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      江蘇深化研究生教育系列改革 加強內(nèi)涵建設(shè)

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2007-12-19文章來源:新華日報作者:未知

         日前,江蘇省學(xué)位委員會、省教育廳在南京召開江蘇省研究生教育工作會議,研究部署當(dāng)前和今后一個時期全省研究生教育改革發(fā)展的重點任務(wù)。
         
          據(jù)江蘇省教育廳廳長王斌泰介紹,“十五”以來江蘇省研究生年招生數(shù)由2000年的0.97萬人增加到2007年的3.38萬人,研究生在校生數(shù)從2000年的2.29萬人增加到2007年的9.36萬人,專業(yè)學(xué)位在學(xué)人員從2001年的不足1萬人增加到2007年的3.5萬人。2001-2006年,共有近1萬人獲得博士學(xué)位,5.44萬人獲得碩士學(xué)位,1.28萬人獲得專業(yè)碩士學(xué)位。
         
          高水平、高質(zhì)量的研究生教育是建設(shè)教育強省最重要的支撐。從江蘇高等教育的整體發(fā)展看,目前研究生教育與本??平逃啾壬酗@薄弱。因此,江蘇將從三方面入手深化研究生教育教學(xué)改革。
          
          一是加大研究生招生制度改革力度。將加大復(fù)試成績在選拔錄取中的比重,加大考生創(chuàng)新成果在復(fù)試成績中的比重,突出科學(xué)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新潛能的考核;對有特殊學(xué)術(shù)專長或具有突出培養(yǎng)潛質(zhì)的人才建立特殊選拔機制;主動適應(yīng)社會需求,嚴(yán)格控制需求不足、就業(yè)困難的學(xué)科專業(yè)的招生人數(shù)。
         
          二是積極改革研究生培養(yǎng)模式。對學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型、復(fù)合型研究生,將采用不同的培養(yǎng)模式和不同的評價標(biāo)準(zhǔn);積極實行學(xué)分制和彈性學(xué)制,推行個性化、差別化培養(yǎng);推進(jìn)研究生導(dǎo)師團隊合作培養(yǎng)研究生、產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合培養(yǎng)研究生、加強國際合作培養(yǎng)研究生。
         
          三是深化課程改革。建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)課程資源,有計劃地引進(jìn)國外優(yōu)秀課程與原版教材;實行專題講座式、研究討論式、啟發(fā)式、案例法等體現(xiàn)研究生教學(xué)特點的教學(xué)方式與方法;實行以考查創(chuàng)新能力、創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)新成果為重點的多種形式的研究生課程考試考核方式。
         
          江蘇規(guī)定,新增博士研究生導(dǎo)師必須具有博士學(xué)位,新增碩士研究生導(dǎo)師必須具有碩士以上學(xué)位,所有研究生導(dǎo)師必須有成果、有課題、有經(jīng)費,并加強導(dǎo)師上崗培訓(xùn),合理確定導(dǎo)師招生數(shù)量,規(guī)范導(dǎo)師在研究生培養(yǎng)各個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)行為,堅決杜絕導(dǎo)師不導(dǎo)、導(dǎo)而不力的行為。同時推動研究生積極參與各類科研項目、專業(yè)實踐和社會實踐,著力解決部分學(xué)科部分研究生無科研資助、無科研項目、學(xué)位論文無科研成果支撐,以及在學(xué)期間沒有接受系統(tǒng)、嚴(yán)格的科研訓(xùn)練的狀況;加大研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程實施力度,開辦“江蘇省研究生暑期學(xué)?!保?0個覆蓋全省研究生培養(yǎng)主要學(xué)科領(lǐng)域的“研究生創(chuàng)新活動與學(xué)術(shù)交流中心”。

      標(biāo)簽:考研
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