浙江在線·教育新聞網(wǎng)04月19日訊 在全省高校的“三位一體”招生考試已漸進(jìn)收尾之際，4月19日浙江大學(xué)“三位一體”招生面試正式開考，這也是浙大作為部屬高校首次加入浙江省高考“三位一體”招生高校的行列。

　　首次招生100名 面試考生都?xì)v經(jīng)過“考驗(yàn)”

　　今年，浙大首次“三位一體”招生共涉及10個(gè)大類的17個(gè)專業(yè)，面向全省招收100人。

　　據(jù)悉，今天來參加浙大“三位一體”考試的考生都是經(jīng)歷過“考驗(yàn)”的，這次有不少參加過“華約”考試沒有進(jìn)面試的考生參考。浙大招辦明確要求已辦理浙江省2014年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試報(bào)名手續(xù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)均為P等(含)以上，且參加浙江大學(xué)2014年“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測(cè)試”(注：俗稱“華約”自主招生考試)獲得有效成績(jī)者，才能參加考試。“之前的‘華約’考試沒進(jìn)入面試，所以這次‘三位一體’對(duì)我來說是個(gè)翻本的機(jī)會(huì)。”來自浙大附中的考生方繹旻告訴記者。

　　據(jù)悉，浙大“三位一體”招生的綜合成績(jī)，按“中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)(折算成滿分100分)×10%+高校綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×60%”計(jì)算形成。按專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)的1∶1.5左右比例，以綜合能力測(cè)試成績(jī)確定“三位一體”入圍考生名單，會(huì)先在網(wǎng)上公示，無異議后入圍的考生，須參加全省5月15日前的自主招生院校志愿填報(bào)。若浙江大學(xué)“三位一體”志愿確認(rèn)后的考生在高考錄取時(shí)申請(qǐng)放棄“三位一體”志愿，則只能參加第一批的征求志愿填報(bào)。

　　此外，綜合能力的測(cè)試由學(xué)校和各學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)而定。

　　面試分英文和中文兩部分

　　“Thank you for your time，my name is ……”從浙大醫(yī)學(xué)院的面試考場(chǎng)內(nèi)傳出考生用英文與考官交流著的聲音。

　　據(jù)了解，浙大醫(yī)學(xué)院的面試分為英文面試和中文面試兩個(gè)部分。面試形式為分組面試，每組60分鐘左右。這次入圍臨床醫(yī)學(xué)的一共有15人，考生通過隨機(jī)抽簽被分成了3組，每組5人。

　　11點(diǎn)30分，第二小組考試結(jié)束。來自舟山中學(xué)的俞瓊潔面帶笑容，第一個(gè)走出考場(chǎng)。“我覺得并不難，都是一些社會(huì)熱點(diǎn)問題跟和‘醫(yī)’有關(guān)的問題。就是要求用英文來進(jìn)行面試是我之前沒有預(yù)料到的。”她說。

　　隨后，她為記者還原了面試的全過程。

　　考生5人一組進(jìn)入面試準(zhǔn)備室，每人拿到2段英文材料。“一段是講醫(yī)生們?nèi)ノ鞑貫楹⒆幼雒赓M(fèi)檢查，贏得當(dāng)?shù)匕傩盏男?一段是圍繞”結(jié)婚究竟是為了錢，還是真愛?”的主題。

　　準(zhǔn)備5分鐘進(jìn)入英文面試，首先進(jìn)行每個(gè)人2分鐘全英文自我介紹，并與考官做簡(jiǎn)單地英文互動(dòng)。自我介紹后就開始英文話題陳述，時(shí)長(zhǎng)2分鐘。

　　之后的中文面試先要講一講“一個(gè)讓你最感動(dòng)的人或事”，每人2分鐘。

　　然后是10分鐘時(shí)間的“無領(lǐng)導(dǎo)小組面試”，5個(gè)人圍成一個(gè)圈，就“不為良相，便為良醫(yī)”這個(gè)話題進(jìn)行討論，考官只旁聽不參與。

　　最后一個(gè)問題是談一下“怎么解決看病難”的問題。我的觀點(diǎn)是：可以加大醫(yī)療宣傳，讓百姓不要養(yǎng)成小病也上大醫(yī)院的習(xí)慣。其實(shí)很多常見的小病找一家社區(qū)醫(yī)院就能解決。還有是醫(yī)生的待遇問題，大城市、大醫(yī)院的醫(yī)生發(fā)展機(jī)會(huì)多，待遇和發(fā)展空間不平衡，這導(dǎo)致了人才都在往大城市、大醫(yī)院走。”

　　兩組考生考完，大部分都表示對(duì)自己的表現(xiàn)很有自信。

　　“醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)與普通的專業(yè)不太一樣，醫(yī)學(xué)還是職業(yè)教育。所以我們要更關(guān)注學(xué)生的素質(zhì)，看看考生有沒有犧牲自己為他人的同情心，面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)會(huì)不會(huì)優(yōu)柔寡斷等。”醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳智說，這些問題不是考學(xué)生的能力，而是考察學(xué)生是不是適合醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。

　　“我們之所以要分英文和中文兩個(gè)部分進(jìn)行面試，是想全面地考察一個(gè)考生綜合素質(zhì)。因?yàn)獒t(yī)學(xué)是無國界的，對(duì)于全球最新的知識(shí)需要馬上吸收，英文能力不行的話，會(huì)有影響。我們是想選拔出具有醫(yī)德和仁愛之心的國際化人才。”醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)陳智告訴記者。

　　浙大招生處處長(zhǎng)：“三位一體”更側(cè)重考察專業(yè)能力

　　在全省“三位一體”都進(jìn)入尾聲時(shí)，浙大卻貼出招生簡(jiǎn)章，并使出了其獨(dú)特的三招：1、以“華約”筆試成績(jī)代替“三位一體”筆試成績(jī)。2、都獲得面試資格的必須在“華約”和“三位一體”中忍痛割愛，任選其一，3、在報(bào)名時(shí)就要選定專業(yè)，且入校不能轉(zhuǎn)專業(yè)。對(duì)于這些，許多高三的考生和家長(zhǎng)不禁疑惑，浙大究竟要考什么?什么樣的學(xué)生才具備條件?

　　對(duì)此，該校招生處處長(zhǎng)吳敏表示：“在高考以分?jǐn)?shù)錄取考生的情況下，我們的中學(xué)教育也開始強(qiáng)調(diào)‘高分’，而不再關(guān)注學(xué)生的潛能與未來發(fā)展。事實(shí)上，很多學(xué)生以高分進(jìn)入大學(xué)后，生活沒有目標(biāo)，后續(xù)的發(fā)展動(dòng)力不足，這非常可怕。而那些分?jǐn)?shù)不太高，但是非常有自己想法又有理想的學(xué)生，后來的發(fā)展卻特別好。”他表示，之所以選擇“三位一體”這種方式招生，主要是為了挖掘后面這批考生，那些專業(yè)意向非常明確，且具備專業(yè)特長(zhǎng)的優(yōu)秀考生。

　　“‘三位一體’和‘自主招生’都是為了通過綜合能力測(cè)試來選拔學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。但‘三位一體’更側(cè)重考察學(xué)生的專業(yè)傾向和專業(yè)培養(yǎng)潛質(zhì)。”吳敏說。

　　見習(xí)記者 吳俏婧