比鄰北京亞運(yùn)村的中關(guān)村昌平科技園內(nèi)，一所規(guī)劃3000畝、目前已占地1600余畝、投資8億元、近3萬(wàn)全日制在校生的“生態(tài)公園式”新型大學(xué)，幾乎成了科技園區(qū)的地標(biāo)：一條林蔭道的右方，一座高聳的“美國(guó)白宮式”的圖書(shū)館分外醒目，三面環(huán)繞著幾十棟現(xiàn)代化的教學(xué)大樓和學(xué)生公寓，前面則是一大片精心修剪的綠茵休閑文化廣場(chǎng)；在該校汽車學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，學(xué)生們正在老師的指導(dǎo)下，忙著拆解和測(cè)試汽車發(fā)動(dòng)機(jī)……這就是被業(yè)界廣為稱頌的北京吉利大學(xué)。

　　依照“一切從名牌開(kāi)始，辦中國(guó)最好的大學(xué)”的辦學(xué)方針，吉利大學(xué)建校后迅速成為中國(guó)高等職業(yè)教育的一面旗幟。8年來(lái)，學(xué)校已先后被教育部、財(cái)政部等國(guó)家七部委確定為國(guó)家汽車緊缺人才培訓(xùn)基地，成為國(guó)家財(cái)政部直接撥款建設(shè)的汽車維修人才培養(yǎng)基地，被國(guó)家科技部等單位推薦為第四批建設(shè)電氣智能實(shí)驗(yàn)教學(xué)公共平臺(tái)示范單位。

　　學(xué)校還被評(píng)為“21世紀(jì)就業(yè)明星院校”、“北京市民滿意的大學(xué)”、“北京民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀院?！?、“人民滿意的大學(xué)”、“中國(guó)高中生最向往的高?！?、“北京市無(wú)投訴高校”等。近年來(lái)，畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)步保持在99%以上,2008年學(xué)校又被授予“就業(yè)工作進(jìn)步獎(jiǎng)”……

　　在“北京吉利大學(xué)招生網(wǎng)”的“社會(huì)榮譽(yù)”頻道里，幾十項(xiàng)得來(lái)不易的獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)不證明了吉利大學(xué)多年來(lái)的辦學(xué)成績(jī)！毫無(wú)疑問(wèn)，北京吉利大學(xué)已經(jīng)成為中國(guó)私立大學(xué)優(yōu)秀代表之一。

　　究竟是什么讓吉利大學(xué)在短短8年里能取得如此驕人的成績(jī)？

　　實(shí)用的辦學(xué)理念+完備的教學(xué)設(shè)施=一個(gè)好的開(kāi)始

　　9年前，據(jù)說(shuō)，辦教育和造汽車一樣，是吉利集團(tuán)董事長(zhǎng)李書(shū)福的夢(mèng)想。針對(duì)當(dāng)時(shí)汽車工業(yè)人才現(xiàn)狀，李書(shū)福意識(shí)到：海歸人才的力量難以獨(dú)自撐起偌大的企業(yè)，飛來(lái)飛去的“空降兵”又很難真正融入吉利的文化，不如量身定做，自產(chǎn)自銷。

　　抱著這樣的愿望，1999年，李書(shū)福攜巨資涉足私立高等教育領(lǐng)域，并針對(duì)中國(guó)高等教育應(yīng)用人才奇缺這塊“短板”，明確提出他的辦學(xué)思想，“走進(jìn)校園的目的是為了更好地走向社會(huì)”，并初步確定了學(xué)校以“一切從名牌出發(fā)，辦中國(guó)最好的大學(xué)”為辦學(xué)方針，以“二十年二十強(qiáng)”為奮斗目標(biāo)。

　　根據(jù)社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實(shí)用復(fù)合型人才，是私立大學(xué)賴以生存和發(fā)展的三件法寶，既彌補(bǔ)了我國(guó)公辦高校的不足，又豐富了社會(huì)需求。對(duì)于李書(shū)福的辦學(xué)思想，校長(zhǎng)江樹(shù)人教授的解釋就是：學(xué)校幾乎所有專業(yè)都是根據(jù)社會(huì)上需要的崗位，或者是崗位群的需要來(lái)設(shè)定的，并圍繞不同崗位來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)。

　　江樹(shù)人教授曾是國(guó)家“211”重點(diǎn)高?！袊?guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的校長(zhǎng)，他對(duì)于國(guó)立大學(xué)有著很深的理解。對(duì)于私立高等教育，江校長(zhǎng)說(shuō)，在國(guó)際上，最好的大學(xué)一般都是私立高校，且數(shù)量相當(dāng)龐大。比如美國(guó)的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)。在美國(guó)名牌大學(xué)的排行榜中，私立大學(xué)占據(jù)多數(shù)席位。在加拿大，私立高校的數(shù)量在整個(gè)高校中的比例超過(guò)30%；在日本，私立大學(xué)的數(shù)量占日本大學(xué)總數(shù)的2/3以上，私立大學(xué)學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的80%；在韓國(guó)，私立大學(xué)的數(shù)量在高?？偭恐兴急壤墙咏?0%。據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界一流大學(xué)中80%的學(xué)校都是私立高校。中國(guó)的私立大學(xué)目前最大的優(yōu)勢(shì)在于機(jī)制異常靈活。這種辦學(xué)機(jī)制的最大好處在于，既能確保學(xué)校的專業(yè)能根據(jù)市場(chǎng)變化，及時(shí)增加或停辦，又可以依照市場(chǎng)需求培養(yǎng)適銷對(duì)路的實(shí)用型人才。而這些都不需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的申報(bào)程序，就能自主完成。

　　在江校長(zhǎng)看來(lái)，私立大學(xué)與國(guó)立大學(xué)相比，人才培養(yǎng)必須定位于應(yīng)用型。理論要學(xué)，但更要注重實(shí)踐能力和技能培養(yǎng)，專業(yè)必須全面面向市場(chǎng)，課程設(shè)置要適合學(xué)生實(shí)際。

　　校長(zhǎng)江樹(shù)人教授說(shuō)，為了使學(xué)生畢業(yè)后能很快端上“飯碗”，北京吉利大學(xué)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。比如，學(xué)校要求汽車學(xué)院學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能將一輛整車拆卸成零部件，再將零部件裝配成一輛整車。有了這樣的操作技能，在汽車4S店遍布城鄉(xiāng)的今天，吉利大學(xué)汽車學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)根本就不存在任何問(wèn)題。

　　不僅僅是汽車學(xué)院，北京吉利大學(xué)的各學(xué)院都有其相似的實(shí)用型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。副校長(zhǎng)兼商學(xué)院院長(zhǎng)袁禮斌教授制定的實(shí)用人才規(guī)劃的操作性很強(qiáng)，其中“一流人才”的硬標(biāo)準(zhǔn)是：會(huì)外語(yǔ)、懂電腦、會(huì)開(kāi)車、肯吃苦、講誠(chéng)信、有毅力。在吉利大學(xué)，這些標(biāo)準(zhǔn)都可以量化，比如講誠(chéng)信，主要是無(wú)違紀(jì)記錄，考試不作弊。

　　走進(jìn)吉利大學(xué)，你會(huì)感受到校園內(nèi)處處充滿了實(shí)用與創(chuàng)新的氣息。雖然中國(guó)高校多達(dá)幾千所，但此前似乎誰(shuí)都沒(méi)有針對(duì)迅速勃興的汽車產(chǎn)業(yè)而創(chuàng)辦“汽車模特”這樣一個(gè)特殊專業(yè)。然而，吉利大學(xué)卻幫助眾多學(xué)子實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。一個(gè)由青春、靚麗的女生組成的集體——吉利天使(汽車模特)，成了中國(guó)高等教育史上的一大創(chuàng)舉，同時(shí)也結(jié)束了中國(guó)汽車展銷模特由服裝模特代替的歷史。與傳統(tǒng)的服裝、化妝品模特專業(yè)的培養(yǎng)方向不同，“吉利天使”在校3年期間，除了要學(xué)習(xí)普通模特需要學(xué)習(xí)的所有課程外，還要學(xué)習(xí)大量的藝術(shù)、社交、禮儀等專業(yè)課程，這足以讓這些“天使”們將來(lái)學(xué)成畢業(yè)后，能輕松地在影視、文化傳播、公關(guān)等領(lǐng)域找到適合自己的位置，或者直接進(jìn)入高級(jí)汽車營(yíng)銷人員的行列。

　　該專業(yè)隸屬的文化經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)陸濤教授說(shuō)：“這樣的培養(yǎng)模式培養(yǎng)出來(lái)的模特，將來(lái)的就業(yè)面非常寬，尤其在中國(guó)汽車行業(yè)飛速發(fā)展的今天，就業(yè)前景非常廣闊?！薄坝布ㄔO(shè)是辦學(xué)、辦大學(xué)特別是辦現(xiàn)代大學(xué)的必需保障。要辦國(guó)際化的大學(xué)，就必須建設(shè)具有國(guó)際化水準(zhǔn)的硬件”，江樹(shù)人校長(zhǎng)自豪地說(shuō)，今天的吉利大學(xué)，已經(jīng)具備了一流的硬件設(shè)施，甚至連眾多國(guó)立大學(xué)也只能望其項(xiàng)背。

　　吉利大學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)按照教育部今后20年的發(fā)展要求，高規(guī)格、高起點(diǎn)，一步到位。為了實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校緊貼科學(xué)發(fā)展前沿，投入巨資進(jìn)行教學(xué)軟硬件建設(shè)，持續(xù)以信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)推動(dòng)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。目前，學(xué)校擁有大型連體教學(xué)樓8幢、現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)大樓2幢、階梯教學(xué)樓2幢、學(xué)生公寓樓26幢、專家博士樓3幢、學(xué)生餐飲樓3幢?，F(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)大樓擁有寬帶接入的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、多媒體語(yǔ)音室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、金融證券實(shí)驗(yàn)室、廣播電視臺(tái)等幾十個(gè)實(shí)驗(yàn)室，裝配了2500多臺(tái)計(jì)算機(jī)，建設(shè)了價(jià)值1000多萬(wàn)元的以千兆光纖為主干，百兆到桌面的校園網(wǎng)?？偨ㄖ娣e為2.4萬(wàn)平方米、投資1.2億元、藏書(shū)100萬(wàn)冊(cè)的大型現(xiàn)代化圖書(shū)館，今秋將投入使用。屆時(shí)，外觀酷似美國(guó)白宮的圖書(shū)館將成為學(xué)校的標(biāo)志性建筑。

　　為了加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校建成一大批功能齊全的大型實(shí)驗(yàn)樓，并按高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐教學(xué)要求，建成了一批國(guó)內(nèi)知名的高水平實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地。目前，學(xué)校有校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，公共實(shí)驗(yàn)室13個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)了每個(gè)專業(yè)都有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的目標(biāo)。其中，模擬法庭、新聞攝影實(shí)驗(yàn)室、報(bào)刊實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)綜合實(shí)踐中心、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)踐中心、金融證券實(shí)驗(yàn)室、汽車檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等設(shè)備非常先進(jìn)，軟硬件配套，實(shí)驗(yàn)效果良好，滿足了相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)需要；電氣智能實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、財(cái)經(jīng)綜合實(shí)驗(yàn)室等裝備先進(jìn)，利用率高，在同類學(xué)校中均居于先進(jìn)水平。其中，汽車類實(shí)驗(yàn)室是目前全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)汽車制造業(yè)的急需人才作出了積極貢獻(xiàn)。

　　高水平師資隊(duì)伍+國(guó)際化視野=一個(gè)好的發(fā)展平臺(tái)

　　為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦“百年名校”的宏偉目標(biāo)，江樹(shù)人校長(zhǎng)說(shuō)，“現(xiàn)在，我的主要精力是做‘找人’的工作，要盡快打造一支行業(yè)認(rèn)可、國(guó)內(nèi)知名、具有一定國(guó)際聲望的大師隊(duì)伍，這是我們的治校法寶?！?/P>

　　與國(guó)立大學(xué)相比，私立大學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)在于，運(yùn)行機(jī)制靈活。這種靈活反映在學(xué)校用人上就是，一方面可根據(jù)專業(yè)需要，從全國(guó)選聘各種各樣的高層次專家、學(xué)者，另一方面還能快速建立一支高水平、高質(zhì)量的教師隊(duì)伍。也就是說(shuō)，雖然北京吉利大學(xué)不是北大，也不是清華，但學(xué)生在校同樣能與北大、清華學(xué)生一樣，接受國(guó)內(nèi)一流教師的教育，分享國(guó)內(nèi)最優(yōu)質(zhì)的教育。

　　今天，在吉利大學(xué)的教師名錄上，人們都能看到一大批在學(xué)界具有重要影響的名字：中科院院士、機(jī)械動(dòng)力學(xué)與工程機(jī)械專家、名譽(yù)校長(zhǎng)聞邦椿教授;中國(guó)工程院院士、國(guó)際能源和創(chuàng)造學(xué)專家、校長(zhǎng)顧問(wèn)周世寧教授;國(guó)家“863項(xiàng)目”特種材料大評(píng)委，在歐美國(guó)家學(xué)習(xí)工作了13年的副校長(zhǎng)劉華松博士;曾多次主持兩會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)報(bào)道的新華社原副總編、全國(guó)百佳新聞工作者曹紹平教授;中國(guó)內(nèi)燃機(jī)學(xué)會(huì)理事、教育部《車輛工程》專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任、美國(guó)弗羅里達(dá)大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者王書(shū)義教授;自動(dòng)控制理論與信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域資深專家周景振博士;清華大學(xué)生命科學(xué)院原副院長(zhǎng)、生物反應(yīng)器國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員沈忠耀教授;中國(guó)人民大學(xué)博士、國(guó)家二級(jí)律師張明博士;中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、現(xiàn)代陶藝家王曉林教授;中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員、中國(guó)動(dòng)畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員陳啟祥教授;被譽(yù)為“中國(guó)情境喜劇之父”的我國(guó)著名影視劇編導(dǎo)英達(dá)先生;美國(guó)伊利諾大學(xué)心理學(xué)博士、中科院心理研究所所長(zhǎng)張侃教授;師從“中國(guó)當(dāng)代文學(xué)之父”洪之誠(chéng)教授、創(chuàng)建中國(guó)高等教育歷史上首個(gè)“汽車模特藝術(shù)”專業(yè)的陸濤先生;國(guó)家一級(jí)作曲家、指揮家馬駿英先生等。他們都在吉利大學(xué)發(fā)揮著重要的作用。

　　據(jù)了解，目前，北京吉利大學(xué)有專職教職工1000余人。其中，兩院院士3人，博士生導(dǎo)師22人;兼職教授、副教授400余人，這些兼職教授大部分來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等國(guó)內(nèi)一流高校。

　　可以說(shuō)，國(guó)際化視野是衡量一所高校開(kāi)放程度的重要指標(biāo)，這也是在一定程度上決定一所大學(xué)最終能否成為一流高校的重要標(biāo)志。

　　然而，在我國(guó)，私立大學(xué)發(fā)展相對(duì)滯后，國(guó)內(nèi)基本沒(méi)有成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒。這種現(xiàn)實(shí)就要求我國(guó)私立大學(xué)只有走向外“取經(jīng)”、苦練內(nèi)功的發(fā)展道路。過(guò)去8年來(lái)，北京吉利大學(xué)以培養(yǎng)一流的實(shí)用型人才為坐標(biāo)，以國(guó)際交流為窗口，不斷尋找與國(guó)外名校之間的發(fā)展差距。在國(guó)際交流與合作中，北京吉利大學(xué)與具有悠久辦學(xué)歷史、著名的英國(guó)格魯斯比學(xué)院等17個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近百所高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，并與海外知名大學(xué)合作開(kāi)展了酒店管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、數(shù)字媒體制作、國(guó)貿(mào)英語(yǔ)等一大批教育合作項(xiàng)目。學(xué)生在校期間，只需在國(guó)外學(xué)習(xí)一段時(shí)間，就能非常輕松地拿到國(guó)際認(rèn)可的國(guó)外大學(xué)畢業(yè)證書(shū)，獲得學(xué)士學(xué)位。

　　為了讓學(xué)生能及時(shí)了解世界科技發(fā)展的最前沿成果，使每個(gè)學(xué)生都具有國(guó)際化視野，學(xué)校還廣泛向全球聘請(qǐng)一流專家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)課或講學(xué)。目前，學(xué)校聘請(qǐng)了包括原世界生物技術(shù)協(xié)會(huì)主席、荷蘭萊頓大學(xué)教授格魯特博士在內(nèi)的15個(gè)國(guó)家的18位著名學(xué)者、教授為學(xué)校的客座教授。2004年11月10日，獲得諾貝爾獎(jiǎng)的國(guó)際著名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家，“歐元之父”羅伯特·蒙代爾教授到北京吉利大學(xué)講學(xué)，實(shí)現(xiàn)了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者首次走進(jìn)中國(guó)私立大學(xué)。受學(xué)校邀請(qǐng)，2005年5月13日著名科學(xué)家、教育家楊福家院士來(lái)到北京吉利大學(xué)作專題講座。在北京吉利大學(xué)舉辦的文學(xué)藝術(shù)大講堂系列講座中，著名作家陳建功、著名批評(píng)家張頤武、孟繁華、北京市作家協(xié)會(huì)主席劉恒、著名作家徐坤、畢淑敏、著名導(dǎo)演張紀(jì)中、巴荒等都來(lái)到北京吉利大學(xué)作過(guò)生動(dòng)的專題報(bào)告，受到了廣大師生的熱烈歡迎。

　　面向社會(huì)需求培養(yǎng)人才+學(xué)以致用=一個(gè)好的就業(yè)前景

　　在吉利大學(xué)招生就業(yè)辦公室，校長(zhǎng)助理兼招生就業(yè)辦主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)徐志國(guó)提供了一份畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。這份由北京市教委統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表明，北京吉利大學(xué)畢業(yè)生2004年至2007年的就業(yè)率分別為99.63%、99.77%、99.87%、99.91%，今年的就業(yè)情況更加樂(lè)觀，預(yù)計(jì)高于歷年水平。

　　之所以有這樣的高就業(yè)率，主要得益于學(xué)?？茖W(xué)合理的專業(yè)設(shè)置和一整套頗具特色的課程體系。在吉利大學(xué)，幾乎所有專業(yè)都是根據(jù)市場(chǎng)需求，適度超前開(kāi)設(shè)專業(yè)，采用“量身定制”的課程結(jié)構(gòu)，實(shí)施“雙證教育”。

　　根據(jù)社會(huì)需求和自身的實(shí)際情況，吉利大學(xué)還打破了熱門(mén)專業(yè)支撐熱門(mén)學(xué)校的傳統(tǒng)辦學(xué)模式，標(biāo)新立異地創(chuàng)辦了商學(xué)院、汽車學(xué)院、信息工程學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、金融證券學(xué)院、動(dòng)漫與游戲?qū)W院、法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院、英氏影視學(xué)院、音樂(lè)舞蹈學(xué)院、應(yīng)用心理學(xué)院、歐美國(guó)際學(xué)院等17個(gè)應(yīng)用型學(xué)院，開(kāi)設(shè)了110余個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的、就業(yè)前景廣闊的新型品牌專業(yè)。

　　為了使這些專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生能“適銷對(duì)路”、畢業(yè)后能找到合適的就業(yè)出路，學(xué)校還深入中國(guó)吉利集團(tuán)等全球500家知名企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，準(zhǔn)確把握人才需求趨勢(shì)。同時(shí)，學(xué)校還特意聘請(qǐng)美國(guó)麻省大學(xué)高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)陳乃芳教授，中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)兼中國(guó)人民大學(xué)法律文化研究中心主任曾憲義教授，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院原院長(zhǎng)趙純均教授等6人組成專家咨詢委員會(huì)，加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及學(xué)生滿意度調(diào)查等工作，參照學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，有針對(duì)性地實(shí)施“分層教學(xué)”。

　　同時(shí)，學(xué)校注重學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)，實(shí)施“雙證教育”，開(kāi)展了80余種國(guó)內(nèi)及國(guó)際職業(yè)技能證書(shū)的培訓(xùn)工作，不斷提高學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)能力。

　　更值得一提的是，吉利大學(xué)在中國(guó)高等教育領(lǐng)域創(chuàng)新性地推出了一種新型教育模式。2002年，吉利大學(xué)創(chuàng)造性地提出了“311”人才培養(yǎng)模式。其中的“3”指實(shí)用語(yǔ)文、實(shí)用英語(yǔ)、實(shí)用計(jì)算機(jī)三門(mén)必修的基礎(chǔ)主課。中間這個(gè)“1”是指以綜合素質(zhì)教育為核心的，涵蓋了整個(gè)吉利職業(yè)教育思想和吉利文化的一種職業(yè)道德教育體系。后一個(gè)“1”是指圍繞一個(gè)崗位，或一個(gè)職業(yè)而設(shè)計(jì)的課程集合，這些課程全部都由專家反復(fù)論證、學(xué)校統(tǒng)一確定教學(xué)大綱，采用教師自編教材授課。也就是說(shuō)，這種人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了高校在教學(xué)模式、課程組合和實(shí)踐教學(xué)等方面的歷史性創(chuàng)新。事實(shí)證明，這種模式對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)，功不可沒(méi)，為中國(guó)高等教育創(chuàng)新提供了一種全新的思路。

　　經(jīng)過(guò)3年的精心準(zhǔn)備，吉利大學(xué)“311”模式于2005年開(kāi)始正式運(yùn)行。當(dāng)年，“311”模式首批新生人數(shù)超過(guò)2000人?？梢哉f(shuō)，當(dāng)前社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的迫切需求已經(jīng)開(kāi)始影響學(xué)生和家長(zhǎng)的選擇，而“311”模式的創(chuàng)立及應(yīng)用型專業(yè)課的開(kāi)設(shè)，正是因應(yīng)了工業(yè)化時(shí)代的這種社會(huì)需求。

　　如今，在“311”模式下，學(xué)校開(kāi)設(shè)了一大批“人無(wú)我有”、獨(dú)具特色的品牌專業(yè)體系。概括而言，這些專業(yè)主要具有4大顯著特色：一是全國(guó)首家采用國(guó)際通用的CBET(即competencebasede鄄ducationandtraining---以職業(yè)能力為導(dǎo)向的教學(xué)訓(xùn)練體系)教學(xué)模式，實(shí)施獨(dú)特的一種體驗(yàn)式、案例互動(dòng)教學(xué)方法，采用學(xué)分制管理，整個(gè)教學(xué)過(guò)程充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想。二是獨(dú)家采用由一批國(guó)際、國(guó)內(nèi)著名的人力資源管理部門(mén)參與開(kāi)發(fā)論證的課程體系。這種課程體系，既體現(xiàn)了中國(guó)特色，又具有國(guó)際視野，培養(yǎng)的人才具有廣泛的社會(huì)適應(yīng)性。三是學(xué)校所有“311”品牌專業(yè)，師資力量雄厚。為了將這些專業(yè)辦成國(guó)內(nèi)一流的應(yīng)用性專業(yè)、培養(yǎng)出一流的學(xué)生，學(xué)校專門(mén)聘請(qǐng)了一批具有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)又有較高學(xué)術(shù)水平的專家、學(xué)者和企業(yè)家來(lái)承擔(dān)核心課程的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中，課堂高度濃縮了企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)精華。四是實(shí)施人才訂單式培養(yǎng)模式，提供個(gè)人成功的職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練，并且依托學(xué)校建成的五大就業(yè)平臺(tái)，廣泛建立了學(xué)生持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人力資源網(wǎng)。

　　以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)需求辦學(xué)，這是私立大學(xué)一個(gè)非常突出的特點(diǎn)。從學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校就依托中國(guó)吉利集團(tuán)，搭建了五大就業(yè)平臺(tái)，實(shí)施“訂單教育”，學(xué)生入學(xué)就意味著找到了工作崗位!與此同時(shí)，學(xué)校所有工作堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，并依托中國(guó)吉利集團(tuán)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)，為學(xué)生就業(yè)搭建了一條快速便捷的綠色通道。吉利集團(tuán)是中國(guó)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力排名第四的大型民營(yíng)企業(yè)集團(tuán)，也是“中國(guó)最大工業(yè)企業(yè)500強(qiáng)”、“2001年至2004年中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)”，作為中國(guó)汽車工業(yè)的“名車”受邀參加德國(guó)法蘭克福、北美底特律車展，投資及銷售區(qū)域橫跨亞、歐、美三大洲，集汽車、摩托車、裝潢材料、生物工程、國(guó)際貿(mào)易、金融、旅游、房地產(chǎn)、文化教育、體育于一體的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，覆蓋了學(xué)校開(kāi)設(shè)的所有專業(yè)。凡愿意在吉利集團(tuán)工作、符合分配條件的畢業(yè)生，集團(tuán)都將予以優(yōu)先錄用。同時(shí)，學(xué)校還與全國(guó)工商企業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)、北京浙江商會(huì)、北京臺(tái)州商會(huì)中2685家企事業(yè)會(huì)員單位廣泛合作，建立了校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地，從而成功搭建了畢業(yè)生五大就業(yè)平臺(tái)，解決了學(xué)生的就業(yè)之憂。

　　回首過(guò)去，吉利大學(xué)的8年，是發(fā)展壯大的8年，也是輝煌的8年。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校知名度也在不斷提高，吉利大學(xué)現(xiàn)已成為全國(guó)有較大影響、具有國(guó)際化特征的新型綜合性高等學(xué)校。多位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨學(xué)校視察。目前，吉利大學(xué)成了中國(guó)私立大學(xué)的一種模式，也正在逐步成為一種全國(guó)知名的示范性教育實(shí)體。8年來(lái)，中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等100余家國(guó)內(nèi)外新聞媒體紛紛報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)事跡，在社會(huì)上引起了較大的反響。

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。引進(jìn)一流師資，建設(shè)一流校園，爭(zhēng)創(chuàng)一流大學(xué)是北京吉利大學(xué)永恒的追求;與世界接軌，加快引進(jìn)世界優(yōu)質(zhì)教育資源，建設(shè)國(guó)際化、新型的綜合性大學(xué)，是吉利人永遠(yuǎn)不變的莊嚴(yán)承諾!展望未來(lái)，吉利大學(xué)必將更加輝煌!