一、關(guān)于單詞的記憶

　　記單詞有良方，在記單詞的過程中可以采用以下五種記憶方法：形象記憶法、聯(lián)想記憶法、例句記憶法、循環(huán)記憶法和同素記憶法。這五種方法中，經(jīng)過經(jīng)驗的總結(jié)我個人認(rèn)為聯(lián)想記憶法和循環(huán)記憶法這兩種方法比較好。

　　在備考實踐中，很多同學(xué)記憶詞匯都是抱著一本單詞書從"A"開始背起，一兩個月過去了，還是在被“A”的前幾頁，沒有任何效果還白白浪費了時間。這種按字母排序記憶的方法不太科學(xué)。

　　人的記憶周期大約一個多月，按這種方法記到字母Z的時候，如果在中間過程沒有做到及時的鞏固前面的詞，背到后來前面的詞就已經(jīng)忘的差不多了，但是要不斷鞏固記憶的新詞，這個工作量也是相當(dāng)大的。

　　如果采用聯(lián)想記憶法，情形就不同了，這種方法是將詞語分解開來，以你主觀強加的兩個詞的意義結(jié)合起來，這樣就不容易忘記；循環(huán)也是，要及時回頭看前面的，一天記的單詞，一定要反復(fù)。

二、沒有過四六級的同學(xué)要抓住備考考研英語的機會爭取過國家英語等級考試。

　　準(zhǔn)備四、六級級和考研英語并不矛盾。因為四、六級考試幾乎包括了考研英語的全部內(nèi)容，只不過程度比考研要輕，研究生畢業(yè)的條件之一就是要有六級證書，盡早做好準(zhǔn)備以免因小失大。

三、關(guān)于怎樣提高春季閱讀理解復(fù)習(xí)的效率

　　要想弄明白這個問題，首先要做到對癥下藥，仔細研究你會發(fā)現(xiàn)，其實閱讀題中純時政的新聞不多，你感覺到的應(yīng)該是科技、經(jīng)濟類，尤其是社會科學(xué)類新聞，這在閱讀題中的確占很大比重。我的建議是多看《CHINA DAILY》和《21st century》等比較容易買到，難度也夠用的報紙來看。作為檢驗前期的閱讀報刊雜志有沒有效果可以參閱文都教育出版的《2010考研英語高分策略：閱讀專項特訓(xùn)88篇》的講解，可以把握在閱讀的過程中要重點注意什么樣的信息。

　　不過要注意，可以不必太在意頭版的那些文章，文法不一定總能跟得上國外的雜志報紙。近幾年來，考研題幾乎都摘自國外的一些期刊報紙。

四、前期準(zhǔn)備過程中對于詞匯量大但是缺乏閱讀技巧的考生應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)閱讀理解呢？

　　首先要加強語法訓(xùn)練。語法是弱的環(huán)節(jié)決定了不能根據(jù)有序單詞表達出的意思做出正確的反映，造成信息鏈的斷裂。只有當(dāng)你分清了句子的結(jié)構(gòu)之后，才能看得更加明白。考卷的閱讀部分有四大難點：單詞、長句子、非謂語、介詞。這四點，其實有三點都涉及到了語法。不少同學(xué)本來英語根基不牢靠，要考研又不得不突擊。想在這些方面加強，也不像想的那么難。比如非謂語，弄懂了動詞ING、ED、TO等幾方面其實就差不多了。