中外合作辦學(xué)，看到這個詞組，你可能會很自然地想：又有哪所國內(nèi)高校跟國外大學(xué)牽手，合作辦了一個什么項(xiàng)目或者學(xué)院?“只有進(jìn)口、沒有出口”，中國高校的國際化辦學(xué)，一直以來還是單向的。不過，局面正在悄悄起變化。今年暑假，40多名在河內(nèi)東方大學(xué)讀完兩年的越南學(xué)生，將來到上海，在上海金融學(xué)院修讀后兩年的專業(yè)課程。

　　他們是第一屆就讀上海金融學(xué)院-河內(nèi)東方大學(xué)“2+2”國際金融專業(yè)項(xiàng)目的學(xué)生。這個中越合作辦學(xué)項(xiàng)目，從招生標(biāo)準(zhǔn)到課程設(shè)計(jì)，從考試要求到質(zhì)量監(jiān)控，全由中方主導(dǎo)。上海金融學(xué)院率先走出國門，成了中國高校“出口”大學(xué)教育的第一個探路者。

　　兩年前牽手

　　河內(nèi)東方大學(xué)是越南第一家正規(guī)私立大學(xué)，隸屬越南教育培訓(xùn)部。上海金融學(xué)院與其牽手，是在2009年的越南教育展上。上海金融學(xué)院副校長賀瑛說，對方可說是“一見鐘情”，負(fù)責(zé)國際交流事務(wù)的高管滿心希望合作：“中國的今天就是越南的明天，中國從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)成功轉(zhuǎn)軌……種種經(jīng)驗(yàn)值得越南借鑒。”

　　兩個月后，河內(nèi)東方大學(xué)考察團(tuán)來了上海，詳細(xì)商談“2+2”合作辦學(xué)項(xiàng)目，最終雙方簽下協(xié)議——由河內(nèi)東方大學(xué)負(fù)責(zé)招收符合入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的越南學(xué)生，經(jīng)上海金融學(xué)院審核并通過語言考試，注冊為兩校本科生;這些學(xué)生第一、二學(xué)年在河內(nèi)東方大學(xué)讀基礎(chǔ)課、公共課，第三、四學(xué)年到上海金融學(xué)院讀專業(yè)課程，然后撰寫論文、參加畢業(yè)答辯，一切合格，準(zhǔn)予畢業(yè)，獲上海金融學(xué)院和河內(nèi)東方大學(xué)分別頒發(fā)的本科畢業(yè)文憑。項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)由上海金融學(xué)院組建。

　　對合作辦學(xué)項(xiàng)目選什么專業(yè)，雙方?jīng)]有爭議：國際金融。這是上海金融學(xué)院的“招牌”專業(yè)，上世紀(jì)90年代學(xué)校還隸屬中國人民銀行時，它就被央行定為重點(diǎn)專業(yè)，2000年起成為教育部的教改示范專業(yè)，歷經(jīng)多年建設(shè)，課程日益完善。河內(nèi)東方大學(xué)的態(tài)度也很明確：“上海正在建設(shè)國際金融中心，我們的學(xué)生到上海就應(yīng)該學(xué)國際金融。”

　　因?yàn)榇饲皣鴥?nèi)高校沒有過走出國門辦學(xué)的先例，上海金融學(xué)院起初很擔(dān)心能否通過審批;教育主管部門開了綠燈——“先備案，試起來，為更多高校今后境外辦學(xué)探索一條路。”

　　2009年9月，第一屆60名越南學(xué)生入讀這個合作項(xiàng)目，他們的錄取分都高于河內(nèi)東方大學(xué)其他專業(yè)。據(jù)說，其中幾個學(xué)生的父母，正在做中越貿(mào)易。

　　中方是主導(dǎo)

　　“高校國際化辦學(xué)，最近幾年說得特別多，幾乎每個國內(nèi)大學(xué)都在做，但暫時還都是引進(jìn)海外高校開設(shè)中外合作項(xiàng)目;當(dāng)然也有走出國門的，但都是教漢語。‘出口’專業(yè)教育資源，我們是第一個。”賀瑛說。

　　越南學(xué)生上什么課、用哪種教材、哪位老師授課、考試以什么形式定什么難度……全由上海金融學(xué)院設(shè)計(jì)確定，參照本校對本科留學(xué)生的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?！督?jīng)濟(jì)學(xué)》課，用薩繆爾森編寫的權(quán)威教材，《數(shù)理》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》等課程，難度大大高于當(dāng)?shù)赝愓n程水平;采用全英文教學(xué)，學(xué)生必須過得了語言關(guān)。據(jù)介紹，第一學(xué)年結(jié)束時，十幾名學(xué)生就因?yàn)橛⒄Z差而出了局，轉(zhuǎn)去河內(nèi)東方大學(xué)其他專業(yè)就讀。

　　加入這個合作項(xiàng)目的老師，除來自上海金融學(xué)院各院系，還從越南外貿(mào)大學(xué)等國立大學(xué)外聘，外聘老師的課時報酬是河內(nèi)一般水平的兩倍左右。

　　上海金融學(xué)院定期派出資深教師和管理人員去越南參與教學(xué)、監(jiān)管教學(xué)質(zhì)量。去年9月，一個5人檢查組開赴河內(nèi)，在那兒聽課、查閱教學(xué)計(jì)劃、跟學(xué)生談話、檢查教師批改的試卷……還對學(xué)生做了測試，結(jié)論是課堂教學(xué)質(zhì)量控制有一定措施，比如英語課用雅思、托福教材，對口語特別重視;又比如師生課堂互動比較活躍……總體達(dá)標(biāo);但檢查組取消了幾名英語水平不夠的教師的任課資格。

　　非常受歡迎

　　項(xiàng)目的第一屆學(xué)生今年暑假來上海后，將開始學(xué)習(xí)專業(yè)課程，課表里列了中國人民幣匯率、亞洲貨幣、中國貿(mào)易體制等等。兩年里，中國一些銀行重要崗位的負(fù)責(zé)人也會來給學(xué)生講課，而一些實(shí)務(wù)課程，英語口試時會請銀行國外部負(fù)責(zé)人前來把關(guān)，因?yàn)轫?xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)，是國際金融的應(yīng)用型專業(yè)人才。

　　在河內(nèi)東方大學(xué)，這個中越合作的國際金融專業(yè)現(xiàn)在已是學(xué)校提升形象、吸引生源的大亮點(diǎn)，招生宣傳冊上，它被配上陸家嘴大幅照片，占據(jù)著醒目位置。受越南經(jīng)濟(jì)形勢影響，去年，新加坡、中國臺灣甚至美國的大學(xué)與河內(nèi)東方大學(xué)的合作項(xiàng)目都減了學(xué)費(fèi)，降至1萬左右，而上海金融學(xué)院的這個項(xiàng)目仍舊保持每年1.8萬元的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，成了“最貴”。

　　河內(nèi)東方大學(xué)最近向上海金融學(xué)院提出，希望再開兩個項(xiàng)目：工商管理和會計(jì)，因?yàn)槟壳霸谠侥?，這兩個專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況較好。上海金融學(xué)院稱，正在考慮擴(kuò)大雙方合作;同時透露：他們也在考慮到東南亞其他國家或非洲國家辦學(xué)。