| 建筑 | 工程監(jiān)理 | 10 | 3 | 5000 |
| 財(cái)經(jīng) | 會(huì)計(jì) | 45 | 3 | 5000 |
| 商貿(mào) | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 30 | 3 | 5000 |
| 物流管理（中法合作） | 10 | 3 | 6500 | |
| 餐旅 | 旅游管理 | 20 | 3 | 4800 |
| 文秘 | 商務(wù)英語(yǔ) | 10 | 3 | 5000 |
| 幼教 | 社區(qū)服務(wù)與管理（學(xué)前教育方向） | 5 | 3 | 5000 |
| 護(hù)理 | 護(hù)理 | 40 | 3 | 5000 |
| 醫(yī)學(xué) | 臨床醫(yī)學(xué) | 30 | 3 | 5000 |
| 藥學(xué) | 24 | 3 | 5000 | |
| 合計(jì) | 389 | |||
單獨(dú)招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃表
| 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 類(lèi)別 | 招生 計(jì)劃 | 學(xué)制 （學(xué)年） | 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) （元∕年） |
| 藝術(shù)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)文理、普通文理 | 30 | 3 | 6000 |
| 合計(jì) | 30 | |||
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