7月3日上午，來自重災區(qū)綿竹考點2000余名高三學生在位于德陽市的四川省工程職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)搭建的板房教室里參加高考，11點半語文考試結(jié)束，同學們陸陸續(xù)續(xù)走出考場。

    7月7日至10日，重災區(qū)四川省綿陽市的2500余名應屆高中畢業(yè)生參加軍檢，接受祖國的挑選。面對突如其來的災難，孩子們堅強面對，踴躍報考軍隊院校和國防生，成為災后一道美麗的風景——
    筆者曾連續(xù)6年參加綿陽市軍校體檢面試工作，與往年不同的是，感謝、感恩、感激、回報社會，是今年的同學們使用頻率最高的詞語，成熟、堅強、面對災難的樂觀態(tài)度，成為今年高三畢業(yè)生獨有的精神財富。
    高考作文表達感恩之情

    情由心生。面對高考作文題目“我最想說的話”，參加考試90%以上的考生，選擇了表達感恩之情。
    南山中學的雷然用《子弟兵，你們辛苦了！》直抒胸臆。他說，地震發(fā)生后，是部隊官兵第一時間在廢墟里搜救幸存者，在崎嶇的山路上轉(zhuǎn)運傷員，冒著余震，踩著泥濘為邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾送醫(yī)送藥送食品……作為學生，我目前還不能為他們做什么，但我想用自己的筆，向軍人道一聲辛苦，祝福這些和我年齡差不多的新時代最可愛的人，平安幸福。
    平武中學的袁瑞怡在震后不久，就隨學校高三的同學一道被轉(zhuǎn)移到西南財經(jīng)大學復課。她說，財大不僅請教授給我們作心理疏導，為了減壓，還帶我們?nèi)⒂^了金沙遺址。對于社會各界的幫助，我特別想說，我會好好學習，用知識回報祖國和人民，我最想說的話就是我的作文題目《學好知識建設祖國》。
    家住安縣花荄鎮(zhèn)的趙梓丞，地震使他家的房屋倒塌，無法居住，震后第5天，解放軍官兵就為他家搭起了帳篷。他說，國家能在這么短的時間里，舉全國之力，幫助災區(qū)群眾，是國家綜合實力增強的表現(xiàn)，更是黨和政府堅持以人為本的充分體現(xiàn)。每次從電視上看到黨和國家領導人親自到抗震救災一線指揮救災行動，我和家人都會感動得熱淚盈眶。
    據(jù)統(tǒng)計，今年綿陽參加高考的同學，90%以上作文所寫內(nèi)容都與感恩有關(guān)，而且大多數(shù)與這次地震所受到的幫助有關(guān)。這些“80后”、“90后”的年輕人，曾被社會視為冷漠自私，不懂得感恩，不懂得關(guān)心他人的一代。地震后，當整個社會集體表現(xiàn)出崇高時，他們內(nèi)心深埋已久的“天使”被喚醒，他們?yōu)槟切┇I出生命而救學生的老師、為那些不顧親人而救鄉(xiāng)親的官員、為那些歷盡艱險而救民眾的軍人所感動，在感動的同時，他們學會了感恩。
    做志愿者回報社會
    北川中學羌族女生熊楊的外婆、二舅和表弟三人在地震中遇難，媽媽腿受重傷，已送往北京治療。她從北川中學轉(zhuǎn)移到綿陽九洲體育館安置后，主動加入到志愿者行列中，與救助站的同志一道，給從北川不斷轉(zhuǎn)移出來的災區(qū)群眾發(fā)放食品、藥品和飲用水。她說，她以前總認為人活著是為了自己，現(xiàn)在才明白，活著更重要的是為別人多做點事，這樣更有意義。
    北川中學的張敏是中共預備黨員，地震發(fā)生時，他和同學們正在上課。震后5分鐘，他協(xié)助老師組織同學有序疏散，確保了全班無一人傷亡。來到九洲體育館后，他繼續(xù)當志愿者，幫助維護秩序，直到學校通知復課。
    南山中學的趙吉斯主動來到母親工作的醫(yī)院，幫助抬傷員。雖然只做了3天的志愿者，但他說，那種幫助別人的感覺讓他很快樂，他終于明白了，給予其實是另一種幸福。
    八一中學的祝晉鵬、趙宇杰、陳文龍都在九洲體育館災民安置點，幫助搬運物資，登記捐款捐物。陳文龍說，看到那么多人捐款捐物后，連姓名都不留一個，給我心靈很大的震動。幫助別人是快樂的，但無私的幫助更讓人感受到大愛和崇高。

    陽實驗高中的魏征，5月13日晚上，就隨在綿陽市華涪立新高科技有限公司當駕駛員的父親魏建新一道趕到北川，協(xié)助父親運送傷員。14日下午，又開始在市中心醫(yī)院抬傷員。他說，看到傷員及時得到救治，醫(yī)務工作者一次次從死神手中奪回寶貴的生命，我為自己是個志愿者而倍感驕傲。
    參加志愿者服務工作的學生還有很多很多，普明中學的陳俊銘、南山中學的楊帆、東辰國際學校的徐良昊、江油中學的王小波、王光耀……高三畢業(yè)班有95%的同學都主動做了志愿者，他們在受到別人幫助的同時，懷著感恩的心，盡自己的微薄之力，回報社會、回報他人。
    我們堅信，年輕的學子們只要深懷感恩之心，無論是在軍隊院校學習，還是到地方大學深造，這次災難之后，將使他們更成熟，更加懂得珍惜，更深地體會到幫助別人的快樂。

    參軍報國幫助更多人
    北川中學高三畢業(yè)班的黃羲，羌族，禹里鄉(xiāng)慈竹村三組人。地震發(fā)生時，他和同學們正在上課，當他從廢墟中爬出來后，他第一個行動就是救同學。同班的同學被救出后，他看到初中部一名學生腿被水泥板壓住了，又和其他同學一道找來樹枝，撬開水泥板，背出了滿身是灰的低年級同學。5月12日晚上，他和同班同學龍兵隨醫(yī)療隊一起抬傷員。深夜，山區(qū)氣溫驟降，他又冒著余震跑回寢室拿出被子，給受傷的老師和同學蓋上。面試時他說：“當一名人民教師，為學生傳道授業(yè)解惑，是我從小的理想，地震前我一直想報考四川師范大學。地震后，看到有那么多部隊官兵和武警戰(zhàn)士，冒著生命危險搶救生命，我突然覺得，要活得有意義，要為國家多做貢獻，當一名軍人，加入到軍隊這個大熔爐，部隊是最好的平臺，所以我報考了軍校。”
    和黃羲一樣作出這樣決定的同學不在少數(shù)。地震使不少考生改變了自己最初填報志愿的想法，軍隊院校、國防生成了他們毫不猶豫的選擇。綿陽市今年參加體檢面試的應屆高中畢業(yè)生人數(shù)，比去年增加了25%。
    綿陽中學的王穎是北川人，父親在地震中不幸遇難，堅強的女孩看到媽媽在失去丈夫的情況下，強忍悲痛投入抗震救災工作，充滿了敬仰。看到活躍在北川廢墟上身穿迷彩服救死扶傷的女軍醫(yī)們，她就想成為其中的一員。這個美麗的女孩眼含熱淚說：“我想成為一名女軍醫(yī)，拯救更多人的生命，告慰父親的在天之靈?！?
    南山中學的田秘也是北川人，從事建筑業(yè)的父親在地震中遇難。她說，父親生前一直希望我成為一名軍人，最初，我并不理解父親的想法。今天，在災區(qū)看到那么多優(yōu)秀的無私的軍人為我們搭帳篷、送糧食、蓋板房……我理解了父親的期望，我想通過考上軍隊院校，實現(xiàn)父親生前的愿望。
    三臺蘆溪中學敬霞的父母都在地震中遇難。她的父親敬開龍生前是北川縣人武部職工。從小聽著軍號聲在軍營長大的敬霞，對綠軍裝有著特殊的感情。她說，我想像父親一樣服務軍隊，把父親沒有做完的事繼續(xù)做下去。已是孤兒的敬霞用她的堅強、堅韌、執(zhí)著，表達著自己的決心。
    一場災難讓世人大悲的同時，我們又欣喜地看到，潛藏在中國人心靈最深處的“止于至善”的人間大愛，充分地得以彰顯。年輕學子們擺脫了“唯我”的桎梏，開始更多地為他人著想，為社會奉獻。這是一筆可貴的精神財富，我們期盼著“幫助別人，奉獻社會”成為每一個中華兒女自覺的行動。我們祝福災區(qū)所有的考生，都能把今天別人的幫助，變?yōu)槊魈熳杂X地幫助他人的行動。（中國軍網(wǎng) 傅曉英 胡立 鄧海濱）