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      軍事經(jīng)濟學(xué)院推遲研究生學(xué)位論文答辯的背后

      高考資訊網(wǎng)更新時間:2008-06-19文章來源:解放軍報作者:未知

          今年年初,兩份通報在軍事經(jīng)濟學(xué)院研究生 中引起反響:一份是推遲12名研究生學(xué)位論文答辯的通報,導(dǎo)師和研究生沒想到學(xué)院的力度這么大,普遍感覺到了壓力;一份是關(guān)于表彰6篇學(xué)位論文作者獲得軍隊、湖北省優(yōu)秀論文的通報,導(dǎo)師和研究生們的羨慕之情溢于言表。這也拉開了該院以提高學(xué)位論文質(zhì)量為突破口,全面推動研究生教育改革的序幕。

          在實踐中提高研究生綜合素質(zhì)
          在畢業(yè)研究生座談會上,有的研究生說:“我也想寫出高質(zhì)量的論文,但是學(xué)習(xí)期間實踐機會少,論文開題時只能‘閉門造車’,寫出的文章只能是‘紙上談兵’。”有的研究生認為,學(xué)院在加強研究生學(xué)術(shù)交流、提高研究生創(chuàng)新能力方面做的還不夠。大家你一言,我一語,每一句話都發(fā)自肺腑,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聽后感慨地說:“不問不知道,一問嚇一跳,看來我們在培養(yǎng)思路上還有偏差,必須在提高研究生綜合素質(zhì)方面動腦筋,想辦法!”
          實行導(dǎo)師集體指導(dǎo)制。學(xué)院以導(dǎo)師小組代替過去導(dǎo)師個人指導(dǎo),通過全方位、全過程的指導(dǎo),用“多對一”的形式,保證研究生“投一家門,學(xué)百家藝”。
          推行研究生創(chuàng)新工程。學(xué)院通過采取資助優(yōu)秀學(xué)位論文、支持研究生參加學(xué)術(shù)會議、鼓勵研究生參加各類全國比賽等途徑,有效地提高了研究生的科研創(chuàng)新能力。

          實施研究生專業(yè)實習(xí)制度。學(xué)院先后與沈陽、北京等軍區(qū)建立了8個研究生教學(xué)實踐基地,有75%的研究生參加了部隊各級演習(xí),解決部隊實際問題175項,與部隊合作申報共研課題76項。

          從提高導(dǎo)師指導(dǎo)水平入手
         
      常言道:名師出高徒。導(dǎo)師指導(dǎo)水平的高低在相當(dāng)程度上影響著研究生學(xué)位論文質(zhì)量的高低。為此,學(xué)院專門進行了導(dǎo)師質(zhì)量調(diào)查,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師在專業(yè)水平、實踐經(jīng)驗和指導(dǎo)能力等方面還存在一些不足。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)看著調(diào)查報告語氣凝重地說:“絕不能讓導(dǎo)師成為研究生學(xué)位論文質(zhì)量的短板?!?BR>    碩士生導(dǎo)師封少娟教授曾被學(xué)院安排去挪威做訪問學(xué)者,歸國后帶回來很多英文原版著作,以此開展了研究生雙語教學(xué)活動,受到大家的好評。這是學(xué)院提高導(dǎo)師學(xué)術(shù)科研能力的一個縮影。幾年來,圍繞提高導(dǎo)師專業(yè)素質(zhì),該學(xué)院先后組織45名導(dǎo)師到軍地、國外院校進修學(xué)習(xí),同時引進了10多名高層次人才充實導(dǎo)師隊伍,聘請了部隊、科研院所17名兼職導(dǎo)師指導(dǎo)研究生教學(xué)、科研工作。通過設(shè)立“導(dǎo)師崗位津貼”、“優(yōu)勝劣汰制”機制和新任導(dǎo)師“遴選制”,有效提高了導(dǎo)師責(zé)任心和指導(dǎo)學(xué)生的主動性。
          把督導(dǎo)機制納入培養(yǎng)全過程
         
      為了做好研究生學(xué)位論文規(guī)范性工作,學(xué)院將督導(dǎo)機制納入研究生培養(yǎng)全過程,取得顯著成效。

          一次,學(xué)位論文開題時,有一名研究生的開題報告已經(jīng)通過了評議。但是研究生督導(dǎo)對此提出了異議,認為題目偏大、空泛,需要進一步修改。最后經(jīng)過復(fù)議,決定這名研究生修改開題報告重新開題。從督導(dǎo)參與的效果來看,學(xué)位論文全過程得到了有效的規(guī)范。該院為了把好研究生論文質(zhì)量關(guān),在選題階段,檢查研究生是否做好調(diào)研論證工作,學(xué)位論文是否片面追求“大而全”;在開題階段,檢查研究生的科研方向是否具有一定的創(chuàng)新性,學(xué)位論文研究課題是否結(jié)合學(xué)科的方向;嚴格執(zhí)行中期檢查制度,檢查研究生學(xué)位論文工作的進度情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,以保證論文工作順利進行;在答辯階段,監(jiān)督答辯過程,檢查導(dǎo)師是否回避,是否邀請外單位專家擔(dān)任答辯委員會主席。
          通過幾年的努力,學(xué)院的研究生教育質(zhì)量有了明顯的提高。先后有17篇學(xué)位論文獲得全軍、湖北省優(yōu)秀博士、碩士論文,在歷次國家、軍隊研究生學(xué)位論文抽查中全部合格。研究生100%參加導(dǎo)師課題研究,學(xué)術(shù)交流廣泛,先后被全國博士生論壇收錄優(yōu)秀論文6篇,被中國科協(xié)舉辦的第四屆博士生年會收錄優(yōu)秀論文16篇,獲得全國研究生數(shù)學(xué)建模比賽三等獎好成績。研究生導(dǎo)師為國家和軍委總部提交研究報告80余份,獲省部級以上科研成果獎162項,獲軍隊級教學(xué)成果獎8項,國家級教學(xué)成果1項,多人獲得全軍院校教育育才“金獎”、總后勤部“科技銀星”、“科技新星”,全軍優(yōu)秀教員等榮譽稱號。(解放軍報/陶雷、韓仁武)


       

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