安徽工業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1979年,2000年開始舉辦高職教育,是經(jīng)安徽省人民政府批準成立的一所市屬公辦普通高等職業(yè)院校。近年來學院先后獲得“安徽省職業(yè)教育先進集體”“安徽省文明單位”“全省就業(yè)工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“銅陵市文明校園”等榮譽稱號。
學院座落在中華民族青銅文明發(fā)祥地、中國古銅都銅陵市。占地面積760畝,現(xiàn)有校本部和西湖校區(qū),分別毗鄰國家AAAA級風景區(qū)天井湖公園和西湖濕地公園。建筑面積28.8萬平方米,圖書館藏書37萬余冊,擁有校內(nèi)各類實驗實訓室100余個,各項教學實訓、生活服務和運動健身等功能設施完善。2024年12月27日學院東部新城校區(qū)奠基儀式在義安區(qū)舉行,新校區(qū)占地400余畝,建筑面積26萬平方,總投資20億。
學院現(xiàn)有專任教師400余人,其中享受國務院津貼1人,副教授以上高級職稱160余人,省級專業(yè)帶頭人5人、省級教學名師和教壇新秀18人,省優(yōu)秀教師1人,省級技術能手2人,銅陵市名教師2人,優(yōu)秀拔尖人才1人,銅都青年英才教師2人,50%以上為“雙師”型教師。學院現(xiàn)有各類在校生9000余人。
學院目前已形成以高職教育為主體,技師教育、成人教育、培訓教育并存的“四位一體”業(yè)務體系,下設機電工程學院、信息工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎部等5個院系部。學院堅持立足地方和有色行業(yè)辦學,聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展,精準設置專業(yè),構建了資源環(huán)境與安全技術專業(yè)群、先進裝備制造技術專業(yè)群、自動化技術專業(yè)群、工業(yè)信息化技術專業(yè)群、電子商務專業(yè)群等12個專業(yè)群,全面對接安徽省十大興新產(chǎn)業(yè)和銅陵市八大產(chǎn)業(yè)集群。學院共開設37個專業(yè),其中2個中央財政支持的國家級示范重點建設專業(yè),1個省級高職高水平專業(yè)群,6個省級特色專業(yè),6個省級綜合改革試點專業(yè),3個省級骨干專業(yè)。2023年,學院入選省級“雙高計劃”專業(yè)群建設單位。2024年學院“銅基新材料產(chǎn)業(yè)學院”成功獲批省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院,“銅基新材料”獲批省級微專業(yè)。近年來,共獲得各類獎項424個,其中國家級一等獎10項、二等獎13項、三等獎25項;省級一等獎44項、省二等獎108項、三等獎224項。2010年在全國高職院校職業(yè)技能大賽上實現(xiàn)安徽省國家級一等獎零的突破。
經(jīng)過四十多年的發(fā)展,學院已經(jīng)成為特色鮮明、質(zhì)量可靠、企業(yè)需要、信譽良好的人才培養(yǎng)基地,畢業(yè)生遍及全國有色行業(yè)和江淮大地,并成為行業(yè)管理精英和企業(yè)技術骨干。在合肥、銅陵、蕪湖以及江浙、上海、廣東等地建有100余個穩(wěn)定的校外實訓基地,充分滿足學生頂崗實習。與國家級開發(fā)園區(qū)——銅陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)園區(qū)企業(yè)共建政校企合作平臺。與銅陵有色公司、科大訊飛、格力、美的、三一重工、清華同方、中電熊貓、華勝集團、海天集團等知名企業(yè)和上市公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。多年來,畢業(yè)生就業(yè)率均達到96%以上,名列全省同類院校前列,畢業(yè)生質(zhì)量受到社會各界好評。
學院先后取得國家高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定站、安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、安徽省工商管理(中初級)培訓基地、銅陵市公共實訓基地、銅陵市汽車維修從業(yè)人員考試培訓基地、IT認證(CEAC、思科網(wǎng)絡學院、華為網(wǎng)絡學院)、中航國鐵華東教學實訓基地等多個系列教育培訓資質(zhì),年均承擔全省非煤礦山、有色、冶金、機械加工等各級各類培訓鑒定8000余人次。
辦學40多年來,學院勵精圖治、開拓進取,累計為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。在新時代職業(yè)教育改革大發(fā)展的背景下,學院將不斷提高綜合實力和核心競爭力,聚焦立德樹人,聚力高質(zhì)量發(fā)展,立足銅陵,面向安徽,服務安徽工業(yè)和全國有色行業(yè),努力建設成為特色鮮明的高水平技能型大學!
安徽有色金屬技師學院是2012年經(jīng)安徽省人民政府批準設立的一所以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主的綜合類職業(yè)院校。與安徽工業(yè)職業(yè)技術學院兩塊牌子一套人馬。現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主體,同時開展技師教育、技能培訓、成人教育等多種形式的教育工作。設有專業(yè)21個,圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設、行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求以及與高職銜接等方面考慮設置專業(yè)。
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