在新學期全體教職員工大會上，上海杉達學院就“貫徹十七大精神，推進學分制改革，促進內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)新型應(yīng)用人才”為主題進行了廣泛的思想發(fā)動。

    2008年杉達學院教學工作重點為“一項改革”，即推進學分制改革，探索人才培養(yǎng)新模式?！皟纱笾攸c”，即一通過專業(yè)評估，促進學科專業(yè)建設(shè)，二建設(shè)教育高地，形成學科專業(yè)特色。根據(jù)當前學校的定位、10-20年的發(fā)展目標和5-10年的人才培養(yǎng)目標，明確了學校教育教學改革的思路是：以學生為中心，以教師為主導，以學分制改革為抓手。深化教育教學改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；調(diào)整學科布局結(jié)構(gòu)，開展應(yīng)用科技研究；優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，提高辦學效益水平。

    根據(jù)總體思路，學校確定了推進學分制改革的八大主要內(nèi)容：實行更為自由的選課制；實行學分績點制；實行彈性學制；實行重修制；允許優(yōu)秀學生自主選擇專業(yè)；鼓勵學有余力學生修讀第二專業(yè)；實行導師制；實行四學期制或兩學期四小節(jié)制。依據(jù)具體內(nèi)容和時間要求，在推進的過程中，教學文件的修訂、新的運行體制與機制的建立、加大經(jīng)費投入等都是需要解決的具體問題，學校做出了十項推進安排，包括：思想發(fā)動；修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案；組建“選課中心”；盡快建立適應(yīng)學分制管理的計算機網(wǎng)絡(luò)；選定課程、落實任課教師、編排學生選課用的課程表；編寫“課程簡介”；編寫相關(guān)制度文件；修訂有關(guān)學生管理規(guī)定的實施細則；落實導師人選；有關(guān)文件印刷成冊并上網(wǎng)；后勤服務(wù)配套措施等。