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      江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)畢業(yè)生為何“逆市走俏”?

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-03-28文章來源:新華網(wǎng)作者:未知

             (新華調(diào)查)這里的大學(xué)畢業(yè)生為何“逆市走俏”?

             ?。鞣b職業(yè)技術(shù)學(xué)院破解大學(xué)生就業(yè)難調(diào)查

          新華網(wǎng)南昌3月24日電(記者李興文)在當(dāng)前國內(nèi)服裝企業(yè)受國際金融危機(jī)沖擊、用工需求減少的背景下,江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆畢業(yè)生就業(yè)仍“逆市走俏”。早在去年底,有就業(yè)意向的2870名畢業(yè)生就被用人單位搶聘一空,國內(nèi)6家知名服裝企業(yè)甚至采取訂單方式“預(yù)訂”學(xué)校2010屆畢業(yè)生。

          在當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的大背景下,一所職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生就業(yè)為何“逆市走俏”?

      四成畢業(yè)生就業(yè)國內(nèi)服裝百強(qiáng)企業(yè)    

          韋鵬是江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2009屆畢業(yè)生。去年暑假,他在浙江紅樹林服飾有限公司實(shí)習(xí),因?yàn)閷I(yè)技術(shù)能力過硬,去年底他被這家企業(yè)錄用。

          江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長陳萬龍介紹說,今年學(xué)院共有3816名畢業(yè)生,目前除946名學(xué)生留校深造和自主創(chuàng)業(yè)外,其余畢業(yè)生在去年12月中旬已被省內(nèi)外企業(yè)選聘簽約。今年1月份以來,30多家計(jì)劃來校招聘的企業(yè)均被學(xué)院去函婉言謝絕。

          江西省教育廳副巡視員、發(fā)展規(guī)劃處處長楊慧文說,江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所民辦高職院校,這所學(xué)院的學(xué)生已經(jīng)被雅戈?duì)?、好孩子等國?nèi)大型服裝企業(yè)集團(tuán)列為首選人才基地。從今年學(xué)院的學(xué)生就業(yè)流向來看,具有兩大特點(diǎn):一是有就業(yè)愿望的學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)就業(yè);二是學(xué)生就業(yè)層次高,2870名畢業(yè)生中,進(jìn)入國內(nèi)服裝百強(qiáng)企業(yè)就業(yè)的占40%。

          今年國內(nèi)知名服裝企業(yè)寧波雅戈?duì)柤瘓F(tuán)計(jì)劃招收30名優(yōu)秀人才,由集團(tuán)總裁直接帶班培訓(xùn)一年,然后作為企業(yè)骨干分配到各個(gè)單位。結(jié)果,他們從江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院一次就選用了15名畢業(yè)生。

          安踏(中國)有限公司人力資源部經(jīng)理陳是權(quán)說,安踏連續(xù)三年選擇這所學(xué)院的學(xué)生,一是因?yàn)槠鋵I(yè)對(duì)口,二是學(xué)生的動(dòng)手能力強(qiáng),不用崗前培訓(xùn)就可直接上崗。

          江西省委教育工委書記、教育廳廳長虞國慶說:“以就業(yè)率為衡量職業(yè)教育成敗的標(biāo)尺,江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院走出了一條破解畢業(yè)生就業(yè)難的新路?!?

      “10個(gè)人的飯,不能安排20個(gè)人食用”    

          沒有一定的招生規(guī)模,民辦高職辦學(xué)就難以為繼;如果過度擴(kuò)張,教學(xué)質(zhì)量又難以保證。

          陳萬龍說,在規(guī)模擴(kuò)張和質(zhì)量興校之間,學(xué)院辦學(xué)也走過彎路。從2006年開始,學(xué)院選擇走專家治學(xué)之路,辦“規(guī)模適度、特色鮮明”的高職院校。

          2007年,學(xué)院首先把原定發(fā)展規(guī)模3萬人調(diào)整為不超過1.5萬人,學(xué)院把縮減辦學(xué)規(guī)??粘鰜淼慕慈f平方米的6棟學(xué)生宿舍全部改造成實(shí)訓(xùn)基地,對(duì)專業(yè)課開展現(xiàn)場情景式教學(xué)。

          江西省教育廳派駐學(xué)院的督導(dǎo)專員、院黨委書記席芳寬說,職業(yè)院校如果過于看重規(guī)模和經(jīng)濟(jì)效益,辦學(xué)條件和師資力量很可能跟不上,學(xué)校就難以持續(xù)健康發(fā)展?!斑@就好比一口鍋只夠10個(gè)人吃的飯,如果硬要安排20個(gè)人食用,結(jié)果肯定是大家都吃不飽也吃不好。”

          楊慧文說,把6棟建成的學(xué)生宿舍全部改成實(shí)訓(xùn)基地,可見江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院縮減辦學(xué)規(guī)模動(dòng)了真格。學(xué)院規(guī)模調(diào)整后,原有的師資和管理隊(duì)伍得到優(yōu)化重組,辦學(xué)條件也得到根本性改善。

          隨后,學(xué)院把以往開設(shè)的攝影攝像技術(shù)、園林景觀設(shè)計(jì)、人力資源管理等5個(gè)與服裝無關(guān)或關(guān)系不大的專業(yè)全部停辦;其次,學(xué)院開展市場調(diào)查,提高了專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與市場需求的適應(yīng)度。陳萬龍舉例說,我們?nèi)ツ暝诜b行業(yè)走訪發(fā)現(xiàn),很多企業(yè)選擇“專賣店”的模式拓展?fàn)I銷渠道,但是企業(yè)普遍反映缺少服裝陳列方面的人才。回到學(xué)校,我們根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果,組織編寫教材,開設(shè)了服裝陳列專業(yè)。

          陳萬龍說,目前學(xué)院將所辦的7個(gè)服裝專業(yè)細(xì)化成35個(gè)方向,貫穿了服裝設(shè)計(jì)、管理、陳列展示全流程,涵蓋了服裝鞋帽、毛絨玩具、寵物服飾等各類服飾裝備,與婚紗禮服、童裝、舞臺(tái)裝等市場細(xì)化類別相對(duì)應(yīng),形成門類齊全的服裝職業(yè)教育專業(yè)體系。

      讓學(xué)生“真刀真槍”鍛煉動(dòng)手能力    

          學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)不強(qiáng),用人單位最關(guān)心。近年來,江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院與國內(nèi)知名的寧波雅戈?duì)?、共青鴨鴨等省?nèi)外31家知名品牌企業(yè)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性校企合作,聯(lián)手開展訂單培養(yǎng)、產(chǎn)品開發(fā)、教師培訓(xùn)等,利用現(xiàn)有的各種項(xiàng)目工作室,進(jìn)行“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式”教學(xué)。

          目前全校有各種項(xiàng)目教學(xué)班55個(gè),其中2006級(jí)3816名學(xué)生中,就有3167名學(xué)生進(jìn)入項(xiàng)目教學(xué)班學(xué)習(xí),一批學(xué)生創(chuàng)作的成果直接被企業(yè)開發(fā)成產(chǎn)品投放市場。

          為鼓勵(lì)學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力,江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院出臺(tái)兩條明確規(guī)定:一是只要學(xué)生參加企業(yè)項(xiàng)目創(chuàng)作和各類大賽,學(xué)校一律免費(fèi)提供所用的面料、針線;如果大賽獲獎(jiǎng),學(xué)院予以重獎(jiǎng)。二是開設(shè)刺繡、針織、表演等業(yè)余興趣班,學(xué)生報(bào)名學(xué)習(xí),學(xué)院安排教師指導(dǎo),不收一分錢。

          陳萬龍說:“每年學(xué)校在這兩方面的投資很大,一些人說我們辦學(xué)傻到投入不計(jì)回報(bào)。但在我看來,把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來,使學(xué)生掌握真正的技能,讓用人單位滿意,學(xué)校的口碑也自然好了。這是一筆超值的回報(bào)。”

          “項(xiàng)目教學(xué)班”增長了學(xué)生的技能。江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生近年在全國服裝設(shè)計(jì)大賽上與專業(yè)設(shè)計(jì)師同臺(tái)競技,摘金奪銀。2008年,全校共有115名學(xué)生在國內(nèi)服裝行業(yè)的各類大賽中獲得96個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          虞國慶說:“當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難,除了就業(yè)崗位總量有限外,另一個(gè)重要原因是一些高校專業(yè)雷同,學(xué)生缺乏技能,造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。江西服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持特色辦學(xué),為企業(yè)提供急需、對(duì)口的人才,學(xué)院畢業(yè)生得以走俏就業(yè)市場,其辦學(xué)模式對(duì)其他高校不無啟示?!?/P>

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