尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界朋友，親愛的培華校友，老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　人謂十月為金秋，培華十月涌春潮。今天，我們終于在這里迎來了期待已久的建校八十周年華誕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體“培華人”向出席今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友，表示最熱烈的歡迎！向關(guān)心和支持我們的各界人士表示最誠摯的謝意！

　　追溯歷史，一路艱辛一路歌。1928年由陜西女子職業(yè)教育促進(jìn)會(huì)籌辦 “西安第一平民女子職業(yè)學(xué)校”，1935年更名為“陜西私立培華女子初級(jí)染織科職業(yè)學(xué)?！?，1945年更名為“陜西私立培華職業(yè)學(xué)校”，1951年更名為“西安市私立培華財(cái)經(jīng)學(xué)校”，1953年改校名為“西安市財(cái)經(jīng)學(xué)校”，1956年始建“長春統(tǒng)計(jì)學(xué)?！保?1984年成立“西安培華女子大學(xué)”，2003年升格并更名為“西安培華學(xué)院”。隨著歷史變遷和社會(huì)發(fā)展，培華七次遷徙，歷經(jīng)坎坷，不減韶華。

　　沒有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，就沒有培華的今天

　　沒有社會(huì)各界朋友的鼎力相助，就沒有培華的今天

　　沒有代代“培華人”的拼搏，就沒有培華的今天

　　培華人忘不了希冀教育興邦、初建培華的愛國人士；忘不了改革開放之初，姜維之老校長四處奔走呼吁，開始了恢復(fù)培華女子教育的艱辛創(chuàng)舉。

　　今日培華，擁有高新與長安兩個(gè)校區(qū)，各類在校生32000余名，設(shè)有文法學(xué)院、財(cái)會(huì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、外國語學(xué)院等23個(gè)院（系）、部（所），涵蓋經(jīng)、法、文、工、管、醫(yī)六大學(xué)科門類，開辦本?？茖I(yè)50余個(gè)。學(xué)院與日本、韓國、新加坡、美國、加拿大、德國、泰國等國家的多所大學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，與國內(nèi)外近百所知名院校建立了友好的交流與協(xié)作關(guān)系。學(xué)院重視素質(zhì)教育，注重能力培養(yǎng)，畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍認(rèn)可和歡迎，就業(yè)率連續(xù)20年高達(dá)92%以上，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的社會(huì)精英與跨世紀(jì)新型勞動(dòng)者。

　　培華的傳統(tǒng)是什么?這是培華人一直在思考的問題。我想， 八十年來，在培華可視之為傳統(tǒng)的很多，如各種制度、各種觀念、思想方針等，我想強(qiáng)調(diào)的不是這些東西，而是某種在培華漫長的歲月中形成的，具有廣泛共同性和持久性的存在于培華廣大師生員工頭腦中的精神，可以簡稱為培華傳統(tǒng)或培華精神。八十年，是一部記錄，而一所民校薪火相傳延續(xù)了八十年，更是一部翔實(shí)生動(dòng)的記錄，理想——責(zé)任——使命是對(duì)他最好的概括。

　　特色是歷史積淀的結(jié)果，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的使命，因而成為其戰(zhàn)略化的核心。80年的歷史名校，從創(chuàng)立之日起，就把“培育英才，振興中華”作為自己育人的最高理念。《論語》中講到：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！边@種古老的名訓(xùn)正是幾代培華人為了“培育英才，振興中華”的使命，而置個(gè)人利益、安危于不顧的完美詮釋。

　　一種至高無上的愛國情感，是一種造福天下為己任神圣使命的使然。而這種使命感，又是一代代培華人用他們的青春與生命來實(shí)現(xiàn)的。從吳云芳女士，邵力子先生及夫人傅學(xué)文女士，著名愛國將領(lǐng)楊虎城將軍的夫人謝葆真女士，到姜維之先生等先輩，他們始終把愛國主義教育作為培華培養(yǎng)學(xué)生的核心價(jià)值觀，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，崇高的人格魅力、樸素的個(gè)人生活，充滿愛國主義的教育理念，都融入到培華的精神和閱歷中。

　　培華的精神就是自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，這是大家談得最多的。我認(rèn)為這無疑是培華精神的一個(gè)因素，但很難說這是培華精神的核心因素。艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神本身就是一種奮斗的態(tài)度，艱苦奮斗提供了一種苦而思進(jìn)的環(huán)境，使自強(qiáng)不息的精神為廣大師生主動(dòng)接受。艱苦本身并不是目的。

　　以人為本、以德為先無疑比艱苦奮斗前進(jìn)了一步，是培華精神的一個(gè)重要因素，但僅僅崇德未免失之籠統(tǒng)，因?yàn)榈掠皇侵怯囊粋€(gè)良好前提，我們自強(qiáng)不息，開拓前進(jìn)的追求不是抽象的“前進(jìn)”，而是新真理、新科學(xué)、新的優(yōu)秀品格和治學(xué)風(fēng)氣。

　　在我看來，把追求受教育的平等與教育的民主看作是培華精神的一部分也比較合適，這種精神內(nèi)涵稍微擴(kuò)大，就表述為使人人享有受教育的權(quán)利，為國家培養(yǎng)更多的實(shí)用性人才。培華的前身—西安第一平民女子職業(yè)學(xué)校，正是辛亥革命和之后爆發(fā)的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，是順應(yīng)歷史發(fā)展和時(shí)代要求的，在政治上是進(jìn)步的，在內(nèi)容上是科學(xué)的。培華自成立之日起，便強(qiáng)調(diào)婦女要平等，獨(dú)立，首先必須經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，掌握謀生技能，使女子“無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)”。自此，女性解放、女性獨(dú)立的職業(yè)思想在中國大地上迅速地傳播開來。

　　大，是一種境界，它無所不在，但又“潤物細(xì)無聲”。當(dāng)一所學(xué)校秉承崇尚科學(xué)、追求真理、求是創(chuàng)新并將之發(fā)揚(yáng)光大時(shí)，不可謂不大；當(dāng)一所學(xué)校的教育成果在影響師生積極向上的同時(shí)，更影響促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，不可不謂大；在八十年一路走來的歷程中，培養(yǎng)出萬千響應(yīng)祖國召喚的各級(jí)各類人才，不可不謂大。駐足于樹影斑駁，垂柳參差的培華園，面對(duì)學(xué)子們青春陽光般的笑臉，面對(duì)無數(shù)徜徉于知識(shí)海洋的眼睛，我感受到的是八十年培華的厚重與靈動(dòng)，感受到培華學(xué)子追求知識(shí)真理蓬勃向上的生命力！從吳云芳女士到敬愛的姜維之老校長，他們身上體現(xiàn)出那種崇尚科學(xué)，追求真理，求是創(chuàng)新的精神在一代代培華人身上延續(xù)，并成為培華的精魂。

　　“以人為本、德育為先，以產(chǎn)養(yǎng)教、產(chǎn)教結(jié)合、共同發(fā)展”的人文教育思想和中國民辦教育格局，形成了培華的特色和培華品牌，是姜維之老校長的著名理論。這種教育之“道”意味著遵循民辦高等教育發(fā)展的規(guī)律，

　　用現(xiàn)代化的發(fā)展思維來指導(dǎo)教學(xué)、指導(dǎo)育人，指導(dǎo)學(xué)院改革發(fā)展的創(chuàng)新之路。

　　真正的教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。教育就是要點(diǎn)燃學(xué)生追求真理的火焰，培養(yǎng)他們報(bào)效祖國的能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。在培華，他們就像一粒種子總要破土而出，經(jīng)園丁培育終成大樹。

　　培華師生對(duì)國家的忠誠表現(xiàn)出一種強(qiáng)烈的迫切和激情，他們走在時(shí)代的前列，成為熱愛祖國，報(bào)效祖國的時(shí)代鼓手。80年校史，使“培華”成為中國民辦教育領(lǐng)域里一面鮮明的旗幟，總結(jié)近年來發(fā)展的成績，主要得益于黨和政府領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，公辦院校名師、專家的鼎力支持以及自身的不懈努力。教育是國家大計(jì)，事關(guān)整個(gè)社會(huì)，整個(gè)民族的前途命運(yùn)。教育要遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持民辦高等教育的公益性原則和科學(xué)發(fā)展。培華經(jīng)歷了國共兩黨的風(fēng)云際會(huì)，培華人對(duì)共產(chǎn)主義的信念沒有變，對(duì)黨的事業(yè)的忠誠沒有變，培華人心懷祖國、報(bào)效祖國的胸懷沒有變。這種民主之光、崇高的心靈之光、博愛之光將更加完美地詮釋教育的真正價(jià)值。

　　特色見證實(shí)力。以愛心體現(xiàn)責(zé)任，以誠摯體現(xiàn)品質(zhì)，以表率體現(xiàn)師德，以研究體現(xiàn)層次，以學(xué)生成才衡量學(xué)校的社會(huì)價(jià)值。把培華特色歸結(jié)起來，是“以產(chǎn)養(yǎng)教”的辦學(xué)特色；“以人為本，德育為先”的崇德特色；“愛心教育”引領(lǐng)的育人特色。培華為學(xué)子搭建了廣闊的舞臺(tái)，學(xué)子身上散發(fā)出的愛國奉獻(xiàn)之美，知禮重教之美，和諧創(chuàng)造之美，愛心助人之美，無不彰顯著培華特色的價(jià)值和作用。在半殖民地半封建社會(huì)，無數(shù)窮苦人通過就讀培華，改變了個(gè)人命運(yùn)，無數(shù)青年女性通過在培華學(xué)習(xí)，贏得了與男子同等的社會(huì)地位。從無到有，從小到大，如今的培華學(xué)院95%的在校生屬于國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招生，不斷提升社會(huì)對(duì)培華人的評(píng)價(jià)是我們的追求?！皩W(xué)以致用，實(shí)用性、創(chuàng)新性人才”一直是培華的育人目標(biāo)。2007年，培華繼升本之后取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，再一次向世人掀開了深化高等教育體制改革的精彩一頁，培華人本著“校譽(yù)至上，質(zhì)量第一，自強(qiáng)不息，開拓前進(jìn)”的校訓(xùn)精神，打造出了獨(dú)具培華精神和魅力的培華品牌。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球?！卑耸甑呐嗳A仍處于發(fā)展的青年時(shí)期，培華的發(fā)展與國家緊緊相連，與中國的教育緊緊相連！回顧培華走過的八十年，無愧于飽經(jīng)憂患，無愧于滿腔熱血，也無愧于中華民族數(shù)千年來延續(xù)與光大的文明。

　　我們堅(jiān)信，到了培華百年校慶的時(shí)候，經(jīng)過培華人的不懈奮斗和創(chuàng)新，培華的教學(xué)資源將更為充足，事業(yè)平臺(tái)將更為寬闊，發(fā)展空間將更加遠(yuǎn)大，校園環(huán)境將更加秀美。培華精神必將結(jié)出澤被長遠(yuǎn)的豐碩成果！發(fā)展是永恒的主題，創(chuàng)新是永恒的動(dòng)力。我們用青春的朝氣和活力，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造輝煌，培育英才，振興中華。“培華人”用實(shí)踐履行承諾，“培華人”用真誠祝福祖國。

　　我們百年校慶再會(huì)！

　　謝謝大家。
                                           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇〇八年十月十九日