為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作意見的通知》(國(guó)辦發(fā)〔2012〕46號(hào)文件)和《山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2011—2020年)》精神，切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育權(quán)利，促進(jìn)教育公平，現(xiàn)就做好我省進(jìn)城務(wù)工人員及其他非本地戶籍就業(yè)人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓又锌己透呖?以下稱“隨遷子女升學(xué)考試”)工作，提出如下意見：

　　一、進(jìn)一步提高做好隨遷子女升學(xué)考試工作重要性的認(rèn)識(shí)

　　近幾年來(lái)，我省各地認(rèn)真貫徹落實(shí)“以流入地政府為主，以全日制公辦中小學(xué)為主”政策，按照因地制宜、積極穩(wěn)妥的原則，統(tǒng)籌考慮進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女規(guī)模、升學(xué)需求和流入地教育容納能力等因素，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)亟邮芰x務(wù)教育的問(wèn)題得到有效解決，部分市還制定了隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧须A段學(xué)校招生考試的辦法。隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展和城市化進(jìn)程的逐步推進(jìn)，進(jìn)城務(wù)工人員規(guī)模將不斷擴(kuò)大，隨遷子女完成義務(wù)教育人數(shù)不斷增多，隨遷子女升學(xué)考試問(wèn)題也將日益突出。進(jìn)一步做好隨遷子女升學(xué)考試工作，既是堅(jiān)持以人為本、保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育權(quán)利、促進(jìn)教育公平的客觀要求，也是保障和改善民生、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要組成部分，有利于我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。各地必須高度重視，提高認(rèn)識(shí)，采取切實(shí)措施，積極推進(jìn)隨遷子女升學(xué)考試工作。

　　二、做好隨遷子女升學(xué)考試工作的基本思路

　　我省隨遷子女升學(xué)考試工作要堅(jiān)持有利于保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女公平受教育權(quán)利和升學(xué)機(jī)會(huì)、堅(jiān)持有利于促進(jìn)人口合理有序流動(dòng)、統(tǒng)籌考慮進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試需求和我省各地教育資源承載能力等現(xiàn)實(shí)可能，積極穩(wěn)妥、循序推進(jìn)。要按照“以流入地政府為主，以全日制公辦中小學(xué)為主”要求，切實(shí)強(qiáng)化義務(wù)教育階段隨遷子女就學(xué)保障，在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步健全完善隨遷子女在我省參加高中階段學(xué)校招生考試的政策，細(xì)化和落實(shí)符合條件的隨遷子女在我省參加高校招生考試和錄取政策，切實(shí)做好隨遷子女在我省接受各類教育和參加升學(xué)考試工作。

　　三、進(jìn)一步明確隨遷子女在我省參加升學(xué)考試的政策

　　(一)從2014年起，凡具有我省高中段學(xué)校學(xué)籍并有完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷的合格畢業(yè)生均可在我省就地(所就學(xué)的高中段學(xué)校所在地)報(bào)名參加高考，并與當(dāng)?shù)乜忌硎芡鹊匿浫≌摺?/p>

　　(二)各市、各有關(guān)部門要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力，綜合考慮進(jìn)城務(wù)工人員在當(dāng)?shù)氐暮戏ǚ€(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)和按照國(guó)家規(guī)定在當(dāng)?shù)貐⒓由鐣?huì)保險(xiǎn)年限，以及隨遷子女在當(dāng)?shù)剡B續(xù)就學(xué)年限等情況，制定隨遷子女在當(dāng)?shù)貐⒓痈咧卸螌W(xué)校升學(xué)考試的具體政策，原則上應(yīng)于2012年年底前出臺(tái)并報(bào)省教育廳備案。

　　四、完善隨遷子女升學(xué)考試政策的配套措施

　　(一)各地要進(jìn)一步摸清底數(shù)，準(zhǔn)確掌握非本地戶籍人口變動(dòng)和隨遷子女就學(xué)等情況，人口流入較多的市、縣要綜合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等多方因素抓緊建立健全進(jìn)城務(wù)工人員管理制度。

　　(二)對(duì)符合在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試條件的隨遷子女凈流入數(shù)量較大的市、縣，要加強(qiáng)城市公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃教育資源配備，完善教育教學(xué)設(shè)施，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化教育經(jīng)費(fèi)投入，適當(dāng)增加高中段學(xué)校招生計(jì)劃，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育權(quán)利。

　　(三)對(duì)不符合在流入地參加升學(xué)考試條件的隨遷子女，流出地和流入地要積極配合，做好政策銜接，確?？忌軌蚧亓鞒龅貐⒓由龑W(xué)考試;經(jīng)流出地和流入地協(xié)商，有條件的流入地可提供借考服務(wù)。

　　(四)各地教育、公安、人力資源社會(huì)保障等部門要密切配合，加強(qiáng)對(duì)考生報(bào)考資格的審查，嚴(yán)格規(guī)范、公開透明地執(zhí)行隨遷子女升學(xué)考試政策。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合

　　各地、各有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)隨遷子女升學(xué)考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，密切協(xié)作配合，形成齊抓共管的工作格局。教育部門會(huì)同有關(guān)部門依據(jù)隨遷子女升學(xué)考試人數(shù)合理調(diào)配資源，做好招生計(jì)劃編制、考生報(bào)名組織、考試實(shí)施以及招生錄取等工作;發(fā)展改革部門要將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃;公安部門要加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的服務(wù)管理，及時(shí)提供進(jìn)城務(wù)工人員及其隨遷子女的居住登記等相關(guān)信息;人力資源社會(huì)保障部門要及時(shí)提供進(jìn)城務(wù)工人員的就業(yè)和社保信息。各地、各有關(guān)部門要及時(shí)研究解決工作中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗(yàn)。要采取多種形式加強(qiáng)對(duì)隨遷子女升學(xué)考試政策的宣傳解讀，做好輿論引導(dǎo)工作，營(yíng)造良好氛圍。