歷史沉淀睿智，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)！時(shí)代的發(fā)展，凸現(xiàn)教育的實(shí)力。

　　根據(jù)新時(shí)期我國(guó)高等教育體制改革發(fā)展的形勢(shì)，傳統(tǒng)的、單一的辦學(xué)模式往往使學(xué)生感到枯燥乏味，而且負(fù)擔(dān)很重，窒息了學(xué)生的思維和能力，摧殘了學(xué)生的進(jìn)取心和熱情，影響了學(xué)生潛能的挖掘和提升。因此，轉(zhuǎn)變學(xué)校的辦學(xué)模式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式具有十分重要的意義。           

　　我校遵循國(guó)家高等教育教學(xué)規(guī)律，以穩(wěn)定教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，努力追求更高水平的教育品質(zhì)。根據(jù)我校多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理規(guī)律，在省教工委和教育廳的大力支持下，推出了專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式，體現(xiàn)了我?！耙匀藶楸?、以德為先”的教育理念。專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式隸屬于我校職業(yè)教育學(xué)院，在校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和高度重視下，職業(yè)教育學(xué)院在師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)模式、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等各方面得到了改進(jìn)和完善。學(xué)校非常注重教學(xué)改革與研究，始終堅(jiān)持把教學(xué)工作放在全校工作的中心地位，真正樹(shù)立以教學(xué)為中心的思想，堅(jiān)持以學(xué)生切身實(shí)際為中心，以學(xué)生的培養(yǎng)發(fā)展為根本，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊譽(yù)。

一、解讀專(zhuān)業(yè)：

　　專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式，是一種有效培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)模式，學(xué)制四年，通過(guò)全國(guó)成人高等教育統(tǒng)一考試（專(zhuān)科）和全國(guó)高等教育自學(xué)考試（本科段），取得國(guó)家承認(rèn)的本、專(zhuān)科學(xué)歷證書(shū)，與培華30000余名國(guó)家統(tǒng)招生共同體驗(yàn)大學(xué)生活，豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干，實(shí)現(xiàn)廣大學(xué)子的遠(yuǎn)大理想。

　　學(xué)生入學(xué)后，8月參加學(xué)院統(tǒng)一組織的成人高等教育考前輔導(dǎo)班，參加10月份全國(guó)成人高等教育統(tǒng)一考試，成為計(jì)劃內(nèi)成人高等教育專(zhuān)科生，在校學(xué)習(xí)成教專(zhuān)科課程的同時(shí)攻讀自考本科段的課程。成教專(zhuān)科所有課程考試均為?？?，成績(jī)合格可取得西安培華學(xué)院成人高等教育專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)（教育部頒發(fā)文憑、網(wǎng)上可查），自考本科段考試為全國(guó)統(tǒng)一考試，成績(jī)合格可取得由主考院校（全國(guó)“211工程”大學(xué)）及陜西省自學(xué)考試委員會(huì)統(tǒng)一頒發(fā)的全國(guó)承認(rèn)的本科學(xué)歷證書(shū)，符合授予學(xué)位條件者可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位，雙文憑證書(shū)為廣大有志青年的遠(yuǎn)大前程鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、模式特點(diǎn)：

　　1、全國(guó)獨(dú)創(chuàng)專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式，引領(lǐng)民辦高等教育發(fā)展新方向，打破傳統(tǒng)全日制自學(xué)考試輔導(dǎo)教學(xué)的模式，打破人們認(rèn)為自考通過(guò)率低的心理，開(kāi)辟了成人高等教育的新篇章。

　　傳統(tǒng)全日制自學(xué)考試一般都從自考專(zhuān)科起步（沒(méi)有國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科文憑是不能直接考取自考本科文憑的），學(xué)制三年，自考專(zhuān)科課程設(shè)置很不合理，針對(duì)性差、通過(guò)率低，學(xué)生大都在大二時(shí)就已經(jīng)失去了挑戰(zhàn)的勇氣與決心，半途而廢。浪費(fèi)了大量的時(shí)間，最終只有少數(shù)學(xué)生取得了自考專(zhuān)科文憑。

　　成人高等教育在我國(guó)曾取得了一定的成就，但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,成人高等教育也面臨著極大地挑戰(zhàn)，入學(xué)分?jǐn)?shù)線連年下滑，學(xué)校管理松散, 學(xué)生年齡、基礎(chǔ)參差不齊，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高，教師教學(xué)態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量難以保證,社會(huì)認(rèn)可度不高等，給成人高等教育帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。雖然國(guó)家承認(rèn)其文憑，但學(xué)歷含金量相對(duì)較低。
我校推出了專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式，將成人教育專(zhuān)科教學(xué)與自考本科教學(xué)相結(jié)合，徹底改變了傳統(tǒng)自學(xué)考試和成人教育的現(xiàn)狀，使學(xué)生在學(xué)校雄厚的師資力量、創(chuàng)新的教學(xué)管理、注重實(shí)用型人才培養(yǎng)的教育模式下，全日制集中精力學(xué)習(xí)成人教育專(zhuān)科課程的同時(shí)，努力攻克最具含金量的國(guó)家自考本科文憑，同時(shí)可申請(qǐng)授予學(xué)士學(xué)位。

　　2、專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式，教學(xué)方式與內(nèi)容全面革新。我校提出全新的教學(xué)理念:“積極改進(jìn)課堂教學(xué)手段和方法，不斷促進(jìn)教學(xué)方式的現(xiàn)代化、直觀化”。學(xué)校重視教學(xué)方法的探索與研究，提倡因材施教，運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、互動(dòng)式等教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了考試通過(guò)率。同時(shí)根據(jù)高等教育教學(xué)要求，學(xué)校堅(jiān)持畢業(yè)證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)并重，學(xué)生有更多的選擇機(jī)會(huì)可考取各專(zhuān)業(yè)相關(guān)職業(yè)技能資格證書(shū)，為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、學(xué)校積極探索人才培養(yǎng)規(guī)律，實(shí)行“實(shí)踐教學(xué)與應(yīng)試教學(xué)”相結(jié)合的培養(yǎng)模式，教考分離。在校期間，專(zhuān)業(yè)教師精心授課，注重人才培養(yǎng)方向，確?？荚嚫咄ㄟ^(guò)率。學(xué)校十分重視社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，根據(jù)專(zhuān)業(yè)安排社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)課程，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生的實(shí)踐技能和應(yīng)用能力得到提高。學(xué)生還可享受學(xué)校的各種獎(jiǎng)學(xué)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，也可參加豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、畢業(yè)待遇：

　　學(xué)生畢業(yè)取得本、專(zhuān)科文憑按國(guó)務(wù)院發(fā)布的有關(guān)條例規(guī)定，享受?chē)?guó)家普通高校畢業(yè)生同等待遇，取得就業(yè)報(bào)到證，按“自主擇業(yè)”、“雙向選擇”的原則由學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心擇優(yōu)推薦工作，本科生戶(hù)口可落戶(hù)西安，還可選擇考取國(guó)家公務(wù)員、企事業(yè)單位等途徑參加工作，也可攻讀研究生繼續(xù)深造。

四、成績(jī)顯著：

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　在培華，專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式取得的成績(jī)是令人欣慰的。2006、2007年專(zhuān)科入學(xué)考試平均過(guò)關(guān)率高達(dá)95.3%，本科單科考試過(guò)關(guān)率達(dá)74.6%。2006級(jí)學(xué)生王景云、金磊、吳惠強(qiáng)、任濤鑒等同學(xué)更勝一籌，不但以高分順利通過(guò)了全國(guó)成人高等教育統(tǒng)一考試，而且在校期間能積極思考，努力學(xué)習(xí)，在培華濃厚學(xué)習(xí)氛圍的熏陶下，僅僅用了一年半的時(shí)間順利通過(guò)了本科段的所有課程，目前他們正在準(zhǔn)備畢業(yè)論文和復(fù)習(xí)考研資料；2006級(jí)學(xué)生楊海燕、田友婷、王欣靜等50余名學(xué)生也已經(jīng)完成了本科段所有課程的85%；2007級(jí)學(xué)生盧志新、李一星等60余名學(xué)生僅用一學(xué)期的時(shí)間就完成了本科段所有課程的47%，其中吉亞利同學(xué)在《線性代數(shù)》科目考試中以滿(mǎn)分100分的驚人成績(jī)，創(chuàng)造了高等教育考試中的奇跡，還有方燕燕、陳春燕、雷周水等同學(xué)單科成績(jī)均在90分以上，在培華像這樣優(yōu)秀的學(xué)生還有很多很多。學(xué)校設(shè)立“姜維之獎(jiǎng)學(xué)金”“日野強(qiáng)獎(jiǎng)學(xué)金”“勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”“ 力學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”“培華獎(jiǎng)學(xué)金”“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”“ 社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金”等各種獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)與培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，每年職業(yè)教育學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放率居全校之首高達(dá)12%，就是這樣一批有志青年通過(guò)自己的努力創(chuàng)造了高等教育自學(xué)考試中的一個(gè)又一個(gè)奇跡，也完全證明了我院專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式的可行性和成功性。

　　專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式為學(xué)院的發(fā)展注入了新的活力，增強(qiáng)了學(xué)院的辦學(xué)實(shí)力，優(yōu)化了教育資源，促進(jìn)了學(xué)院的快速發(fā)展；也為學(xué)生的繼續(xù)深造提供了更多的機(jī)會(huì)和更廣闊的空間；更為社會(huì)培養(yǎng)出了更多更富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型應(yīng)用型人才。

　　與時(shí)俱進(jìn)、共鑄夢(mèng)想，我們將一直關(guān)注職業(yè)教育學(xué)院的發(fā)展，與培華學(xué)子共創(chuàng)美好明天，也歡迎廣大有志青年圓夢(mèng)培華。

五、報(bào)考須知

　　1、凡熱愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，思想進(jìn)步、身體健康、好學(xué)上進(jìn)的應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生、中專(zhuān)、職高、中技或具有同等學(xué)歷者，均可報(bào)名。

　　2、報(bào)名方式：①報(bào)名者可直接到學(xué)校報(bào)名或到我校駐各地招生辦公室填寫(xiě)報(bào)名表（須帶本人身份證、準(zhǔn)考證復(fù)印件、高考成績(jī)單）。②將本人身份證、準(zhǔn)考證、高考成績(jī)單復(fù)印件、報(bào)名登記表用掛號(hào)信直接郵寄到學(xué)院招生辦公室。③可通過(guò)電話、傳真或網(wǎng)上報(bào)名。

六、專(zhuān)業(yè)一覽表

層次 專(zhuān)業(yè) 主考院校 科類(lèi) 計(jì)劃數(shù)（人） 學(xué)費(fèi) 學(xué)制
專(zhuān)本套讀（雙證書(shū)）創(chuàng)新型教育模式 漢語(yǔ)言文學(xué) 西北大學(xué) 文 200 6200 四年
新聞學(xué) 西北大學(xué) 文 100 6200
英  語(yǔ) 西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 文/理 150 6500
國(guó)際貿(mào)易 西安交通大學(xué) 文/理 200 6200
工商企業(yè)管理 西安理工大學(xué) 文/理 200 6200
會(huì)  計(jì) 西安交通大學(xué) 文/理 400 6200
金  融 西安交通大學(xué) 文/理 200 6200
物流管理 長(zhǎng)安大學(xué) 文/理 200 6200
旅游管理 西北大學(xué) 文/理 200 6200
電子商務(wù) 西安科技大學(xué) 文/理 100 6500
計(jì)算機(jī)信息管理 西安電子科技大學(xué) 理 100 6500
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 西安電子科技大學(xué) 理 100 6500
通信工程 西安郵電學(xué)院 理 100 6500
建筑工程 西安建筑科技大學(xué) 理 100 6500

七、專(zhuān)業(yè)介紹

　　漢語(yǔ)言文學(xué)(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能從事漢語(yǔ)言文學(xué)工作、文秘工作、語(yǔ)言文學(xué)教育工作、文學(xué)藝術(shù)工作、新聞傳播工作的知識(shí)面寬、適應(yīng)范圍廣的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)古代文學(xué)史、寫(xiě)作等。

　　新聞學(xué)(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握新聞學(xué)的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，熟悉黨和政府有關(guān)新聞宣傳的方針政策，具備較強(qiáng)的新聞采訪、寫(xiě)作、編輯等業(yè)務(wù)能力，成為能夠在新聞媒介、黨政機(jī)關(guān)和企業(yè)事業(yè)單位從事新聞宣傳工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：新聞評(píng)論寫(xiě)作、新聞攝影、外國(guó)新聞事業(yè)史、中外新聞作品研究、傳播學(xué)概論、公共關(guān)系學(xué)、文學(xué)概論、新聞事業(yè)管理、中國(guó)文化概論、政治學(xué)概論等。

　　英語(yǔ)(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有熟練的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的技能；了解英美等國(guó)家的社會(huì)文化狀況；有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)；能從事英語(yǔ)教學(xué)工作或利用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)外交流的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。
　　主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、聽(tīng)力、口語(yǔ)、英語(yǔ)寫(xiě)作、英語(yǔ)國(guó)家概況、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)翻譯、英美文學(xué)選讀、第二外語(yǔ)等。

　　國(guó)際貿(mào)易(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)掌握國(guó)際貿(mào)易的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和方法，熟悉有關(guān)國(guó)際慣例和國(guó)際公約以及各國(guó)的貿(mào)易政策與法規(guī)，能在三資企業(yè)、外貿(mào)部門(mén)、銀行、海關(guān)、商檢、駐外機(jī)構(gòu)，旅游部門(mén)、涉外賓館等機(jī)構(gòu)從事外貿(mào)和管理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主干課程：國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、國(guó)際商法、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、國(guó)際運(yùn)輸與保險(xiǎn)、外貿(mào)經(jīng)營(yíng)與管理、經(jīng)貿(mào)知識(shí)英語(yǔ)、外貿(mào)英語(yǔ)寫(xiě)作、外刊經(jīng)貿(mào)知識(shí)選讀、世界市場(chǎng)行情等。

　　工商企業(yè)管理(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有工商企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)技能，具有獨(dú)立分析和解決企業(yè)管理中的實(shí)際問(wèn)題能力的復(fù)合型高層管理人員。
　　主干課程：企業(yè)管理概論、生產(chǎn)與作業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、西方財(cái)務(wù)管理、西方工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際企業(yè)管理、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理學(xué)、金融理論與實(shí)務(wù)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略、組織行為學(xué)、質(zhì)量管理、管理系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語(yǔ)等。

　　會(huì)計(jì)(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)、熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、熟悉國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)的基本方法，具有較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)分析與決策能力的高級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)與金融、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、審計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、數(shù)據(jù)處理概論、市場(chǎng)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)分析、國(guó)際會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、英語(yǔ)等。

　　金融（本科）

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)需要的，具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握有關(guān)金融理論和基本知識(shí)；能夠獨(dú)立分析和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題。將從事金融業(yè)務(wù)與管理工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)（二）（線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)）、管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用、對(duì)外經(jīng)濟(jì)管理概論、管理學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理學(xué)、國(guó)際金融、金融市場(chǎng)學(xué)、銀行會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)原理

　　物流管理(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)與國(guó)際接軌，獲得物流職業(yè)資格認(rèn)證，能在物流企業(yè)或企業(yè)內(nèi)的物流部門(mén)從事物流管理，并且能在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各個(gè)層面上從事物流系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)、物流管理、決策的復(fù)合型人才。
　　主干課程：經(jīng)濟(jì)法概論、物流企業(yè)財(cái)務(wù)管理、物流案例與實(shí)踐、庫(kù)存管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、運(yùn)輸管理、倉(cāng)儲(chǔ)管理、物流企業(yè)管理、供應(yīng)鏈管理、物流管理軟件操作等。

　　旅游管理(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能夠掌握旅游管理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有一定的旅游業(yè)務(wù)組織能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并能熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)的適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、能從事旅游業(yè)務(wù)與管理的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅游心理學(xué)、英語(yǔ)、中國(guó)旅游地理、旅游法規(guī)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游與飯店會(huì)計(jì)、旅游社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)學(xué)、飯店管理概論等。

　　電子商務(wù)(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)具有良好的思想品德、系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具備在有關(guān)網(wǎng)站、相關(guān)企業(yè)、商務(wù)機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)技術(shù)操作、開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理和研究工作的專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：電子商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、商務(wù)交流、市場(chǎng)信息學(xué)、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、電子商務(wù)法、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃等。

　　計(jì)算機(jī)信息管理(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能夠掌握經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(kù)管理、具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的基本技能、維護(hù)和信息管理的實(shí)際問(wèn)題、具備閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料等的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)建設(shè)、維修和信息管理的高層次復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。
　　主干課程：運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、軟件開(kāi)發(fā)工具、信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、信息資源管理等。

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能夠掌握計(jì)算機(jī)軟件維護(hù)和應(yīng)用開(kāi)發(fā)工作、計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備維護(hù)工作的能力；具有閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力的從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件維護(hù)的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
　　主干課程：線性代數(shù)、模擬電路與數(shù)字電路、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)組成原理、微型計(jì)算機(jī)及其接口技術(shù)、操作系統(tǒng)概論、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等。

　　通信工程(本科)

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能夠掌握有線通信、無(wú)線通信基本知識(shí)；掌握電信傳輸和電話交換的基礎(chǔ)理論，具有通信設(shè)備、系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的工程施工和設(shè)備維護(hù)、測(cè)試的基本技能；具有信息管理中應(yīng)用微型計(jì)算機(jī)的初步能力；具有閱讀本專(zhuān)業(yè)外文資料的初步能力的從事通信設(shè)備安裝、調(diào)劑、維護(hù)和管理的工程技術(shù)應(yīng)用型人才。
　　主干課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、電工原理、線性電子電路、數(shù)字電路、非線性電子電路、數(shù)字電路、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、信號(hào)與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字通信原理、通信技術(shù)基礎(chǔ)、通信新技術(shù)等。

　　建筑工程（本科）

　　培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向：培養(yǎng)能夠較系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基本理論知識(shí)和技能，具有較強(qiáng)的建筑工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工管理能力，具有較熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，具有一定的科研能力和創(chuàng)新能力，能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的建筑工程專(zhuān)業(yè)人才。
　　主干課程：物理（工）、結(jié)構(gòu)力學(xué)（二）、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、鋼結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與程序設(shè)計(jì)、水力學(xué)、工程地質(zhì)及土力學(xué)、建筑設(shè)備、建筑經(jīng)濟(jì)與企業(yè)管理、建筑結(jié)構(gòu)試驗(yàn)、英語(yǔ)（二）、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等。

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