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      南方報(bào)業(yè)原掌舵人范以錦出任暨大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)

      高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2006-12-25文章來(lái)源:南方都市報(bào)作者:未知

        奧一網(wǎng)訊昨日,暨南大學(xué)舉行隆重的敦聘儀式,聘請(qǐng)南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)原“掌舵人”范以錦為暨大新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),是華南地區(qū)高校首次聘請(qǐng)業(yè)界資深人士任新聞學(xué)院院長(zhǎng)。

        暨大校長(zhǎng)胡軍鄭重地給范以錦頒發(fā)了聘書(shū),并親自為范以錦別上暨大?;?。他說(shuō),范以錦先生加盟暨南大學(xué)擔(dān)任新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),一定能夠?qū)⑵湄S富的業(yè)界工作及管理經(jīng)驗(yàn)帶給學(xué)校,使學(xué)院與業(yè)界的聯(lián)系得到進(jìn)一步加強(qiáng),帶領(lǐng)學(xué)院全體師生員工創(chuàng)造更大輝煌。

        范以錦感謝母校的盛情相邀。他表示,重返母校任教,從事新聞、報(bào)業(yè)的教學(xué)和研究工作,感到非常自豪,這是一種幸福的選擇。接下來(lái)他將在學(xué)院發(fā)展思路、學(xué)科調(diào)整、品牌推介、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面,盡己所能,推動(dòng)高校新聞教育的發(fā)展。

        人物簡(jiǎn)介

        范以錦,廣東省大埔縣茶陽(yáng)鎮(zhèn)西湖村人。1946年3月出生于馬來(lái)西亞,1949年隨父母回國(guó),1969年畢業(yè)于暨南大學(xué)經(jīng)濟(jì)系。1970年進(jìn)入南方日?qǐng)?bào)社工作,歷任記者、記者站站長(zhǎng)、部主任、編委等職,1995年后任南方日?qǐng)?bào)社總編輯,2001年12月-2006年11月任南方日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng),離任前還擔(dān)任南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)公司董事長(zhǎng)。

        現(xiàn)任中共廣東省委候補(bǔ)委員,廣東省政協(xié)學(xué)習(xí)與文史資料委員會(huì)副主任,暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),廣東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,高級(jí)記者,中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、武漢大學(xué)、南京大學(xué)兼職教授。

       ?。玻埃埃衬辏兑藻\入選新聞出版總署主管的《傳媒》雜志評(píng)出的中國(guó)傳媒業(yè)“英雄榜”風(fēng)云人物。

       ?。玻埃埃的辏保霸鲁霭鎸V赌戏綀?bào)業(yè)戰(zhàn)略》,是目前中國(guó)第一部系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)報(bào)業(yè)(傳媒)集團(tuán)整體戰(zhàn)略的著作。

        ■對(duì)話

        “我這個(gè)院長(zhǎng)不能當(dāng)?shù)锰摗狈兑藻\談施政綱領(lǐng),將改革教材,強(qiáng)化高校與新聞單位聯(lián)系

        這是一次輕松的采訪,或者說(shuō)就是一次愉快的聊天,隨和、樸實(shí)、低調(diào)、幽默,在笑意盈盈間時(shí)有睿智火花閃現(xiàn),這是典型的范氏風(fēng)格。

        雖然當(dāng)了幾十年的新聞官,原南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)董事長(zhǎng)、南方日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)范以錦一聽(tīng)說(shuō)我們想采訪他,第一個(gè)反應(yīng)就是:不用了吧!

        可誰(shuí)叫他不知不覺(jué)就成了各媒體追蹤的新聞人物呢?長(zhǎng)槍短炮一擁而上,范以錦院長(zhǎng)還是“配合”地坐了下來(lái)。體恤下情,愛(ài)護(hù)下屬,這也是范氏風(fēng)格。

        在高校研究學(xué)問(wèn)空間更大

        記者:范院長(zhǎng),您好!關(guān)于您從南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)董事長(zhǎng)、南方日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)這個(gè)位置退下來(lái)后何去何從,大家都很關(guān)注,海內(nèi)外不少媒體之前也有報(bào)道。

        范以錦:之前有幾所院校、網(wǎng)站邀請(qǐng)我去任職,最終我還是選擇了百年老校暨南大學(xué)。當(dāng)然,這里是我的母校,胡軍校長(zhǎng)、蔣述卓書(shū)記又盛情相邀,我沒(méi)有理由不為母校盡力。

        記者:您要當(dāng)暨大新聞學(xué)院的院長(zhǎng)的消息最早也是貴校率先發(fā)布的。

        范以錦:哈哈,這個(gè)消息一出來(lái)已經(jīng)在海內(nèi)外媒體熱炒了兩個(gè)多月了,這也說(shuō)明暨大作為一所華僑大學(xué),在海外的聲譽(yù)很高。今年是暨大百年,新聞系也迎來(lái)了建系60周年的日子,我能夠在此時(shí)來(lái)到暨大任教,從事新聞、報(bào)業(yè)的教學(xué)和研究工作,實(shí)在感到非常自豪,這是一種幸福的選擇。

        記者:您在南方報(bào)業(yè)新老班子交接的大會(huì)上有感而發(fā):不做新聞官的感覺(jué)真好。可今天又回到學(xué)校,當(dāng)起了新聞學(xué)院院長(zhǎng)。

        范以錦:哈哈!想不到那邊的重壓卸掉了,這邊的壓力又來(lái)了。

        不過(guò),這兩種壓力還是不同的。以往在報(bào)社的工作,強(qiáng)調(diào)的是喉舌功能,重視宣傳口徑和宣傳紀(jì)律,創(chuàng)新難度還是比較大的?,F(xiàn)在新聞學(xué)院,討論的畢竟不是公開(kāi)見(jiàn)報(bào)的事,更強(qiáng)調(diào)濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,允許各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)并存,歡迎自由討論和民主方式的探討。因此,在新聞院校研究學(xué)問(wèn)的空間更大。

        將對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)改革

        記者:那您這個(gè)院長(zhǎng)會(huì)不會(huì)給學(xué)生開(kāi)課呢?

        范以錦:聽(tīng)從學(xué)校安排吧,目前還不會(huì)開(kāi)課,但會(huì)開(kāi)講座。我理解這個(gè)院長(zhǎng)不能當(dāng)?shù)锰?,?duì)學(xué)院大的發(fā)展思路、學(xué)科的調(diào)整、品牌影響力、產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合等等,我會(huì)盡己所能,但也不能當(dāng)?shù)锰珜?shí),我想,我可以當(dāng)個(gè)配角,當(dāng)個(gè)參謀,在某些方面發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。

        記者:具體在哪些方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)呢?您看看學(xué)校的BBS,暨南人對(duì)您可是充滿期待。

        范以錦:謝謝。我想我要做的首先是推動(dòng)新聞理論與報(bào)業(yè)實(shí)踐的結(jié)合,強(qiáng)化高校與新聞單位的聯(lián)系。憑借自己在新聞戰(zhàn)線幾十年的積累,對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)改革,有些內(nèi)容一點(diǎn)就明的,可以大刀闊斧去掉,刪繁就簡(jiǎn),對(duì)學(xué)科建設(shè)的調(diào)整提出意見(jiàn)。例如,要求老師在上課中多穿插媒體的實(shí)戰(zhàn)案例,多邀請(qǐng)傳媒界有影響的人物來(lái)上課或開(kāi)講座,同時(shí),根據(jù)報(bào)業(yè)的發(fā)展,拓展新的學(xué)科領(lǐng)域。

        其次,我想應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)院與傳播業(yè)的合作,擴(kuò)大暨大新聞學(xué)院在廣東傳媒和學(xué)界的影響力,拿出高水平的科研成果,并起到實(shí)際的指導(dǎo)作用;在傳媒和學(xué)界的重大問(wèn)題上,要能聽(tīng)到暨大的聲音;參加或發(fā)起有影響力的、有意義的社會(huì)活動(dòng)。

        最后,我要做的就是為大家服務(wù),比如,學(xué)院需要與哪些媒體溝通聯(lián)系建立實(shí)習(xí)基地或產(chǎn)學(xué)研基地等,我都可以盡己所能,借力推動(dòng)新聞學(xué)科建設(shè),拓寬學(xué)生視野。

        做報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)如履薄冰

        記者:您的“不做新聞官的感覺(jué)真好”都成南方報(bào)業(yè)大樓里的流行語(yǔ)了。此話出自一位當(dāng)了幾十年新聞官的人之口,讓人感慨。

        范以錦:當(dāng)時(shí)在新老干部交替會(huì)上講完后,很多人來(lái)告訴我內(nèi)心的感受。報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)崗位是光榮神圣的崗位,而在這個(gè)崗位上又會(huì)碰到陷阱,如履薄冰。我自1983年進(jìn)入報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)班子的23年間,從不敢懈怠,尤其是擔(dān)任總編輯、社長(zhǎng)之后,進(jìn)入了“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài),把時(shí)間和精力都集中到報(bào)社的事業(yè)中。我依時(shí)從集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來(lái),于公于私都有利。現(xiàn)在,我那根繃緊的神經(jīng)終于松弛下來(lái)。所以那天我才會(huì)說(shuō),不做新聞官的感覺(jué)真好!

        記者:您的這個(gè)《離任感言》可作為您的第一課,告訴未來(lái)的傳媒人,怎么正確地認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)。

        范以錦:也不能灰心,年輕人還得有上進(jìn)心、有事業(yè)心,像我年輕時(shí)那樣,主動(dòng)給自己加壓。輝煌與痛苦是聯(lián)系在一起的,要想輝煌一些,就得痛苦一些,不僅是傳媒業(yè),在別的行業(yè)也會(huì)有這種情況。

        社會(huì)轉(zhuǎn)型期,許多社會(huì)矛盾凸現(xiàn),包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的從業(yè)人員都會(huì)有壓力.

        記者:學(xué)生期盼的好老師不僅僅是“授業(yè)”,更主要的是“傳道”,您完全可以以您的經(jīng)歷告訴后來(lái)者,什么是智慧,什么是德行。

        范以錦:有大德才能干大事,有智慧才能有事業(yè)。如果將來(lái)有機(jī)會(huì),我希望和我的學(xué)生深入探討這些話題。

        記者:謝謝院長(zhǎng)接受我們的采訪。

        范以錦:感謝您對(duì)我們學(xué)院的大力支持。哈哈!

        ■對(duì)話

        報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)崗位是光榮神圣的崗位,而在這個(gè)崗位上又會(huì)碰到陷阱,如履薄冰。

        以往在報(bào)社的工作,強(qiáng)調(diào)的是喉舌功能,重視宣傳口徑和宣傳紀(jì)律,創(chuàng)新難度還是比較大的?,F(xiàn)在新聞學(xué)院,更強(qiáng)調(diào)濃厚的學(xué)術(shù)風(fēng)氣,允許各種學(xué)術(shù)觀點(diǎn)并存,歡迎自由討論和民主方式的探討。因此,在新聞院校研究學(xué)問(wèn)的空間更大。

        我要做的首先是推動(dòng)新聞理論與報(bào)業(yè)實(shí)踐的結(jié)合,強(qiáng)化高校與新聞單位的聯(lián)系。憑借自己在新聞戰(zhàn)線幾十年的積累,對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)改革,有些內(nèi)容一點(diǎn)就明的,可以大刀闊斧去掉,刪繁就簡(jiǎn),為學(xué)科建設(shè)的調(diào)整提出意見(jiàn)。

        ■專家點(diǎn)評(píng)

        他任院長(zhǎng),實(shí)至名歸

        南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長(zhǎng)方延明:資深傳媒人走進(jìn)高校,能發(fā)揮了他們?cè)趯?shí)踐方面的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)了高校的不足。作為南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)的領(lǐng)軍人物,范社長(zhǎng)在新聞的實(shí)踐和改革中積累了豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)新聞人的酸甜苦辣體會(huì)至深,他任院長(zhǎng),實(shí)至名歸。

        中國(guó)人民大學(xué)傳播媒介管理研究所所長(zhǎng)宋建武:范社長(zhǎng)來(lái)自市場(chǎng)化程度較高的媒體,所統(tǒng)領(lǐng)的南方報(bào)業(yè)媒體集團(tuán)旗下媒體多數(shù)在各門(mén)類中有突出的行業(yè)地位,我相信也希望范社長(zhǎng)能把南方報(bào)業(yè)集團(tuán)在實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和成果帶進(jìn)暨南大學(xué),帶進(jìn)傳播教育領(lǐng)域。

        復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院副院長(zhǎng)孟建:南方報(bào)業(yè)傳媒集團(tuán)在中國(guó)報(bào)業(yè)改革過(guò)程中影響最大,成績(jī)最突出,在新聞實(shí)踐中做出了很多探索和嘗試,范以錦擔(dān)任院長(zhǎng)后,很有可能把傳媒鮮活的因素帶到高校里去,我們對(duì)此充滿期待。

        ■新聞背景

        新聞官紛執(zhí)教鞭

        “從2002年擔(dān)任新聞學(xué)院院長(zhǎng)至今,我挺喜歡現(xiàn)在這個(gè)角色,新聞工作本來(lái)就是我的一個(gè)興趣,現(xiàn)在當(dāng)院長(zhǎng),可以將自己在新聞界50多年的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生,教書(shū)育人,這是一大樂(lè)事?!弊蛉?,清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng)范敬宜在接受本報(bào)記者采訪時(shí)這樣描述自己四年多來(lái)的“院長(zhǎng)生涯”。

       ?。玻埃埃材辏瑒倓倧摹度嗣袢?qǐng)?bào)》總編輯職位退休的范敬宜,以71歲的高齡欣然受聘擔(dān)任剛剛成立的清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),此舉被稱為“開(kāi)我國(guó)新聞傳播教育之新風(fēng)”。

        近年來(lái),曾經(jīng)奮戰(zhàn)在新聞一線的“新聞官”們,在退休之后紛紛選擇走入高校執(zhí)起教鞭:《人民日?qǐng)?bào)》前社長(zhǎng)邵華澤出任北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院院長(zhǎng),國(guó)務(wù)院新聞辦公室原主任趙啟正出任中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng),文匯新民聯(lián)合報(bào)業(yè)集團(tuán)原社長(zhǎng)趙凱出任復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院院長(zhǎng)……

        對(duì)于一位前部級(jí)高官,大學(xué)學(xué)院的院長(zhǎng)級(jí)別較低,是不是很不匹配?2005年11月,趙啟正被聘為院長(zhǎng)后接受記者采訪時(shí)稱,學(xué)術(shù)上不講科、處、局、部的級(jí)別,只有學(xué)術(shù)水平的高低之分,把官員和教授做比較本身就有邏輯錯(cuò)誤?!拔以谌嗣翊髮W(xué)也許能在教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合上做些事情?!?/P>


       

      標(biāo)簽:新聞
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