“來自與安斯巴赫技術(shù)大學(xué)有合作關(guān)系的山東科技大學(xué)的第一批學(xué)生,在這里完成了他們的大學(xué)學(xué)業(yè)。昨天,瑪門校長(zhǎng)向黃文君和趙輝頒發(fā)了畢業(yè)證書,他們將赴格廷根大學(xué)攻讀‘市場(chǎng)營(yíng)銷’學(xué)的碩士學(xué)位?!比涨?德國(guó)弗蘭肯地區(qū)報(bào)紙以《山東科技大學(xué)的學(xué)生在安斯巴赫技術(shù)大學(xué)展望理想職業(yè)瑪門校長(zhǎng)頒發(fā)第一批畢業(yè)證書》為題,報(bào)道了山東科技大學(xué)學(xué)生在德國(guó)安斯巴赫技術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)并順利完成學(xué)業(yè)的消息。
其實(shí),與德國(guó)安斯巴赫技術(shù)大學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)只是山東科技大學(xué)樹立開放性、國(guó)際化辦學(xué)理念,廣泛開展多種形式的國(guó)際交流與合作的一個(gè)方面。
合作辦學(xué),探索國(guó)際化人才培養(yǎng)模式
2003年以來,山科大先后與美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞的高校簽署合作協(xié)議,開展了7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目和2個(gè)學(xué)生交流項(xiàng)目。7個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目都被批準(zhǔn)納入正式招生,其教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱和部分課程教材由外方引進(jìn),并結(jié)合中國(guó)國(guó)情和學(xué)校實(shí)際加以調(diào)整,外方派教師承擔(dān)50%或30%的專業(yè)課教學(xué)和50%的英語課教學(xué)。2個(gè)學(xué)生交流項(xiàng)目實(shí)行學(xué)分互認(rèn),即學(xué)生在4年大學(xué)中有一年半至兩年的時(shí)間在國(guó)外大學(xué)學(xué)習(xí),山科大承認(rèn)其在國(guó)外學(xué)習(xí)期間的學(xué)分;國(guó)外大學(xué)承認(rèn)學(xué)生在山科大的學(xué)分。目前,該校已有四批學(xué)生派往德國(guó)、一批學(xué)生派往法國(guó)留學(xué)。
此外,學(xué)校接收來自美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等8個(gè)國(guó)家的留學(xué)生221人,其學(xué)習(xí)的領(lǐng)域從漢語擴(kuò)展到了專業(yè)課程,許多外國(guó)留學(xué)生在山科大學(xué)習(xí)通信工程、機(jī)電工程、管理、外語等本科專業(yè)課程。學(xué)校面向南亞學(xué)生開設(shè)了采用英語授課的通訊工程、機(jī)電工程2個(gè)本科專業(yè)。2006年以來,學(xué)校先后成功舉辦了美國(guó)、韓國(guó)、法國(guó)留學(xué)生“漢語與中國(guó)文化培訓(xùn)班”,接收了來自加州理工大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校、華盛頓大學(xué)、法國(guó)巴黎高等計(jì)算機(jī)學(xué)院、韓國(guó)外國(guó)語大學(xué)等校的109名學(xué)生。培訓(xùn)班開設(shè)了漢語、書法、中國(guó)畫、太極拳等課程,舉辦了中國(guó)文化講座。課余時(shí)間,外國(guó)留學(xué)生積極與中國(guó)本科生交流,舉行了中外學(xué)生聯(lián)歡會(huì)、籃球?qū)官惖然顒?dòng),加深了中外學(xué)生的了解和友誼,豐富了校園的國(guó)際化氛圍。
引進(jìn)海外師資,充實(shí)國(guó)際化課程體系
山科大近年來加大國(guó)外高水平人才和先進(jìn)課程體系的引進(jìn)力度,充實(shí)學(xué)校師資隊(duì)伍,提高教學(xué)水平。2003年以來,學(xué)校先后聘請(qǐng)了美國(guó)麻省理工學(xué)院、德國(guó)慕尼黑大學(xué)、加拿大達(dá)爾豪森大學(xué)、瑞士洛桑工業(yè)大學(xué)等世界知名高等學(xué)府的專家教師180人,專業(yè)領(lǐng)域涉及地球科學(xué)、礦業(yè)工程、巖石力學(xué)、法律、通信工程以及外語教學(xué)等。專家們帶來了國(guó)外原版教材和教學(xué)資料,運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法,實(shí)施跨文化教學(xué),開設(shè)了新課程。目前,外籍專家教師已成為山東科大教師隊(duì)伍的重要組成部分,在教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。
山科大的國(guó)際交流活動(dòng)普及到基層院系,從一般性交流深入為學(xué)科間的實(shí)質(zhì)性交流。學(xué)校設(shè)立了“國(guó)際交流基金”和“引進(jìn)國(guó)外智力基金”,開展引進(jìn)短期高層次國(guó)外專家來校進(jìn)行交流的系列教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng);通過舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,邀請(qǐng)國(guó)外學(xué)者來訪,汲取國(guó)外學(xué)者的創(chuàng)新思想、科研思維和學(xué)術(shù)觀點(diǎn),開拓了師生們的視野。學(xué)校鼓勵(lì)教師參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,鼓勵(lì)教師出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、講學(xué)、訪問、進(jìn)修等活動(dòng)。學(xué)校已與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)等15個(gè)國(guó)家的75所高校和研究所建立了交流與合作關(guān)系。2003年以來,學(xué)校接待來自14個(gè)國(guó)家的外賓501人;派出訪問、參加國(guó)際會(huì)議和進(jìn)修等304人。
建立中外聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室,搭建高水平教育平臺(tái)
2003年以來,山科大與國(guó)外知名公司合作建立了9個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、3個(gè)培訓(xùn)中心,為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維搭建了良好的平臺(tái):與韓國(guó)漢城大學(xué)合作組建了“地球與環(huán)境科學(xué)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”;與法國(guó)高等計(jì)算機(jī)學(xué)院合作組建了“中法計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”,法方投資16萬歐元;獲美籍華人徐孟堯捐贈(zèng),成立了“微電子實(shí)驗(yàn)室”;獲美國(guó)Altera公司捐助,成立了“山東科技大學(xué)—AlteraSOPC信息家電聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”;獲美國(guó)德州儀器公司的設(shè)備捐助,成立了“山東科技大學(xué)—美國(guó)德州儀器信號(hào)處理方案﹙DSPS﹚實(shí)驗(yàn)室”;獲美國(guó)Trimble儀器公司的設(shè)備捐助,成立了“三維空間信息數(shù)據(jù)采集技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”和“3D數(shù)據(jù)采集技術(shù)培訓(xùn)中心”;獲美國(guó)PTC公司軟件捐助,成立了“CAD/CAM實(shí)驗(yàn)室”;獲美國(guó)AU-TODESK公司軟件捐助,成立了“AUTODESK培訓(xùn)中心”;獲美國(guó)Rockwell公司捐助,成立了“自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)室”;獲日本Omron公司設(shè)備捐助,成立了“工業(yè)自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室”。
目前,山科大國(guó)際科技合作涉及礦區(qū)開采、新材料、能源、大氣質(zhì)量檢測(cè)、土木工程、數(shù)字地理信息系統(tǒng)、化工、現(xiàn)代化制造業(yè)信息系統(tǒng)、外語培訓(xùn)等多個(gè)領(lǐng)域,2004年以來,有28個(gè)國(guó)際科技合作項(xiàng)目和引進(jìn)國(guó)外智力項(xiàng)目被批準(zhǔn)立項(xiàng),獲資助經(jīng)費(fèi)348.9萬元,與俄羅斯阿爾泰國(guó)立技術(shù)大學(xué)合作的“高溫自蔓延多孔材料”入選“全國(guó)教科文衛(wèi)類優(yōu)秀引智成果”;主辦國(guó)際會(huì)議5次;建立了8個(gè)中外聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)中外合作培訓(xùn)中心。學(xué)校積極鼓勵(lì)本科生參與國(guó)際合作項(xiàng)目,材料學(xué)院學(xué)生參與了國(guó)家外專局資助的中俄合作《生物醫(yī)用多孔Ni-Ti陶瓷材料》、《多孔金屬鍵Ni-Al汽車尾氣凈化材料》研究,以該項(xiàng)目為依托完成的論文《Ni-Al反應(yīng)過程的熱力學(xué)和動(dòng)力學(xué)分析》獲2005年山東省優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文。
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