新浪教育訊 2014年高考即將拉開大幕，高校招生有哪些新政策?2014各高校招生計劃、招生政策有何變化?為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請中原工學院招生處處長鄒海林做客新浪，在線解讀2014年報考中原工學院各類政策并解答考生疑問。以下為訪談實錄。

　　2014高考即將拉開序幕，各高校招生負責人做客新浪直播間，和我們分享2014年各大院校在招生政策上有沒有改變。今天很榮幸邀請到了中原工學院招生處鄒海林處長，鄒處長您好。

　　鄒海林：主持人好，各位網(wǎng)友大家好!

　　中原工學院是一所以工為主，以紡織、服裝為特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學校

　　主持人：中原工學院也是一所歷史比較悠久的學校了，首先請您介紹一下學校的特色和基本情況。

　　鄒海林：中原工學院始建于1955年，地處中原大地，河南省會鄭州。隸屬于原紡織工業(yè)部，1998年學校劃轉(zhuǎn)河南省管理;2000年更名為中原工學院。是一所以工為主，以紡織、服裝為特色，工、管、文、理、經(jīng)、法、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等學校。學?，F(xiàn)有20個教學部門，1987年開始招收本科生，現(xiàn)開設(shè)56個本科專業(yè);2004年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有8個一級學科碩士學位授權(quán)點，33個二級學科碩士學位授權(quán)點，2個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。目前共有各類在校生3萬余人。

　　中原工學院經(jīng)過近六十年的歷程，已經(jīng)發(fā)展成為多學科交叉融合的現(xiàn)代大學，更加注重教育過程中的綜合性、人文性、學術(shù)性和藝術(shù)性，師生們共同努力營造的文化氛圍陶冶了一代代青年學子。學校近年來學校先后被河南省委授予河南省文明單位;被相關(guān)部門評為河南公眾最滿意的十佳本科院校、河南最具影響力的十大教育品牌、河南考生心目中最理想的高校，河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

　　以紡織學科為特色，優(yōu)勢鮮明

　　主持人：請您介紹一下中原工學院的重點學科以及優(yōu)勢專業(yè)有哪些?

　　鄒海林：學?，F(xiàn)有8個河南省省級重點學科一級學科、2個省級重點學科二級學科，其中，紡織學科在全國同類學科中，位居第七名，實力雄厚;2013年度獲中國紡織工業(yè)聯(lián)合會科學技術(shù)一等獎等多項獎勵。

　　學校有國家級特色專業(yè)紡織工程、機械設(shè)計制造及其自動化、自動化、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專業(yè)。有省級特色專業(yè)服裝設(shè)計與工程、能源與動力工程、電氣工程及其自動化、網(wǎng)絡(luò)工程、輕化工程、市場營銷、會計學、工業(yè)設(shè)計，以及包括環(huán)境設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計專業(yè)在內(nèi)的藝術(shù)類相關(guān)專業(yè)。這些專業(yè)都是學校相對優(yōu)勢的專業(yè)，在河南省內(nèi)及省外都有很強的競爭力，師資力量雄厚，培養(yǎng)特色鮮明，就業(yè)率一直保持較高水平。

　　師資隊伍強大，注重人才培養(yǎng)

　　主持人：俗話說：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。但其實對于現(xiàn)在大學來說，既需要“大樓”也需要大師，請您為我們介紹一下中原工學院的師資情況以及學校的軟硬件設(shè)施?

　　鄒海林：學校擁有優(yōu)秀的教職工隊伍和科研創(chuàng)新團隊;有先進完備的教育基礎(chǔ)設(shè)施和優(yōu)越的校園環(huán)境;有獨具魅力的校園文化和豐富多彩的校園活動。學校分南區(qū)、北區(qū)和西區(qū)三個教學區(qū)，南區(qū)坐落在鄭州南龍湖宜居教育園區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，學校三區(qū)共占地1610畝，建筑面積66.28萬平方米?，F(xiàn)有教職工1503人，其中專任教師1140人，具有高級職稱的教師506人，具有博士學位的教師261人。

　　學?，F(xiàn)有4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，1個國家級實踐教學基地，1個國家級工程實驗室。10個省級特色專業(yè)建設(shè)點，4個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個省級工程教育模式人才培養(yǎng)改革試點專業(yè);3門省級精品資源共享課程，3門省級雙語教學示范課，5個河南省省級教學團隊，14門河南省精品課程;3個河南省重點學科開放實驗室，6個河南省實驗教學示范中心。2011年，學校獲中國紡織工業(yè)協(xié)會教學成果獎12項;2013年在河南省高等教育教學成果獎評審中，獲包括特等獎在內(nèi)4項大獎。2011年以來，學校承擔國家自然基金、國家社科基金項目41項，橫向科研項目200余項，主持或參與國家重大科技專項、國家級科研項目、省院合作項目等共計327項。獲省部級以上科研獎勵27項，獲國家科技進步二等獎1項;獲授權(quán)發(fā)明專利94件。

　　學校獲批組建河南省首批省級大學科技園，園內(nèi)入駐多家知名企業(yè)和研究機構(gòu)，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的實習實訓條件。

　　主持人：人才培養(yǎng)工作始終是高等學校的永恒主題，那學校在這方面都有哪些舉措呢?

　　鄒海林：我們學校是一所辦學歷史比較久遠的學校，學校師資力量雄厚，辦學特色鮮明，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學模式為學生的成長與成才奠定了良好的基礎(chǔ)。學校校風優(yōu)良，培養(yǎng)目標明確，學校秉承“勤奮、嚴謹、進取、文明”的優(yōu)良校風，以“博學弘德，自強不息”為校訓，以人才培養(yǎng)為根本，以教學為中心，堅持高質(zhì)量教學立校，長期把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在首位，強調(diào)提高學生的全面素質(zhì)，注重拓寬專業(yè)口徑，大力培養(yǎng)知識豐富、能力突出、素質(zhì)優(yōu)良的高級應(yīng)用型人才。

　　學校非常重視對學生基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能的培養(yǎng)，同時也注重發(fā)揮學生的特長，在人才培養(yǎng)方面以強化素質(zhì)教育為核心，以增強社會責任感和實踐能力為根本，以創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才培養(yǎng)為重點，注重通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合，著眼于學生的德智體美全面發(fā)展，著眼于學生在校期間全方位的教育，著眼于培養(yǎng)過程中科學與人文、理論與實踐、課內(nèi)與課外、學校與社會的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才，學校實施卓越工程師計劃，制定了不同的創(chuàng)新培養(yǎng)目標和方案。通過長期綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學生各方面能力不斷增強，近年來，學生榮獲國際和國內(nèi)的各種學科競賽獎100多項。

　　新增兩個招生專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)

　　主持人：2014年招生計劃情況如何?對每個省名額分配有沒有什么大的波動?考生可以在官網(wǎng)查詢嗎?

　　鄒海林：我們的招生政策和招生規(guī)模近幾年來都保持穩(wěn)定，今年，學校緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)需求，實現(xiàn)了專業(yè)培養(yǎng)與社會需求的高效對接，專業(yè)設(shè)置與中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)、鄭州航空綜合經(jīng)濟實驗區(qū)建設(shè)有很高契合度，共計劃招生本科專業(yè)55個，涵蓋了工、管、文、理、經(jīng)、法、藝七大學科。其中非藝術(shù)類專業(yè)47個，藝術(shù)類專業(yè)8個。藝術(shù)類本科專業(yè)包括美術(shù)、播音、編導(dǎo)、表演四大類，共計招生人數(shù)6310人，其中本科計劃5160人，河南省外計劃占41%，?？朴媱?050人(全部在河南省招生)，少數(shù)民族預(yù)科計劃100人。

　　學校結(jié)合河南省創(chuàng)意文化建設(shè)和市場需求，今年新增了知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體2個招生專業(yè)，每個新專業(yè)計劃招生40人。2014年各省(市、區(qū))的招生計劃變化不大，但是也略有調(diào)整?？忌梢缘卿浳覀儗W校的招生網(wǎng)站或者通過各省招生主管部門查詢詳細信息。

　　錄取原則分數(shù)優(yōu)先，建議服從專業(yè)調(diào)劑

　　主持人：對于高考加分有什么樣的政策，包括少數(shù)民族和特長生有什么樣的加分政策?

　　鄒海林：各省級招生主管部門確定的政策性加分我校在錄取時都認可。

　　主持人：達到錄取控制分數(shù)線的報名學生太多是怎么樣一個錄取辦法呢，是從高分到低分這樣錄取嗎?有沒有其他需要注意的?

　　鄒海林：是從高分到低分錄取。學校今年在對非藝術(shù)類考生錄取專業(yè)時，學校根據(jù)考生的投檔分數(shù)按類別，分別從高到低按照考生報考專業(yè)的順序依次進行錄取，不設(shè)專業(yè)級差。考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生的相關(guān)科目成績和學校錄取情況，調(diào)劑到其他專業(yè)錄取;對無法滿足專業(yè)志愿、又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則做退檔處理。對藝術(shù)類專業(yè)的錄取規(guī)則在我們學校招生簡章上有詳細介紹，考生與家長可進行查詢。

　　對于非藝術(shù)類考生投檔成績相同的情況下，按照語、數(shù)、外的高考成績順序錄取考生。對于藝術(shù)類考生綜合錄取分數(shù)相同的情況下，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高的考生。

　　報考我校工業(yè)設(shè)計、建筑學專業(yè)(五年制)的考生，入校后需加試徒手畫。學校的信息與計算科學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)按照大類(數(shù)學類)招生，入學時不分專業(yè)，在完成大類基礎(chǔ)教育后，依據(jù)學分制培養(yǎng)計劃和專業(yè)教學的要求，進行專業(yè)分流。

　　以上這些考生如果還有不清楚的可以跟我們學校進行咨詢。

　　主持人：學校能否在填報志愿方面給考生和家長朋友一些參考意見?

　　鄒海林：這個問題是考生和家長都非常關(guān)心的問題，就我看來，填報志愿分兩部分，一是院校志愿，就是選學校;二是專業(yè)志愿，就是選專業(yè)。選學校的話，建議考生一定拉開梯度，科學有效的使用志愿，避免扎堆。就選專業(yè)來說要把握好三個方面：第一，興趣、性格是專業(yè)選擇的重要參考標準，一定要對自身有個清晰的認識和定位，個人的愛好是什么，興趣點在哪里，在哪個方面具備潛力。第二是從就業(yè)角度去選擇，隨著現(xiàn)在社會的發(fā)展，分工越來越細，會有許許多多的職業(yè)供我們選擇，畢業(yè)后希望從事的職業(yè)和專業(yè)最好“契合度”高一些。第三選擇專業(yè)時，還應(yīng)該充分考慮到所填志愿實現(xiàn)的可能性，結(jié)合自己高考成績慎重選擇。

　　這幾年，“專業(yè)已滿”、“不服從專業(yè)調(diào)劑”等已成為院校退檔的最主要理由。在此提醒考生，志愿填報時，兼顧自己的興趣和意愿的情況下，一定要掌握專業(yè)梯度，服從專業(yè)調(diào)劑。

　　主持人：達不到報考專業(yè)的分數(shù)，志愿中同意專業(yè)調(diào)劑，如何調(diào)劑?大致原則是什么?

　　鄒海林：如果符合錄取條件的投檔的考生達不到所填報的的專業(yè)錄取分數(shù)，又同意專業(yè)調(diào)劑，那么學校會根據(jù)該考生的各科成績指標，結(jié)合他填報的專業(yè)志愿，根據(jù)學校各專業(yè)的錄取實際情況綜合考評后，調(diào)劑到與其相近的且適合該考生學習的專業(yè)方向。也就是說既考慮他的知識結(jié)構(gòu)與水平，又兼顧考生的意愿，統(tǒng)籌安排。

　　學生社團豐富多彩，獎勵資助體系完善

　　主持人：咱們學校的學生課外活動豐富么?學生社團建設(shè)如何?

　　鄒海林：學校目前共有63個學生社團，分為科技文化類、藝術(shù)愛好類、公益實踐類、運動休閑類四大類，基本涵蓋各個學科，組織參加了國際國內(nèi)的各類學科競賽、科技創(chuàng)新活動、創(chuàng)業(yè)競賽、文體競賽、社會實踐、公益性服務(wù)等。在2013年第十一屆“挑戰(zhàn)杯”河南省大學生課外學術(shù)科技作品競賽決賽中，學校獲得特等獎3項、一等獎3項、二等獎11項、三等獎11項，團體總成績位列全省第六，捧得優(yōu)勝杯，并在“挑戰(zhàn)杯”全國總決賽中獲三等獎1項。在河南省第十三屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)中，學校獲一等獎18項，名列第四。在2014‘創(chuàng)行世界杯’中國站大學生創(chuàng)新公益大賽華北區(qū)域賽中，學校創(chuàng)行團隊獲得二等獎和優(yōu)勝獎，同時榮獲“最多元團隊文化獎”稱號。2014年學校第四次獲中國鄭開國際馬拉松賽“優(yōu)秀志愿者團體”的稱號。

　　主持人：學校的獎勵措施以及資助體系怎么樣?

　　鄒海林：獎助學金及資助體系方面：學校一直以來都非常重視對品學兼優(yōu)學生的獎勵和對貧困生的資助工作，建立了非常完善的獎、助學金制度。(1)獎學金：有國家和政府設(shè)立的獎學金;學校綜合獎學金;行業(yè)獎學金;有企業(yè)設(shè)設(shè)立的專項獎學金;優(yōu)秀新生獎學金。(2)貧困生資助項目：有國家助學金、國家助學貸款、中工助學基金、臨時困難補助、勤工助學、多家企業(yè)專項助學金等。新生報到為貧困生設(shè)立綠色通道。(3)其他獎勵：鼓勵在校生積極報考研究生，對考取學生給予物質(zhì)獎勵;對參加各種專業(yè)競賽和文體活動取得優(yōu)異成績者，給予獎勵，其中對獲得省部級或國家級科技創(chuàng)新活動獎項的同學最高可以獎勵獎勵10000元。

　　與境外多個國家和地區(qū)的五十多個高校開展合作交流

　　主持人：咱們學校是河南省最早開設(shè)中外合作辦學的高校之一，學校的合作辦學項目在國內(nèi)知名度較高，請詳細介紹一下?

　　鄒海林：是的，我們學校是河南省首批獲準開辦對外辦學項目的高校之一，目前已經(jīng)與境外多個國家和地區(qū)的五十多所高校開展了合作交流。與英國曼徹斯特大學合作項目3個：會計學、市場營銷和紡織工程;與英國曼徹斯特城市大學合作項目3個：服裝與服飾設(shè)計、視覺傳達設(shè)計和環(huán)境設(shè)計;與新西蘭聯(lián)合理工學院合作教育項目3個：汽車制造與裝配技術(shù)、建筑工程管理和攝影攝像技術(shù)。學校的合作辦學項目由于特色顯著，辦學質(zhì)量較高，得到了社會各界的認可，也得到教育主管部門的首肯。

　　主持人：學生以后的發(fā)展和就業(yè)也是考生和家長非常關(guān)注的問題，請您簡單介紹下學校在學生就業(yè)方面都做了哪些工作?貴校畢業(yè)生就業(yè)及考研情況?

　　鄒海林：學校十分重視畢業(yè)生就業(yè)工作，2010年5月，河南省畢業(yè)生就業(yè)市場鄭州龍湖高校園區(qū)分市場在我校掛牌成立，近幾年學校在省內(nèi)外建立了200余個就業(yè)基地，大大拓展了畢業(yè)生就業(yè)空間。學校先后被評為全省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。學校2011年本科就業(yè)率為92.35%，2012年本科就業(yè)率為93.58%，2013年本科就業(yè)率為92.64%。

　　學校積極鼓勵在校學生報考研究生，對考取學生給予物資獎勵。近幾年的學生考研報考率和錄取率都持續(xù)攀升，比如我校的紡織類、材料類等相關(guān)專業(yè)的學生報考率接近50%，如紡織工程、輕化工程、材料科學與工程等專業(yè)在去年有將近三分之一以上的學生考上了碩士研究生，相信今年比例可能還會提升。

　　主持人：考生和家長一定要到招生網(wǎng)站詳細對各個學校進行了解。在這里非常感謝鄒海林處長，短短的半小時的時間，跟我們分享了這么多信息。另外想問一下鄒處長，學生有更多的問題可以自主的去學校網(wǎng)站，如果有個別的問題會有其它的咨詢方式嗎?

　　鄒海林：為方便考生和家長隨時咨詢，我校也開通了多種方式的與考生互動咨詢平臺，比如微博http://t.qq.com/zygxyzsc，招生咨詢熱線電話(0371-67698700)，教育部及河南省的陽光高考平臺等。

　　主持人：最后請鄒處長跟即將要踏入考場的考生送上祝福和寄語。

　　鄒海林：馬上就要高考了，希望同學們能在最后沖刺階段認真復(fù)習，輕松迎接高考，并預(yù)祝同學們能在高考中取得優(yōu)異成績。同時歡迎同學們報考中原工學院，希望大家能在中原工學院開啟人生新的篇章。

　　主持人：希望更多考生關(guān)注我們學校，如果考生有什么問題咨詢我們學校的老師，各位老師都會有專業(yè)的回答。今天的訪談就到這里結(jié)束了，謝謝鄒處長，謝謝各位網(wǎng)友。