各位同學(xué)大家好!

　　我是北京新東方學(xué)校，國(guó)內(nèi)考試部完形填空和新題型的主講老師—張銷民。

　　很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)?.3考研英語(yǔ)大綱教育部剛剛公布，我們就借這個(gè)機(jī)會(huì)，第一時(shí)間由我把考研英語(yǔ)大綱在完型新題型這部分的一個(gè)變化趨勢(shì)給大家做一個(gè)分析。同時(shí)，對(duì)于考生怎么準(zhǔn)備這部分，也給大家復(fù)習(xí)上的一個(gè)建議。

　　首先，我們拿到了2011年考研的大綱，完型新題型這部分沒有任何的變化，或者說(shuō)基本沒有什么變化，特別是和2010年相比，無(wú)論是對(duì)題型的要求，包括對(duì)測(cè)試能力的描述，可以說(shuō)跟2010年是完全一致。那么和去年的大綱沒有區(qū)分，那么我就對(duì)近年來(lái)完型新題型的一個(gè)變化趨勢(shì)的分析做一個(gè)闡釋和解答，分兩部分。第一部分是完形填空。把近年來(lái)的一個(gè)考生的大趨勢(shì)講一講。從今年來(lái)看，從測(cè)試的重點(diǎn)來(lái)看，還是有一些變化思路在里面。我們總結(jié)起來(lái)，基本上是這樣，單純靠詞匯和孤立考語(yǔ)法這兩種傾向在明顯的淡化，那么從測(cè)試重點(diǎn)來(lái)看，有三個(gè)比較明顯的側(cè)重，第一，側(cè)重考生從整體上把握文章，來(lái)解決具體填空的能力。這是近幾年，完形填空考試比較側(cè)重的一點(diǎn)。并不是考一個(gè)獨(dú)立的詞匯或者一個(gè)單純的語(yǔ)法項(xiàng)。近年來(lái)，完型文章的選擇是有些特點(diǎn)的，基本上是議論文和說(shuō)明文為主，這種文章都是邏輯性很強(qiáng)的文章，需要大家從整體上把握文章去填空。第二點(diǎn)，側(cè)重考上下文的邏輯銜接，邏輯關(guān)系的能力?？荚嚨臄?shù)量比較高。第三，文中句子的復(fù)雜結(jié)構(gòu)在增加?？傮w來(lái)看，這三點(diǎn)是構(gòu)成了完型考察的大的側(cè)重。這是一個(gè)大的趨勢(shì)，我相信在2011的考試中也會(huì)繼續(xù)保持下去的。

　　如何準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)完型?

　　打好基礎(chǔ)，練熟真題。

　　首先要看完型主要側(cè)重的兩個(gè)基礎(chǔ)，詞匯和語(yǔ)法。關(guān)于詞匯，大綱5500詞匯，已經(jīng)包括了完型要考察的詞匯了。只要大家保證把5500詞匯全部搞懂，完型考試就不會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞。初級(jí)階段，大家對(duì)照詞匯表，找出認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的單詞，對(duì)不認(rèn)識(shí)的詞匯進(jìn)行突破，保證所有的單詞都認(rèn)識(shí)。完型的選項(xiàng)的詞匯都在這里面。高級(jí)階段，要明白完型對(duì)詞匯的考察在哪里。是把詞匯放到文章中去填，是在考應(yīng)用，用法。不是考廣度，而是考詞匯的深度。這是完型對(duì)詞匯的核心考察。對(duì)詞匯不要僅僅停留在認(rèn)識(shí)階段，要有深度把握，在5500中大概有1500—1600高頻詞匯，去充當(dāng)完型選項(xiàng)，去深度分析和深度應(yīng)用的詞匯。包括近義詞，反義詞，詞性等所有的方面的分析和把握。第二步是語(yǔ)法基礎(chǔ)，完型對(duì)語(yǔ)法的考察范圍非常明確，最核心的考察點(diǎn)是考各種從句，這是近年來(lái)的考察點(diǎn)。六大從句就構(gòu)成大家復(fù)習(xí)語(yǔ)法的核心點(diǎn)。

　　其次，練熟真題。理解題本身的規(guī)律，把真題放在一個(gè)大的時(shí)間段去看，要看十年的真題，看出規(guī)律，看出內(nèi)在的東西。完型課程是從94年到2010年。時(shí)間積累越長(zhǎng)，就能看出內(nèi)在規(guī)律，這個(gè)規(guī)律在以后的考試中是可以得到的延續(xù)的。完型是特別規(guī)律化的考試，20個(gè)填空可以拆分為12大類填空，完型的文章更有規(guī)律，文章的結(jié)構(gòu)一直很穩(wěn)定，這20個(gè)填空基本上是嵌入到結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定的大文章中，填空本身又是有規(guī)律的。其實(shí)可以總結(jié)出一套很有規(guī)律很好的做題方法。

　　再次，運(yùn)用技巧。完型有很強(qiáng)的技巧在運(yùn)用。概率原則，可以幫助我們提高分?jǐn)?shù)，分析今年來(lái)選項(xiàng)的分布，10道題做，10題通過選項(xiàng)直接去猜。10個(gè)題至少可以猜對(duì)5個(gè)。

　　這三大步結(jié)合在一起就能得到4—8分。

　　下面看新題型部分：

　　和去年的大綱沒有任何變化，回顧這些年變化的總趨勢(shì)。是05年第一次考試這種題型。開始只有一種題型是七選五。它跟完型填空是很類似的。從06年開始，有新增了兩種題型，排序和標(biāo)題匹配?，F(xiàn)在的新題型有三種備考題型。選擇一種來(lái)考。去年考排序，其實(shí)稱不上是變化，因?yàn)閺?6年開始就有三種題型，都有可能考。三種題型都要準(zhǔn)備。三種題型本質(zhì)上沒有區(qū)別，只不過是三種形式。怎么對(duì)付這種題?

　　首先，在很大程度上是帶有方法和技巧的題，看考生對(duì)這個(gè)題型熟悉不熟悉，有沒有好的方法。一定要多做練習(xí)，一定要熟練。不但練習(xí)真題，還要做模擬題。

　　第二，不能傻讀，傻做。表面看是考閱讀，最大的難點(diǎn)是考生要在很短的時(shí)間內(nèi)讀懂所有的信息。這個(gè)題非常講究方法的。分析這個(gè)題在考什么，類似于拼圖游戲，考試是把信息版塊拼在一起。理解了這個(gè)命題原理之后，去找什么版塊才能拼在一起，只有信息相近和銜接的信息版塊才能拼在一起，這樣才能形成通順連貫的文章。而這個(gè)考題就是讓考生恢復(fù)一篇通順連貫的文章?？荚嚳忌盐招畔⑾嘟院桶盐招畔暯有缘哪芰??？梢钥?011的考研大綱，描述該考試為考察考生要把握文章的連貫性和一致性。理解了考試后，下面是找方法和標(biāo)準(zhǔn)怎么把握信息版塊。

　　我們認(rèn)為任何兩個(gè)龐大的信息版塊如果是相近或銜接的，在點(diǎn)上也一定是相近和銜接的。面上的相近和銜接性是有點(diǎn)上的相近和銜接性構(gòu)成的。換言之，兩個(gè)能夠拼在一起的信息版塊之間一定有大量的蛛絲馬跡，這些蛛絲馬跡之間是相近和銜接的。方法：化繁為簡(jiǎn)。面的相近和銜接化簡(jiǎn)為點(diǎn)上的相近而后銜接。如：兩個(gè)相鄰的段落有邏輯關(guān)系，通過邏輯關(guān)系就可以判斷拼接信息版塊。邏輯關(guān)系就有標(biāo)志詞，是我們應(yīng)該抓住的點(diǎn)。如因果關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，找出標(biāo)志詞，到原文中去尋找相關(guān)信息。竅門：以點(diǎn)串面。比對(duì)核心信息點(diǎn)。