１月１９日，這是中國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的第一天。來自中國教育部門的統(tǒng)計表明，２００８年全國碩士研究生報名人數(shù)是１２０萬，比２００７年１２８萬人減少了６．３％。這是最近８年來中國首次出現(xiàn)報考碩士研究生人數(shù)減少。

    長期以來，在重視學(xué)歷水平的中國，碩士文憑具有很強的誘惑力?！皩W(xué)而優(yōu)則仕”、“學(xué)歷高自然工作機(jī)會多、待遇高”，上世紀(jì)９０年代末以來近１０年時間里，考研、高學(xué)歷，幾乎成為面臨沉重就業(yè)壓力莘莘學(xué)子的主要選擇。

    ２００１年畢業(yè)的碩士研究生、廣西壯族自治區(qū)政協(xié)委員曾明華說：“本科畢業(yè)之后直接靠研，一方面是因為確實想在科研方面有所作為，更主要的是迫于當(dāng)時的就業(yè)壓力?！?

    正是在這樣的背景下，２００１年中國開始研究生擴(kuò)招，幾乎每年研究生報名人數(shù)均以２０％的速度擴(kuò)大，研究生報名人數(shù)和在校人數(shù)迅速擴(kuò)大。２００６年中國報考攻讀碩士學(xué)位研究生的人數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的１２７．１２萬人，比２００５年增長１０多萬人。２００７年報名人數(shù)達(dá)１２８萬人。２００７年研究生在校人數(shù)已經(jīng)達(dá)到１５０萬人，中國也成為僅次于美國的研究生大國。

    然而，從２００７年以來，報考研究生人數(shù)開始出現(xiàn)漲幅趨緩。２００７年報名人數(shù)僅比２００６年增長７０００人，增幅不到１％，２００８年則比２００７年減少了８．２萬人。

    國務(wù)院特殊津貼獲得者、廣西師范大學(xué)教授錢宗范說：“造成這種轉(zhuǎn)變的首要原因在于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和就業(yè)機(jī)會的增多?！?

    中國國家統(tǒng)計局統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，中國經(jīng)濟(jì)實現(xiàn)了連續(xù)５年１０％以上的增長速度。經(jīng)濟(jì)的快速增長提供了良好的更多的就業(yè)機(jī)會。全國城鄉(xiāng)就業(yè)人員從2002年的73740萬人增加到2006年的76400萬人，增加了2660萬人，年均增加665萬人。2002-2006年城鎮(zhèn)登記失業(yè)率均保持在4.0%-4.3%的較低水平。

    社會對勞動力需求的轉(zhuǎn)變也是導(dǎo)致考研人數(shù)下降的客觀原因。截至2007年底，湖北省高校本科畢業(yè)生就業(yè)率為91.19%，而研究生就業(yè)率為86.85%，已連續(xù)四年下降。北京大學(xué)公共政策研究所發(fā)布的2007年大學(xué)生求職與就業(yè)狀況的調(diào)查報告顯示，2007屆碩士研究生初次就業(yè)率（“已簽約”和“已有意向但沒有簽約”）僅為66.66%。

    前來廣西投資的企業(yè)家張長武說：“企業(yè)招人肯定是要選那些能夠給企業(yè)帶來效益的人，都是本科生和研究生，都是具有同樣的能力，我們肯定是選那些成本比較低的本科生?！?

    一些專家認(rèn)為，擴(kuò)招后研究生質(zhì)量的下滑是造成研究生缺乏良好培訓(xùn)的主要原因。國務(wù)院特殊津貼獲得這、歷史學(xué)教授錢宗范說：“擴(kuò)招給師資不足的學(xué)校帶來了壓力，以前是一位導(dǎo)師指導(dǎo)２－３名研究生，現(xiàn)在一些學(xué)校甚至發(fā)展到一位導(dǎo)師指導(dǎo)２０－３０名研究生，科研水平和論文質(zhì)量的下滑趨勢迫切需要引起重視。”

    培訓(xùn)質(zhì)量的下滑導(dǎo)致用人單位抱怨研究生自身定位過高，卻無法適應(yīng)企業(yè)需要。張長武說：“從事東盟問題研究的碩士生，從來沒有到中越邊境考察過，怎么能適應(yīng)與東盟貿(mào)易的需求?！?

    專家指出，研究生報名人數(shù)的下降蘊藏的深層意義是：市場和全社會正在從簡單的重視學(xué)歷向重視能力轉(zhuǎn)變，終生學(xué)習(xí)、學(xué)以致用今后整個中國教育系統(tǒng)面臨的主要課題。

    北京科技大學(xué)高等教育研究所所長毛祖桓說：“現(xiàn)在社會價值觀有所改變，企業(yè)用人從‘學(xué)歷型’向‘能力型’轉(zhuǎn)變，不再追求所謂的人才‘高消費’。”

    正在參加２００８年研究生入學(xué)考試的壯族考生覃錫麟說：“企業(yè)管理是我報考的專業(yè)，我更希望能夠從學(xué)習(xí)中掌握更多的理論知識，指導(dǎo)自己正在公司中的從事的管理工作?！?BR>