記者從南開大學(xué)研究生院獲悉，為進一步聚焦國家戰(zhàn)略需求，探索培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要、堪當(dāng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍力量的拔尖創(chuàng)新人才，南開大學(xué)正式啟動“新時代優(yōu)秀青年人才后備計劃”(以下簡稱“優(yōu)才后備計劃”)，打破以往分段式培養(yǎng)的局限性，升級貫通培養(yǎng)體系。該計劃采用“3+1+X”學(xué)制，入選學(xué)生將獲得全程導(dǎo)師“領(lǐng)航”。以發(fā)展興趣、提升能力為導(dǎo)向的培養(yǎng)考核模式，引導(dǎo)學(xué)生摒棄刷績點內(nèi)卷，相關(guān)專業(yè)最短8年即可獲得博士學(xué)位。

　　“優(yōu)才后備計劃”從全局視角規(guī)劃學(xué)生長周期成長路徑，確保培養(yǎng)過程的連貫性與系統(tǒng)性，打造“基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段+科學(xué)研究階段”的新體系。基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段構(gòu)建模塊化、遞進式的課程體系，形成知識結(jié)構(gòu)完整、課程銜接合理的本研一體化課程體系，注重課程的綜合性、探索性，真正實現(xiàn)“一張課表”貫通培養(yǎng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力?？茖W(xué)研究階段整合學(xué)術(shù)訓(xùn)練、競賽實踐、科研項目等多種方式，培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣和實踐能力。

　　“優(yōu)才后備計劃”采用“3+1+X”學(xué)制模式。“3”為基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，系統(tǒng)夯實學(xué)科基礎(chǔ)。“1”為本研銜接階段，將本科畢業(yè)論文(設(shè)計)與研究生開題報告有機結(jié)合，使本科畢業(yè)環(huán)節(jié)成為研究生科研工作的起點，同時開設(shè)專業(yè)高階必修課程。“X”為科學(xué)研究/專業(yè)實踐階段，其中，理工科“X”一般為4到5年直博，人文社科“X”可選擇5年直博或“2+3”“碩+博”模式。學(xué)生可根據(jù)自身情況和研究興趣靈活選擇，在碩士階段進行基礎(chǔ)研究和學(xué)術(shù)訓(xùn)練，博士階段進一步深入研究，形成具有創(chuàng)新性的研究成果。

　　“優(yōu)才后備計劃”覆蓋文理工多學(xué)科，根據(jù)不同學(xué)科人才成長規(guī)律，通過“二次選拔”、動態(tài)選拔等多種途徑，選拔確有專業(yè)特長的學(xué)生進入該計劃。

　　“優(yōu)才后備計劃”入選學(xué)生由南開大學(xué)伯苓學(xué)院統(tǒng)一管理，按照導(dǎo)師制、小班化、個性化和國際化(“一制三化”)培養(yǎng)模式，“一院一策”科學(xué)設(shè)計貫通培養(yǎng)方案。該計劃為每一名學(xué)生配備經(jīng)驗豐富、能力突出、多種類型的指導(dǎo)教師。從入學(xué)到畢業(yè)的時間里，導(dǎo)師全程參與學(xué)生的課程學(xué)習(xí)、科研訓(xùn)練、競賽實踐、論文指導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，給予學(xué)生全方位的指導(dǎo)與幫助，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

　　“優(yōu)才后備計劃”實施全過程常規(guī)考核機制，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、科研實踐能力、綜合素質(zhì)等方面將進行全面考核。完成培養(yǎng)方案考核的學(xué)生自動獲得推薦免試研究生資格。

　　“這樣更有利于激勵學(xué)生摒棄刷績點內(nèi)卷，自覺增強學(xué)習(xí)自主性、積極性，努力提升自身綜合素質(zhì)，也為優(yōu)秀學(xué)生提供了更為便捷的深造途徑。”研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人說。

　　為確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，“優(yōu)才后備計劃”也科學(xué)設(shè)置了退出機制。未通過考核或自愿退出計劃的學(xué)生，本科階段可轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，研究生階段視情況可予以退學(xué)或降碩培養(yǎng)處理，所修課程及學(xué)分由學(xué)院根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行認(rèn)定和轉(zhuǎn)換，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)成果得到認(rèn)可。

　　與此同時，該計劃的有關(guān)時間節(jié)點及選拔環(huán)節(jié)的設(shè)置將充分考慮貫通培養(yǎng)方案與普通專業(yè)培養(yǎng)方案的差異性，保證新進入或退出“一貫制”培養(yǎng)計劃的學(xué)生可以在基本修業(yè)年限內(nèi)完成后續(xù)學(xué)業(yè)。

　　據(jù)介紹，南開大學(xué)“優(yōu)才后備計劃”的實施，將著眼科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求，聚焦基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科發(fā)展需求，努力培養(yǎng)造就一批具備解決重大科學(xué)問題和工程問題能力、在新興方向和前沿領(lǐng)域有所作為、具有國際視野和家國情懷的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才、跨學(xué)科交叉拔尖創(chuàng)新人才、新工科拔尖創(chuàng)新人才，切實為強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)貢獻南開力量。