近日，浙江大學第一個以教授命名的科研工作室——“沈弘工作室”在外語學院成立，這標志著學校開始對人文學科的科研機制創(chuàng)新進行新的嘗試。據(jù)了解，學校試圖通過鼓勵多種形式的科研組織建設尋求具有實效的科學研究和學科建設路子。
   
    一直以來，浙江大學的人文社會科學采用與自然科學相同的科研組織模式，即以科研所為基本單位的“研究所制”， 以承接科研項目為帶動，學科性強，有層次鮮明的學術梯隊和嚴格完整的組織程序。從實際效果來看，研究所制并不完全適合于人文學科研究的規(guī)律和特點，難以有效激發(fā)人文學科教師的科研活力。因此，如何改革人文學科的科研體制成了學校一直思索的問題。
   
    浙江大學人文社科處負責人認為，與自然學科相比，人文學科更加依靠學者個人的知名度和影響力?！肮ぷ魇抑啤笔且环N以教授為核心的開放性研究組織，以學者共同的興趣而形成的研究小組，或許要比研究所更加有利于學術發(fā)展。“一位在德識才學四個方面為人稱道的學者，他的名字就像是一面旗幟，有共同研究興趣的學者、學生們將會自動聚集過來，形成共同的科研團隊?！?“工作室制”在形式上有更多的自主性和靈活性，可以為人文學科的跨學科研究創(chuàng)造便利條件。
   
    沈弘是浙大新近從北京大學引進的教授。在中古英語文學，特別是在彌爾頓研究方面具有很高的學術造詣和學術知名度，同時，他傾心于中外文化交流領域的研究，利用在海內(nèi)外著名圖書館、博物館訪學的機會，收集了大量珍貴的歷史圖片，積累了很多珍稀文獻資源。這些重要資源更是有待于運用新的科研機制去作深度的挖掘和利用。外語學院領導認為工作室的成立和運行將會對相關學科建設起到較為深遠的帶動作用。