一、報名

　　(一)2013年報考影視表演類的河南省藝術類考生均須參加此類專業(yè)省統(tǒng)考?？忌鷳{《河南省2013年普通高等學校藝術類省統(tǒng)考專業(yè)準考證》(以下簡稱《專業(yè)準考證》)和本人身份證按規(guī)定時間到河南藝術職業(yè)學院(南院，鄭州市文化路79號)報名。

　　(二)時間：2013年1月18、19日，分批分市進行，考生須嚴格按照規(guī)定的時間報名考試?？忌鷳?012年12月15日登陸河南省招生辦公室網站(www.heao.gov.cn)和河南招生考試信息網(www.heao.com.cn)查詢考試具體分批時間。

　　(三)報名

　　1.在醒目位置張貼報名咨詢處標志、《考場平面示意圖》、《考生須知》、《考試流程圖》，準備好相關報名表格及設備。

　　2.審驗考生提交的《專業(yè)準考證》和身份證，確認考生報名資格。

　　3.考生按規(guī)定交納專業(yè)考試考務費，工作人員收費后，依據《專業(yè)準考證》將考生號錄入微機，打印出《報名、編號登記表》和《面試次序表》，核對無誤后，將《專業(yè)準考證》、身份證和《考生須知》、《面試次序表》交給考生。

　　(四)考試時間：考生以《面試次序表》上通知的時間為準。

　　二、考試科目

　　影視表演類專業(yè)省統(tǒng)考科目為朗誦、聲樂、形體、表演，滿分200分。

　　1.朗誦(由考生自選臺詞片斷、散文、小說片斷、故事、詩歌或寓言一篇，限時1分鐘以內);

　　2.聲樂(由考生自選歌曲一首，無伴奏，限時1分鐘以內);

　　3.形體(由考生自選舞蹈、體操、武術，無伴奏，限時1分鐘以內);

　　4.表演(命題集體小品表演，限時3分鐘以內).

　　三、命題原則

　　(一)堅持正確的導向，依據專業(yè)考試科目，體現出學習影視表演類專業(yè)對考生的基本專業(yè)要求。不出偏題、怪題。

　　(二)堅持標準，難易適度。題目要在規(guī)定的時間內，客觀準確測試出影視表演類專業(yè)考生的基本素質和技能，有利于高校選拔優(yōu)秀專業(yè)學生。

　　四、考試組織

　　河南省普通高等學校招生影視表演類專業(yè)省統(tǒng)考由省招辦統(tǒng)一組織實施。省招辦與有關高等學校組織成立影視表演類專業(yè)省統(tǒng)考領導小組，專業(yè)省統(tǒng)考領導小組辦公室設在承擔專業(yè)省統(tǒng)考任務的高校，負責專業(yè)省統(tǒng)考的組織、協(xié)調等工作?？键c設考務、評委、紀檢、宣傳、安全保衛(wèi)、后勤保障、醫(yī)療等若干組。評委組分若干小組負責不同考場，其主要職責是客觀公正地考評每一位考生。

　　(一)考前準備

　　1.考點設置在河南藝術職業(yè)學院(南院)，學院具體負責省專業(yè)統(tǒng)考的各項工作。

　　2.考點設主考一人、副主考二人和一定數量的工作人員。

　　3.在考點內醒目處張貼考點示意圖、考場分布圖、考生須知、考場規(guī)則、考試時間表、國家教育考試違規(guī)處理辦法和舉報電話號碼、電子信箱，設置舉報箱、公示欄。

　　4.考點設若干考場，考點要整齊、清潔、安靜?？紙霾贾靡蓛粽R，考場門口張貼考場號，考場周圍標劃隔離線。各考場配備一臺攝像機和相關音頻設備，并保障考試期間供電及設備的正常運行。

　　5.評委、監(jiān)考及考務工作人員應參加考前培訓。

　　6.準備好考場所需用品，如工作證、打分卡、文具等。

　　7.考試前一天，考生可到考點了解考場位置。

　　(二)考試實施

　　1.備考室

　　備考室是考生等候考試、準備應試的場所，實行封閉管理。進入備考室即視為考試開始，考生和工作人員禁止攜帶、使用任何通訊工具，不得隨意出入或與他人交談，否則按違規(guī)處理。

　　考生在規(guī)定時間憑專業(yè)準考證、身份證、面試次序表進入指定備考室候考。遲到15分鐘者不得進場，并取消考試資格。

　　工作人員應在每時段考試開始之前通知考生進場，并逐一審驗考生的《專業(yè)準考證》、身份證和《面試次序表》。

　　(1)工作人員宣讀考試有關紀律要求及《考生須知》等有關事項，指導考生在備考室內做好考前準備。

　　(2)工作人員按《報名、編號登記表》依次點名，9人一組。每組的第一名同學抽取本組考場號。

　　點完名的考生帶好考試用品，由工作人員領入候考室。第一次點名未到的考生，工作人員在《報名、編號登記表》上的“應考情況”欄內做出記錄。

　　(3)注意事項

　?、賯淇际夜ぷ魅藛T留意觀察考試進度，把握點名時間，保證考試的順利進行。

　　②反復強調并指導考生做好考前的一切準備。

　?、劬S持考點秩序，保持備考室安靜。

　?、芙箍忌凸ぷ魅藛T攜帶通訊工具。

　　2.候考室

　　候考室工作人員負責考生編號到進場應試這一階段的工作。

　　(1)點名抽號

　　工作人員按已分考場的《報名、編號登記表》對考生進行第二次點名，每位考生抽取本組的入場順序號，對未到者做出記錄。

　　工作人員指導考生填寫《面試次序表》、《評分單》(一式五份)有關內容。工作人員把每位考生的考試編號填在《報名、編號登記表》的相應位置。

　　(2)閱題備考

　　考生在工作人員的監(jiān)督下依次閱題，做好應試準備。

　　考生進場前，工作人員進行第三次點名，未到者按缺考處理，并在《報名、編號登記表》的應考情況欄注明“缺考”，待本組第一位考生參加考試時，送交場內工作人員，場內工作人員在微機中做缺考處理。

　　(3)注意事項

　?、僮⒁鈾z查《面試次序表》、《評分單》填寫是否正確。

　?、谡{度考生順利參加考試。

　?、劭忌M場前，囑咐考生做好準備工作。

　?、芸荚嚲幪柋仨氝B續(xù)編排，不重、不漏。

　　3.考場內

　　(1)各考場配備一臺微機及必要的考試用品。

　　(2)各工作人員職責：

　?、賵鐾夤ぷ魅藛T叫考生進場時，將專業(yè)準考證、身份證、《面試次序表》與考生本人核對，無誤后將專業(yè)準考證和身份證交給考生，《面試次序表》、《評分單》交場內工作人員。

　?、趫鰞裙ぷ魅藛T將《面試次序表》和《報名、編號登記表》送至微機員，《評分單》分發(fā)給評委，并帶領考生在場內指定位置考試?？荚嚱Y束后，帶領考生迅速退場，將每位評委的評分單送至微機員。

　?、劭紙鰞裙ぷ魅藛T檢查評委所打分數是否符合評分等級范圍，如有出入，請評委更改，并在更改處簽名;核對《面試次序表》和微機內考生有關信息是否一致，如有出入立即向主考報告，并如實填寫《考場情況記錄表》。如無誤將分數錄入微機。

　?、芄ぷ魅藛T打印《成績通知單》，并將成績準確填寫在《面試次序表》和《報名、編號登記表》的相應位置，將《成績通知單》交場外工作人員。

　?、莨ぷ魅藛T將本組成績收齊后交于成績發(fā)放處工作人員。

　　⑥考試結束后，工作人員將同一考場的考生的評分單按編號由小到大順序整理在一起，連同《考場情況記錄表》交機要組留存?zhèn)洳椤?/p>

　　每場考試結束后，工作人員打掃場內衛(wèi)生，將門鎖好，并貼上封條。

　　4.成績發(fā)放處

　　成績發(fā)放處是考生考試完畢后,等候領取考試成績的地方，實行封閉管理，禁止使用手機等通訊工具。工作職責如下：

　　①負責到各考場查收考試成績，并核對《成績通知單》與《報名、編號登記表》上的成績是否一致。

　?、诰S護成績發(fā)放處考生秩序。

　?、劭忌鷳{《專業(yè)準考證》領取《成績通知單》并簽名認可。

　?、芸忌I取成績后，工作人員統(tǒng)一帶出成績發(fā)放處，考試結束。

　?、莨ぷ魅藛T將《報名、編號登記表》按報名序號由小到大次序整理后交考務機要組。

　　說明：《報名、編號登記表》一式三份，考場填寫考生成績后，一份與評委打分表一起交機要組;另一份交成績發(fā)放員用于發(fā)放考生成績時供考生簽名使用，成績發(fā)放完畢后，按報名序號由小到大整理，集中交機要組;第三份交考務組用于統(tǒng)計考試情況。

　　五、評分辦法

　　采取當場打分的辦法。每個評委先打等級，然后在統(tǒng)一等級規(guī)定的分數范圍內各自打分，輸入微機去掉一個最高分和一個最低分，加總平均后即為該科最后得分。

　　六、聘請評委

　　(一)評委由省招生辦公室統(tǒng)一聘請。

　　(二)評委隨機抽簽決定考場順序，不定時調換。

　　(三)評委應具備下列條件:

　　1.堅持原則，遵守紀律，服從領導，工作責任心強;

　　2.業(yè)務熟練，原則上應具有中級以上職稱;

　　3.身體健康，能勝任專業(yè)省統(tǒng)考評委工作;

　　4.當年無子女或直系親屬參加該次專業(yè)考試。

　　專業(yè)省統(tǒng)考期間發(fā)現評委有違規(guī)行為，立即停止其評委工作，將違規(guī)事實記入專業(yè)評委數據庫檔案內，今后不再聘為藝術類專業(yè)省統(tǒng)考評委。

　　七、其他相關事宜

　　省招辦將在河南省招生辦公室網站上提供考生藝術類專業(yè)省統(tǒng)考成績查詢系統(tǒng)，并提供該類專業(yè)省統(tǒng)考分數段和專業(yè)合格線，對專業(yè)合格考生將不再另行發(fā)放專業(yè)合格證。在高考成績公布后，省招辦按照全省該類本、?？普猩媱澋倪m當比例劃定本、?？其浫〉膶I(yè)控制分數線和文化控制分數線。對在專業(yè)省統(tǒng)考中被認定為考試違規(guī)的考生，將按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和教育部年度招生有關規(guī)定予以處理，并將違規(guī)事實記入其本人高考誠信電子檔案。

　　附件：2013年影視表演類專業(yè)省統(tǒng)考評分細則

　　依據考生的朗誦、聲樂、形體、表演等四個方面評分，每個方面各分為A、B、C、D四個檔次，具體標準如下：

　　朗誦

　　A.普通話標準;朗誦自然真實;口齒清楚;咬字吐詞清晰、真切;語言理解能力、感受能力和表達能力強。

　　B.普通話較標準;朗誦較自然、真切;口齒較清楚;咬字吐詞較清晰、真切;語言理解能力、感受能力和表達能力較強。

　　C.普通話較標準;朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切度一般;語言理解能力、感受能力和表達能力一般。

　　D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語言理解能力、感受能力和表達能力差。

　　聲樂

　　A.音色優(yōu)美;節(jié)奏、樂感強;對歌曲的理解及表達能力強。

　　B.音色較好;節(jié)奏、樂感較好;對歌曲的理解及表達能力較強。

　　C.音色一般;節(jié)奏、樂感一般;對歌曲的理解及表達能力一般。

　　D.音色較差;節(jié)奏、樂感差;對歌曲的理解及表達能力差。

　　形體

　　A.肢體無缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調性、靈活度好;肢體表現力強。

　　B.肢體無缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調性、靈活度較好;肢體表現力較強。

　　C.肢體無缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調性、靈活度一般;肢體表現力一般。

　　D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當;協(xié)調性、靈活度差;肢體表現力差。

　　表演

　　A.表演狀態(tài)松弛、生活;在特定情境中組織行為動作的能力強;理解和感受能力強;人物形象感強。

　　B.表演狀態(tài)較為松弛、生活;在特定情境中組織行為動作的能力較強;理解和感受能力較強;人物形象感較強。

　　C.表演狀態(tài)松弛、生活程度一般;在特定情境中組織行為動作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。

　　D.表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情境中組織行為動作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。

　　評委根據考生表現給每位考生打出一個總分成績，不分項打分。