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      江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院激勵(lì)校園網(wǎng)記者團(tuán):從同學(xué)中來 到同學(xué)中去

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2008-04-22文章來源:華禹教育網(wǎng)作者:未知

        4月9日和15日晚,李國祥副院長(zhǎng)把學(xué)生記者團(tuán)的部分記者邀請(qǐng)到他的辦公室,就學(xué)院新聞宣傳和新聞寫作問題進(jìn)行座談,以平等交流的方式指導(dǎo)記者團(tuán)同學(xué)進(jìn)一步提高新聞寫作水平。

        李副院長(zhǎng)首先轉(zhuǎn)達(dá)了陳萬龍?jiān)洪L(zhǎng)對(duì)最近校園網(wǎng)站幾篇報(bào)道“中華杯”國際時(shí)裝設(shè)計(jì)男裝總決賽文章寫得好的肯定和表揚(yáng),接著對(duì)幾篇新聞稿進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。李副院長(zhǎng)說:4月1日至9日,校園網(wǎng)上共有新聞報(bào)道14篇,其中有7篇是學(xué)生記者所寫。在這7篇中寫得好的有以下幾篇:一是07鞋設(shè)2班呂聚霞同學(xué)寫的《讓我們一起營造精彩—專訪中華杯男裝大賽全國十佳陳獻(xiàn)東》,稿件中問題提得好,三個(gè)問題,一是抓主題,二是抓花絮,三是抓寄語;文章主題鮮明,文字精練,表述清晰,語言活潑。不足的地方是可惜沒有現(xiàn)場(chǎng)照片。二是06秋服工(13班)楊柳同學(xué)寫的《中華杯個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)選手采訪札記》,所采訪的三個(gè)選手,分別從“懂得感恩的好孩子”、“江服的驕傲、同學(xué)的榜樣”、“因?yàn)橄矚g所以堅(jiān)持”三個(gè)側(cè)面,對(duì)鄧芝惠、王祿——我院學(xué)生、蔣將以白描的手法進(jìn)行采訪報(bào)道,既突出各人特點(diǎn),語言又為同學(xué)喜聞樂見,特別加上簡(jiǎn)短的“記者小語”作點(diǎn)睛之筆,發(fā)表記者個(gè)人感觸,相互補(bǔ)充、相得益彰。報(bào)道配有現(xiàn)場(chǎng)照片,更為生動(dòng)、形象。三是張凱琦、常悅婉(07鞋設(shè)2班)、陳崗(06計(jì)算機(jī))、肖婷(06服設(shè)28班)、鄭香蓮?fù)瑢W(xué)寫的《評(píng)委眼中的“中華杯”與江服》,通過對(duì)“中華杯”各著名評(píng)委的采訪,把評(píng)委們對(duì)“中華杯”大賽的點(diǎn)評(píng)與對(duì)我院的評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來,把宣傳江服做活了。該篇新聞稿如果配上現(xiàn)場(chǎng)照片就更生動(dòng)了。還有師恰恰、周近芳(07服設(shè)13班)、吳小龍同學(xué)寫的《媒體眼中的“中華杯”與江服》,通過采訪新華社江西分社總編助理曾輝根等,用權(quán)威媒體記者之口贊揚(yáng)“中華杯”與我院,突顯了新聞宣傳的份量。06秋服工(6)班賈媛同學(xué)寫的《校園的早晨—升旗儀式》,報(bào)道我院國旗隊(duì)整裝舉行升國旗儀式,用詩一般的語言描述了校園的早晨和升旗儀式的莊重氣氛。

         聽了李副院長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng),同學(xué)們心悅誠服,受到多方面的啟發(fā)。接著,李副院長(zhǎng)詢問同學(xué)們寫這些新聞稿時(shí)有什么體會(huì),楊柳同學(xué)回答說:“機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。我寫‘中華杯個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)選手采訪記’前,閱讀了參加大賽的所有32個(gè)選手的背景材料和參賽作品介紹,我就掌握了選手們的基本情況。大賽一結(jié)束宣布獲獎(jiǎng)名單后,我就立即找到獲得單項(xiàng)獎(jiǎng)的選手,根據(jù)各人特點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)采訪,因此提問及采訪角度就抓得比較準(zhǔn),也贏得了時(shí)間?!睏盍瑢W(xué)說的是大家共同的感受。在“中華杯”國際服裝大賽男裝總決賽采訪期間,同學(xué)們?cè)谝黄鸪院酗垺^戰(zhàn)到深夜、因?qū)懖怀龊眯侣劯宥魷I……就是我們這班人的真實(shí)寫照。

        李副院長(zhǎng)還對(duì)學(xué)院當(dāng)前的新聞宣傳工作的主要任務(wù)進(jìn)行了介紹,他說,當(dāng)前我院新聞宣傳與校園文化建設(shè)工作的重點(diǎn),就是要圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)這個(gè)中心,落實(shí)“堅(jiān)持特色,狠抓隊(duì)伍,提升品質(zhì),重點(diǎn)突破”的工作思路,在迎評(píng)促建、校企合作、校園文化建設(shè)、創(chuàng)建和諧平安校園等方面,大力進(jìn)行宣傳,營造良好的內(nèi)外輿論環(huán)境。他要求記者團(tuán)的記者們從同學(xué)中來到同學(xué)中去,用自己的心和情,去宣傳學(xué)院理事會(huì)、院委會(huì)、黨委會(huì)的重要決策,去高揚(yáng)學(xué)院堅(jiān)持特色、科學(xué)發(fā)展的主旋律,去反映學(xué)院又好又快發(fā)展的大好形勢(shì),去謳歌在發(fā)展大潮中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)典型。同時(shí),到班級(jí)、到宿舍、到食堂、到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、到實(shí)訓(xùn)工作室、到圖書館等等同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的地方去,傾聽他們的心聲,反映他們的要求,把同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活中碰到的一些困難和問題收集起來,并作一定的調(diào)研分析,提出建議意見,以“服裝報(bào)”內(nèi)參資料的形式,報(bào)送院領(lǐng)導(dǎo)決策參考,從中架起一道同學(xué)們與院領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門溝通的橋梁,通過這座橋梁使我們學(xué)校到達(dá)更加輝煌的彼岸。

        李副院長(zhǎng)還勉勵(lì)我們?cè)趯W(xué)好自己專業(yè)知識(shí)與技能的同時(shí),多學(xué)點(diǎn)政治、學(xué)點(diǎn)新聞寫作知識(shí),在新聞寫作實(shí)踐鍛煉過程中,不斷地增強(qiáng)自己的才干,提高寫作水平。這樣,無論在政治素養(yǎng)上和文化素養(yǎng)上都會(huì)得到提高,在同學(xué)們將來畢業(yè)就業(yè)時(shí),不僅有一手好的專業(yè)技能,還會(huì)有一手好文章,成為能文能武的高素質(zhì)人才,你就有了自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,就業(yè)擇業(yè)時(shí)你就成了皎皎者?!?/P>

        夜已很深了,李副院長(zhǎng)還要去值班巡視,我們也要及早趕回宿舍。此時(shí),校園夜空靜謐,窗外已是春意盎然,那飛舞的柳絮猶如記者們澎湃的心在夜空中激蕩。

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