未來(lái)二十年是中國(guó)從汽車(chē)制造大國(guó)走向汽車(chē)制造強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵歷史時(shí)期，也是從汽車(chē)裝備制造大國(guó)走向汽車(chē)裝備制造強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵歷史時(shí)期。作為培養(yǎng)汽車(chē)應(yīng)用型人才的理工科學(xué)院，汽車(chē)學(xué)院適時(shí)根據(jù)社會(huì)需求，開(kāi)設(shè)擴(kuò)招專(zhuān)業(yè)汽車(chē)維修與檢測(cè)專(zhuān)、本科，電子技術(shù)，311品牌專(zhuān)業(yè)機(jī)電一體化（機(jī)器人方向），面向全國(guó)熱招，具體如下：

1.汽車(chē)維修與檢測(cè)（本科，四年）

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，掌握必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有深厚的汽車(chē)檢測(cè)維修知識(shí)與技術(shù)，能從事汽車(chē)流通與服務(wù)、維修管理、技術(shù)評(píng)估等多方向工作的人才。

     課程設(shè)置：

    （專(zhuān)科段）馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)（一）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)（一）、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)構(gòu)造與原理、汽車(chē)電器設(shè)備及維修、汽車(chē)故障診斷及檢測(cè)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修法規(guī)與技術(shù)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)、汽車(chē)碰撞分析與估損、汽車(chē)零配件供應(yīng)與經(jīng)銷(xiāo)、汽車(chē)運(yùn)用工程。

    （本科段）毛澤東思想概論、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）、英語(yǔ)（二）、物理（工）、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)、工程力學(xué)（一）、汽車(chē)電子控制技術(shù)、車(chē)用內(nèi)燃機(jī)、汽車(chē)學(xué)、車(chē)輛技術(shù)評(píng)估與檢測(cè)、最新自動(dòng)變速器的故障診斷、汽車(chē)實(shí)用英語(yǔ)、汽車(chē)服務(wù)工程、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修法規(guī)與技術(shù)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)。機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修案例分析、汽車(chē)維修企業(yè)管理。

    實(shí)踐環(huán)節(jié)：（專(zhuān)科段）機(jī)械制圖實(shí)踐、電工與電子技術(shù)實(shí)踐、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)踐、汽車(chē)構(gòu)造與原理實(shí)踐、汽車(chē)電器設(shè)備及維修實(shí)踐、汽車(chē)故障診斷及檢測(cè)實(shí)踐、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修法規(guī)與技術(shù)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)。

    （本科段）物理（工）實(shí)踐、微型計(jì)算機(jī)原理與接口技術(shù)實(shí)踐、車(chē)用內(nèi)燃機(jī)實(shí)踐、汽車(chē)學(xué)實(shí)踐、車(chē)輛技術(shù)評(píng)估與檢測(cè)實(shí)踐、最新自動(dòng)變速器的故障診斷實(shí)踐、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)、

    畢業(yè)方向：在汽車(chē)服務(wù)業(yè)汽車(chē)流通、銷(xiāo)售、檢測(cè)、診斷、修理、使用、報(bào)廢、回收各個(gè)環(huán)節(jié)從事相關(guān)工作的高等應(yīng)用型技術(shù)人才。

2.汽車(chē)維修與檢測(cè)（專(zhuān)科，三年）

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，在理論上掌握汽車(chē)結(jié)構(gòu)、性能、檢測(cè)診斷與維修原理，掌握英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，了解各種檢測(cè)診斷儀器的原理，了解一、二類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)和三類(lèi)汽車(chē)維修業(yè)戶的管理方法，能夠使用汽車(chē)檢測(cè)診斷儀器對(duì)中高檔汽車(chē)進(jìn)行檢測(cè)診斷，并進(jìn)行故障分析和維修的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)（一）、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、工程力學(xué)（一）、機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)構(gòu)造與原理、汽車(chē)電器設(shè)備及維修、汽車(chē)故障診斷及檢測(cè)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修法規(guī)與技術(shù)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)、汽車(chē)碰撞分析與估損、汽車(chē)零配件供應(yīng)與經(jīng)銷(xiāo)、汽車(chē)運(yùn)用工程。

    實(shí)踐環(huán)節(jié)：機(jī)械制圖實(shí)踐、電工與電子技術(shù)實(shí)踐、汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)踐、汽車(chē)構(gòu)造與原理實(shí)踐、汽車(chē)電器設(shè)備及維修實(shí)踐、汽車(chē)故障診斷及檢測(cè)實(shí)踐、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修法規(guī)與技術(shù)、機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)維修實(shí)務(wù)。

     畢業(yè)方向：可從事汽車(chē)檢測(cè)、汽車(chē)維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)管理及其它汽車(chē)行業(yè)的多種工作。

3.電子技術(shù)（專(zhuān)科，三年）

    培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展，具有一定的理論基礎(chǔ)和扎實(shí)的實(shí)踐技能，能適應(yīng)我國(guó)目前高速發(fā)展的電子工業(yè)的電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、維修、技術(shù)服務(wù)等工作的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

　　課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)原理、鄧小平理論概論、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)、大學(xué)語(yǔ)文、高等數(shù)學(xué)（工科）、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、電工原理、數(shù)字電路、電子測(cè)量、線性電子電路、線性代數(shù)、辦公自動(dòng)化設(shè)備、信號(hào)與系統(tǒng)、電路分析基礎(chǔ)、非線性電子電路。

　　畢業(yè)方向：主要從事通用電子產(chǎn)品、電子儀器、電子儀表、電子設(shè)備的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、維修、營(yíng)銷(xiāo)、技術(shù)服務(wù)等工作。

4.機(jī)電一體化（機(jī)器人方向）（本科，四年）

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向工業(yè)生產(chǎn)企業(yè)，牢固掌握工業(yè)機(jī)器人的基礎(chǔ)理論知識(shí)、原理，機(jī)器人的控制和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制作，了解人工智能，能從事自動(dòng)化控制、機(jī)器人制作、企業(yè)生產(chǎn)自動(dòng)化管理等工作的高級(jí)應(yīng)用人才。

　　課程設(shè)置：實(shí)用計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、數(shù)值分析與matlab應(yīng)用、機(jī)械制圖、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械CAD、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、微機(jī)原理、自動(dòng)控制、機(jī)器人傳感器與檢測(cè)、人工智能、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)器人語(yǔ)言編程、特種機(jī)器人等相關(guān)課程。
    實(shí)踐環(huán)節(jié)：傳感器應(yīng)用技能訓(xùn)練、EDA技術(shù)及可編程器件應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、機(jī)器人制作、工業(yè)機(jī)器人結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)及CAD建模仿真、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等相關(guān)實(shí)訓(xùn)。

　　畢業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在機(jī)械、汽車(chē)生產(chǎn)企業(yè)、電子電氣、研究所、航空航天部門(mén)等企事業(yè)從事機(jī)器人設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制生產(chǎn)，自動(dòng)化管理等相關(guān)崗位的技術(shù)工作。