研究生教育概況
長春理工大學（原長春光學精密機械學院）是一所以光電技術為特色，光、機、電、算、材相結合為優(yōu)勢，工、理、文、經(jīng)、管、法協(xié)調(diào)發(fā)展的吉林省省屬重點大學。
學校 1958 年由中國科學院創(chuàng)辦，我國著名科學家，中國科學院院士、中國工程院院士王大珩教授為主要創(chuàng)始人，并擔任第一任院長，現(xiàn)任名譽校長。學校先后隸屬于中國科學院、國防科委、五機部、機械委、機電部、中國兵器工業(yè)總公司； 1999 年，被劃轉為以吉林省管理為主，并與國防科工委共建； 2002年，經(jīng)教育部批準更名為長春理工大學； 2004 年，被確定為吉林省重點大學?，F(xiàn)為吉林省、國防科工委、長春市共建。
學校位于吉林省長春市，現(xiàn)擁有 3 個校區(qū)，占地面積 71. 1 萬平方米 ，建筑面積 64. 5 萬平方米 ，固定資產(chǎn)總值 11.3 億元；擁有中外文圖書 177.2 萬冊，教學、科研儀器設備總值 1.4 億元。
學校擁有 18 個教學機構；設有 1 個國家重點實驗室、 1 個國防重點學科實驗室、 1 個教育部直屬重點實驗室、 2 個省部級工程中心、 2 個吉林省重點實驗室及納米技術研究中心、空間光電技術研究所等校設科研機構，還設有為教學、科研服務的工程訓練中心、圖書館、檔案館、校園網(wǎng)絡信息中心、現(xiàn)代教育技術中心等，為研究生培養(yǎng)提供了良好的教育教學環(huán)境。
學校研究生教育始于 1978 年，是國家首批批準的學士、碩士授權單位，第 6 批博士授權單位。現(xiàn)有 4 個博士后科研流動站， 3 個博士學位授權一級學科， 11 個博士學位授權學科； 11 個碩士學位授權一級學科， 44 個碩士學位授權學科；有 1 個國家重點學科， 3 個國防科工委重點學科， 12 個省重點學科， 2 個省重點資助學科。有 9 個工程碩士授權領域和 10 個高校教師在職攻讀碩士學位授權學科，覆蓋工、理、文、經(jīng)、管、法 6 大學科門類。
目前，我校已經(jīng)成為省屬高校中研究生培養(yǎng)規(guī)模最大的學校。 2007 年新生入學后，在學研究生總數(shù)將達到 3506 人，其中博士研究生 251 人、專業(yè)學位碩士生 579 人。學校擁有一支學養(yǎng)深厚、愛崗敬業(yè)、結構合理的研究生導師隊伍，現(xiàn)有雙聘院士 4 人，博士生導師 61 人，可以擔任碩士研究生導 師的 教授（研究員） 140 人，副教授（副研究員，高級工程師等） 452 人，有 37 人享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼。
人才培養(yǎng)是學校的根本任務，我校始終重視研究生培養(yǎng)工作，把研究生培養(yǎng)質(zhì)量作為生命線，不斷更新教育思想觀念，采取了一系列深化教學改革、提高研究生教學質(zhì)量的重大舉措。例如：加強課程建設，調(diào)整課程結構，優(yōu)化培養(yǎng)方案設置；加強教材建設，原版引進亞利桑納光學中心教材，資助出版研究生特色教材 36 部；健全研究生教學和培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督機制，實行研究生中期考核與篩選制度，開展研究生教學督察和培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤檢查；實施研究生教育創(chuàng)新工程，通過設立研究生聯(lián)合培養(yǎng)和訪學資助基金等多個創(chuàng)新項目，強化研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)；設立研究生“三助”崗位，提高研究生實踐能力；嚴格學位論文質(zhì)量管理，實行學位論文匿名評審。
學校重視研究生培養(yǎng)條件的建設，利用多種渠道籌措資金，改善研究生教學條件、實驗條件和生活條件。新建的研究生教學樓和宿舍樓，功能齊全的多媒體語音室和多媒體教室，先進的實驗儀器設備，充分滿足了研究生教學、科研和生活的需要。同時，學校積極建設研究生校內(nèi)外培養(yǎng)基地，先后建設了兵器實驗廠光測儀器檢定站和中國兵器裝備光電中心校內(nèi)研究生培養(yǎng)基地以及光電子科學等 14 個研究所和中心，與電子部第 53 研究所、中國工程物理研究院應用電子學研究所、兵器工業(yè)第 55 研究所和吉林省社會科學院等單位聯(lián)合建立了 10 多個校外培養(yǎng)基地，這些培養(yǎng)基地對我校研究生教育的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
我校研究生教育管理流程科學規(guī)范，規(guī)章制度健全完善，且在工作過程中嚴格執(zhí)行。重視提高研究生教育管理的信息化水平，自主開發(fā)了研究生教育管理信息系統(tǒng)，大大提高了管理效率和水平。
學校十分重視研究生思想政治教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，組織指導研究生創(chuàng)造性地開展社會實踐和豐富多彩的校園活動。重視積極分子的培養(yǎng)教育，每年有 200 多名研究生加入黨組織；一年一度的研究生科技學術活動月培養(yǎng)了大批科技新秀；研究生學術沙龍、英語角成為研究生自由發(fā)揮才能的園地；各種文體比賽為研究生提供了展示自我風采的舞臺；研究生主辦的《綠野》雜志鍛煉了研究生的文采，陶冶了情操。
經(jīng)過堅持不懈的努力，我校研究生的培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。近五年，在校研究生發(fā)表學術論文 1200 余篇 ，其中 SCI 收錄 79 篇 ， EI 收錄 342 篇；參與科研項目 600 余項，獲得科研獎勵 150 余項；先后涌現(xiàn)出國防科工委優(yōu)秀博士學位論文獲得者張國玉，吉林省優(yōu)秀博士學位論文獲得者徐熙平、王榮，全國做出突出貢獻的工程碩士學位特等獎獲得者李杰，“王大珩光學獎”獲得者張旭等一批優(yōu)秀畢業(yè)生。研究生在各類競賽中成績優(yōu)異， 2003 年全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽和大學生機械創(chuàng)新設計大賽，分別獲 1 項國家二等獎； 2004 年全國大學生“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品大賽，獲 1 項國家銅獎； 2006 年首屆全國研究生數(shù)學建模比賽，獲 2 項三等獎；研究生社會實踐團隊 2003 年被評為全國社會實踐優(yōu)秀團隊。
為了鼓勵研究生在校期間勤奮學習、刻苦鉆研、全面發(fā)展，學校實行獎學金制度。符合條件的研究生均可享受普通獎學金，此外還設立了優(yōu)秀獎學金、單項獎學金、企業(yè)專項獎學金等獎勵優(yōu)秀研究生。
學校采取雙向選擇的就業(yè)方針。國家重點企業(yè)、高等院校、科研院所對我校畢業(yè)生需求量大、就業(yè)形勢好。就業(yè)率連年達 100% 。 2005 年被評為“吉林省就業(yè)工作先進集體”。
長春理工大學熱忱歡迎有志攀登科學高峰的青年報考我校研究生！
招 生 簡 章
一、招生人數(shù)
我校 2008 年有四十四個專業(yè)招收碩士研究生，擬招收碩士研究生 1200 人，其中含委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費研究生。
實際招生人數(shù)以國家下達的招生指標為準。
二、報考條件
1. 凡符合教育部規(guī)定的報考條件及專業(yè)特殊要求的考生均可報名。
2. 以同等學力身份報考的研究生，只招收委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費研究生。
3. 本科畢業(yè)后工作四年以上且具有學士學位者，可報考參加由我校組織的研究生單獨入學考試，單獨入學考試科目均由我校自行命題，單獨考試原則上只在理工科專業(yè)招生且只招收委托培養(yǎng)研究生并優(yōu)先錄取軍隊和國防系統(tǒng)考生。
三、報名時間及地點
1. 網(wǎng)上報名時間： 10 月 1 日 — 10 月 30 日 （以教育部具體規(guī)定時間為準）。
2. 現(xiàn)場攝像時間、地點
攝像時間： 11 月 10 日 — 11 月 14 日 （以教育部具體規(guī)定時間為準）。
攝像地點：統(tǒng)考生攝像到所選報名點；單考生持畢業(yè)證、學位證原件及復印件一份到我校研招辦攝像。
四、考試時間
2008 年 1 月（以教育部具體規(guī)定時間為準）。
五、注意事項
1. 考生填寫報名信息必須準確無誤。凡是曾經(jīng)獲獎的同學把獲獎情況填寫清楚，以便錄取時參考。往屆生填寫畢業(yè)證書、學位證書編號應真實準確。非應屆考生復試時審查畢業(yè)證、學位證，應屆考生入學時審查畢業(yè)證、學位證，弄虛作假者，取消錄取資格。填寫網(wǎng)上報名信息時，請使用半角字符填寫，否則系統(tǒng)無法識別，后果自負。
2. 我校實行師生互選制。研究生入學后進行研究生與導師雙向選擇，網(wǎng)上報名時不用填寫指導教師。
3. 我校備有 05 、 06 、 07 年專業(yè)課試卷，需要的考生可郵購。
4. 復試內(nèi)容包括專業(yè)素質(zhì)和能力考核、綜合素質(zhì)和能力考核、體檢三部分。專業(yè)素質(zhì)和能力考核包括外語聽說能力測試、專業(yè)綜合筆試、專業(yè)綜合面試。綜合素質(zhì)考核采取面試的方式進行。具體內(nèi)容以當年復試文件規(guī)定為準。
5. 單獨考試不招收小語種考生。
6. 為方便我校與考生聯(lián)系，考生通過網(wǎng)上報名填寫信息時，一定要認真填寫詳細地址、郵編及長期聯(lián)系電話（固定電話及手機）。以便發(fā)放準考證、復試通知、錄取通知等。
7. 為優(yōu)化研究生的培養(yǎng)過程、提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，我校設有博士點的學科、專業(yè)除正常招收錄取外，在碩士研究生錄取同時試行碩士、博士連讀的招生培養(yǎng)方式（簡稱碩博連讀）。詳細規(guī)定請向研究生培養(yǎng)辦公室咨詢。
9. 我校研究生招生有關動態(tài)將即時在網(wǎng)上公布，請考生隨時關注我校網(wǎng)站及研究生招生信息網(wǎng)。
研究生招生信息網(wǎng)： http://yz.chsi.com.cn 或 http://yz.chsi.edu.cn
長春理工大學研招網(wǎng)： http://yzb.cust.edu.cn
研究生部 Email: custyzb@sohu.com
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系部門：長春理工大學研究生招生辦公室
聯(lián)系地址：長春市衛(wèi)星路 7186 號
郵政編碼： 130022
聯(lián)系電話： 0431-85380204 （傳真） 0431-85582476
聯(lián) 系 人：王紹彬
七、☆為國家重點學科 ★為博士學位授予權專業(yè) ※為國家重點實驗室 ▲為省、部級重點學科 △為有單獨考試招生權的專業(yè)
長春理工大學2008年碩士研究生入學復試筆試科目
001 理學院
理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理、物理電子學：
電動力學 50% 物理光學 50%
微電子與固體電子學：
電動力學 50% 半導體物理 50%
002 光電工程學院
光學工程：
初試物理光學者，復試應用光學；初試應用光學者，復試物理光學。
儀器科學與技術：
初試誤差理論與數(shù)據(jù)處理者，復試光電檢測技術；初試光電檢測技術者，復試誤差理論與數(shù)據(jù)處理。
003 機電工程學院
機械制造及其自動化、機械設計及理論：
機械制造技術基礎
機械電子工程：
控制工程基礎
004 電子信息工程學
電子科學與技術：
單片機應用系統(tǒng)設計
信息與通信工程：
通信原理
檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)：
自動控制原理
005 計算機科學與技術學院
計算機軟件與理論、計算機應用技術專業(yè)、計算機系統(tǒng)結構：
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 50% 匯編語言 50%
006 材料科學與工程學院
材料物理與化學、材料學、材料加工工程：
初試固體物理者，復試物理化學或材料科學基礎；初試物理化學者，復試固體物理或材料科學基礎；初試材料科學基礎者，復試固體物理或物理化學。
007 化學與環(huán)境工程學院
無機化學 ：
材料分析測試技術
物理化學：
有機化學
應用化學：
無機化學
008 生命科學技術學院
生物醫(yī)學工程：
初試 818 者，復試電子技術基礎 50% 醫(yī)用電子儀器 50% ；初試 819 者，復試細胞生物學 50% 分子生物學 50%
009 經(jīng)濟管理學院
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學：
國際經(jīng)濟學 50% 國家貿(mào)易實務 50%
管理科學與工程：
系統(tǒng)工程 50% 管理學 50%
企業(yè)管理：
市場營銷 50% 財務管理 50%
010 外國語學院
外國語言學及應用語言學：
語用學 50% 基礎英語與翻譯 50%
011 文學院
漢語語言文字學 ：
語言學概論 50% 文學概論 50%
012 法學院
憲法學與行政法學：
民事訴訟法 50% 商法 50%
013 馬克思主義學院
馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育：
思想政治教育學 50% 政治學原理 50%
長春理工大學2008年碩士研究生入學加試科目及參考書目
001 理學院
理論物理、 粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、 等離子體物理、 凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理、物理電子學、微電子與固體電子學：
1 、理論力學 《理論力學教程》（第二版），周衍柏，高等教育出版社
2 、熱力學與統(tǒng)計物理 《熱力學·統(tǒng)計物理》（第三版），汪志誠，高等教育出版社
002 光電工程學院
光學工程：
誤差理論與數(shù)據(jù)處理 《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》 費業(yè)泰 機械工業(yè)出版社 或《誤差分析與不確定度評定》 沙定國 中國計量出版社
光電檢測技術 《光電檢測技術》雷玉堂 中國計量出版社
儀器科學與技術：
儀器零件 《精密機械設計》龐振基 機械工業(yè)出版社
傳感器 《傳感器》 強錫富 機械工業(yè)出版社
003 機電工程學院
機械制造及其自動化專業(yè)、機械設計及理論、機械電子工程：
機械設計基礎 《機械設計基礎》第六版 盧玉明 高等教育出版社
機械工程測試技術基礎 《機械工程》第三版 熊私波 機械工業(yè)出版社
004 電子信息工程學院
電子科學與技術、信息與通信工程、檢測技術與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng) ：
電路分析
數(shù)字電路
005 計算機科學與技術學院
計算機軟件與理論、計算機應用技術專業(yè)、計算機系統(tǒng)結構：
軟件工程 參考書目自選
計算機網(wǎng)絡技術 參考書目自選
006 材料科學與工程學院
材料物理與化學、材料學、材料加工工程專業(yè)
無機化學 《無機化學》第二版 天津大學無機化學教研室編 高等教育出版社 1986 年
材料物理性能 《材料物理性能》 田蒔 北京航空航天大學出版社 2004 年
007 化學與環(huán)境工程學院
無機化學、應用化學
分析化學 《分析化學》第五版 武漢大學出版社
初試物理化學考生加試有機化學，初試有機化學考生加試物理化學
物理化學 《物理化學》第四版（上下冊）天津大學教研室編，高等教育出版社
有機化學 《有機化學》第二版 徐壽昌編 高等教育出版社
物理化學（化學物理）
分析化學 《分析化學》第五版 武漢大學出版社
儀器分析 《分析化學》第五版后半部分 武漢大學出版社
008 生命科學技術學院
生物醫(yī)學工程
工程光學 《工程光學》 郁道銀等編 機械工業(yè)出版社
電子技術基礎 《電子技術基礎》 康華光 高教出版社
009 經(jīng)濟管理學院
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)
政治經(jīng)濟學 《政治經(jīng)濟學教程》（第七版） 宋濤 21 世紀教材 中國人民大學出版社或 《政治經(jīng)濟學教材》 ( 第 13 版 ) 蔣學模 海人民出版社 2006 年 8 月
發(fā)展經(jīng)濟學 《發(fā)展經(jīng)濟學》 于同申 中國人民大學出版社
企業(yè)管理專業(yè)
技術經(jīng)濟 《技術經(jīng)濟學》 武漢大學出版社，徐莉，２００３
市場營銷 《現(xiàn)代市場營銷學》 張榮 張智力主編 吉林科學技術出版或《市場營銷學教程》 晁鋼令主編 上海財經(jīng)大學出版社
管理科學與工程
技術經(jīng)濟 《技術經(jīng)濟學》 武漢大學出版社，徐莉，２００３
工業(yè)經(jīng)濟管理 《工業(yè)經(jīng)濟管理學》 哈爾濱工程大學，李柏洲等
010 外語學院
外國語言學及應用語言學：
詞匯學
實踐英語
011 文學院
漢語語言文字學專業(yè)
應用寫作： 《應用寫作》 范增友著 東北師范大學出版社
普通邏輯學：《實用邏輯教程》 張綿厘著 中國人民大學出版社
012 法學院
憲法學與行政法學
國際法 二十一世紀教材 高等教育出版社
中國法制史 二十一世紀教材 高等教育出版社
013 馬克思主義學院
馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育：
1. 當代世界經(jīng)濟與政治 《當代世界經(jīng)濟與政治》 李景治 中國人民大學出版社 2003 年
2. 倫理學 《倫理學》 章海山 高等教育出版社 2001 年
參 考 書 目
理學院
普通物理 理科教材自選
量子力學 《量子力學教程》（第一版） 周世勛 高等教育出版社
物理光學 《物理光學》（第二版） 梁銓廷 機械工業(yè)出版社
《物理光學與應用光學》（第一版）石順祥等 西安電子科技大學出版社 前六章
《光學原理教程》（第一版） 梁 柱 北京航空航天大學出版社
電動力學 《電動力學》（第二版） 郭碩鴻 高等教育出版社 前六章不帶星號部分
半導體物理 《半導體物理》 劉恩克 國防工業(yè)出版社
光電工程學院
物理光學 《工程光學》郁道銀等編 機械工業(yè)出版社
應用光學 《工程光學》郁道銀等編 機械工業(yè)出版社
誤差理論與數(shù)據(jù)處理《誤差理論與數(shù)據(jù)處理》 費業(yè)泰 機械工業(yè)出版社
《誤差分析與不確定度評定》 沙定國 中國計量出版社
光電檢測技術 《光電檢測技術》雷玉堂 中國計量出版社
機電工程學院
材料力學 《材料力學》 劉鴻文 高等教育出版社
理論力學 《理論力學》（第六版）哈爾濱工業(yè)大學理論力學教研室 高等教育出版社
機械原理 《機械原理》 孫桓 高等教育出版社
機械零件 《機械設計》第七版 邱宣懷主編 高等教育出版社
機械制造技術基礎 《機械制造技術基礎》 于駿一 機械工業(yè)出版社
控制工程基礎 《機械工程控制基礎》 楊叔子等 華中理工大學出版社
電子信息工程學院
電子技術基礎《電子技術基礎》（模擬電路部分） 康華光 高教出版社
信號與系統(tǒng) 《信號與線性系統(tǒng)》第三版 吳大正 高等教育出版社
單片機應用系統(tǒng)設計《電片機應用系統(tǒng)設計》 張毅剛 哈爾濱工業(yè)大學出版社
通信原理 《通信原理》 南利平 清華大學出版社
自動控制原理 《自動控制原理》第四版 胡壽松 國防工業(yè)出版社
計算機科學技術學院
數(shù)據(jù)結構 《數(shù)據(jù)結構》（第二版）嚴蔚敏等 清華大學出版社
程序設計 《 C 語言程序設計》（第二版） 譚浩強 清華大學出版社
操作系統(tǒng) 《計算機操作系統(tǒng)》（第三版） 湯子瀛 西安電子科技大學出版社
數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 薩師煊等 高等教育出版社 匯編語言自選
材料科學與工程學院
固體物理 《固體物理》上冊 方俊鑫主編 上?？萍汲霭嫔?/P>
物理化學 《物理化學》第四版（上下冊）天津大學教研室編 高等教育出版社
材料科學基礎《材料科學基礎》 潘金生等主編 清華大學出版社 1998 年
化學與環(huán)境工程學院
物理化學 《物理化學》第四版（上下冊）天津大學教研室編，高等教育出版社
無機化學 《無機化學》第二版 天津大學無機化學教研室編 高等教育出版社 1986 年
有機化學 《有機化學》第二版 徐壽昌編 高等教育出版社
材料分析測試技術《材料現(xiàn)代分析方法》左演聲 陳文哲 梁偉 北京工業(yè)大學出版社 2002 年
生命科學技術學院
微機原理 《微型計算機原理及接口技術》 吳秀清、周荷琴 中國科學技術大學出版社
信號與系統(tǒng) 《信號與系統(tǒng)》 陳生潭 西安電子科技大學
物理化學 《物理化學》第三版（上、下冊）天津大學教研室 高等教育出版社
生物化學 《生物化學》第三版 沈同 高等教育出版社
電子技術基礎 《電子技術基礎》康華光 高等教育出版社
醫(yī)用電子儀器 《醫(yī)學電子儀器原理與設計》 余學飛 華南理工大學出版社
細胞生物學《細胞生物學》第四版 翟中和 高等教育出版社
分子生物學 《現(xiàn)代分子生物學》 朱玉貿(mào) 高等教育出版社
經(jīng)濟管理學院
西方經(jīng)濟學《西方經(jīng)濟學》（微觀部分）高鴻業(yè)中國人民大學出版社
《西方經(jīng)濟學》（宏觀部分）高鴻業(yè)中國人民大學出版社
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學》蘇東水高等教育出版社
財政與金融《財政與金融》朱耀明 宗 剛高等教育出版社
國際經(jīng)濟學《國際經(jīng)濟學》 佟家棟編 南開大學出版社
國際貿(mào)易實務
運籌學《運籌學基礎及應用》 胡運權主編 哈爾濱工業(yè)大學出版社
《運籌學》 錢頌迪等主編 清華大學出版社
運營管理《生產(chǎn)運營管理》 陳心德 吳 忠 清華大學出版社 05.9.1
《生產(chǎn)與運營管理》 龔國華 王國才 復旦大學出版社 03 版
《運營管理》 陳福軍 東北財經(jīng)大學出版社 02 版
系統(tǒng)工程 《系統(tǒng)工程》 汪應洛 西安交通大學出版社
《系統(tǒng)工程使用教程》 姚德民 哈爾濱工業(yè)大學出版社
管理學《管理學——原理與方法》 周三多等編著 復旦大學出版社
《管理學原理·方法·前沿理論》
會計學《基礎會計學》（ 2001 年 3 月第一版） 李華等編 吉林文史出版社
《財務會計》（第一、二、三版均可）管一民主編 上海財經(jīng)大學出版社
市場營銷《現(xiàn)代市場營銷學》 張 榮 張智力主編 吉林科學技術出版社
《市場營銷學教程》 晁鋼令主編 上海財經(jīng)大學出版社
財務管理《財務管理》 王慶成 郭復初主編 高等教育出版社
《財務管理學》 王慶成主編 中國財政經(jīng)濟出版社
外國語學院
二外日語《標準日本語》（初級上下冊、中級上冊） 人民教育出版社 （日本）光村圖書出版株氏會社
《新世紀日本語教程》清華大學日語系編 外語教學與研究出版社
二外俄語《俄語》（ 2 、 3 、 4 冊） 外語教學與研究出版社
二外法語《法語》（ 1 、 2 冊） 馬曉宏 外語教學與研究出版社
《法語》（ 1-3 冊）北京外國語大學商務印書館
英語實踐《高級英語》（上、下冊） 黃關福 復旦大學出版社
《高級英語》（上、下冊） 張漢熙 商務印書館
《現(xiàn)代大學英語》（ 5 、 6 冊）楊立民 外語教學與研究出版社
《英語語法教程》 章振邦 上海外語教育出版社
現(xiàn)代漢語《現(xiàn)代漢語》（上、下冊）黃伯榮 高等教育出版社
語言學《語言學導論》（修訂版）陳林華 吉林大學出版社
《語言學教程》（修訂版）胡壯磷 北京大學出版社
英美概況《英美概況》 張奎武 吉林科技版社
《英美概況》 來安方 河南教育出版社
英美文學《美國文學簡史》 常耀信 南開大學出版社
《英國文學簡史》 劉炳善 上外出版社
《 20 世紀英美文學精選》 陳永國、吳景惠 吉林大學出版社
語用學《新編語用學概要》 何兆熊 上海外語教育出版社
《應用語言學原理與實踐》 GuyCook 上海外語教育出版社
基礎英語與翻譯《現(xiàn)代大學英語精讀》（ 1-4 冊）楊立民外語教學與研究出版社
《高級英語》（上、下冊） 張漢熙 商務印書館
《英語互譯實踐與技巧》 許建平 清華大學出版社
文學院
現(xiàn)代漢語《現(xiàn)代漢語》（增訂三版） 黃伯榮 廖序東主編 高等教育出版社
寫作 《普通寫作學教程》（修訂二版） 路德慶主編 高等教育出版社
古代漢語 《古代漢語》（第三版） 王力主編 中華書局
語言學概論 《語言學綱要》 葉蜚聲 許通鏘編 北大出版社
文學概論 《文學概論》 童慶炳編 武漢大學出版社
法學院
憲法學、行政法 《憲法》（第二版） 周葉中 高等教育出版社、北京大學出版社
《行政法與行政訴訟法》（第二版）姜明安 高等教育出版社、北京大學出版社
法理、 民法、 刑法 《法理學》（第二版） 張文顯 高等教育出版社、北京大學出版社
《民法》 （第二版） 魏振瀛 高等教育出版社、北京大學出版社
《刑法》 馬克昌 高等教育出版社
馬克思主義學院
《鄧小平理論和“三個代表”重要思想》主編：吳樹青 高等教育出版社 2004 年
《毛澤東思想概論》 主編：王順生 高等教育出版社 2003 年
《馬克思主義哲學》 主編：陳先達 中國人民大學出版社 2003 年
《馬克思主義政治經(jīng)濟學》 主編：陳恕祥 高等教育出版社 1999 年
《思想政治教育學原理》 主編：邱偉光 高等教育出版社 2002 年
《政治學原理》 主編：王惠巖 高等教育出版社 1999 年
理 學 院 （ 001 ）
理 論 物 理
?。?70201）
培養(yǎng)目標
應有堅實的理論物理基礎和相關的背景知識，了解理論物理學科的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，掌握研究物質(zhì)的微觀及宏觀現(xiàn)象所用的模型和方法等專業(yè)理論以及相關的數(shù)學與計算方法，有嚴謹求實的科學態(tài)度和作風，具備從事前沿課題研究的能力。
應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。畢業(yè)后能勝任高等學校、科研院所及高科技企業(yè)的教學、研究、開發(fā)和管理工作。
學科概況
理論物理是從理論上探索自然界未知的物質(zhì)結構、相互作用和物質(zhì)運動的基本規(guī)律的學科。理論物理的研究領域涉及物理學所有分支的基本理論問題。理論物理是在實驗現(xiàn)象的基礎上，以理論的方法和模型研究基本粒子、原子核、原子、分子、凝聚態(tài)物質(zhì)、光場等物質(zhì)運動的基本規(guī)律，從而解決學科本身和在高科技探索中提出的基本理論問題。
通過在本專業(yè)的學習，打下扎實的理論物理基礎，具有相關背景知識，了解理論物理學科的現(xiàn)狀以及發(fā)展方向，掌握研究物質(zhì)的微觀及宏觀現(xiàn)象，應用的模型和方法等專業(yè)理論及相關的數(shù)學計算方法，具備從事學科前沿課題的研究能力。
本專業(yè)通過多年的科研和教學實踐，在理論物理學的分支 —— 非線性物理學方面，形成了穩(wěn)定的研究方向。非線性物理學是二十一世紀物理學科的研究熱點，具有廣闊的發(fā)展前景。早在上世紀八十年代初，我們即開始進行混沌動力學的研究，我們在時域混沌、超混沌、時空斑圖和時空混沌的產(chǎn)生、控制、同步及應用原理方面，開展了一系列的研究完成了多項科學項目，取得了一批具有創(chuàng)新性的成果。此外，還開展了分形學、孤波以及復雜性等問題研究。近年來出現(xiàn)的量子信息物理學也是我們重點開展的物理學科前沿研究方向。量子信息物理主要研究量子隱形傳遞未知態(tài)、量子通信、量子計算以及相關的量子物理問題，我們在量子隱形傳遞未知態(tài)控制方面的研究，已取得進展。此外，在計算物理和固體量子多體理論研究方面都取得重要成果。
研究方向
1. 非線性物理學
2. 量子物理和量子信息物理
3. 計算物理
4. 凝聚態(tài)理論
師資隊伍
目前本專業(yè)共有教授 2 人，副教授 6 人從事理論物理教學和研究工作。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，微分幾何，量子統(tǒng)計物理，量子場論，規(guī)范場論，原子核理論，粒子物理，量子多體理論，非線性物理學，計算物理，量子信息物理基礎，量子光學，固體量子理論，高等物理實驗，廣義相對論等。
就業(yè)情況
本專業(yè)畢業(yè)生生右在高等院校、研究院所和高技術企業(yè)從事科學研究和專業(yè)教學工作。
粒子物理與原子核物理
?。?70202）
培養(yǎng)目標
應具有量子場論、粒子物理、核物理和近代數(shù)學的堅實的理論基礎和專門知識，掌握射線探測技術及利用計算機在線獲取數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的方法，或能使用計算機進行理論研究。了解當代粒子物理和核物理的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，具有開展本學科科學研究工作和核技術應用研究的能力。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。具有開拓進取嚴謹求實的科學態(tài)度和作風。學位獲得者應能承擔高等院校、科研院所及高科技企業(yè)的教學、研究及開發(fā)與管理工作。
學科概況
本學科研究粒子（重子、介子、輕子、規(guī)范粒子和夸克等）和原子核的性質(zhì)、結構、相互作用及運動規(guī)律，探索物質(zhì)世界更深層次的結構和更基本的運動規(guī)律，它們涉及從最微觀領域的規(guī)律到天體的形成與演化規(guī)律。 100 年來，核物理與粒子物理一直處于物質(zhì)科學的最前沿，其中產(chǎn)生了三分之一以上的物理學諾貝爾獎，并對人類的生存與發(fā)展和國家的地位與安全發(fā)揮了重大影響，成為衡量綜合國力的一項重要標志。在自身發(fā)展的同時，還為其它許多學科提供了重要的理論基礎和研究手段。面向 21 世紀，以興建若干大科學工程為標志，國際上粒子物理與核物理學科正在繼續(xù)蓬勃發(fā)展并面臨著重大的突破，必將繼續(xù)對各國的國防、能源、交叉學科等的發(fā)展起重要的推動作用。
通過本專業(yè)的學習，能夠在原子核物理、粒子物理、核信息處理和核技術應用等方面具有堅實的理論基礎和實驗技能，了解學科發(fā)展前沿和動態(tài)，能夠適應我國經(jīng)濟、科技、教育發(fā)展需要，并具有獨立從事該學科前沿研究和專業(yè)教學的能力。
研究方向
1. γ射線產(chǎn)生機理
2. γ射線與物質(zhì)作用
3 . α 、 β 、 γ 射線譜學
師資隊伍
現(xiàn)有教授 1 人，副教授 3 人從事本專業(yè)的教學和研究工作。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，量子統(tǒng)計物理，量子場論，高等物理實驗方法，原子核理論，粒子物理，粒子物理與原子核物理實驗方法，量子規(guī)范場論，量子多體理論，加速器理論，核結構與和反應，核技術應用，廣義相對論等。
就業(yè)情況
本專業(yè)畢業(yè)生生右在高等院校、研究院所和高技術企業(yè)從事科學研究和專業(yè)教學工作。
原子與分子物理
?。?70203）
培養(yǎng)目標
具有本學科扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，掌握本學科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較強的獨立工作能力和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；至少掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。熟悉計算機或先進實驗設備在本學科中的應用，能在科研中取得一定的創(chuàng)新成果。學位獲得者可勝任高等學校與科研院所教學科研工作或有關應用開發(fā)與管理工作。
學科概況
原子分子物理學研究原子和分子的結構、性質(zhì)、相互作用和運動規(guī)律，闡明物理學基本定律，提供各種原子和分子信息和數(shù)據(jù)。原子分子物理學是揭示微觀世界奧秘的先驅(qū)，是現(xiàn)代物理學創(chuàng)立的奠基石。原子、分子和團簇是物質(zhì)結構從微觀過渡到宏觀過程的必經(jīng)層次和橋梁。從天體到凝聚態(tài)、等離子體，從化學到生命過程都與原子分子過程息息相關。 原子分子物理學是基礎性強、滲透面寬、應用范圍廣的物理學分支學科。不僅為現(xiàn)代科學各分支學科提供基礎理論、實驗方法和基本數(shù)據(jù)，而且在能源、材料、環(huán)境、醫(yī)學和生命科學以及國防研究中發(fā)揮重要作用，在開拓高新技術產(chǎn)業(yè)和推動科技發(fā)展和促進社會進步方面占有重要的重要地位。
通過在原子與分子物理專業(yè)學習，要求掌握本學科扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和當前國際上的學術動態(tài)，熟悉計算機或先進實驗設備在學科中的應用。
我校的物理學科，在強光場原子物理學和原子、分子的非線性光學性質(zhì)研究方面，形成了穩(wěn)定的研究方向，在分子的受激喇曼散射、受激布里淵散射等分子的非線性光學性質(zhì)的實驗研究，在強場與原子相互作用產(chǎn)生諧波的研究中，取得了一系列成果。在分子與聲波場作用的實驗研究方面，已取得重大進展。在原子與分子物理學的理論研究方面，開展了差分法計算雙原子分子的振動和振動 — 轉動能量本征值計算研究、雙原子反應系統(tǒng)經(jīng)典軌跡的辛算法計算研究以及海森堡圖景下的保結構算法研究。這些研究均取得肯定的結果。此外，在原子與分子光譜學以及激光光譜學方面，都取得了重要的研究結果。
研究方向
1. 強場原子與分子物理
2. 原子、分子結構與光譜學
3. 原子與分子的非線性光學性質(zhì)
4. 原子分子與電磁場的相互作用
師資隊伍
現(xiàn)有教授 2 人，副教授 5 人從事本專業(yè)的教學和研究工作。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，高等物理實驗，量子統(tǒng)計物理，量子場論，量子多體理論，原子結構與原子光譜，分子結構與分子光譜，近代原子分子物理，原子分子控制學基礎，原子分子物理實驗方法，激光光譜學，非線性光學，激光物理學，計算物理。
就業(yè)情況
本專業(yè)畢業(yè)生主要在高等院校、研究院所和高技術企業(yè)從事科研、教學和新產(chǎn)品新技術開發(fā)工作。
等離子體物理
（070204）
培養(yǎng)目標
應具有扎實的等離子體物理理論基礎和系統(tǒng)的等離子體物理專門化知識。較深入地了解本學科的發(fā)展方向和國際學術前沿動態(tài)。較熟練地掌握先進理論分析、物理實驗和計算機模擬的方法、先進的診斷方法和應用技術。能從事創(chuàng)新性科學研究和開發(fā)應用，有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和作風。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。
學科概況
等離子體物理學主要研究等離子體的性質(zhì)、運動規(guī)律及其它物質(zhì)形態(tài)的相互作用。等離子體物理學是 20 世紀 50 年代以后發(fā)展起來的一門新的物理學獨立分支學科。
等離子體是宇宙中 95% 以上物質(zhì)的存在狀態(tài)，認識和掌握各種條件下等離子體運動規(guī)律是人類認識宇宙中各種現(xiàn)象的基本前提。
等離子體物理學的研究為人類徹底解決能源問題帶來希望。地球能源枯竭和現(xiàn)有化石燃料與核電站帶來的環(huán)境污染、生態(tài)危機等一直是威脅人類生存的全局性問題。受控核聚變能有可能成為人類用之不竭的清潔能源，成為人類解決長遠能源危機的主要選擇之一。目前，聚變研究還處于科學與工程可行性研究階段，最關鍵的問題還是高溫等離子體的約束、穩(wěn)定控制及加熱問題。
空間等離子體物理學的研究也是人類認識和控制地球環(huán)境變化、認識空間過程及開發(fā)空間產(chǎn)業(yè)、維持全球通訊的重要保證。
等離子體物理學的研究，促進了低溫等離子體技術以及為迅猛的勢頭在國民經(jīng)濟各領域中廣泛應用。等離子體處理加工技術已成為一些重要企業(yè)（如微電子、半導體、材料、航天、冶金等）的關鍵技術，并已經(jīng)創(chuàng)造了很高的經(jīng)濟效益。
等離子體物理學的研究開辟了高技術的新領域，如相干輻射源的研制和粒子加速器新概念的提出。這些將有可能在能源、國防、通訊、材料科學和生物醫(yī)學中發(fā)揮重要作用。
人們對等離子體物理的研究主要涉及等離子體的集體運動，非線性及非平衡過程以及復雜的湍流狀態(tài)。因而也推動了數(shù)學和物理有關理論及學科的發(fā)展。
研究方向
1. 激光等離子體物理
2 . 激光等離子體應用
3 . 計算等離子體物理
師資隊伍
目前等離子體物理專業(yè)共有教授1人，副教授3人。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，高等物理實驗，量子場論，量子統(tǒng)計，量子多體理論，等離子體物理，激光等離子體物理，等離子體動力學，高等激光物理學，非線性光學。
就業(yè)情況
本專業(yè)畢業(yè)生主要在高等院校、研究院所和高技術企業(yè)從事科研、教學和新產(chǎn)品新技術開發(fā)工作。
凝聚態(tài)物理
（070205）
培養(yǎng)目標
應掌握凝聚態(tài)物理的基本理論和相關實驗技術，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和當前國際上的學術動態(tài)。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。熟練應用計算機及先進的檢測設備，從事某一方向的理論或?qū)嶒炑芯?，做出有一定?chuàng)新性的研究成果，從而初步具備獨立承擔科學研究或?qū)ｉT技術工作的能力，以勝任在凝聚態(tài)物理及相關領域的研究、開發(fā)及高校的教學工作 。
學科概況
凝聚態(tài)物理學研究凝聚態(tài)物質(zhì)的空間結構、電子結構以及相關的各種物理性質(zhì)。凝聚態(tài)物質(zhì)是由大量的粒子（原子、分子、離子、電子）組成的。凝聚態(tài)物理的研究對象為晶體、非晶體、準晶體等固相物質(zhì)和稠密氣體、液體以及于液態(tài)和固態(tài)之間的各類居間凝聚相。迄今，傳統(tǒng)的固體物理各分支，如半導體物理、金屬物理、磁學、低溫物理和電介質(zhì)物理的研究更加深入，各分支之間聯(lián)系更趨密切。此外，許多新的分支不斷涌現(xiàn)，如強關聯(lián)電子體系物理學、無序體系物理學、準晶物理學、介觀物理與團簇物理等。凝聚態(tài)物理的基礎與高新技術緊密相聯(lián)，其成果是一系列新技術、新材料和新器件的源泉。近年來，凝聚態(tài)物理的研究成果、研究方法和技術，日益向鄰近學科滲透、擴展，促進了化學物理、生物物理、信息科學和地球物理等交叉學科的發(fā)展。綜上可見，凝聚態(tài)物理學已成為當今物理學中最重要的分支學科之一。
通過在凝聚態(tài)物理專業(yè)學習，要求掌握凝聚態(tài)物理的基本理論和相關實驗技術，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和當前國際上的學術動態(tài)，熟練運用計算機及先進的檢測設備。
我校的物理學科在凝聚態(tài)物理學的納米介質(zhì)物理方面，形成了穩(wěn)定的研究方向，在納米材料的合成技術和測試技術，取得了重要的研究成果，對納米介質(zhì)材料的組成、結構與性能間關系，納米介質(zhì)的光學性質(zhì)、電學性質(zhì)等的理論研究不斷深入。在非晶物理研究方面，在光纖介質(zhì)的拉絲、檢測以及光纖的非線性光學性質(zhì)研究方面，完成了多項科研項目，取得了一系列成果。在固體光學和固體混沌研究方面均取得了重要的研究成果。
研究方向
1. 納米介質(zhì)物理
2.低維物理與表面物理
3. 極端條件下的凝聚態(tài)物理
4. 固體非線性
5. 固體量子多體理論
6. 半導體物理
師資隊伍
目前凝聚態(tài)物理專業(yè)共有教授 7 人，副教授 8 人從事科研與教學工作。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，高等物理實驗，量子統(tǒng)計物理，量子場論，量子多體理論，高等凝聚態(tài)物理，固體理論，凝聚態(tài)物理實驗方法，納米介質(zhì)物理等。
就業(yè)情況
本專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要就業(yè)方向是高等院校、科研院所和高科技公司。
聲 學
?。?70206）
培養(yǎng)目標
應掌握聲學的基本理論與實驗技能，了解本領域的研究動態(tài)，具有嚴謹求實的學風，并有一定的分析問題和解決問題的能力。應較為熟練的掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。學位獲得者應能從事與聲學有關的科研、教學及技術開發(fā)工作。
學科概況
聲學主要研究聲波的產(chǎn)生、接受的機理，聲波在各種媒質(zhì)中傳播的規(guī)律，聲波于各類物質(zhì)的相互作用。近代聲學是物理學中的一個活躍的組成部分，它與物理學的許多分支學科，如力學、連續(xù)介質(zhì)力學、流體物理、凝聚態(tài)物理、光學、電磁學、無線電物理等，有密切的聯(lián)系。聲學在無線電電子學、通訊技術、計算機技術、醫(yī)療技術、海洋開發(fā)、化學化工、國防技術等一系列近代技術中起著重要的作用。近代聲學既是一個活躍的基礎科學領域，同時又是一門有重要應用的應用科學。
研究方向
1. 光聲科學與技術
2. 音頻信息處理
3. 次聲波物理
師資隊伍
目前聲學專業(yè)共有教授 3 人，副教授 3 人從事科研與教學工作。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，高等物理實驗，量子統(tǒng)計物理，量子場論，量子多體理論，聲學原理，非線性聲學，應用聲學，高級電子技術等。
就業(yè)情況
本專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要就業(yè)方向是高等院校、科研院所和高科技公司。
光 學
（070207）
培養(yǎng)目標
要求有堅實的物理、數(shù)學基礎，對本學科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有一定了解，并有較好的專業(yè)理論和專業(yè)技術。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。具有一定的運用計算機及先進儀器設備在光學某一領域獨立從事科學研究的能力，既有嚴謹求實的科學態(tài)度又有開拓進取的精神?？梢詣偃胃叩葘W校和研究單位或生產(chǎn)單的研究、教學及高技術開發(fā)工作。
學科概況
光學是研究光輻射的性質(zhì)及其與物質(zhì)相互作用的一門基礎學科，具有悠久的歷史。 1960 年激光問世，這一劃時代的成就為光學學科本身開創(chuàng)了新的紀元，不僅使光學成為人類探索大自然奧秘的重要手段及前沿學科，也帶動了科學技術和工業(yè)的革命性變化。光學作為一門古老又年輕的學科，在基礎科學與高新技術的發(fā)展中占有越來越重要的地位。迄今為止物理學科中的光學專業(yè)已生長出一系列的分支領域，簡介如下：
激光物理學研究激光器運轉規(guī)律和激光基本性質(zhì)以及新型激光器方面問題。激光物理學是激光科學與技術的學科基礎。激光科學與技術在國民經(jīng)濟和國防建設上有著廣泛的應用，例如：工業(yè)生產(chǎn)過程中的激光加工、激光檢測，信息技術中的光通信，能源中的激光核聚變，軍事上的激光武器、激光制導、激光測距、激光雷達，醫(yī)學上的激光醫(yī)療，以及激光在農(nóng)業(yè)、科學研究和文化娛樂等方面的應用，都是有目共睹的。激光物理學在探索新的激光工作物質(zhì)和新的激光產(chǎn)生機理，以及開拓新的激光波段等方面，近年來都有很大的進展。
強光光學和非線性光學是在研究激光與物質(zhì)相互作用過程中建立起來的新的光學分支。自 1961 年以來，人們發(fā)現(xiàn)了大量的非線性光學效應，并已應用于工程技術等方面。研究強激光與物質(zhì)作用的規(guī)律，也是強場物理學中的一個重要方面，在這里目前仍然存在著一些沒有得到很好解決的課題。
量子光學近年來取得了長足的進展。激光冷卻原子的實現(xiàn)，導致原子光學的建立。緊接著人們發(fā)現(xiàn)了玻色 - 愛因斯坦凝聚體和費米凝聚體，它們分別是物質(zhì)的第五種和第六種形態(tài)，這些發(fā)現(xiàn)的深遠意義是顯然的。隨著對量子糾纏態(tài)研究的深入，已經(jīng)建立起量子信息物理學，量子隱形傳遞未知態(tài)、量子通信和量子計算都已成為當前的研究熱點。量子信息物理學的發(fā)展，進一步豐富了量子光學。僅此種種，如今的量子光學已發(fā)展成為物理學中最為活躍的學科之一，正在不斷地為高新技術提供新的生長點。隨著非線性科學與復雜性科學的飛速發(fā)展，關于光學中的復雜性現(xiàn)象，諸如光學時域混沌、超混沌、時空斑圖以及時空混沌的研究日趨深入，并已經(jīng)在光信息處理和通信等方面得到應用。導波光學、光纖光學、信息光學等等，在發(fā)展光信息科學與技術方面，都起著非常重要的作用，近年來都取得重要進展。
此外，光學的邊緣學科也在不斷出現(xiàn)，例如：生物分子光學、激光醫(yī)學、激光化學、激光生物學等，也使光學學科的作用與地位與日俱增。
我校物理系自上世紀六十年代初即開展激光物理方面的教學和科研，早在 1964 年就開辦了當時的激光專業(yè)。如今在激光物理學、非線性光學、量子光學、量子信息、光學混沌、導波光學、光信息科學與技術等方面形成了穩(wěn)定的研究方向，已經(jīng)培養(yǎng)出一批又一批碩士和博士。
研究方向
1. 光學混沌
2. 量子光學
3. 激光物理與新型激光器
4. 非線性光學
5. 導波光學、光纖光學與集成光學
6. 光信息科學與技術
師資隊伍
我校光學專業(yè)歷史悠久，成績斐然。光學專業(yè)師資隊伍結構合理，整體水平較高，隊伍相對穩(wěn)定，后備學術帶頭人和學術骨干隊伍已經(jīng)形成并滾動發(fā)展。目前光學專業(yè)共有教授 7 人，其中含博士生導師 6 人，副教授 6 人。
專業(yè)主干課程
高等量子力學，群論，高等光學原理，高等物理實驗，高等激光物理學，非線性光學，量子光學，量子信息物理基礎，導波光學，激光光譜學，光學混沌等。
就業(yè)情況
光學專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要就業(yè)方向是高等院校、科研院所和高科技公司，也有部分學生考取博士研究生繼續(xù)深造。
無線電物理
?。?70208）
培養(yǎng)目標
掌握無線電物理的數(shù)理理論和實驗技術。應較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。了解學科發(fā)展前沿，在電磁場和電磁波、微波毫米波、亞毫米波和光波技術、天線雷達、空間遙感、空間和城市通訊、電波傳播、電磁兼容、各類電磁信息處理、計算電磁學、電子學中計算機應用、超導電子學、波譜學、頻標的研究與應用等眾多領域的某些方面，能從事科研、教學和工程技術工作。
學科概況
無線電物理是研究信息的產(chǎn)生、處理、傳輸、接收的物理（電、磁、光）機理，又稱為波譜與量子電子學。
電磁場和光波、紅外、毫米波、微波是自然界最基本的物理現(xiàn)象。無線電物理采用近代物理學和電子信息科學的基本理論、方法及實驗手段，研究電磁場、電磁波及其與物質(zhì)相互作用的基本規(guī)律，以此開發(fā)新型的電子器件和系統(tǒng)，發(fā)展信息傳輸和處理的新理論、新方法和新技術，并在電子信息系統(tǒng)中推廣應用。在電子信息領域，現(xiàn)代通信、雷達、遙感、微電子、材料、生物和醫(yī)療等高新技術的重大技術進展都離不開無線電物理的突破。無線電物理已經(jīng)滲透到國民經(jīng)濟、社會發(fā)展和國防建設的諸多方面，成為一個對電子信息領域及其相關學科、相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重作用的重要學科?，F(xiàn)代高頻高速電子技術、空間和城市無線通訊、雷達與天線技術、廣播與電視、空間全球遙感、電子計算機技術、電子信息計算技術、光聲電耦合技術、電磁兼容技術、超導電子學、波譜學、頻標的研究與應用、新型復合材料診斷、生物醫(yī)學電子工程、地球物理能源資源探測、射電天文等，無一不與無線電物理密切相關，并以之為基礎，或?qū)儆谄溲芯糠懂?。當今高科技的發(fā)展已促使電子信息科學的研究從簡單物質(zhì)到復雜系統(tǒng)，從定性或解析解到定量和數(shù)值解，從線性或穩(wěn)態(tài)問題到非線性和瞬態(tài)問題，從正向研究或一般性參數(shù)計算到逆向反演和可視化仿真的轉化。這不僅創(chuàng)建了無線電物理新的基礎理論，而且出現(xiàn)了電子信息科學技術、應用物理、地球、空間、材料等不同學科的廣泛交叉和應用。無線電物理中電磁和電子信息的獲取、傳輸、處理和利用，形成了眾多交叉學科和高科技的應用基礎，同時，它們的廣泛應用又促進了物理學基礎理論的深入發(fā)展。
通過在無線電物理專業(yè)學習，要求掌握本學科扎實的理論基礎和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的歷史、現(xiàn)狀和當前國際上的學術動態(tài)，熟悉計算機或先進實驗設備在學科中的應用。
研究方向
1. 電磁場與物質(zhì)的相互作用
2. 波譜學
師資隊伍
現(xiàn)有教授 1 人，副教授 3 人從事本專業(yè)的教學和研究工作。
主干課程
高等量子力學，群論，高等物理實驗，量子統(tǒng)計物理，量子場論，量子多體理論，微波原理與技術，波譜學，高等電磁場理論等。
物理電子學
?。?80901）
培養(yǎng)目標
應具有較堅實的數(shù)學、物理基礎知識 , 掌握本學科堅實的理論基礎及系統(tǒng)的專門知識；掌握相關的實驗技術及計算機技術。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。具有從事科學研究工作及獨立從事專門技術工作的能力，以及嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風；能勝任研究機構、高等院校和產(chǎn)業(yè)部門有關方面的教學、研究、工程、開發(fā)及管理工作。
學科概況
物理電子學是信息科學技術的前沿學科，它以近代物理與數(shù)學為基礎，研究電磁波的產(chǎn)生、運動及在不同介質(zhì)中的相互作用規(guī)律，在此基礎上發(fā)明和發(fā)展各種信息電子材料、元器件、集成電路乃至集成電子系統(tǒng)。本專業(yè)以現(xiàn)代物理學、電子學、光學、光電子學為基礎，與光電子技術和電子技術相互滲透，是一個學科覆蓋面和技術范圍都比較廣泛的碩士生專業(yè)，授理學碩士學位。
我校物理電子學碩士學位點 1981 年經(jīng)國家教委批準第一批設立，博士學位點 2000 年（第八批）設立，電子科學與技術一級學科碩士授予權 2006 年（第十批）確立。多年來承擔了國家及省部委多項課題，獲多項科技進步獎，在國內(nèi)外重要學術刊物和學術會議上發(fā)表了很多學術論文，其中 1/3 以上收入國際四大檢索 SCI 、 EI 和 ISTP ，教學科研有機結合，已形成了獨具特色的學科體系。
研究方向
1 . 光電子學與光電子技術
2 . 紅外技術及其應用
3 . 成像與顯示技術
4 . 半導體激光器物理與器件
師資隊伍
現(xiàn)有博士生導師 5 名，教授 6 名，副教授 4 名，已形成年齡結構合理、學術水平較高的學術隊伍。
專業(yè)主干課程
量子電動力學，高等固體物理，數(shù)值計算方法，近代物理實驗，信息科學前沿技術，紅外系統(tǒng)原理，薄膜物理與技術，顯示器件與技術等。
就業(yè)情況
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向科研單位、高新企業(yè)和 高等院校等。
微電子學與固體電子學
（080903）
培養(yǎng)目標
應掌握微電子學與固體電子學方面堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識（數(shù)學，固體物理包括半導體、電介質(zhì)與磁性材料等，超大規(guī)模集成電路，電子材料與固體電子器件，電路與系統(tǒng)，微電子系統(tǒng)集成，計算機技術等），能熟練運用計算機和儀器設備進行實驗研究，具有較強的分析問題和解決問題的能力。不僅對本學科的某一方向具有較深入的了解，而且在該方向上應有一定的研究成果。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。應有嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，能科研機構、生產(chǎn)單位和高等院校的研究開發(fā)、工程技術、教學或管理工作。
學科概況
微電子學與固體電子學是電子科學技術與信息科學技術的先導和基礎，主要研究半導體物理與固體物理，電子材料與固體電子元器件，電路組件與系統(tǒng)，超大規(guī)模集成電路的設計與制造技術，系統(tǒng)芯片化技術，微機電系統(tǒng)的設計與制造技術及計算機輔助設計制造等。微電子學與固體電子學是我國二十一世紀重點發(fā)展的學科之一，它的發(fā)展將極大地推動信息社會的進步，對促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展具有極其重要的意義。
我校微電子學與固體電子學碩士學位點原名“電子材料與元器件”（ 1993 年國家教委批準）， 1997 年改為“微電子學與固體電子學”。迄今為止該學科以形成了一些分支領域，其內(nèi)容概括如下：（ 1 ）在化合物半導體材料與器件方面：采用先進的外延技術和微加工技術，開展先進半導體激光器件結構與工藝技術研究，探索新型半導體激光器外延材料制備工藝、波導結構的工藝制作、檢測和評價，研究新型半導體激光器及其陣列的制備技術研究，探索提高半導體激光器轉換效率的機制，開展半導體激光器的輸出特性及評價技術研究。（ 2 ）在成像電子器件與技術方面：主要研究高性能固體成像器件和真空成像器件以及專用器件的理論、結構設計、制造工藝、性能評價；光電成像系統(tǒng)及應用技術。（ 3 ）在電子薄膜與 MEMS 技術方面：主要研究半導體薄膜、介質(zhì)薄膜、光敏薄膜材料與器件； MEMS 器件和微結構以及先進微細加工技術。（ 4 ）在專業(yè)集成電路技術方面：主要研究單片、混合專用 IC 的電路、版圖和工藝設計；半導體工藝和器件的計算機模擬；數(shù)字集成電路設計和數(shù)字邏輯電路設計及驗證。
多年來承擔了國家及省部委多項課題，其中高功率半導體激光器、成像電子器件、微通道板、紅外仿真系統(tǒng)，專用集成電路等多項成果達到國內(nèi)領先、國際先進水平，獲國家和省部級科技進步獎 10 余項。近年來，在國家級學術刊物（半導體學報、電子學報、光學學報、中國激光、紅外技術等）和國外重要學術刊物（ Journal of Applied Physics. Applied Physics Letter. Journal of Crystal Growth. IEEE Photonics Technology Letters et al ）和學術會議上發(fā)表學術論文 200 余篇，其中 1/3 以上收入國際四大檢索 SCI 、 EI 和 ISTP ?！笆濉逼陂g，有 10 余項國家和省部級科研課題通過鑒定驗收?！笆晃濉笨蒲腥蝿诊枬M、經(jīng)費充足。該學位點以長春理工大學光電子科學研究所和高功率半導體激光國家重點實驗室為依托，教學科研有機結合，同時與國內(nèi)有關所、校協(xié)作促進了學科建設的發(fā)展，已形成了獨具特色的學科體系。在讀生以把學長們讀博、國外深造、在業(yè)內(nèi)公司、所、校拼搏攀登獻身祖國的精神為榜樣，正在努力奮斗。
研究方向
1. 化合物半導體材料與器件
2. 成像電子器件與技術
3. 電子薄膜與 MEMS 技術
4. 專用集成電路
師資隊伍
現(xiàn)有博士生導師 3 名，教授、研究員 6 名，副教授 12 名，已形成年齡結構合理、學術水平較高的學術隊伍。
專業(yè)主干課程
固體理論、半導體器件物理、半導體光電子學與光電子器件、電子薄膜科學、微細加工物理與技術、固體成像器件、微電子學概論、專業(yè)集成電路原理與設計、學科前沿與進展等。
就業(yè)情況
本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向科研單位、高新企業(yè)和高等院校等。
光電工程學院
（002）
光學工程
(080300)
培養(yǎng)目標
應掌握光學和光學工程的堅實的專業(yè)理論基礎及較廣泛的相關學科的專業(yè)知識。在具體從事的研究領域中初步具有獨立進行理論和實驗研究的能力和從事技術開發(fā)的能力。有嚴謹求實的科學作風。熟練掌握一門外國語。碩士學位獲得者能從事本專業(yè)或相近專業(yè)的科研、教學、工程技術和管理工作。
學科概況
光學工程是以光學為主，并與信息科學、能源科學、材料科學、生命科學、空間科學、精密機械、計算機科學與微電子技術等學科緊密交叉和相互滲透的學科。它包含多種新興學科分支，如激光技術、光通信技術、光存儲與記錄、光學信息處理、光電顯示、全息和三維成像、薄膜和集成光學、光電子和光子技術、激光熱處理和加工、微光與紅外熱成像技術、光電檢測、光學材料、光纖光學、現(xiàn)代光學和光電子儀器及器件、光學遙感技術以及綜合光學工程技術等。這些分支不僅使光學工程產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，而且推動其向集傳感、處理和執(zhí)行功能于一體的數(shù)字化、智能化、集成化、自動化和微結構化的方向發(fā)展，從而體現(xiàn)出現(xiàn)代光學產(chǎn)業(yè)和光電子產(chǎn)業(yè)的技術特征。
本學科點是我校最早的學科點之一，是國家級重點學科。擁有國家級國防科技重點實驗室 —— 高功率半導體激光實驗室、教育部光電測控與光信息傳輸技術教育部重點實驗室、吉林省光電測控儀器工程技術研究中心、兵器實驗場光測儀器檢定站、光電技術研究所、近代光學實驗室、光學測量實驗室、光學 CAD 實驗室、光學工藝實驗室、精密刻劃實驗室等。各實驗室擁有美國的光學傳遞函數(shù)， ZYGO 干涉儀、德國的焦距球徑儀、非球面加工設備、英國的非球面輪廓儀、日本的傅立葉變換光譜儀、紫外可見近紅外分光光度計、原子力顯微鏡等先進的儀器設備。自七十年代末以來已完成國家科研任務 150 多項，尤其在承擔總裝備部、國防科工委、兵器工業(yè)集團和兵器裝備集團公司等國防科研任務中，取得了 100 多項具有國內(nèi)、國際先進水平的科研成果。獲國家級科技進步獎 8 項，省、部級科技進步獎幾十項和世界發(fā)明尤里卡獎等。獲國家專利多項。目前正承擔 “ 863 ” 計劃、 “ 973 ” 計劃、總裝備部 “ 十五 ” 預研項目、國防科工委和兵器試驗基地等多項大型科研課題。年均經(jīng)費達 1000 多萬元。同時結合科研任務在國內(nèi)外著名刊物上發(fā)表學術論文 300 多篇。
研究方向
1. 現(xiàn)代光學技術及工程應用
2. 光信息傳輸與處理
3. 光電測控技術及儀器
4. 光電子技術及應用 ※
師資隊伍
本學院光學工程學科現(xiàn)有教授 22 人，其中博士生導師 10 人、副教授 25 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍，實力雄厚的老、中、青相結合的學術梯隊。
專業(yè)主干課程
現(xiàn)代光學基礎 儀器光學 近代光學測試技術
就業(yè)情況
可進一步繼續(xù)深造考取博士研究生，就業(yè)單位面向高等院校、科研院所和高新技術企業(yè)。
儀器科學與技術專業(yè)
（080400）
培養(yǎng)目標
應在儀器科學與技術學科領域掌握堅實的理論基礎，熟練掌握本學科系統(tǒng)的專門知識，初步具有本學科的科學研究能力，并能熟練地運用計算機和掌握一門外國語，可從事本專業(yè)及相近專業(yè)的教學、科研、科技開發(fā)或管理工作。
學科概況
儀器科學與技術是信息科學與技術的重要組成部分，是信息的源頭。儀器科學與技術是對客事物提供檢測、計量、監(jiān)測和控制的重要手段，是為人類社會法制化提供物質(zhì)技術保障的一門知識密集、技術密集的綜合性學科。隨著高新技術的研究與發(fā)展，各類基礎研究與實驗工作，國民經(jīng)濟建設中的現(xiàn)代國防、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和人類的社會生活，都離不開儀器儀表及其技術，因此，儀器科學與技術在國民經(jīng)濟中起著十分重要的作用。
儀器科學與技術的發(fā)展，是和物理學的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起的，它以牛頓力學、熱力學、電動力學、量子力量為其理論基礎，建立了長度、力學、熱工、電磁、光學、聲學、電子、時間頻率、徽電子、電離輻射等檢測儀器為代表的儀器產(chǎn)業(yè)。量子力學與電子學的結合，現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，如原子能、宇航、微電子、計算機、激光和超導技術的應用，不僅使儀器科學與技術進入量子計量學的階段，而且大大地提高了儀器的精度和測量范圍。激光干涉技術、原子頻標、光功率的絕對測量、電單位的復現(xiàn)、溫度的客觀測量以及光電轉換、力電轉換、磁光效應、量子干涉器件等的發(fā)展和電子、計算機技術的應用，促進了許多新的檢測方法和儀器的出現(xiàn)。許多新的物理效應，如多普勒效應，超導現(xiàn)象，電子隧道效應和量子化霍爾效應等相繼被人們認識后，即被迅速加以利用，發(fā)展成為新的測試計量技術和儀器。微電子、航空航天技術的發(fā)展與需求推動了微位移、精密瞄準，精密定位、精密導航以及微機械技術的發(fā)展，使精密儀器及機械提高到新的技術水平。因此儀器科學與技術已發(fā)展成為以精密機械、電子、光電技術、計算機技術為主，逐步形成為與精密儀器及機械、測試計量技術及儀器、光電工程、電子學、計算機科學、檢測技術及自動化等學科相互交叉和相互滲透的綜合學科。它包含有許多重要的學科分支，如測控技術及儀器，微型機械與納米技術，智能儀器與虛擬儀器，測試理論與測試技術，誤差理論與數(shù)據(jù)處理技術，現(xiàn)代傳感技術及系統(tǒng)，故障診斷與信號分析和處理，質(zhì)量工程，慣性測試技術與控制，電磁測量技術與儀器等。儀器科學與技術包括兩個二級學科；即精密儀器及機械和測試計量技術及儀器。
本學科于 2005 年獲得博士學位一級學科授予權，其中測試計量技術及儀器 2003 年 9 月被國家批準為博士學位授權學科。 2003 年 9 月被吉林省政府批準為省重點資助學科，代設計理論與方法的研究，現(xiàn)擁有航天技術研究所、航空技術研究所、傳感技術實驗室、測控技術與儀器實驗室、智能結構與系統(tǒng)實驗室、精密儀器與機械實驗室等。各實驗室擁有較先進的儀器設備。十幾年來完成國家科研任務 80 多項，取得多項科研成果，獲國家級科技進步獎 4 項、省部級科技進步獎 22 項。目前正承擔目前正承擔 “863” 計劃、 “973” 計劃、總裝備部和省、部級各不同類型課題 32 項，年均經(jīng)費達 1200 多萬元。同時結合科研發(fā)表學術年均論文 300 多篇。具有培養(yǎng)碩士研究生的良好條件。
研究方向
1. 現(xiàn)代測試計量技術與質(zhì)量控制
2. 儀器總體技術
3. 精密測控技術及儀器
4. 智能結構系統(tǒng)與測量自動化
5. 無損檢測與在線檢測技術
師資隊伍
現(xiàn)有教授 13 人，其中博士生導師 7 人，已形成一支學術思想活躍，老、中、青相結合的學術隊伍。
專業(yè)主干課程
儀器精度理論 現(xiàn)代傳感技術 測試信號處理
就業(yè)情況
可進一步繼續(xù)深造考取博士研究生，就業(yè)單位面向高等院校、科研院所和高新技術企業(yè)。
機電工程學院
?。?03）
機 械 工 程
（0802）
長春理工大學機械工程學科是 2006 年國務院學位委員會批準的博士學位授權一級學科。其中，機械制造及其自動化學科是 1981 年國務院學位委員會首批批準的碩士學位授權學科， 2000 年 12 月被批準為博士學位授權學科。 1998 年 12 月被批準為中國兵器工業(yè)總公司重點學科， 2001 年 7 月被批準為吉林省重點學科， 2004 年 9 月被批準為吉林省重點資助學科；機械電子工程學科是國務院學位委員會 1993 年 12 月批準的碩士學位授權學科， 1998 年 12 月被批準為部級重點學科； 2001 年 7 月被批準為吉林省重點學科；機械設計及理論學科是國務院學位委員會 1996 年 6 月批準的碩士學位授權學科。
機械制造及其自動化專業(yè)
?。?80201）
學院概況
機械制造及其自動化是研究機械制造理論、制造技術、自動化制造和先進制造模式的學科。在傳統(tǒng)的制造理論與技術的基礎上，本學科融合了各相關學科的最新發(fā)展，使制造技術、制造系統(tǒng)和制造模式出現(xiàn)了全新的面貌。為節(jié)約資源與防止污染，創(chuàng)造一個可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境，可持續(xù)制造技術已經(jīng)成為本學科的一個發(fā)展方向。
先進制造技術是傳統(tǒng)制造技術不斷吸收機械、電子、信息、材料、能源及現(xiàn)代管理等技術成果，將其綜合應用于產(chǎn)品開發(fā)及制造全過程，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、清潔、敏捷生產(chǎn)，取得理想技術經(jīng)濟效果的制造技術的總稱。先進制造技術的發(fā)展水平表現(xiàn)了一個國家的技術經(jīng)濟實力和參與國際競爭的能力，因此是本學院重點發(fā)展的關鍵技術。
研究方向
1. 精密、超精密加工、檢測及裝備 5. 激光快速成型技術
2. 微細切削加工與微機械制造技術 6. 高速切削
3. 硬脆材料加工及工具技術 7. 網(wǎng)絡制造與信息制造
4. 激光加工技術 8. 虛擬制造與裝配技術
學科梯隊
我院機械制造及其自動化學科、專業(yè)是國務院首批批準的碩士學位授權學科、專業(yè)，國務院學位委員會第八批批準的博士學位授權學科、專業(yè)，省部級重點學科。
該學位點學術隊伍實力雄厚、學術思想活躍，能持續(xù)不斷地進行較高水平的教學工作。同時，具有較高水平的科研能力，科研項目飽滿、經(jīng)費充足。本學科點十分重視實驗室建設，不斷更新實驗設備，擁有先進的實驗儀器設備，圖書資料齊全，為研究生的課題研究提供良好的實驗條件。
機械制造及其自動化專業(yè)自 1992 ～ 2006 年間，先后承擔了國家、部、省科研任務 100 余項，在基礎研究、應用研究、開發(fā)研究及高技術研究領域取得了顯著成績，其中，教學與科研榮獲部、省級獎勵 30 余項，發(fā)表論文千余篇。
該學科、專業(yè)具有一支素質(zhì)精良、年齡、知識及職稱結構合理的學科梯隊。該學科、專業(yè)現(xiàn)有教授（研究員） 8 名；其中博士生導師 7 名；副教授（副研究員，高級工程師） 15 名；講師（工程師） 14 名，其中具有博士學位教師的 7 名；具有碩士學位的 30 多名。該專業(yè)各研究方向的學術帶頭人學術造詣較深、治學嚴謹，在國內(nèi)同行中有一定影響。
培養(yǎng)研究生情況
到目前為止，學位點已為祖國社會主義建設輸送了 200 多名碩士研究生，其中多數(shù)已成為骨干、人民解放軍將軍、中青年科學家、博士生導師、國家級勞動模范和企業(yè)家，有的擔任市長、廠長、經(jīng)理、校長等職。
機械制造及其自動化專業(yè)碩士學位研究生，應在本學科中掌握堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識；對機械設計、制造、控制與生產(chǎn)管理等技術的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢有較好的了解；掌握機械制造學科科研與開發(fā)的方法和技術；能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究；較為熟練的掌握一門外語；具有獨立從事科學研究，承擔工程技術工作和高等學校教學工作的能力。
機械電子工程
（080202）
學科概況
為了適應我國經(jīng)濟發(fā)展和社會對高層次人才的需求，為培養(yǎng)機電復合型高級專門人才，我院于 1989 年開設了機械電子工程本科專業(yè)，并于 1993 年獲得碩士學位授予權， 2005 年獲得博士學位授予權。
機械電子工程學科是吉林省重點學科，它是集精密機械、電子技術、信息技術等為一體的以光、機、電、液相結合，精密機械與光學集成為特色的綜合性工程學科。在長期的教學與科研工作中，我院該學科形成了能從事本學科研究工作的學術梯隊。該學科與機械制造及理論、機械設計及理論、車輛工程等學科相互聯(lián)系、相互滲透、相互推動而發(fā)展。
研究方向
1. 機電系統(tǒng)控制與技術
2. 在線檢測理論與技術
3. 光機電一體化產(chǎn)品設計與系統(tǒng)集成
4. 機器人控制技術
5. 信號與圖像處理
學科梯隊
機械電子工程專業(yè)現(xiàn)有教師 16 人，其中博士生導師 3 名，學科帶頭人 2 名，骨干教師 4 名，有 8 名教師正在攻讀博士學位。該專業(yè)師資隊伍人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、力量雄厚，承擔著學院機械電子工程專業(yè)的教學與科研工作，其中微機原理及應用、單片機應用系統(tǒng)設計等課程為省級優(yōu)秀課。該學科梯隊在光電檢測技術、微機控制技術、計算機網(wǎng)絡技術應用等方向取得了豐碩的研究成果。其中“智能鑄砂發(fā)氣性能試驗機研制”和 “機載光電穩(wěn)定平臺”項目分別于 2003 年和 2004 年獲吉林省科技進步二等獎； “光學動態(tài)仿真目標訓練系統(tǒng)”獲全軍科技進步三等獎。另外還完成了“材料在拉伸過程中頸縮量的檢測”、“高炮一二炮手摸擬訓練器的研制”、“編碼器綜合性能指標測試儀”、“ D01 技術信息網(wǎng)”、“車輛防盜報警器的研制”、“超低空進距離小目標雷達測量系統(tǒng)”等多項課題。尤其是課題組承擔的“ 9520 工程 9# 特燃庫推進劑信息管理與自動化控制系統(tǒng)”項目為“神舟六號”的成功發(fā)射提供了技術保障。該學科梯隊開發(fā)的產(chǎn)品還有智能信號發(fā)生器、水位監(jiān)測器、同步啟動器等。通過國家及省部級多項科研課題的研究，本學科為國家建設培養(yǎng)了大量高質(zhì)量人才。
機械設計及理論
?。?80203）
學科建設
機械設計是聯(lián)系機器需求和技術實現(xiàn)的紐帶，創(chuàng)新設計是推動機械工程發(fā)展的動力，是決定機器產(chǎn)品功能、質(zhì)量、價格、交貨期的先決條件。機械設計及理論學科將在不同層次上培養(yǎng)從事機械設計、機械系統(tǒng)性能分析和相關理論研究的人才。機器是一個十分廣泛的概念，它的用途、品種、結構及相關理論隨著日新月異的市場需求不斷變化和發(fā)展?，F(xiàn)代和未來機器的特點是功能日益多樣化和強大化，尤其是日益具有主動控制能力和人工智能。這就要求設計和研究人員的知識結構不僅要適應這種變化，而且要超前于這種變化，所以本學科不采取以一種或一類特定機器為對象的培養(yǎng)模式，而是要求設計和研究人員具有堅實寬廣的基礎，在面臨一項新任務時能迅速獲取所需新知識。本學科的課程設置本著“厚基礎”、“寬口徑”的原則，培養(yǎng)學生具有較強的適應能力。畢業(yè)后，無論從事教學、科研、生產(chǎn)、開發(fā)，還是行政管理工作，均可顯示出較強的實力。
研究方向
1. 機構學與機械動力學
2. 微摩擦磨損理論與技術
3. 光機電系統(tǒng)仿真與優(yōu)化
4. 微機械
5. 機械 CAD/CAM 及仿真技術
6. 可靠性設計
7. 虛擬設計
8. 精密機構與動壓潤滑
9. 航天遙感器的性能預示和評估
10. 機器人技術
11. 工程圖學與計算機圖形圖像學
12. 應用固體力學
學科梯隊
該學位點學術隊伍實力雄厚、學術思想活躍，能持續(xù)不斷地進行較高水平的教學工作。同時，具有較高水平的科研能力，科研項目飽滿、經(jīng)費充足。本學科點十分重視實驗室建設，不斷更新實驗設備，擁有先進的實驗儀器設備，圖書資料齊全，為研究生的課題研究提供良好的實驗條件。
機械設計及理論專業(yè)自 1996 ～ 2006 年間，先后承擔了國家、部、省科研任務 80 余項，在基礎研究、應用研究、開發(fā)研究及高技術研究領域取得了顯著成績，其中，教學與科研榮獲部、省級獎勵 20 余項，發(fā)表論文 800 余篇。
該學科、專業(yè)具有一支素質(zhì)精良、年齡、知識及職稱結構合理的學科梯隊。該學科、專業(yè)現(xiàn)有教授（研究員） 6 名；其中博士生導師 5 名；副教授（副研究員，高級工程師） 12 名；講師（工程師） 15 名，其中具有博士學位教師的 7 名；具有碩士學位的 30 多名。該專業(yè)各研究方向的學術帶頭人學術造詣較深、治學嚴謹，在國內(nèi)同行中有一定影響。
電子信息工程學院
（004）
電子科學與技術
(080900)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握電子科學和技術寬廣基本理論和系統(tǒng)專門知識，具有從事科學研究、教學工作或獨立擔負本專業(yè)技術工作能力，深入了解國內(nèi)外電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術領域新技術和發(fā)展動向，能結合與本學科有關的實際問題進行有創(chuàng)新的研究高級專門人才。熟練掌握一門外國語。
學科概況
電子科學與技術科學的研究內(nèi)容是：電磁波、荷電粒子和中性粒子的產(chǎn)生、運動、變換及其在不同媒質(zhì)中的相互作用的現(xiàn)象、效應、機理和規(guī)律；在此基礎上發(fā)明和發(fā)展各種電子材料、元器件、集成電路，乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)，并開發(fā)相應的設計和制造技術。本一級學科分為物理電子學，電路與系統(tǒng)，微電子學與固體電子學，電磁場與微波技術四個二級學科。物理電子學主要研究：光子學、光電子學、導波光學、光纖通信與光信息處理技術、微波電子學和相對論電子學、薄膜與表面技術、真空科學與技術，以及信息顯示技術等。電路與系統(tǒng)主要研究：電子電路與系統(tǒng)的基本理論、分析和綜合方法、設計技術、測試技術，新型電路與系統(tǒng)，各種信息處理的硬、軟件實現(xiàn)等。微電子學及固體電子學主要研究：各種固體電子材料的結構、性能及制備技術，各類電子元器件（包括有源、無源、功率及敏感與執(zhí)行元件）的制造和測試技術，集成電路和系統(tǒng)集成芯片的制造技術、設計技術和設計方法學、可靠性技術和測試技術等。電磁場理論與微波技術主要研究：電磁波的產(chǎn)生、傳播、傳輸、與媒質(zhì)的相互作用以及檢測理論和方法，電磁輻射散射的理論與技術，無線電理論和技術，微波電路和光路系統(tǒng)的理論、分析、仿真、設計及應用，以及環(huán)境電磁學和計算電磁學等。本學科的各二級學科相互滲透、互相交叉。例如，導波光學是物理電子學和電磁場理論與微波技術的交叉，微機電系統(tǒng)是微電子學與固體電子學和物理電子學的交叉，電路網(wǎng)絡理論是電磁場與微波技術和電路與系統(tǒng)的交叉等。
電子科學與技術科學與其它一級學科，如通信與信息系統(tǒng)，計算機科學與技術，控制科學與工程和材料科學與工程等學科相互交叉，緊密聯(lián)系。它又與近代物理學、數(shù)學、生物醫(yī)學工程、光學工程、儀器科學與技術等學科有密切聯(lián)系。
21 世紀前葉全世界將全面進入信息時代，信息科學技術將會突飛猛進，作為基礎學科的電子科學與技術在許多方面將有革命性的新突破，新的學科分支將會不斷涌現(xiàn) 。
研究方向
1. 光電傳感與光電探測技術
2. 電路與系統(tǒng) CAD 及設計自動化
3. 微波遙感及顯示技術
4. 天線理論與技術
5. 語音信號處理技術
6. 集成電路的可測性設計
師資隊伍
本學院光學工程學科現(xiàn)有教授 4 人，其中博士生導師 2 人、副教授 9 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍，實力雄厚的老、中、青相結合的學術梯隊。
專業(yè)主干課程
隨機過程、光電信息處理技術、信號檢測與估計
就業(yè)情況
而且為培養(yǎng)碩士生從事科學研究提供了良好的環(huán)境和條件?，F(xiàn)已研究生，均成為各條戰(zhàn)線上的骨干，有的已走上領導崗位。
信息與通信工程
(081000)
培養(yǎng)目標
信息與通信工程應掌握通信科學、信號與信息處理、信息科學的基礎理論與技術以及掌握電子科學、計算機科學、控制科學的一般理論和技術，具有從事通信科學、信號與信息處理、信息科學以及相關領域的科研與開發(fā)和教學工作能力，有嚴謹求實的學風與高尚的職業(yè)道德，較為熟練的掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文資料。獲得者應政治合格，熱愛祖國，獻身于偉大祖國的社會主義建設事業(yè)。
學科概況
世界各國為了適應 21 世紀信息化社會的需求，為了爭奪高新技術的發(fā)展優(yōu)勢，都在迅速建立和發(fā)展各自國家的信息基礎建設（ NII ）。我國也已制定并加速實現(xiàn)中國的 NII 計劃，這是實現(xiàn)我國四個現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標的基礎。 NII 計劃就技術而論其核心是現(xiàn)代通信加信息技術，這正是本一級學科的主要內(nèi)涵。
信息與通信工程主要包括兩個二級學科：通信與信息系統(tǒng)、信號與信息處理。
通信與信息系統(tǒng)是現(xiàn)代高新技術的重要組成部分，是信息社會的主要支柱，是國民經(jīng)濟高速發(fā)展的前提，是國家的神經(jīng)系統(tǒng)和命脈。通信與信息系統(tǒng)學科所研究的主要對象是以信息傳輸、交換以及信息網(wǎng)絡為主體的各類通信與信息系統(tǒng)。它所涉及的范圍很廣，包括各種類型的通信與信息系統(tǒng)，比如：電信、廣播、電視、雷達、聲納、導航、遙控與遙測、遙感、電子對抗、測量等領域，以及軍事和國民經(jīng)濟各部門所應用的各種信息系統(tǒng)。
通信與信息系統(tǒng)學科的主要研究方向：信息理論、通信理論、信息傳輸理論與技術現(xiàn)代交換理論與技術、通信系統(tǒng)、信息系統(tǒng)、信息網(wǎng)與通信網(wǎng)理論與技術以及多媒體通信理論與技術等。
信號與信息處理學科則是以研究信號與信息的處理為主體，包含信息獲取、變換、存儲、傳輸、交換、應用等環(huán)節(jié)中的信號與信息的處理，他們是構成各種通信與電子系統(tǒng)的技術基礎，也是當今高新技術的一個重要組成部分。信號與信息處理學科所涉及的范圍廣泛，包括通信、雷達、電聲、水聲、醫(yī)學、地震、勘探、地球物理、航空航天、自動化、天文以及振動工程等領域中所使用的各種形式的信號與信息處理技術。
信號與信息處理學科的主要研究方向有：語聲與音頻、視頻與圖象、文本、圖形以及各種類型信號的分析、濾波、辯識和重構的理論與技術，信號檢測與估值理論，信息壓縮與編碼，智能信息處理，以及模式識別、人工神經(jīng)網(wǎng)絡、計算機視覺等理論與技術。
信息與通信工程學科與臨近的電子科學與技術、計算機科學與技術、控制理論與技術、航空航天科學與技術、兵器科學與技術、生物醫(yī)學工程等學科有著相互交叉、相互滲透的關系，并派生出許多新興的邊緣學科和新的研究方向，它也與軍事學門類軍隊指揮學等一級學科有著密切聯(lián)系。電子科學與技術是現(xiàn)代信息與通信工程的技術基礎。通信與信息技術的發(fā)展與計算機科學技術的關系更為密切，無論信息的傳輸、交換和處理都要應用計算機技術，當代計算機技術的發(fā)展也與本學科密不可分。通信與信息技術與計算機科學技術的交融和相互支撐的發(fā)展趨勢將會越來越突出，這種結合也正在加速信息化社會的到來。
研究方向
1. 光通信系統(tǒng)理論與無線通信技術
2. 通信信號檢測與信號處理理論與技術
3. 通信網(wǎng)絡及信息安全技術
4. 數(shù)字視頻與圖像處理技術
師資隊伍
本學院光學工程學科現(xiàn)有教授 4 人，其中博士生導師 2 人、副教授 12 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍，實力雄厚的老、中、青相結合的學術梯隊。
專業(yè)主干課程
隨機過程、數(shù)字通信系統(tǒng)、信號檢測與估計
就業(yè)情況
而且為培養(yǎng)碩士生從事科學研究提供了良好的環(huán)境和條件?，F(xiàn)已研究生，均成為各條戰(zhàn)線上的骨干，有的已走上領導崗位。
檢測技術與自動化裝置
(081102)
培養(yǎng)目標
應具有自動控制理論、電子技術、計算機技術、應用物理及計量科學等方面堅實的理論基礎知識和系統(tǒng)的本學科專門知識，掌握檢測、信號的獲取和處理技術以及新的檢測理論、方法及技術，了解本學科的進展和研究動態(tài)；較為熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究及獨立從事專門技術工作的能力以及嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，能勝任各種檢測與自動化裝置的研究、設計、開發(fā)及管理工作。
學科概況
“ 檢測技術與自動化裝置 ” 是運用現(xiàn)代物理、控制理論、電子學、計算機科學和計量科學，研究被控對象的信息提取、轉換、傳遞與處理的理論、方法和技術的一門學科，是 “ 控制科學與工程 ” 學科的重要組成部分。檢測技術研究如何將各種反映被測對象特性的參數(shù)按照一定的對應關系轉換為易于傳遞的信號，并提供給自動控制系統(tǒng)；自動化裝置涉及控制系統(tǒng)中的傳感器、變送器、控制器、執(zhí)行機構等，包括他們的集成化、智能化技術和可靠性技術。
研究方向
1. 光電檢測理論與系統(tǒng)
2. 檢測技術與過程控制
3. 檢測系統(tǒng)優(yōu)化理論與技術
師資隊伍
本學院光學工程學科現(xiàn)有教授 3 人，其中博士生導師 1 人、副教授 8 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍，實力雄厚的老、中、青相結合的學術梯隊。
專業(yè)主干課程
隨機過程、現(xiàn)代控制理論
就業(yè)情況
而且為培養(yǎng)碩士生從事科學研究提供了良好的環(huán)境和條件?，F(xiàn)已研究生，均成為各條戰(zhàn)線上的骨干，有的已走上領導崗位。
模式識別與智能系統(tǒng)
(081104)
培養(yǎng)目標
應具有自動控制理論、電子技術、計算機技術、應用物理及計量科學等方面堅實的理論基礎知識和系統(tǒng)的本學科專業(yè)知識，掌握檢測、信號的獲取和處理技術以及新的檢測理論、方法及技術，了解本學科的進展和研究動態(tài)，較為熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究及獨立從事專門技術工作的能力以及嚴謹求實的科學態(tài)度和工作作風，能勝任各種檢測技術和自動化裝置的研究、設計、開發(fā)及管理工作
學科概況
模式識別與智能系統(tǒng)是 20 世紀 60 年代以來在信號處理、人工智能、控制論、計算機技術等學科基礎上發(fā)展起來的新型學科。該學科以各種傳感器為信息源，以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數(shù)學方法與計算機為主要工具，探索對各種媒體信息進行處理、分類、理解并在此基礎上構造具有某些智能特性的系統(tǒng)或裝置的方法、途徑與實現(xiàn)，以提高系統(tǒng)性能。模式識別與智能系統(tǒng)是一門理論與實際緊密結合，具有廣泛應用價值的控制科學與工程的重要學科分支。
研究方向
1. 模式識別與圖像處理
2. 智能信息系統(tǒng)與仿真
師資隊伍
本學院光學工程學科現(xiàn)有教授 3 人，其中博士生導師 1 人、副教授 8 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍，實力雄厚的老、中、青相結合的學術梯隊。
專業(yè)主干課程
隨機過程、現(xiàn)代控制理論、模式識別
就業(yè)情況
而且為培養(yǎng)碩士生從事科學研究提供了良好的環(huán)境和條件?，F(xiàn)已研究生，均成為各條戰(zhàn)線上的骨干，有的已走上領導崗位。
計算機科學技術學院
?。?05）
計算機科學與技術
(0812)
學科概況
長春理工大學 1995 年獲得計算機應用技術碩士學位授予權（吉林省重點學科）， 2001 年獲得計算機軟件與理論碩士學位授予權， 2005 年成為首批計算機科學與技術碩士學位授權一級學科點，涵蓋計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術三個碩士學位授權二級學科點。
師資隊伍
本專業(yè)現(xiàn)有專任教師 46 人，其中：教授 9 人（ 2 人為博士生導師）、副教授 14 人。教師隊伍中具有博士學位 10 人，在讀博士 12 人，具有碩士學位 24 人，形成了一支由國家新世紀百千萬人才工程國家級人選、吉林省拔尖創(chuàng)新人才、吉林省有突出貢獻的中青年專家為學術帶頭人，以具有博士、碩士學位的中青年教師為骨干，愛崗敬業(yè)、結構合理的教師隊伍。
計算機系統(tǒng)結構
（081201）
培養(yǎng)目標
應掌握堅實的計算機科學與技術的基礎理論。掌握系統(tǒng)的計算機系統(tǒng)結構和有關計算機軟件與理論、計算機應用技術方面的專門知識。較為熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力，有嚴謹求實的科學態(tài)度與作風。能勝任計算機系統(tǒng)結構領域的教學、科研、設計等工作。
研究內(nèi)容
計算機系統(tǒng)結構研究軟件與硬件的功能匹配，確定軟件與硬件間的界面；研究計算機系統(tǒng)的物理或硬件結構、各組成部分的屬性以及這些部分的相互聯(lián)系。
研究方向
1. 計算機仿真技術
2. 并行 / 分布式計算機系統(tǒng)
專業(yè)主干課程
并行處理技術，計算機網(wǎng)絡， VISI 系統(tǒng)設計，高級操作系統(tǒng)，計算機仿真，多媒體技術，計算機外圍設備原理與技術等。
計算機軟件與理論
（081202）
培養(yǎng)目標
應掌握堅實的計算機科學與技術的基礎理論。掌握系統(tǒng)的計算機軟件與理論和有關計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術方面的專門知識。較為熟練地掌握一門外國語。具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力，有嚴謹求實的科學態(tài)度與作風。能勝任計算機軟件或理論的教學、科研、軟件系統(tǒng)開發(fā)等工作。
研究內(nèi)容
計算機軟件與理論主要研究軟件開發(fā)（生產(chǎn)）、維護以及使用過程中所涉及的理論、方法和技術，探討計算機科學與技術發(fā)展的理論基礎。
研究方向
1. 軟件復用與軟件構件技術
2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
3. 智能軟件
專業(yè)主干課程
軟件新技術，計算機系統(tǒng)結構，計算機應用技術，網(wǎng)絡計算，信息安全，多媒體軟件技術等。
計算機應用技術
?。?81203）
培養(yǎng)目標
應具有堅實的計算機科學與技術的基礎理論。掌握系統(tǒng)的有關計算機軟件與理論、計算機系統(tǒng)結構的各種專門知識，熟悉現(xiàn)代計算機軟、硬件環(huán)境和工具，有嫻熟的計算機使用技能。具有從事科學研究或獨立擔負專門技術工作的能力，通過與其它學科交叉，能運用計算機技術解決多種研究及應用課題。有嚴謹求實的科學態(tài)度與作風。較為熟練地掌握一門外國語?？稍诳蒲性核?、工廠企業(yè)以及高等院校從事專業(yè)或相鄰專業(yè)、工程技術和教學工作。
研究內(nèi)容
計算機應用技術著重研究計算機用于各個領域所涉及的原理、方法和技術。
研究方向
1 . 圖像處理與模式識別
2 . 計算機網(wǎng)絡與通信
3 . 計算機智能控制
專業(yè)主干課程
人工智能，計算機圖形學與 CAD ，圖像處理與模式識別，多媒體技術，并行處理技術，計算機網(wǎng)絡等。
材料科學與工程學院
?。?06）
材料物理與化學
（080501）
培養(yǎng)目標
具有堅實的材料物理與化學理論基礎和系統(tǒng)的專門知識。了解本學科的發(fā)展動向。掌握材料結構與性能研究的基本方法和技術。熟練掌握運用一門外國語。能在材料物理與化學的領域取得有價值的成果。具有在本領域從事科研或教學工作的能力。
學科概況
我校材料物理與化學學科的主要研究方向是以光電功能材料為主，研究玻璃、晶體及陶瓷等無機非金屬光電功能材料、化合物半導體材料、薄膜材料等物理與化學、表面與界面物理化學等基礎理論問題，采用計算機模擬設計新型光電功能材料，研究材料的組成、微觀結構和制備工藝與材料各種光電功能特性的關系，探索這些材料在光電子技術中的應用。形成了以理論、實驗和計算機模擬為特色的研究體系。
近五年本學科完成國防科工委、總裝備部、省科技廳、市科技局和企業(yè)委托科研項目 20 余項，獲省部級科技進步獎 8 項，在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表論文 100 多篇，其中進入 SCI 和 EI 等三大索引系統(tǒng)的 30 余篇，出版專著和教材 3 部。目前承擔國防科工委、總裝備部、省科技廳、市科技局和企業(yè)委托科研項目 10 余項，均已取得階段性成果。
擁有 MOCVD 裝置、光學顯微鏡、熒光光譜儀、掃描電子顯微鏡、 MBE 裝置、 X 射線衍射儀、液相外延爐、各種激光器、高溫金相顯微鏡、鉑金和銥金坩堝以及各種單晶生長爐等先進儀器和設備，為培養(yǎng)碩士研究生提供了必要條件。并與美國、德國、日本等國的專家同行建立了合作研究和學術交流關系。
研究方向
1. 光電功能晶體材料。以各種新型激光晶體、光學晶體和非線性光學晶體等光電功能信息晶體材料為主，研究晶體的結構、缺陷與性能的關系，對晶體的各種性能進行表征。研究晶體的生長工藝和晶體加工技術，并探索各種晶體在光電子技術中的應用。
2. 稀土功能材料。以稀土光電信息材料為主，研究稀土材料的組成、結構、價態(tài)與光、電、聲、磁、力學性能的關系，采用各種現(xiàn)代分析測試手段對稀土材料的性能進行表征，并從化學鍵理論和微觀結構的角度對摻雜稀土材料的性能進行研究。
3. 電子材料與元器件。以高溫超導紅外探測器的研制為中心，進行復合氧化物超導體材料、薄膜與器件的制備與性能研究。
4. 材料結構及性能設計。著重研究功能晶體、稀土功能材料、光電功能陶瓷、特種光學玻璃材料等的組成、微觀結構及性能設計。
師資隊伍
本學科專業(yè)形成了一支年齡、專業(yè)和職稱結構合理的梯隊，擁有學術造詣頗深的學術帶頭人，有教授 2 人，其中博士生導師 4 人，副教授 5 人，擁有一批年富力強、在學科前沿從事科研工作的青年骨干教師。
專業(yè)主干課程
功能材料學、材料現(xiàn)代研究方法、材料物理與化學、晶體生長理論、材料科學基礎、近代晶體科學與技術、近代玻璃科學與技術、近代陶瓷技術、薄膜物理與技術、高溫超導理論與技術、材料加工原理與技術、材料表面檢測技術、表面與介面物理、光電子物理與技術、異質(zhì)結構物理。
就業(yè)情況
已培養(yǎng)畢業(yè)碩士研究生 11 屆，畢業(yè)并獲碩士學位 75 人，博士生 4 人，在讀博士研究生 6 人，其中出 國攻讀 博士學位的 10 余人，考入中國科學院研究所和國內(nèi)重點高等院校的 20 余人，其它大部分到中科院所屬的研究所、大專院校、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和國營光電企業(yè)等單位工作，都在各自的工作崗位上取得了可喜的成果，成為技術骨干和管理人才。
材料學
?。?80502）
培養(yǎng)目標
具有堅實的材料學理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識。了解本學科的發(fā)展動向。掌握材料學的工藝裝備、測試手段與評價技術。具有從事科學研究和解決工程中局部問題的能力。做出具有學術意義或應用價值的研究成果。熟練掌握運用一門外國語。具有在本領域從事本領域從事科研或教學工作的能力。
學科概況
我校材料學學科是吉林省重點學科，主要研究方向是光學與特種光學玻璃技術、光纖材料與器件、功能陶瓷材料技術、薄膜材料、仿生材料，著重研究材料的組成、微觀結構、制備工藝與性能的關系。經(jīng)過多年的學科建設，已形成了較為完整的光電功能材料制備與性能表征的教學和科研體系。隨著光電子技術特別是光通訊、光傳輸、激技術、紅外技術、顯示技術和光電對抗技術的迅速發(fā)展，光電功能材料已成為當前新材料技術的研究熱點和重要發(fā)展方向。
近五年本學科完成國防科工委、總裝備部、省科技廳、市科技局和企業(yè)委托科研項目 20 余項，獲省部級科技進步獎 3 項，在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表論文 160 余篇，其中進入 SCI 、 EI 等索引系統(tǒng)收錄 60 余篇，出版專著和教材 5 部。目前承擔國防科工委、總裝備部、省科技廳、市科技局和企業(yè)委托科研項目 20 余項，研究已取得階段性成果。
擁有熒光光譜儀、紫外可見—近紅外分光光度計、 SEM 、 X —射線衍射儀、紅外光譜儀、半導體激光器、金相顯微鏡、光學顯微鏡、鉑金坩堝、各種玻璃熔煉爐、真空熱壓燒結爐、管式氣氛爐、溫度梯度爐等各種先進儀器和設備，為培養(yǎng)碩士研究生提供必要條件。
研究方向
1. 光學玻璃與特種光學玻璃技術。本研究方向主要研究光學玻璃與特種光學玻璃組成、微觀結構與性能的關系，以激光玻璃、紅外光學玻璃、導電玻璃、濾光玻璃、上轉換發(fā)光玻璃、高 ( 低 ) 折射率低 ( 高 ) 色散光學玻璃、環(huán)保光學玻璃、聲光玻璃、法拉第旋光玻璃、防 x —射線玻璃為主要研究對象，研究玻璃的形成規(guī)律和熔煉工藝過程，對玻璃的各種物理性能進行測試和分析。
2. 光纖材料與器件。本研究方向從光纖材料的力學、熱力學、光學、發(fā)光學等性能方面出發(fā)，對光纖材料的化學成分、拉纖工藝等進行深入的探討，并進行光纖傳像系統(tǒng)、光纖激光系統(tǒng)、光纖耦合器件等進行系統(tǒng)的設計與研究。
3. 功能陶瓷材料與技術。本研究方向以光電功能陶瓷制備和表征為主，采用真空熱壓燒結工藝開展制備各種光電功能陶瓷的工藝技術研究，開展光學透明陶瓷、發(fā)光陶瓷、抗彈陶瓷、激光透明陶瓷、紅外光學陶瓷及高溫超導氧化物陶瓷的制備工藝、顯微結構、光學和力學性能和應用的研究。采用 SEM 、 XRD 、 TEM 和分光光度計等先進材料測試方法對材料的顯微結構和性能進行表征。
4. 薄膜材料。主要采用不同薄膜制備方法制備特種（光電）薄膜研究材料的成分、結構與性能之間的相互影響關系。
5. 仿生材料。主要研究生物體微觀結構、生物組織形成機制、結構和過程的相互關系，并最終利用所獲得的結果進行材料的設計與合成。主要方面：成分和結構仿生、過程和加工制備仿生、功能和性能仿生。
師資隊伍
本學科專業(yè)形成了一支年齡、專業(yè)和職稱結構比較合理的梯隊，有教授 2 人、其中博士生導師 1 人、副教授 5 人，擁有學術造詣較深的學術帶頭人，又擁有一批年富力強，在學科前沿從事科研工作的年青骨干教師。
專業(yè)主干課程
凝聚態(tài)物理、材料現(xiàn)代研究方法、材料合成與制備、材料結構與性能、材料加工原理與技術、光學材料進展、近代陶瓷技術、復合材料進展、納米材料科學與技術、材料界面與表面、功能陶瓷進展、近代光學材料加工技術、環(huán)境友好材料進展、相圖及其應用、材料表面檢測技術、薄膜物理與技術、近代晶體科學與技術。
就業(yè)情況
本專業(yè)已招收在讀博士研究生 4 人，畢業(yè)并獲碩士學位 70 余人，其中出國攻讀博土學位的 10 余人，考人中國科學院研究所和國內(nèi)重點高等院校的 20 余人，其余大部分到中科院所屬的研究所、大專院校、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和國營光電企業(yè)等單位工作，都在各自的工作崗位上取得了可喜的成果，成為技術骨干和管理人才。
材料加工工程
?。?80503）
培養(yǎng)目標
具有堅實的材料加工理論基礎和系統(tǒng)的專門知識。了解材料加工工程學科的發(fā)展動向：掌握必要的實驗和計算技能。具有從事科學研究或解決工程中局部問題的能力。做出具有學術意義或應用價值的成果。熟練掌握運用一門外國語。具有在本領域從事工程、科研、教學工作的能力。
學科概況
材料加工工程是以材料科學為主，主要研究方向是光學材料及加工技術、材料激光表面改性、材料合成中的計算機控制與數(shù)值模擬技術并與信息科學、精密機械、光學等學科緊密交叉又相互滲透的學科。它包含多種新興學科分支，如光學材料、現(xiàn)代光學、晶體理論與技術、陶瓷制備技術、玻璃制備技術、激光技術、光通信技術、超精密加工技術、光電子和光子等。這些分支不僅使材料加工工程產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，而且推動其向制備更新、更高性能材料及材料數(shù)控加工領域的發(fā)展。
本學科點是我校新興的學科點，但其具有良好的基礎，擁有光學材料實驗室、光學材料加工實驗室及激光表面改性實驗室，實驗室面積達 900 平方米，儀器設備價值 982 萬元。已完成科研成果 30 多項，獲省部級成果獎 6 項，發(fā)明專利 5 項，目前承擔的科研項目 13 項。
同時結合科研任務在國內(nèi)外著名刊物上發(fā)表論文重 60 余篇。這不僅為我國材料科學的發(fā)展和學科建設做出了貢獻，而且培養(yǎng)了大批本科生。
研究方向
1. 光學材料及加工技術。光學材料加工技術是以光學玻璃、光學晶體、光學陶瓷、超硬材料為主的材料加工工藝。開展光學元件的粗磨、精磨、拋光、膠合、球面、非球面元件加工等技術的研究。
2. 材料激光表面改性。采用激光作為能量載體的高能量密度束流，實現(xiàn)材料表面改性研究能量密度對作用深度與材料性能的關系。
3. 材料合成中的計算機控制與數(shù)值模擬技術。采用計算機數(shù)值模擬對材料的配方和工藝過程進行設計，對材料合成中的某些關鍵過程進行計算機模擬，是研究材料制備工藝的一種重要方法。通過對生長過程的計算機模擬可以有效的縮短實驗時間。同時通過對材料制備過程進行計算機控制可以有效提高生長工藝的控制精度和自動化程度。
師資隊伍（學科梯隊）
本學科專業(yè)形成了一支年齡、專業(yè)和職稱結構比較合理的梯隊，有教授 2 人、其中博士生導師 1 人、副教授 5 人，講師 3 人，已形成一支治學嚴謹、學術思想活躍、實力雄厚的老中青結合的學科梯隊。
專業(yè)主干課程
激光加工理論與技術、金屬切割理論、斷裂力學、光學材料加工技術、超精密加工理論與技術、硬脆材料表面加工技術、金屬切削理論、先進制造技術、材料科學基礎、表面與界面物理、彈塑性力學、表面工程、先進陶瓷及加工、晶體缺陷及晶體強度、固體物理基礎、固態(tài)相變。
就業(yè)情況
通過用現(xiàn)代科學技術改造傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)揮產(chǎn)學研合作優(yōu)勢，構建高層次工程教育系，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。教學質(zhì)量、辦學規(guī)模與效益顯著提高。自 2004 年以來共招收 21 名碩士研究生。
化學與環(huán)境工程學院
?。?07）
無 機 化 學
?。?70301）
學科概況
無機化學是化學科學中發(fā)展最早的一個分支學科。它承擔著研究所有元素的單質(zhì)和化合物（碳氫化合物及衍生物除外）的組成、結構、性質(zhì)和反應的重大任務。當前無機化學的發(fā)展有兩個明顯趨勢，即在廣度上的拓寬和深度上的推進。它與現(xiàn)代文明的三大支柱：能源、信息和材料緊密相聯(lián)。隨著各學科的相互滲透及其自身的新成就，無機化學學科已發(fā)展到一個新階段，在新材料的制備及應用上，已具有了相當重要的戰(zhàn)略地位，具有廣闊的發(fā)展前景，同步于材料科學、生命科學以及信息、能源的發(fā)展，是各類交叉學科的源始學科，特別是材料科學的發(fā)展強烈地依賴于無機化學。無機化學專業(yè)培養(yǎng)的高層次人才一定要適應這一發(fā)展形勢。無機化學專業(yè)畢業(yè)的研究生應熟悉材料科學、生命科學、信息科學和能源科學，具有拓寬和推進學科發(fā)展的能力。我院無機化學專業(yè)是以無機納米材料為主要研究內(nèi)容，以無機光電功能材料為特色，已形成了富有一定研究成果的、穩(wěn)定的研究方向。近年來，隨著人們對環(huán)境科學的日益關心，我院對廢氣、廢水的處理進行了卓有成效的研究，取得了許多階段性的成果，已形成了特色比較鮮明，又具有強勁發(fā)展勢頭的無機環(huán)境友好材料研究方向。
研究方向
1. 無機納米化學
該方向的特點是探索無機納米材料的新合成技術、新性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)、新的表征方法，著重解決無機納米材料的制備、組成、結構與性能間的相互關系等基本理論問題，并探索納米材料在光、電、磁、催化等領域中的應用等。該方向近年來在教學和科研方面已形成了實力較強，年齡、職稱結構合理，學術水平較高的學科梯隊。 1998 年以來，已取得了 7 項科研成果，獲?。ú浚┘壀?4 項。在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文 100 余篇，已被 SCI 收錄 50 余篇，被 EI 收錄 10 余篇，出版專著 1 部。目前，在研課題 8 項，總經(jīng)費 80 余萬元。
2. 無機光電功能材料化學
主要對光學玻璃、光電晶體、光電陶瓷等進行深入地系統(tǒng)研究，已形成了相對穩(wěn)定，并具有一定科研成果的研究方向，該方向的特點是探索光學玻璃、光電晶體、光電陶瓷的化學制備方法，發(fā)現(xiàn)新的功能特性，著重解決了玻璃、晶體、陶瓷的組成、結構、性能之間的關系，探討缺陷的生成、平衡及對材料性質(zhì)的影響等基本理論問題；同時掌握玻璃、晶體、陶瓷在纖維光學、集成光學、光電子學、空間光學和國防光學等高新技術領域中的應用。目前，該方向已取得 9 項科研成果，其中 3 項被轉讓，獲?。ú浚┘壀?4 項，在國內(nèi)外重要期刊上發(fā)表論文近百篇，出版專著 2 部，在研課題 12 項，總經(jīng)費 90 萬元。
3. 無機環(huán)境友好材料
該方向主要從事新型無機環(huán)境友好材料的制備、組成、結構、性質(zhì)及其在環(huán)境保護方面的應用研究。近些年來利用活性白土對含有重金屬離子和有機有毒化合物的廢水開展了有針對性的研究工作，取得了較滿意的結果；卷煙焦油吸附劑、無機高分子絮凝劑等課題先后通過省（部）級鑒定，獲?。ú浚┘壀剟?3 項，發(fā)表論文 40 余篇，目前，在研課題 5 項，科研經(jīng)費 40 余萬元。
學科梯隊
本專業(yè)按 3 個研究方向分別組成一支職稱、年齡及學歷結構合理的學科梯隊。其中無機納米化學方向，包括 2 名教授、 5 名副教授、 5 名碩士畢業(yè) 和在讀 博士青年教師；無機光電功能材料化學方向，包括 2 名教授、 6 名副教授、 6 名碩士畢業(yè) 和在讀 博士青年教師；無機環(huán)境友好材料方向，包括 2 名教授、 5 名副教授、 5 名碩士畢業(yè) 和在讀 博士青年教師。
培養(yǎng)研究生情況
目前已招收四屆碩士研究生，在校生共 90 余人。
專業(yè)主干課程
高等無機化學、結構無機化學、無機固體化學、無機合成與制備化學、高等物理化學、高等有機化學、材料現(xiàn)代分析測試技術、無機材料化學等。
就業(yè)情況
本專業(yè)已有一屆畢業(yè)生，考入中國科學院研究所和國內(nèi)重點大學繼續(xù)攻讀博士學位的有 10 余人，其他大部分到中國科學院所屬的研究所、大專院校、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和國有大中型企業(yè)等單位工作，都在各自的工作崗位上取得了可喜的成績，成為技術骨干和管理人才。
物理化學（含化學物理）
?。?70304）
學科概況
物理化學是化學科學中的一個重要學科。它借助數(shù)學、物理學等基礎科學的理論及其提供的實驗手段，研究化學科學中的原理和方法，研究化學體系行為最一般的宏觀、 微觀規(guī)律和理論，是化學的理論基礎。學科研究范圍：物理化學是在總結普通適用規(guī)律的基礎上形成的。主要包括：（ 1 ）化學反應能否進行和進行的程度；（ 2 ）化學反映的速率和機理；（ 3 ）分子及其聚集態(tài)的結構和性能間關系。主要研究方向有：結構化學、晶體化學、納米化學、材料化學、量子化學、催化化學、激光化學、膠體與界面化學、宏觀反應動力學和微觀反應動力學、化學熱力學、超分子物理化學、溶液化學、波譜學等。
物理化學是基礎科學領域最具活力的學科之一，并與國民經(jīng)濟密切相關。物理化學為化學各學科提供了理論基礎，并極大地擴充了化學研究領域。除此之外，它與其它學科的交叉，如分子生物學及生物化學，材料科學，信息科學，環(huán)境科學，能源科學，特別是物理學等，融合形成了許多新的學科生長點，促進了自身與相關學科的發(fā)展，成為這些學科發(fā)展的支柱。物理化學的研究生應強化基礎理論學習，掌握現(xiàn)代實驗技術，加強和實際的聯(lián)系，肯于鉆研，且能及時發(fā)現(xiàn)科學實驗中出現(xiàn)的新現(xiàn)象并給以科學解釋。
研究方向
1. 納米化學
經(jīng)過十多年的教學、科研、學科建設 , 已在納米結構材料、納米特種功能材料等領域開展了創(chuàng)新性的工作。已形成了探索納米材料的新合成技術、新性能、新的表征方法 , 著重解決納米材料中的組成、結構與性能間的相互關系及納米材料在光、電、磁、催化等領域中的應用為主要研究對象的特色顯明而獨立的研究方向。近年來，完成和承擔省部級項目 7 項，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了 90 余篇，其中 50 余篇被 SCI 、 EI 摘錄。
2. 光電信息功能材料
本方向主要研究稀土摻雜二元或三元納米氟化物、氧化物的制備及其光譜特性，以及稀土摻雜納米氟化物、氧化物用作激光放大納米復合材料光學活性組分的研究，深入研究材料的組成、結果與特性之間的關系，開發(fā)稀土光功能材料在信息技術、激光技術、紅外技術、微光技術、光電探測技術和顯示技術等領域中的應用。近年來，完成和承擔國家、總裝備部、省部級項目 8 項，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了 70 余篇，其中 30 余篇被 SCI 、 EI 摘錄。
3. 介孔材料物理化學
介孔材料是 90 年代中期開發(fā)出來的一類新材料，是目前國際上最熱門的前沿研究領域之一。結合我校物理化學學科的研究優(yōu)勢，在該學科設立了介孔材料物理化學研究方向。經(jīng)過十多年的教學、科研、學科建設，已在介孔材料、介孔薄膜、主 - 客體納米復合材料等研究領域開展了創(chuàng)新性并卓有成效的研究工作。已形成了探索介孔材料、介孔薄膜、主 - 客體納米復合材料的新合成制備技術、新性質(zhì)、新的表征方法，著重解決這些材料中的組成、結構和性質(zhì)之間的相互關系等基礎理論問題以及這些材料在光、電、磁、催化等領域中的應用為主要研究對象的特色鮮明的研究方向。先后完成和承擔省部級項目 6 項，在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表了論文 60 余篇，其中 40 余篇被 SCI 、 EI 摘錄。
學科梯隊
物理化學的學術梯隊合理，作風嚴謹，學術思想活躍?，F(xiàn)有教授 3 人，副教授 8 人，其中博士后、博士 7 人，碩士畢業(yè)的青年教師 4 人。
培養(yǎng)研究生情況
目前已招收一屆研究生，在校生 10 人。
專業(yè)主干課
高等物理化學、化學熱動力學與動力學、膠體與界面化學、統(tǒng)計熱力學、高等無機化學、高等有機化學、功能材料制備技術、材料測試原理與技術、光化學基本原理等。
就業(yè)情況
本專業(yè)從 07 年開始招生，目前沒有畢業(yè)生。
應 用 化 學
?。?81704）
學科概況
我院應用化學專業(yè)是以光功能高分子和光電膠粘劑為特色。目前國內(nèi)具有應用化學碩士授予權的單位，其研究方向包括無機功能材料、精細化工、功能復合材料、電化學、稀土材料化學、應用高分子化學、界面化學等。但以光電功能精細化學品化學與技術為研究方向的并不多見，這是由于我院 40 多年來設立國內(nèi)唯一的“光學材料”專業(yè)和研究基地在高分子方向的延伸。目前國內(nèi)外由于在光通訊、光傳輸、光計算、激光與防激光、光顯示、軍用光電對抗等領域技術發(fā)展很快，對其材料及化學品的人才需求日趨增大。
研究方向
1. 功能高分子及光學助劑
主要研究光學功能高分子的結構、合成及應用；研究光學塑料助劑與激光和可見光的作用機理；光學助劑對光學塑料的改性、復配和制備工藝。該研究方向已完成國防軍工及吉林省科委的科研鑒定 10 項，獲吉林省教委科技進步二等獎 1 項，獲中國兵器工業(yè)總公司科技進步三等獎 4 項，在各級期刊和學術會議上發(fā)表學術論文 70 多篇，目前該方向承擔國家級及?。ú浚┘壴谘姓n題 6 項，主要為光學塑料、開關型激光高分子、電致變色薄膜、高分子復合裝甲等，科研經(jīng)費 120 余萬元。
2. 特種涂料及膠粘劑
主要研究特種（光電）涂料和膠粘劑的成分、結構與性能之間的相互影響關系；研究特種（光電）涂料和膠粘劑的合成機理、制備新工藝及應用。該研究方向完成科研鑒定 3 項，在各級期刊和學術會議上發(fā)表論文 50 余篇，目前該方向承擔省（部）級在研課題 6 項，主要是各向異性導電膠、光致發(fā)光油墨、碳纖維上膠劑、光學可變油墨等，科研經(jīng)費 60 余萬元。
3. 分子篩的合成與催化性能
介孔材料是 90 年代中期開發(fā)出來的一類新材料，是目前國際上最熱門的前沿研究領域之一。該研究方向經(jīng)過十多年的科研、學科建設，已在介孔材料、介孔薄膜、主——客體納米復合材料的新合成制備技術、新性質(zhì)、新的表征方法，著重解決這些材料中的組成、結構和性質(zhì)之間的相互關系等基礎理論問題以及這些標志著光、電、磁、催化等領域中的應用為主要研究對象的特色鮮明的研究方向。目前承擔教育部科技研究項目：“ MCM — 48 的摻雜及催化性質(zhì)”吉林省科技廳項目“納米分子篩及功能材料研究”，已取得了階段性進展。
4. 納料材料的制備與性能
主要開展了無機功能納米粒子的選擇、制備及納米粒子表面修飾的研究；與無機納料粒子相匹配的高聚物雜化方法的建立研究；納米雜化材料性質(zhì)的研究；靜電紡絲技術和水熱技術制備準一維納米材料等。完成了《稀土納米日——有機高分子雜化材料的研究》等項目，在重要學術期刊上發(fā)表 40 論文余篇，正在承擔吉林省教育廳項目 CeO 2 @Au 核殼結構納米組裝粒子的制備研究，吉林省科技廳項目“靜電紡絲技術制備鈣鈦礦型稀土復合氧化物納米線”已取得階段性進展。
學科梯隊
本專業(yè)按四個研究方向分別組成職稱結構、年齡結構及學歷結構較合理的學科梯隊。功能高分子及光學助劑方向，包括 2 名教授、 4 名副教授、 4 名博士、碩士畢業(yè)的青年教師。特種涂料及膠粘劑方向，包括 2 名教授、 3 名副教授和 4 名博士、碩士畢業(yè)的青年教師。分子篩的合成與催化性能方向，包括 2 名教授、 4 名副教授和 3 名博士、碩士畢業(yè)的青年教師。納料材料的制備與性能方向，包括 1 名教授， 5 名副教授， 3 名碩士畢業(yè)的青年教師。
培養(yǎng)研究生情況
本專業(yè)方向已培養(yǎng)碩士畢業(yè)研究生 40 余人，目前在國內(nèi)高等院校、研究所從事本領域如光功能高分子、液晶、光學涂料及精細化學品的研究、生產(chǎn)和開發(fā)工作，現(xiàn)已成為業(yè)務骨干。目前在本專業(yè)就讀的碩士生 30 余名。
專業(yè)主干課程
高等有機化學、高等物理化學、高等分析化學、高等無機化學、聚合物科學、近化測試分析技術、化學熱力學與動力學、功能高分子材料、精細化學品化學等。
就業(yè)情況
本專業(yè)已有一屆畢業(yè)生，考入中國科學院研究所和國內(nèi)重點大學繼續(xù)攻讀博士學位的有 20 余人，其他大部分到中國科學院所屬的研究所、大專院校、外資企業(yè)、中外合資企業(yè)和國有大中型企業(yè)等單位工作，都在各自的工作崗位上取得了可喜的成績，成為技術骨干和管理人才。
生命科學技術學院
?。?08）
生物醫(yī)學工程
（083100）
培養(yǎng)目標
具有生物醫(yī)學工程有關領域的理論基礎，運用現(xiàn)代分析測試和工程設計的方法和技術， 具備獨立從事 生物醫(yī)學工程研究工作和解決實際問題的能力 ，解決本學科領域的問題并有新的見解，具有 嚴謹求實的科學態(tài)度和作風， 創(chuàng)新求實精神和良好的科研道德。在本學科上掌握較堅實的基礎理論和較系統(tǒng)的專門知識，掌握 1 門外國語，能進行專業(yè)閱讀和初步寫作。 可勝任本專業(yè)或相鄰專業(yè)的教學、科研 工作以及相關的科技、教學管理工作。
學科概況
生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程學的理論和方法而發(fā)展起來的交叉學科。 本學科研究的內(nèi)容涉及生理信號提取方法、電子技術、計算機技術、信號與圖像處理技術、通信技術、生物化學、生物材料。 其主要任務是運用工程技術手段，研究生物體特別是人體的結構、功能和其它生命現(xiàn)象、研究用于防病、治病、人體功能輔助及衛(wèi)生保健的人工材料、儀器和系統(tǒng)。生物醫(yī)學工程學是生命科學的重要的支柱。
本學科點目前擁有生理解剖室、醫(yī)學圖像處理室、生物醫(yī)學傳感器室、生理信號采集室和醫(yī)用光子學室 7 個綜合實驗室，總面積為 800m 2 。實驗室擁有多光子顯微鏡、全自動生化分析儀、超聲診斷儀器、彩色多功能監(jiān)護儀等大型設備以及各種其他軟件、硬件工具，實驗條件優(yōu)越。
研究方向
1. 光電醫(yī)學儀器
本方向是以醫(yī)用傳感器、信息檢測技術、數(shù)字圖像處理、光電儀器設計和智能儀器設計理論為基礎，以光電技術與生物醫(yī)學相結合為特色，采用光電技術、激光技術、醫(yī)學成像技術進行醫(yī)用內(nèi)窺鏡、激光治療儀器、 X 光成像儀器、分析儀器等方面的技術研究。
2. 生物醫(yī)學信號檢測與處理
本研究方向以醫(yī)用傳感器、生物醫(yī)學電子學、光電信號檢測技術、微弱信號檢測技術、數(shù)字信號處理為理論基礎，進行人體生理信號檢測與處理，心腦電計算機仿真，腦神經(jīng)信號提取與處理，基于虛擬儀器的醫(yī)學信號處理，計算機輔助醫(yī)學診斷，遠程醫(yī)學，臨床信息管理等技術研究及應用。本研究方向長期以來從事醫(yī)學信號檢測及處理方面的研究和開發(fā)工作，已經(jīng)完成了呼吸、體溫、脈搏、心電等參數(shù)的檢測，虛擬連續(xù)測溫系統(tǒng)的設計，壓力顯示裝置的設計。
3. 醫(yī)學圖像處理與分析
本研究方向是以成像技術、數(shù)字圖象處理、生物建模與仿真為理論基礎，進行醫(yī)學成像、醫(yī)學圖像處理技術的理論研究和醫(yī)學圖像處理的軟件開發(fā)。具體包括三維圖像重建，三維處理與顯示，動態(tài)數(shù)字補償技術，圖像存儲與通信系統(tǒng)（ PACS ），遠程診斷，數(shù)據(jù)融合及處理等技術。目的是提高醫(yī)學圖像質(zhì)量，建立便于診斷、治療和管理的各種硬件和軟件系統(tǒng)。
4. 生物材料
本方向以生物學、材料學、醫(yī)學理論為基礎，以生物醫(yī)學和材料學相結合為特色，采用生物技術、納米技術、激光技術、干細胞組織工程技術進行生物礦化納米材料，及人體真皮組織工程材料、干細胞組織工程材料，殺菌陶瓷材料等方面的技術研究。
師資隊伍
學院擁有一支素質(zhì)精良，年齡、知識及職稱結構合理的學科梯隊，現(xiàn)有教授 8 人（雙聘院士 1 人，博士生導師 1 人），副教授 15 人，另有校聘兼職教授 10 人。
專業(yè)主干課程
生物醫(yī)學傳感器，生物醫(yī)學信號處理，醫(yī)學圖象處理，現(xiàn)代醫(yī)學儀器，解剖生理學，生物材料學等。 就業(yè)情況 本專業(yè)的畢業(yè)生主要面向科研單位、高薪企事業(yè)單位和高等院校，或進一步深造考取博士研究生或出國留學等。
經(jīng)濟管理學院
?。?09）
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學
（020205）
學科概況
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學是研究國民經(jīng)濟各個產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、結構、組織和管理理論的學科。它對形成合理的產(chǎn)業(yè)政策，促進產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展和進步有極其重要的作用。
培養(yǎng)目標
本學科致力于培養(yǎng)堅持四項基本原則，堅持改革開放，具有嚴謹求實的思想作風和較高的精神文明素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展，努力建設有中國特色的社會主義的高層次專門人才。
要求具有扎實的經(jīng)濟學基礎理論和較系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專門知識；較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料；能夠理論聯(lián)系實際，具有產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟問題的觀察分析能力，能夠從事產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟政策的研究工作和中高層次的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟管理實務工作。
研究方向
1. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟與區(qū)域發(fā)展，主要研究公司治理結構，母子公司體制，規(guī)模效益與企業(yè)競爭力之間的平衡關系。
2. 產(chǎn)業(yè)組織與產(chǎn)業(yè)政策，主要研究在知識經(jīng)濟條下，如何發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，推動地域經(jīng)濟發(fā)展。
3. 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟效益與技術創(chuàng)新研究，主要研究如何加速產(chǎn)業(yè)的技術進步，促進產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長。
4. 貿(mào)易理論創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)國際化問題研究，主要研究經(jīng)濟全球化中貿(mào)易投資一體化對傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論的挑戰(zhàn)，新理論在國際貿(mào)易基本問題方面的創(chuàng)新點以及如何通過創(chuàng)新國際貿(mào)易理論，加速產(chǎn)業(yè)國際化與進一步提升產(chǎn)業(yè)的國際競爭力問題。
業(yè)務范圍
本學科以工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、交通動輸、建筑業(yè)、信息業(yè)、旅游業(yè)等產(chǎn)業(yè)的發(fā)展理論與管理理論為主線，運用經(jīng)濟學、管理學的原理和方法研究產(chǎn)業(yè)發(fā)展的環(huán)境與條件、體制、運行機制、運行規(guī)律、組織管理、經(jīng)濟效益等重大問題。具體范圍包括以下幾個方面：產(chǎn)業(yè)理論及產(chǎn)業(yè)的形成與分類、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系、規(guī)模經(jīng)濟與產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，技術創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結構升級，產(chǎn)業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟管理，中外產(chǎn)業(yè)發(fā)展史。
課程設置
基礎理論課 社會主義市場經(jīng)濟理論、經(jīng)濟學（高級）、發(fā)展經(jīng)濟學，經(jīng)濟增長理論，優(yōu)化理論與方法（經(jīng)濟系統(tǒng)模擬）、計算機應用。
專業(yè)課 產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)結構學、產(chǎn)業(yè)組織學、技術創(chuàng)新學。
選修課 企業(yè)合并與兼并、博弈論、區(qū)域經(jīng)濟學、信息經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)經(jīng)濟戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)發(fā)展史、競爭力研究。
就業(yè)情況
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以進一步深造考取相關專業(yè)的博士研究生，就業(yè)單位面向黨政機關、科研院所、高等院校等。
管理科學與工程
?。?20100）
學科概況
管理科學與工程是綜合運用系統(tǒng)科學、管理科學、數(shù)學、經(jīng)濟和行為科學及工程方法，結合信息技術研究解決社會、經(jīng)濟、工程等方面的管理問題的一門學科。該學科側重研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營、科技、經(jīng)濟、社會等發(fā)展相適應的管理理論、方法和工具，闡明和揭示管理活動的規(guī)律，提高管理的效率。
培養(yǎng)目標
具有扎實深厚的管理理論基礎和一定的系統(tǒng)工程、經(jīng)濟學、數(shù)學、和計算機應用等知識和專業(yè)技術，較強的創(chuàng)新能力和教學科研能力，以及理論聯(lián)系實際的應用能力，能正確地運用管理方法、定性與定量相結合的系統(tǒng)分析方法及相應的工程技術主法解決管理理論與實際問題。成為管理學科的教學、科研骨干或從事實際經(jīng)濟管理工作的開拓型高層次專門人才。
研究方向
1. 決策理論與方法
該方向研究決策的理論與方法、企業(yè)管理的科學決策等問題；研究管理科學與決策理論和方法在特定領域和行業(yè)的適用性等問題。
2. 信息管理及信息系統(tǒng)
主要分析企業(yè)管理信息系統(tǒng)成功經(jīng)驗和失敗教訓、探索企業(yè)開發(fā)應用管理信息系統(tǒng)的內(nèi)在規(guī)律，將數(shù)理分析方法、現(xiàn)代優(yōu)化方法（如遺傳算法、模擬退火算法等）、神經(jīng)網(wǎng)絡等理論應用于管理信息系統(tǒng)的開發(fā)、應用及評價過程中。
3. 現(xiàn)代制造系統(tǒng)管理理論與方法
主要研究企業(yè)技術創(chuàng)新機制、過程和影響因素，探討企業(yè)技術創(chuàng)新的動力源泉；研究國有及兵工企業(yè)管理創(chuàng)新的理論和方法。
4. 組織理論與方法
主要對國內(nèi)外企業(yè)組織理論和行為科學理論的發(fā)展動態(tài)研究，在企業(yè)組織流程再造、企業(yè)公司治理結構設計等方面進行研究。該方向以企業(yè)組織理論和行為科學理論為基礎，主要研究企業(yè)組織變革的機理、企業(yè)體制改革、企業(yè)組織發(fā)展模式等問題。
專業(yè)主干課
管理數(shù)學、管理學、系統(tǒng)科學理論、管理研究方法、現(xiàn)代生產(chǎn)管理、項目管理、風險管理、創(chuàng)業(yè)管理、信息系統(tǒng)開發(fā)與管理
就業(yè)情況
管理科學與工程專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以進一步深造考取相 關專業(yè) 博士研究生，就業(yè)單位面向企業(yè)管理崗位、黨政機關、科研院所、高等院校。
企業(yè)管理
（120202）
學科概況
企業(yè)管理是管理學的重要分支，它主要研究企業(yè)在經(jīng)營活動中的客觀規(guī)律，所涉及的問題既有生產(chǎn)力的合理組織問題，又有生產(chǎn)關系及反映這些關系的上層建筑問題。因此，它是一門介于技術科學和經(jīng)濟科學之間的邊緣科學。西方工業(yè)發(fā)達國家對企業(yè)管理的研究已有 100 多年的歷史。以泰勒為代表的科學管理理論、以梅奧為代表的行為科學理論、以孔茨為代表的現(xiàn)代管理理論等，對企業(yè)管理理論與實踐的發(fā)展做出了巨大貢獻。改革開放以來，在我國，一方面十分重視學習、借鑒西方工業(yè)發(fā)達國家的先進管理思想與方法，另一方面也非常重視研究總結我國的企業(yè)管理實踐，力圖建立在社會主義市場經(jīng)濟條件下，具有中國特色的企業(yè)管理理論體系，為當前的企業(yè)管理體制改革服務，為我國經(jīng)濟建設服務。
研究方向
1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理
綜合運用行業(yè)分析，預測決策技術、系統(tǒng)理論、目標管理和政策研究等多種理論與方法，在分析企業(yè)內(nèi)部條件與外部環(huán)境的基礎上，重占研究企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、技術進步及產(chǎn)品開發(fā)，規(guī)模經(jīng)濟與經(jīng)濟增長方式、現(xiàn)代化企業(yè)制度、資源優(yōu)化設置、企業(yè)組織與機構設置。
2. 市場營銷
以社會主義市場經(jīng)濟理論為基礎，立足于經(jīng)濟體制改革和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的實踐，以信息技術與計算機模擬為主要研究手段，以完善社會主義市場體系和建立市場營銷系統(tǒng)為重點，進行企業(yè)、市場、環(huán)境的綜合研究。主要研究內(nèi)容有：市場營銷系統(tǒng)與環(huán)境、企業(yè)營銷計劃與組織、市場調(diào)查、預測與產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷組合、計算機輔助營銷管理系統(tǒng)等。
3. 會計與財務管理
在掌握管理、經(jīng)濟、法律、理財、金融等方面基本理論的基礎上，密切聯(lián)系當前經(jīng)濟體制改革實踐，以計算機技術、數(shù)學方法為主要手段，重點研究籌資決策，資產(chǎn)運營、資產(chǎn)重組、資產(chǎn)評估、財務預測與計劃、財務控制與分析、會計理論與應用、財會信息管理系統(tǒng)等內(nèi)容。
4. 管理優(yōu)化技術
以計算機技術、數(shù)學方法、優(yōu)化理論為基礎，重點研究 ERP 應用的方法和企業(yè)運營管理的優(yōu)化問題。
5. 管理理論與人力資源管理
以組織行為理論組織行為與人力資源管理和人力資本理論為基礎，針對企業(yè)組織變革和企業(yè)制度創(chuàng)新，重點研究人力資源管理的工具與手段、人力資源投資與風險防范、人力資源的流動、人力資源的優(yōu)化配置、人力資源競爭力、企業(yè)組織變革與創(chuàng)新等問題。
學科梯隊
長春理工大學的企業(yè)管理專業(yè)碩士點，設置于管理系，該系有 30 余名專業(yè)教師，其中教授 5 人、副教授 10 人，企業(yè)管理學科有一支教學經(jīng)濟豐富、科研能力較強的教師隊伍，先后承擔了國家社會科學基金項目、國家自然科學基金項目、省部級科研項目等近 30 項，幾年來在學科領域的重要刊物上發(fā)表學術論文 100 余篇。目前，該碩士點已招收 11 屆研究生共 109 人，現(xiàn)已畢業(yè) 10 屆共 78 人，其中有的已成為單位的高層領導，或成為單位業(yè)務管理骨干。
專業(yè)主干課程
管理學、優(yōu)化理論與方法、管理數(shù)學基礎、計算機應用基礎、計算機在管理中應用、企業(yè)戰(zhàn)略管理、營銷管理理論與實務、高級財務管理、人力資源管理、投資經(jīng)濟學等。
就業(yè)情況
企業(yè)管理專業(yè)的碩士畢業(yè)生可以進一步深造考取相 關專業(yè) 博士研究生，就業(yè)單位面向企業(yè)經(jīng)營管理崗位、黨政機關、科研院所、高等院校。
外國語學院
?。?10）
外國語言學及應用語言學
（050211）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護社會主義制度、為社會主義經(jīng)濟建設服務；在本學科內(nèi)掌握堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備從事科研、教學、管理的高級外語人才。
研究方向及內(nèi)容
1. 英語語言及教學法理論研究
系統(tǒng)學習英語語言理論的各主要流派和研究方法，通過教師授課、 導師輔導、學生研讀、課堂討論、課程論文和畢業(yè)論文等形式在更高層次上全面提高研究生的理論水平、研究能力和實踐能力，為碩士生報考博士生、從事專業(yè)理論研究、高校專業(yè)教學以及各種涉外部門的工作打下堅實基礎。具體方面的研究如下：
A 、應用語言學與英語教學
圍繞應用語言學所探討的語言與語言教學、語言學與語言教學、應用語言學技巧等三個方面介紹語言學各個學科的基本特點及最新研究成果，討論它對語言教學的啟發(fā)意義和應用。進一步研究語言教學與學習的理論與原則，語言教學、教學方法與學習的途徑與方法、培養(yǎng)語言能力的技巧。
B 、英語語言測試與英語教學中的科研方法
英語測試學導論、測試的若干基本概念、英語測試學中的統(tǒng)計學入門，題目分析，考試設計，題目用詞的技術要求等等。
英語教學中的科研方法概括的說，日常生活中常有我們不能立刻解釋的現(xiàn)象，我們自覺，不自覺地就提出問題，提出假設，然后通過觀察、分析、提問、實驗等手段，檢驗我們的假設。它是一種系統(tǒng)的科學研究，它有一套理論和標準做法，積累了一套行之有效的規(guī)矩。
C 、普通語言學
語言與語言學；音位學與語言學；語法學與語義學；語言的發(fā)展變化；語言學主要流派及發(fā)展；語言與大腦；語言與社會；語言與文化等。
D 、英美語言與文化及跨文化交際學
研究語言理論，語言與歷史和文化，語言與社會文化和跨文化交際學。著重理論研究和英美語言、歷史、社會與文化研究。使學生具備較深的語言理論基礎和較寬的語言文化知識，為將來從事相關的科研，高水平的英語教學和國際文化交流奠定堅實的基礎。
跨文化交際學——介紹文化的定義和特征、交際的定義和特征，影響跨文化交際活動的各因素（包括語言手段、非語言手段、社會組織、態(tài)度、信念以及價值觀念等），提高跨文化交際認識的途徑，以及跨文化交際的研究方法。
E 、社會語言學
社會語言學的起源，研究領域，交際能力，語言變體、社會方言、地域方言、語碼選擇與轉換、語言與文化一致關系與禮貌、委婉語與稱呼語、語言與性別差異、語言規(guī)劃。
F 、英語語義學與語用學
語義學研究的范圍、意義、語境與所指，詞匯的語義關系，語義學與語法學的關系，句字意義與活動的意義，語義學與邏輯學的關系，意義系統(tǒng)等基本理論；
語用學研究的范圍、語境與意義、前提、語言行為理論、會話含義及其理論、會話結構分析、語用知識與外語教學的關系以及與跨文化交際有關的社會文化知識和交際文化知識等并了解英語語義及語用研究的理論及學派、強調(diào)理論與時間相結合、提高語言的理論基礎水平。
2. 英語文體學研究及翻譯（側重科技文體）
A 、英語文體學
科技英語文學研究的歷史、現(xiàn)狀的趨勢、及文體研究的理論與方法。
B 、翻譯學
英漢語言對比、翻譯理論研究歷史、現(xiàn)狀、流派與方法、實用翻譯方法、技巧、手段和提高翻譯實踐能力的途徑、翻譯學及其相關因素的關系。
3. 英美文學
A 、比較文學中的主題學
運用平行研究、影響研究等方針對題材、主題、母題、情節(jié)、人物、意象等方面研究。不僅將本民族文學與外民族文學比較，也在兩個或兩個以上外民族之間進行比較研究，并作出有價值的結論。
B 、英美文學與文化的互動現(xiàn)象
追溯不同文學流派的文化淵源、自身特點以及代表作家的創(chuàng)作活動，同時探索英美文學中反映不同民族的文化背景、風俗習慣、社會結構和規(guī)范及社會價值變遷等社會文化因素。
師資隊伍
本學科專業(yè)現(xiàn)有教授 6 名，其中 2 名外聘教授，副教授 14 名。歷經(jīng)多年的建設，本專業(yè)已經(jīng)形成了一支治學嚴謹、學術思想活躍、學術水平較高的學科梯隊。
專業(yè)主干課
語言學理論、英語文體學、翻譯理論、語義學、語用學、應用語言學與英語教學、英美文學史、英語測試學、英美社會與文化、語篇分析、社會語言學等。
就業(yè)情況
近五年來，本專業(yè)研究生就業(yè)率均達到 100% ， 其就業(yè)去向大多以省內(nèi)為主、國外攻讀博士 4 名。畢業(yè)后主要從事本專業(yè)教學科研工作。
文 學 院
（011）
漢語言文字學
?。?50103）
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的漢語言文字學基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的歷史和現(xiàn)狀，具有獨立從事漢語言文字學、應用寫作學及其他相近學科的教學、科研或文化宣傳、信息傳播等方面的能力，較熟練地掌握一門外語和計算機應用技能，德智體美全面發(fā)展的高級專門人才。學位獲得者可在高等院校從事教學和科研工作，也可在新聞出版、文化宣傳、黨政管理等部門工作。
學科概況
漢語言文字學是研究漢語和漢字的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展的學科。通過對漢語和漢字的不同角度的研究，了解其在各個歷史階段的面貌，總結其中的發(fā)展演變規(guī)律，探究它們與其他社會現(xiàn)象的關系以及相互間的影響。本漢語言文字學碩士學位授權點堅持理論研究與實際應用相結合，在漢語史、現(xiàn)代漢語修辭學兩個研究方向研究漢語言文字發(fā)展演變規(guī)律的基礎上，拓展了研究范圍，增加了漢語應用文寫作研究方向，研究應用寫作的性質(zhì)、特點、規(guī)律、方法、技巧、寫作模式等，把漢語言文字發(fā)展演變規(guī)律的研究與漢語言文字實際運用規(guī)律的研究緊密地結合起來，使該學科的研究更具有學術理論價值和社會實用價值。
研究方向
1 ．漢語應用寫作
漢語應用寫作研究方向重點研究漢語應用文寫作活動的本質(zhì)特征、一般規(guī)律、文體分類等。研究探討社會急需的各種具體文體的特殊寫作規(guī)律、寫作模式、寫作方法等；對各種新興的應用文體寫作現(xiàn)象進行研究；對應用文電腦寫作、應用寫作教學進行研究；并總結中國古代、現(xiàn)代寫作學的研究成果，探討科學的應用寫作研究方法等。
長春理工大學文學院辦有國內(nèi)外公開發(fā)行、全國應用寫作學科核心期刊、月發(fā)行量近十萬份的《應用寫作》學術理論月刊。該雜志社自 1985 年創(chuàng)辦以來，一直堅持以探討應用寫作基礎理論，指導應用寫作實踐為辦刊宗旨，團結組織全國乃至海外的應用寫作教學和研究人員，在應用寫作領域做了大量的研究工作，還多次舉辦省或全國范圍的學術交流會，組織專家學者共同開展課題立項，著書、編教材等工作。文學院和應用寫作雜志社已成為應用寫作學研究的重要基地，產(chǎn)生了許多具有學術影響的應用寫作學研究成果，在國內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛的影響。
漢語應用寫作研究方向以《應用寫作》學術月刊作為依托，通過將應用寫作雜志社建設成漢語應用寫作研究方向?qū)嵺`教學基地的途徑，讓研究生在這里既能及時接觸應用寫作研究的前沿學術信息，又能使他們的實際應用文寫作能力及編輯能力等得到培養(yǎng)和鍛煉，培養(yǎng)、提高研究生的創(chuàng)新能力和實踐能力。
2 ．漢語史方向
漢語史是研究漢語發(fā)展規(guī)律的科學，它研究漢語從上古至今的全部現(xiàn)象和發(fā)展過程。長期以來，學術界對上古漢語的研究投入力量較大，成果較多，而對中古以來的漢語發(fā)展探討不足。本學科方向根據(jù)客觀實際并結合自己的長處，將研究重點放在中古以來的漢語詞匯研究上。二十年來，我們對古代詞匯進行了全面的研究，其成果有微觀的語言現(xiàn)象分析，也有較為宏觀的理論探討，有繼承也有創(chuàng)新，完成了以先秦為起點和重心向中古及近代的過渡，并定位在中古及近代漢語詞匯這個重點上。因為漢語詞匯的研究起步較晚，尤其是近代漢語詞匯的研究僅有十幾年的歷史，現(xiàn)在仍處于語料整理、詞語考釋的基礎工作階段。研究總結中古至近代漢語詞匯及其演變規(guī)律，不僅能填補漢語詞匯史研究的空缺，豐富其理論體系，而且可以為現(xiàn)代漢語詞匯學的研究提供材料和借鑒。
3 ．現(xiàn)代漢語修辭學
現(xiàn)代漢語修辭學是研究語言運用藝術與規(guī)律的科學，是一門應用性很強的學科。修辭學研究的目的就是指導人們更好地理解和使用語言。該方向全面系統(tǒng)地研究漢語修辭學的特點、規(guī)律、辭格模式、藝術特征和 操作程序 。從心理學的角度研究修辭活動產(chǎn)生的心理過程，探討修辭現(xiàn)象與人的心理的內(nèi)在聯(lián)系。同時對語言風格進行深入系統(tǒng)的研究，重點研究漢語的表現(xiàn)風格與語體風格，側重實用性文章語體的研究。強調(diào)語境在修辭活動中的重要作用，并對語境進行深入研究。關注新的學術動態(tài)、學術成果。讓學生掌握新的修辭理論知識，提高文化素養(yǎng)，增強使用語言的能力。
師資隊伍
長春理工大學的漢語言文字學碩士點設在文學院（含應用寫作雜志社），有一支教學經(jīng)驗豐富、科研能力較強的師資隊伍。現(xiàn)有專業(yè)教師和編輯 30 余名，其中教授 6 名、副教授 11 名，目前承擔省部級課題 8 項，近幾年來出版學術著作和教材 30 余部，發(fā)表學術論文 100 余篇，教師隊伍中有幾位是國際漢語應用寫作學會的副會長、全國應用寫作研究會副會長或省寫作學會的副會長、常務理事、理事等，在國內(nèi)乃至國際上都具有一定的學術聲譽和影響力。
專業(yè)主干課程
現(xiàn)代語言學概論、語言學史、文字學、漢語詞匯學、漢語語法學、漢語修辭學、文章寫作基本原理、文體寫作學、中國寫作理論發(fā)展史等。
就業(yè)情況
漢語言文字學碩士點畢業(yè)的研究生以其堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識、較強的科學研究和實際工作的能力、開拓創(chuàng)新的進取精神、嚴謹務實的工作作風，受到用人單位的歡迎和好評。已經(jīng)畢業(yè)的研究生分別到高等院校、黨政機關、新聞媒體、大型企事業(yè)單位從事教學、管理、編輯、記者和高級文秘等工作。
法 學 院
?。?12）
憲法學與行政法學
?。?30103）
學科概況
憲法學與行政法學是部門法學的重要組成部分，屬公法范疇。憲法學是以國家根本法為主要研究對象的科學，它通過對憲法的基本概念和基本原則、公民基本權利和義務以及國家機構和相關制度等問題的研究，為組織和個人的活動、為其他部門法學和政治學等學科的研究提供理論指導。行政法是憲法的具體化，行政法是以行政法規(guī)范為主要研究對象的科學。它通過對行政法的概念、原則及其所確定的關系和相關制度等問題的研究，為監(jiān)督和維護行政機關依法行政，保護公民、法人和其他組織的合法權益提供理論指導。
本學科培養(yǎng)具有堅實、廣博的理論基礎與系統(tǒng)、深入的專業(yè)知識，能夠適應社會主義民主法治建設需要，具有獨立從事憲法行政法學教學研究和實際工作能力的公法專門人才。具體要求是：具有堅實的公法理論基礎、全面的憲法行政法學知識和基本的政治學、哲學、歷史學、社會學等人文社會科學知識；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；具有良好的理論素養(yǎng)和抽象概括能力，具備獨立從事憲法行政法學理論研究以及從事有關教學、國家立法、司法、行政工作及相關律師實務工作的能力。
研究方向
1. 行政法理論
本研究方向以行政法的基本知識和基本理論為研究對象，主要涉及行政法的概念和特征、基本原則、行政主體和行政行為、以及行政復議和行政訴訟，特別是行政法治的目標、價值和內(nèi)涵等基本理論問題。
2. 比較行政法
本研究方向以不同國家行政法制度為研究對象，研究兩個以上國家行政法制度、行政法規(guī)范、行政法思想以及行政法運行的社會過程，通過制度運行探索不同制度與原理之間的規(guī)律性，解釋行政法發(fā)展的合力方向。
3. 憲法理論
本方向主要研究憲法基本原理、歷史發(fā)展、國體、政體；國家結構、公民的基本權利和義務、國家機構、憲法的實施等問題；同時研究英、法、美等國的憲法和憲政制度。
學科梯隊
長春理工大學憲法學與行政法學專業(yè)碩士點設置于法學院。該院有 30 余名專業(yè)教師，其中教授、副教授 10 人，博士（含在讀博士） 12 人，聘請吉林大學法學院博士生導師 2 人作為我專業(yè)兼職碩士生導師。憲法學與行政法學專業(yè)有一支學歷層次高、科研能力強、梯隊結構合理的教師隊伍。先后承擔國家級、省部級科研項目 30 項，出版學術著作 10 部，發(fā)表學術論文 100 余篇。
專業(yè)主干課
憲法理論、行政法學、外國行政法、法理學、行政訴訟法專題、政治學、立法學等課程。
馬克思主義學院
?。?13）
馬克思主義基本原理
（030501）
培養(yǎng)目標
本學科在人才培養(yǎng)目標上，要求學生系統(tǒng)、科學地掌握馬克思主義主要經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系；能夠運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、認識問題和科學發(fā)展中的問題；具有良好的政治素養(yǎng)、科研和創(chuàng)新能力；能夠熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。了解本學科的最新動態(tài)；勝任與本專業(yè)相關的教學、科學研究、宣傳和黨政工作。
學科概況
馬克思主義基本原理，是馬克思主義科學體系的基本理論、基本范疇，是其立場、觀點和方法的理論表達。這些基本原理和范疇是人類社會的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律的科學概括。馬克思主義科學真理是絕對和相對、普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一，是理論與實踐、科學性與階級性的高度結合。這是馬克思主義學說的精髓。馬克思主義是完整的科學體系，也是發(fā)展的理論。馬克思主義不論對社會實踐，還是對哲學社會科學的發(fā)展都有重要的指導意義。
馬克思主義基本原理學科，旨在研究馬克思主義主要經(jīng)典著作和基本原理，從整體上研究和把握馬克思主義科學體系。與馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義分門別類的研究不同，它要求把馬克思主義的這三個組成部分有機結合起來，揭示它們的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，從總體上研究和掌握馬克思主義，給學生以馬克思主義的完整概念，并引導學生運用馬克思主義立場、觀點和方法來分析現(xiàn)實社會問題、認識問題和科學發(fā)展中的問題。
馬克思主義基本原理的研究和教育，是社會主義教育的重要特征。各國共產(chǎn)黨均注重馬克思主義基本原理的研究，并在黨內(nèi)教育、工人教育和共產(chǎn)黨執(zhí)政的社會主義國家的國民教育中，開設了相應的課程。我們黨始終堅持對黨員干部和青年學生進行馬克思主義基本原理的教育。馬克思主義基本原理作為二級學科，將對馬克思主義進行深入系統(tǒng)的研究，對青年學生的馬克思主義理論教育，以及對有中國特色的學科建設，都具有重要意義。
研究方向
1. 社會主義經(jīng)濟理論與實踐
2. 科學社會主義理論與實踐研究
3. 馬克思主義哲學與當代社會
師資隊伍
本專業(yè)具有良好的師資隊伍條件，形成由教授和副教授作為主導師，講師（在讀博士）作為副導師組成的指導小組，負責研究生的培養(yǎng)和教育工作。本二級學科由 11 名教師組成，有教授 4 人，副教授 5 人，講師 2 人。
專業(yè)主干課程
馬克思主義原著選讀；馬克思主義基本原理專題研究；馬克思主義發(fā)展史；馬克思主義理論前沿。
就業(yè)情況
本學科畢業(yè)的學生就業(yè)良好，大多數(shù)學生在高校任職，并成為學校的優(yōu)秀教師，部分學生進入政府機關，成為國家公務員。
馬克思主義中國化研究
?。?30503）
培養(yǎng)目標
具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義信念，樹立建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義中國化的發(fā)展進程與理論成果；認識毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的歷史地位和指導意義；具有較強的學習能力和一定的科學研究能力；較熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料；了解本學科的最新動態(tài)；能夠擔任與本學科相關的教學、科研和宣傳、黨政工作。
學科概況
馬克思主義中國化，是馬克思主義同中國具體實踐相結合的過程。“馬克思主義中國化研究”，是專門研究馬克思主義中國化的基本經(jīng)驗、基本規(guī)律，以及馬克思主義中國化理論成果的學科。
馬克思主義的強大生命力，它的偉大力量，就在于它能夠同各個國家的具體實際相結合，對于我國來說，就是把馬克思主義的基本原理應用于中國的具體環(huán)境，實現(xiàn)馬克思主義的中國化，是馬克思主義在其每一表現(xiàn)中帶有中國的特性，帶有中國的作風和氣派。馬克思主義中國化是一個歷史進程，它的實質(zhì)是馬克思主義的基本原理同中國的具體實際和時代發(fā)展相結合。在馬克思主義中國化的歷史進程中，先后產(chǎn)生了三大理論成果，即毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，這些成果是中國化的馬克思主義。
馬克思主義中國化研究作為二級學科，具有特殊重要的意義。這個學科的研究和建設，將以馬克思主義中國化為主線，以中國化的馬克思主義為主題，以建設中國特色社會主義的理論和實踐為重點，深入研究黨的幾代領導集體不斷推進馬克思主義中國化的歷史進程和基本經(jīng)驗，系統(tǒng)掌握馬克思主義中國化的三大理論成果的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)，深刻揭示馬克思主義中國化和中國化的馬克思主義不斷發(fā)展的基本規(guī)律。
研究方向
1. 中國化的馬克思主義理論與實踐研究
2. 馬克思主義發(fā)展觀與社會保障問題研究
3. 當代中國民主政治建設理論與實踐研究
師資隊伍
本專業(yè)具有良好的師資隊伍條件，形成由教授和副教授作為主導師，講師（在讀博士）作為副導師組成的指導小組，負責研究生的培養(yǎng)和教育工作。本二級學科由 13 名教師組成，有教授 4 人，副教授 6 人，講師 3 人。
專業(yè)主干課程
中國化馬克思主義基本著作和重要文獻選讀，馬克思主義基本原理專題研究，馬克思主義發(fā)展史，當代國外馬克思主義研究，重大理論前沿問題研究，馬克思主義主要經(jīng)典著作選讀。
就業(yè)情況
就業(yè)方向主要是中央部委、省市級黨政機關公務員，大專院校、大中型企事業(yè)單位理論研究工作、思想政治工作、組織管理工作。
思想政治教育
?。?30505）
培養(yǎng)目標
具有堅定的馬克思主義信仰，樹立建設中國特色社會主義的共同理想；比較系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理和中國化馬克思主義理論；全面掌握思想政治教育理論與方法，熟悉思想形成、發(fā)展規(guī)律和思想政治教育規(guī)律；具有一定的科學研究能力；較為熟練地掌握一門外國語并能閱讀本專業(yè)的外文資料；了解本學科的最新動態(tài)；能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政、群團、學生教育管理工作。
學科概況
思想政治教育是運用馬克思主義理論與方法，專門研究人們思想品德形成、發(fā)展和思想政治教育規(guī)律，培養(yǎng)人們正確世界觀、人生觀、價值觀的學科。思想政治教育在我國革命和社會主義現(xiàn)代化建設中，發(fā)揮著“生命線”和“中心環(huán)節(jié)”的作用，積累了豐富的實踐經(jīng)驗和理論成果，是我們黨和社會主義國家的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。
我國在廣大人民群眾中廣泛開展了豐富多彩的思想政治教育活動，在學校把開設思想政治理論課作為對學生進行思想政治教育的主渠道，相繼開設過新民主主義理論、馬列主義基礎、馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義、毛澤東思想概論、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論等課程。 20 世紀 80 年代初以來為了思想政治工作的需要，一些院校設置了思想政治教育專業(yè)，采取正規(guī)化方法培養(yǎng)大專生、本科生和第二學士生等各種規(guī)格的思想政治工作專門人才。 1988 年以來一些院校開始招收思想政治教育專業(yè)碩士生，培養(yǎng)思想政治工作的高級專門人才。 1997 年專業(yè)目錄調(diào)整，將馬克思主義理論教育與思想政治教育兩個學科合并為馬克思主義理論與思想政治教育學科，并建立了博士點。 2004 年，《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》強調(diào)要加強思想政治教育學科建設，培養(yǎng)思想政治教育工作專門人才。在新的歷史條件下，本學科面臨著拓展學科領域、豐富學科內(nèi)涵、增強學科特色、提高學科水平的建設任務。
研究方向
1. 思想政治教育理論與實踐研究
2. 社會文明進步與人的全面發(fā)展
3. 馬克思主義教育觀與社區(qū)教育研究
師資隊伍
本專業(yè)具有良好的碩士生培養(yǎng)條件，師資隊伍職稱高，結構合理。形 成了由 教授 和副 教授作為主導師，講師（在讀博士）作為副導師組成的指導小組，負責研究生的培養(yǎng)和教育工作。本二級學科由 15 名教師組成，有教授 6 人，副教授 7 人，講師 2 人。
專業(yè)主干課程
馬克思主義主要經(jīng)典著作與基本原理專題研究，中國化馬克思主義理論，思想政治教育理論與方法，思想政治教育心理學，高校學生管理工作研究，心理健康教育研究。
就業(yè)情況
該專業(yè)畢業(yè)生主要從事黨政機關、大專院校、部隊、企事業(yè)單位的理論研究和教學工作、思想政治工作、組織管理工作、宣傳公關工作等。
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